家访
- 看见彼此“巧”沟通
共育；亲子沟通；家访【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）21-0057-03【作者简介】顾婵，南京市宁海中学（南京，210024）教师，高级教师，南京市德育工作带头人，曾获江苏省、长三角地区中小学班主任基本功大赛一等奖。家校交流，发现亲子矛盾接手新班，在对班级学生有了一定的了解后，我开始了有针对性的家访。小轩是我走访的第一个学生，事先联系时，小轩妈妈就表现出了非常强烈的倾诉欲望。果然，我一落座，小轩妈妈便
江苏教育·班主任 2023年5期2023-06-19
- 塔吉克斯坦民族大学孔子学院家访活动对塔吉克斯坦中文教学的促进作用研究
有着重要的意义。家访，为中国教师走进塔国学生内心和家庭提供了情感教育的基石。塔民大孔院从2017年4月开始进行家访活动，并将这一活动作为每年教师重要的常规工作之一。文章以塔民大孔院家访真实故事为例，通过对该院家访活动的研究，梳理该院家访活动对塔国中文教学促进作用的经验，寻求孔院家访活动的范式，旨在为海外中文教学的高质量发展提供可借鉴的活动模板。关键词：国际中文教学；孔子学院；家访；文化交流中图分类号：G758.4 文献标识码：A 文章编号：16
大学·教学与教育 2023年2期2023-05-30
- “家访”回归：老传统焕发新活力
教育软硬件建设。家访作为家校共育的重要途径，是本项目研究的重要内容之一。摘要：家访是我国中小学教育的优良工作传统，应当守正创新，彰显时代价值。常州市天宁区教育局将家访作为加强家校协同育人的重要手段，通过凝聚共识、共绘人格发展“新蓝图”，全链管理、赋能教师家访“新动力”，整体推进、构建区域教育“新生态”，扎根实践、取得家校共育“新成效”，探索指向儿童健全人格发展的家访新路径。关键词：家访；健全人格；家校共育中图分类号：G459 文献标志码：A 文章编号：16
江苏教育研究 2023年6期2023-05-26
- 家访是学校实施精准教育的前提
庭和走入心灵”的家访，是全面了解学生和对学生进行精准教育的前提。关键词：家访 家庭环境 精准教育 集体意识 一、走入家庭见闻家庭是孩子学习的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭决定了孩子的起点。学校教育是让孩子从家庭走向社会的阶梯，最终帮助孩子从家庭走向社会，适应社会，生存于社会。学校如何提供适合孩子的教育，更是个性化教育的需求。家访有助于了解学生的成长环境，了解孩子的兴趣和爱好，了解父母对孩子的教育方式，了解父母对孩子的关注度。全方位了解教育对
安徽教育科研 2023年8期2023-05-25
- 有效的家访架构坚实家园桥梁
幼儿的全面发展。家访是教师联系幼儿家长最好的形式之一，但实际工作中，经常被教师们“疏忽”了，究其原因，不外乎两个方面：一是通讯手段发达，使得教师疏于家访;二是工作量大，使得教师疏于家访。利用早、晚家长接送孩子的时间和家长们作简单的交流，现已取代以往的家访。关键词：家访 ;情感沟通 ;自身形象 ;计划 ;沟通技巧作为一名有经验的幼儿教师，为了深入了解幼儿家长对孩子的教育观念和教育方法，从而更好地与家长配合教育幼儿，我每学期都要进行几次家访工作，通过家访，通过
快乐学习报·教育周刊 2022年20期2022-06-16
- 改变，从“家访”开始
小A同学进行一次家访。一、明确家访目的，找到问题的“症结”在家访中，笔者了解到小A的妈妈高中毕业，对孩子的学习还比较重视，但是其余家庭成员的文化水平都比较低，他们崇尚学习无用论，对小A的学习不能进行有效的指导。而且，当孩子不听话时，家人对小A都是“狮吼型”的教育方式，长期处于这样的环境中，小A在家就表现得越来越叛逆了，我行我素，经常顶嘴。因此，在家里只听妈妈的话，妈妈在家，他就愿意做作业，但是做着做着就会不耐烦，书写也不认真;妈妈不在家，关于学习的一切都不
教育周报·教研版 2022年14期2022-06-04
- 陪你走荆途
小学;问题学生;家访;心得2021年6月1日，上午的好天气没有延续到下午，晴空万里一转眼却迎来了狂风暴雨。今天小雨仍然没有回校上课，虽班主任已经与家长沟通好，要求家长注意让小雨在家休息，并关注小雨的安全情况。出于对小雨情绪不稳发生伤害事件的担忧，笔者与朱老师原打算放学后去她的家里再一次家访，也好敦促家长带小雨到到专业的精神科医院进行治疗，现在也只能改为电访了。笔者拨通了小雨爸爸的电话，与他沟通小雨情况，并咨询小雨下一步就医计划，她的爸爸表示要跟她妈妈好好再
广东教学报·教育综合 2022年56期2022-06-03
- 论家访在班主任管理工作中的重要性
强与家长的沟通。家访是加强沟通的重要途径，是班主任搞好班级管理工作的重要方法。班主任要重视家访，挖掘出家访在管理班级学生和开展高效管理工作过程中的作用。文章详细分析家访在班主任管理工作中发挥的重要作用，具体阐述如何做好家访工作，以及家访工作当中的注意事项。关键词：家访;班主任管理;教学方法在高中阶段，学生的心智正在快速发展，逐渐迈向成熟。学生有了更强的自我意识，许多事情习惯由自己来判断和解决。而这种变化会导致学生与教师之间的交流和沟通减少，学生在家长面前可
基础教育论坛·上旬 2022年7期2022-05-30
- 浅谈班主任家访的重要性及实施策略
何淑艳摘 要：家访是了解学生的最好途径，班主任作为知识的教授者、班级的管理者，有义务、有责任照顾好每位学生。但是学生在实际的生活学习当中往往会受到多种因素的影响，导致学生的情绪和学习状态发生突变。教师可以通过家访了解学生突变的原因并给予相应的帮助，加强与家庭教育的有机结合，根据学生的学习信息制订合理的学习方案，并通过了解学生的家庭情况，给予学生适当帮助，减轻学生的家庭压力，解决学生在学习和生活当中遇到的问题，同时也能够让家长更加细致地了解学生在校的學习生活
新课程·上旬 2022年31期2022-05-30
- 浅谈“家访”对农村留守儿童教育重要性
要加强关注，借助家访增进与学生的沟通，为其营造健康、快乐、平等的生活环境，拥有美好的明天。关键词：农村留守儿童;家访;重要性1农村留守儿童进行“家访”的重要性“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”这句耐人寻味的话是教育家苏霍姆林斯基说的。是的，现代高速发展的社会，为孩子提供了一个五彩缤纷的世界，在这样的环境下，孩子的内心世界也会象外面的世界一样纷繁复杂
快乐学习报·教师周刊 2022年11期2022-05-15
- 通过家访聚焦学生的生活与成长
的纽带。教师通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不但在学校受到关爱，而且在家里也能受到教师的关爱。笔者通过家访倾听家长对教师工作的反馈和建议，不仅取得家长对学校和教师的理解和支持，同时能加深教师与家长的感情。关键词：家访;家校合作;学生成长一、谁言寸草心，报得三春晖笔者班有一名学生曾小庭（化名），在今年暑假发生了交通意外，导致腿骨折，医生建议不能下床，至少要在家里休息2个月，家长十分担心他的学习跟不上。在开学初，笔者把课本和有关
少男少女·教育管理 2022年2期2022-05-13
- “入户访+在线聊”
婷 范小娟摘要：家访是班主任工作的重中之重，是做好班级建设的重要方式，更是家校沟通的桥梁。单一的说“入户访”或“在线聊”，都有其自己的局限性。因而本文把两种家访方式结合起来，提出“入户访+在线聊”的家访方式具有在横向上可以拓宽教师家访的面、在纵向上可以提升教师家访的深、还能注重家访中谈话的艺术的优势，有利于家访取得良好的效果。关键词：家访;“入户访+在线聊”;策略引言“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么，学校教学和教育过
学习与科普 2022年14期2022-04-25
- 农村小学生家庭教育状况的调查与思考
儿童;自身素质;家访;宣传随着素质教育的不断深入，教学质量的稳步提高，农村小学的教学质量问题也逐渐凸现出来。影响农村小学教学质量的因素是多方面的。本人从家庭教育的角度对阳谷县七级镇小学生家庭教育状况进行了调查。调查的内容主要集中于家长的思想素质与文化素质以及对孩子学习成长的影响;家庭成员对孩子学业的支持程度;对孩子学习的指导状况等几个方面。通过调查显示，目前，农村小学生的家庭教育状况不容乐观。主要问题有以下几方面：一、父母常年在外，造成家庭教育空白或不全近
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 从一个求助电话说起
琴儿摘要：有效的家访不仅能促进家校的精诚合作，更能达成家校教育目的一致性。而家庭教育首当其冲的角色即为母亲，母亲是一个家庭的灵魂人物，母亲的格局决定了孩子成长空间的大小。家访使母亲站到更高的地方，看到更多不一样的风景，从而促使孩子健康茁壮地成长。关键词：沟通;有效;家访记得三年前，我在交流的学校接手一班新五年级的娃，开学后的两个月似乎一切都在有序地运作中。但有那么一个早晨：“老师，您有空吗？可以来我家一趟吗？”电话那头带着些沙哑的哭腔，这是一个五十几岁的母
中学生学习报 2022年11期2022-04-03
- 提高学生对数学的学习兴趣，点燃学生学习数学的欲望
索，主要对策有“家访”“激趣”“辅导”“寻光”。关键词：“学习数学倦怠”;策略;家访;激趣;辅导在教学活动中，不免会出现“学习数学倦怠”的学生，若不及时采取措施，势必使这些学生学习成绩下降，长此以往，这些学生状态越来越差，将对家庭、学校、社会造成不良的影响。笔者结合自己的教学实践，对当前小学生中“学习数学倦怠”的问题做出初步探索，了解学生产生“学习数学倦怠”的心理特点和原因，并提出主要对策。一、分析学生“学习数学倦怠”的原因要想转化“学习数学倦怠”的学生，
少男少女·教育管理 2022年1期2022-03-27
- “双减”背景下班主任“对话式”德育实践
【摘 要】家访是班主任德育工作的重要实践阵地，自“双减”以来，其重要性日益显现。班主任与家长、学生开展“对话式”沟通是家访的重要方式，随着德育工作地点由学校转换到家庭，班主任的对话德育不能仅停留在有声话语交谈的层面。为避免家访工作中对话的形式化、表面化，避免将对话消融于热闹浅层的言语交谈之中，班主任“对话式”德育应从以下几点着手：眼观六路，观察家庭“软”环境；寻求有效对话，先求其惑，再倾耳听，最后给出建议；关注隐性对话，拨动家长和学生的心弦，达到润物细无声
江苏教育·班主任 2022年11期2022-03-07
- 小学班主任对进城务工人员子女心理引导的实践探索
教学;班级氛围;家访一、进城务工人员子女心理障碍分析1.学习环境变迁，导致交流封闭在他乡求学，远离了熟悉的家乡，置身于一个全新世界，这类学生对新的学习生活环境会产生各种不适应。语言和文化背景的差异，教材与教师教法的不同，自身学习基础的薄弱，都给他们以极大的压力。初来乍到，大部分学生常常念叨着家乡的教师与同学，不敢或極少与新同学交流，容易沉浸在个人世界或固守于一个小圈子，这种情况不利于他们健康成长。2.学习基础偏差，导致自信心不够大部分外来生的来源地区经济相
广东教学报·教育综合 2022年15期2022-02-21
- 提升交往品质，优化家访沟通策略
美华摘 要：家访作为传统的家校联系方式，在当下依然有其强大的生命力，它是一种特殊的人际交往活动，教师在与家长、学生的交往过程中，可以从“预约策略优化”“准备策略优化”“过程策略优化” “后续策略优化”四个方面，发挥出这种家校联系方式的最大沟通效能。关键词：家访 人际交往 有效沟通家访作为一种传统的家校沟通的教育方式，在信息时代网络沟通平台如此发达的当下，仍然具有强大的生命力，根本原因就在于这种面对面的交流，可以让教育者更深入地了解每个学生的教养
江西教育C 2022年1期2022-02-13
- 在班级管理中发挥家访作用的实践探究
曾智生摘 要：家访是学校与家庭联系的纽带，是班主任带好班级和有效开展教育教学工作的重要方法。当今社会，各种家庭结构及家庭教育给学生的健康成长带来很大的影响。对于在班级管理中如何充分发挥家访的作用，笔者进行了实践探究，通过具体的案例说明家访对有效开展教育教学工作起到事半功倍的作用。关键词：家访;班级管理;教学实践当今社会日新月异，在多元文化、多种思想的碰撞下，家庭结构发生变化，各种家庭矛盾以及扭曲的家庭教育给孩子的成长带来诸多不利。受家庭经济、传统观念以及家
少男少女·教育管理 2021年10期2021-12-26
- 家校合作，共育才子
组织了本次登门的家访活动。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。关键词：暑假，家访，家校合作本次家访开始时间是进入高三的暑假，我班是艺术班，这个暑假刚好是学生外出培训机构学习的时间，所以到家家访都主要是跟家长聊，只有少部分学生在场。假期到家家访，家长们都表示很意外而且很开心，毕竟高中到家家访是少有，而且还有学校领导、教育局领导一起到家家访，也充分表示我们对本次家访的重视，绝对不是走走过
学校教育研究 2021年19期2021-12-10
- 小学阶段家庭教育现状与学校应对策略
教育。[关键词]家访;家庭教育现状;学校行动;基本对策最近，笔者所在的苏州市吴江区思贤实验小学出于新冠疫情防控工作常态化需要，要求各家访工作组通过QQ交流、微信视频、电话交流、问卷星调查等“云家访”的形式，组织开展了“百名教师访千家”活动，笔者也全程参与了本次家访活动。活动结束后，笔者第一时间与部分家访工作组教师进行座谈，全面了解他们在家访过程中的发现与思考。同时针对不同年级、不同情形的207份家庭调查问卷，从对孩子的了解程度、给予孩子爱的方式、陪伴孩子的
教书育人·校长参考 2021年10期2021-11-03
- 互联网+让孩子在沟通理解中成长
工作职责，对幼儿家访是幼儿园和家长沟通的桥梁，通过走进家庭家访、来园离园家访、电话短信家访、网络平台家访等方式，有利于加深家长与老师之间的感情，增强家长对老师的信任，使家长对孩子在园的学习和生活感到放心，这是做好幼儿教育的前提。【关键词】 家访 沟通 幼儿园 家庭 幼儿【正文】家访是联系家庭和幼儿园的一条纽带，是一种面对面的充满人文关怀的交流方式。 “忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”因此，作为老师我们要采取多种方法和家长进
启迪·中 2021年6期2021-10-21
- 践行新时代教书育人的探索
]网络互联平台;家访;快乐阅读;寓教于乐[中图分类号] G626[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）24-0085-02家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要教育途径。为了学生的发展，家庭教育与学校教育必须联合起来，形成一股强大的教育力量。教师以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为出发点，尊重、理解、宽容每个孩子，真诚地对待每一个孩子，赢得家长的认可和信任;家长支持老师、配合老师，抱着和老师一致的信念共同教育孩子，培养
小学教学参考(综合) 2021年8期2021-09-30
- 刍议家校共育的意义、问题及对策
体系;建立科学的家访制度，积极组织家访活动;搭建家校共育平台，完善家校共育渠道;以学校文化丰富家校共育内涵，提升学生品质。【关键词】家校共育 家访 学校文化【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）25-0020-02在学生的成长过程当中，学校教育和家庭教育缺一不可、相辅相成、互相促进。随着我国教育理念的不断变革，家校共育的观念受到了社会各界的高度关注。推进家校共育能够有效地促进学生成长，使其德行品质得到显著的提升。学校推
广西教育·A版 2021年7期2021-09-16
- 小学生心理健康教育探微
康教育，适时进行家访，通过用心倾听心声、细心发现心结、真心赢得信任、家校同心达成共识四个策略促进小学生健康全面地成长。【关键词】小学生;心理健康教育;学生心理;家访;家校合作一、小学生心理健康问题现状分析近年来，小学生心理健康教育问题越来越受到人们的关注。北京师范大学发展心理研究所完成的课题“中小学心理素质建构与培养研究”的结果显示，我国小学生存在中度以上心理、行为问题，按照比例排列依次是： 人际关系、情绪状态、动机、自我概念和对自己学习能力的评价。小学教
广东教学报·教育综合 2021年96期2021-09-13
- 浅谈“党员家访在路上”实施路径
地将党建工作与“家访”相融合，初步探索出“四大能力”提升行动构建顶层设计、“五个要”抓实品牌建设的党建引领教育全面发展的新路径。关键词：党员教师;家访;能力提升行动一、党建品牌名称及内涵学校党建品牌名称是“党员教师家访在路上”，该品牌一是基于家长和学生的需要;二是基于教师队伍发展和学校发展的需要;三是基于国家发展的需要。通过这样一个小切口，进行一次大融合，用“家访”来提升服务学生、家长、社会的能力，撬动整个歌小育人目标的实现，实现办学质量的提升。二、品牌创
课堂内外·教师版 2021年8期2021-09-13
- 班主任德育教育
。关键词：学生;家访;班主任作为一位低年级的班主任，如何培养孩子养成良好的品德行为习惯，让学生在成长的道路上学会做人，学会学习是非常重要的。它需要我们每一位教育工作者，与时俱进，精心策划，不断的用生动的、贴近生活的实例来充实它。有一句话说得好“没有教不好的学生，只有教不得法的老师”，由于我所面对的是一年级的孩子，他们的年龄比较小，对他们的德育教育活动就不单是靠语言文字教育，而是如何将教育活动渗透到每一日学习生活中去。同样，还可以了解学生的兴趣爱好，了解学生
小作家报·教研博览 2021年1期2021-09-10
- 班主任德育教育探究
。关键词：学生;家访;班主任中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-5-089家庭是学生成长的摇篮，是学生的第一所“学校”。家访是沟通班主任、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心、交换意见、达成共识、解决问题的办法。班主任上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易形成教育合力，产生良好的教育效果。因此，班主任家访可通过与家长谈话，了解学生在家庭中的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的具体
小作家报·教研博览 2021年5期2021-09-10
- 高校家庭经济困难学生家访工作研究
社会的共同参与，家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好学生资助管理工作的重要手段。本文将以四段走访家庭经济困难学生的故事，探究如果做好高校家庭经济困难学生的资助工作。关键词：家访 家庭经济困难 资助一、政策背景为积极贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把“立德树人”根本任务贯穿资助育人工作始终，发挥资助育人工作实效，国家及相关部门相继出台修订了多部文件和政策，不断健全学生资助制度，加大对家庭经济困难学生的支持力度，为确保家庭
科技研究 2021年20期2021-09-10
- 老师，你会与家长沟通吗？
平台;要探索新的家访形式，创建家校同心、合力育人的良好环境;要把握住沟通边界，营造家校平等、互敬互爱的良好氛围，从而提升家校沟通的成效，促进学生的健康成长。【关键词】家校沟通;公共群;家访学生的成长离不开家庭、学校与社会的共同协作，家校合作一直是学校教育的一项重点工作。随着社会的快速发展，教育改革的不断深入，教师能否了解当下家长群体的心理特征？面对突发事件，能否与家长进行有效沟通，妥善处理问题？教育方式能否得到家长的认同和配合？新形势下，教师要更新理念，创
教学月刊·小学综合 2021年5期2021-07-16
- 教师家访规范化工作指引
肖健美摘 要：家访作为家校协同育人最重要也是最有效的途径，首当其冲成为中小学强化家庭教育指导的重要工作。规范而有效的家访将会促进家校共育的良性循环发展。家访要做到目标明确、遵循原则、充分准备、实地访谈、情感连接、达成共识、同心共育、建档跟进、全员普访、制度保障。关键词：家访;家庭教育指导;规范化【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）12-0009-02Guidelines for
当代家庭教育 2021年12期2021-06-15
- 网络时代下传统家访面临的挑战及应对策略
线上互联网“新式家访”逐渐取代“传统家访”成为家校联系的主要方式，但是传统家访始终具有重要意义，教师仍需将传统家访作为家校融合的重要组成部分，注重家访的策略和方法，突破家访的困境，发挥家访不可替代的作用。【关键词】网络时代 家访 挑战 应对【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）45-0012-022020年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，方案中明确规定“落实中小学教师家访制度，将家校联
广西教育·A版 2021年12期2021-05-30
- 高校辅导员贫困生家访模式探究
辅导员进行贫困生家访工作是深入学生群体进行资助工作的重要方式和途径，本文着重从走访工作的细节出发，将走访工作的全过程进行梳理，分析了在贫困生家访活动中所需的准备工作和过程管理，提出利用家访成果进行精准施策观点，结合“三全育人”的理念，在思政教育工作中著力加强贫困生的脱贫意识，树立自立自强的人生观，坚守奋斗者的价值追求。关键词 辅导员 贫困生 家访中图分类号：G645 文献标识码：A
科教导刊 2021年9期2021-05-29
- 浅谈农村小学家访对家庭教育的促进作用
及价值观。其中，家访工作在小学教育教学工作中占有较高地位，有效的家访可使教师及时明确学生家庭教育的情况，同时，使学生家长明确学生在校学习情况，从而提升家教沟通工作的质量，促使家长真正参与到小学生的教育过程中。对于农村小学生来讲，由于其家庭环境的特殊性，家访对家庭教育的作用更为关键。关键词：农村小学;家访;家庭教育;作用分析一、农村家庭教育的特点以及现象分析（一）留守儿童问题突出，隔代教育现象普遍现阶段，单纯务农的经济效益普遍受限，农村家庭的教育成本逐渐增长
新课程·上旬 2021年7期2021-03-25
- 家访在农村单亲家庭学生教育中的意义
，教师依旧沿用了家访这一形式与家长进行沟通。但在实施过程中，教师并没有将家访的作用切实地发挥出来。因此，本文将立足农村小学单亲家庭学生教育现状，对家访在农村单亲家庭学生教育中的意义进行分析和论述。【关键词】家访;单亲家庭;学生教育中图分类号：G636 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）05-0173-02【Abstract】In rural areas， in normal educational activit
家长·中 2021年2期2021-03-19
- 以哲学视角提升家访教育内涵
秦超[摘要] 家访是学校全面育人的重要方式，也是实现家校合作共赢的德育措施。在信息化发展背景下，家访存在效率低下的问题，本文从“适度原则、归因理论、辩证关系”三个哲学视角出发，对如何有效提升家访教育内涵提出了改进措施。[关键词] 家访;哲学视角;教育内涵随着信息技术的飞速发展，很多班主任在和家长交流时，都以QQ、微信、班级博客、班级邮箱、班级微信公众号等新媒体平台代替，很多家长也对家访的意义产生质疑。这些现象必然会导致家校沟通效率的下降，家长和老师之间的关
中小学班主任 2021年1期2021-03-08
- 新时代初中家校合作的策略
委会;家长学校;家访前言：在新时期家校合作关系的有效构建对于初中阶段的学生的成长和发展而言意义深远，不仅能够让学生在最为适合自己的环境中接受教育，保障学生的身心健康发展，还能够让学生同时在家庭和学校中都得到最为科学的关怀和爱护，让学生以更好的视角看待世界，了解世界，对学生的健全的人格的构建以及综合素质和品质的构建都有着较大的帮助，由此可见，对新时代初中家校合作的策略进行探究是十分必要的，具体策略综述如下。1.开展家长课堂，拓展学生知识在以往的初中阶段的教育
家庭教育报·教师论坛 2021年45期2021-02-28
- 护理专业学生家校协同育人的关怀伦理审思与路径建构
的重要内容之一，家访作为大学生思想政治教育的有力载体，是以文“化人”和思政“育人”的延伸。针对护理学专业的特殊性，将护理人才培养目标与健全立德树人体制机制相结合，推动构建家校实践育人共同体。通过对护理学专业学生家访价值的深入挖掘，探赜其在达成家校育人共识、提升护生关怀能力、推进健康中国建设中的重要意义。运用关怀伦理，构建以“人文关怀、‘三全育人’、分类走访”为核心的家访路径，增强思想政治教育的有效性和针对性，更好落实立德树人根本任务。关键词 关怀伦理 护理
科教导刊 2021年27期2021-01-13
- 善“访”方能高效
娟[摘 要]家访是教师与学生、家长之间进行心灵沟通的极为有效的方式之一。恰到好处的家访不仅能激起师生之间情感的共鸣，更能在教育教学中促使家校形成强大的教育合力，为学生身心的健康发展和综合素质的全面提升营造良好的学习生活氛围。在家访中教育工作者要讲究策略方法，做到高效家访。[关键词]家访;高效;注意问题[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）03-0072-02苏联
中学教学参考·文综版 2021年1期2021-01-11
- 让爱在家访路上延伸
刘曲平摘 要：家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。通过家访，可以促使学生健康发展。正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”关键词：班主任;教育教学;家访引言：一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今
学习周报·教与学 2021年21期2021-01-09
- 家访对学生学习习惯和行为习惯的养成作用
，就可以积极开展家访工作，让学校和家庭紧密配合，督促学生习惯的养成。鉴于此，本文就将以安化中心小学为研究对象，来谈一谈家访对学生学习习惯和行为习惯的养成作用。关键词：家访;学习习惯;行为习惯;养成作用在小学阶段培养好孩子的学习习惯和行为习惯远比成绩更重要。这个时期的学生行为习惯还没有彻底形成，思想观念也没有定形，是培养学生学习习惯和行为习惯的最佳时期。但是对于一些农村家长而言，他们并没有正确认识到培养学生学习习惯和行为习惯的重要作用，只关注学生的成绩。因此
新一代 2020年17期2020-12-29
- 数字化环境下家访的实效性研究
善之处，提出了把家访工作纳入机制管理和创新管理的基本策略。关键词：数字化环境;家访;实效性教育资源应该是教育课程、教育对象、教育时间的融合。把学校、家庭、学生纳入教育范畴，三管齐下，才能把学生管理好、教育好。当今的学校教育，要遵循教育规律和学生身心发展规律，理应更新教育观念，创新教育管理机制，调动各方教育积极性，激发全社会教育活动。所以家访工作很重要。在数字化环境下，家访工作时效性的研究，也是一个重要的课题。下面结合我校实际，对这一课题进行探讨。一、我校家
读书文摘（下半月） 2020年5期2020-12-25
- 家访工作策略探究
谭婷婷摘 要：家访是班主任工作中的重要一环，家访工作是班主任全面了解学生的一条重要途径。家访活动是广大教师和学生家庭搭建的一条家校沟通绿色通道。但是由于种种原因，目前的家访活动仍存在着浮于表面、难以深入的问题。本文结合作者自己的家访经验，对家访工作的实用性策略进行了探讨，希望有助于家访工作的开展，让家访活动真正发挥实效。关键词：家访; 策略; 实效中图分类号：G636 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）1
科学大众·教师版 2020年12期2020-12-25
- 让“情”浸润孩子心灵
】小学；班主任；家访；思想工作一、以情从教不同学生来自不同的家庭，几十个孩子聚在一起，性格差异很大。因此我不断地了解和研究学生，开学后不到两周时间，我对十几位同学进行了家访，既沟通了我与家长之间的感情，又了解到了家庭对学生学习、生活、成长等有利和不利的因素，获取了做好班级工作的第一手材料。我还利用空余时间到学生中去，和他们一起活动，一起戏耍、谈心，最大限度缩短与学生的距离，教育孩子说真话，我也从与孩子的接触中体验到了这个班的学生具有很大的潜力。他们好动好胜
课堂内外·教师版 2020年5期2020-12-21
- 高校辅导员家访工作的实践探索研究
摘 要：家访工作作为高校辅导员开展学生工作的重要途径手段，家访工作应充分发挥其实效性。家访工作的主要目的是为了给学校和家庭之间建立良好的沟通渠道，为日后面对受访学生有针对性的开展思想政治教育工作和服务学生提供依据。针对上述目的，学院老师积极开展相关调研筹备工作，以学院领导和辅导员集体走出校园在沈阳地区召开区域学生家长会的家访形式，提高家访工作的实效性和受众面。开展相关调研工作，对开展辅导员家访工作进行思考总结，探寻增强辅导员家访工作实效性的措施。关键词：高
青年与社会 2020年23期2020-12-17
- 民族院校新疆少数民族大学生精准家访育人机制研究
校协同育人机制，家访是最直接也是最有成效的方式，通过家访可以形成“学校-教师-家庭-学生”的强大教育合力，健全精准家访育人机制，将家庭教育和学校教育相结合，促进新疆籍少数民族大学生全面成长成才。关键词：少数民族;大学生;家访;育人习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。深入研究和探索新时代民族院校思想政治教育工作的新特点、新规
西部论丛 2020年14期2020-12-15
- 爱，在家访路上延伸
名教师访万家”的家访活动，前往学生家中进行家访，了解了一些困难学生的家庭背景，探讨了教师进行家访的意义。【关键词】家访;爱心;家庭教育2020年春，虽受疫情影响，但仍难挡教师家访的路。暑假期间，我区迎来了“千名教师访万家”的家访活动，笔者怀着极大的热忱积极参加家访活动，这次家访活动也给笔者留下了深刻的印象，感触颇多。一、单亲家庭学生更需要教师的悉心呵护早上七点多时，笔者来到了袁同学家中，当时他妈妈正一个人在田里拔草，一大块的田已拔了一半。我们就在田埂上聊了
新智慧·中旬刊 2020年9期2020-12-07
- 爱的教育
的教育;班主任;家访有人说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”很多老师对这个观点都持反对意见。显然，这句话一定不是老师说的。依我看，如果我们换个角度去理解，它反倒是可以接受的。魏书生说过，每一个学生都是向真向善向美的，这话我是坚信的，每个学生在人格上都具有可塑性，老师不一定能教会学生每个知识点，但我坚信老师能教会学生向真向善向美。初一新生报到当天，我按学校既定计划对新生进行了入学教育，下发了一系列要求家长和学生共同学习的学校规章制度，第二天收回执检查
求学·教育研究 2020年16期2020-11-30
- “家访”形成教育合力
果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”家访在增进、加强家校间的沟通与联系中，起着非常重要的作用。家访是教师与学生、家长联系和沟通的桥梁，是教师与家长达成共识的纽带，是实现教育过程的关键环节。多年来，笔者所在学校坚持“全员导师制”，坚持“全员家访”，每个月家访的次数不少于3次。通过家访，促进家校和谐，促进学生健康成长。全员育人导师制、家访制家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是实现家校合力育人、全程育人的重要途径，也是学校做好教育教学和学生管理的一个
教育·综合视线 2020年11期2020-11-20
- 论倾听在家访中的重要性
况，进行班级全员家访，家访后，对家访过程中的倾听进行了分析总结，其中形式化、片面的倾听是无效倾听，提出了引导式倾听、观察式倾听、单独式倾听、延续式倾听四种有效倾听方式，最后分析了家访中有效倾听对学校教育的三个意义：为精准把握学生的学习情况、看到家庭教育的真相、助力线上教学的有利探索。关键词：家访;线上教学;倾听家访，是教师与学生家庭的零距离接触，是家校沟通最有效的途径。然而，在家访过程中，教师往往站在教育者的角度，习惯性地选择单向输出交流，却忽视了倾听，家
国家通用语言文字教学与研究 2020年8期2020-11-18
- 弄腾村小学留守儿童生活现状及教育策略
导;看管;抚养;家访;教育;贡献中图分类号：G448，7 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）28-0139-02本文从留守儿童存在的原因、农村留守儿童的生活现状、留守儿童的安全隐患、留守儿童心理存在不健康的因素、留守儿童的教育策略五个方面对留守儿童的描述，让留守儿童理解父母，知道他们的父母正在为另一方城市的繁荣做出贡献，让留守儿童学会感恩，学会保护好自己，让父母别担心他们，让父母能安心工作，努力学习报答父母的养育之恩，长大为祖国的富强
读写算 2020年28期2020-11-16
- 新时代下如何转变家访理念做好家访工作
的变化，但教师的家访工作永远是其中不可或缺的一环，是班主任在班级管理过程中教育管理方式的体现。作为班主任来说，需要转变家访理念，认清家访的作用和意义，这样才能更好地实施家访工作。通过家访工作的完美实施可以让教师通过学生的成长环境以及学生家庭教育背景等角度更加全面地了解学生，让教师在制定教学计划方案的时候更有侧重性，强化教师和家长之间的信任交流感，让家长放心地把孩子交给学校。关键词：转变;家访;理念家访工作就是为了在家庭与学校之间建立一座桥梁，它是教师和家长
新课程·上旬 2020年14期2020-11-09
- 探究新时代下班主任家访工作高效实施的策略
对学生进行高效的家访工作对于学生更好地学习、成长、进步起到了关键作用，同时它也是拉近学校、家庭和学生本身之间距离的一道桥梁。作为班主任来说，通过家访工作的有效实施，可以让老师更加充分地了解学生，可以通过学生的成长环境以及学生的家庭教育背景等方向给教师提供分析材料，让教师在制定教学计划方案时更有针对性，可以让老师和家长之间产生更强的信任感，让家长放心地把孩子交给学校。关键词：新时代;家访;高效实施学生的教育工作对于家庭、社会、学校来说都起到了举足轻重的作用。
新课程·上旬 2020年14期2020-11-09
- 形成家校合力，打造幸福德育
合力;幸福德育;家访;公开信幸福德育是一种全新的德育理念，其中既突出了“幸福”，也强调了“德育”，是对传统德育理念、德育模式的扬弃，有利于在提高学生美好体验、积极感受的同时，实现学生的全面发展，积极养成其良好的思想品德。幸福德育不仅需要教师发挥引导作用，还需要教师与家长的高效配合，形成家校合力，为学生的成长营造协调、和谐的稳定环境。一、致公开信，宣传教育理论公开信是一种开诚布公的信件。虽然目前诸多家长逐渐认识到了德育对青少年成长发展的重要性，但是家长普遍将
教育信息化论坛 2020年11期2020-11-03
- 把家长学校开到到家访中
键词：团场学校;家访;不急不恼;抓住关键;对症下药中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）20-0017-01几乎所有人都意识到家庭、学校、社会三个方面的共同协作，才有可能培养出来和谐发展的人，但事实不是这样。有时，这三个方面的教育常常是各行其是，对学生的教育根本未形成合力，出现学校教育孤立，家庭教育随意的局面。特别是我们新疆生产建设兵团团场学校的老师经常面对的是一些文化水平不高，教育方法匮乏的家长。这时
读与写·中旬刊 2020年7期2020-10-23
- 打造有效农村随班就读教学模式
键词：随班就读;家访;合作;游戏随班就读主要指特殊儿童伴随一般儿童一同接受教育的形式，在实施随班就读教育模式时，教师除了对特殊儿童进行基本的教育要求外，也应当针对随读生开展具有针对性的特殊教育，让学生能够更好地自立和生活。在目前小学数学课程的教学中，教师通过随班就读教育模式的创建，能够大大地提升学生的主动性，逐步缩小普通学生和随读生之间的差距，促进学生的全面成长。一、主动家访，铸造教育合力在对随读生展开数学教育工作时，教师能够认识到，当前的家访，大多谈到的
大众科学·下旬 2020年2期2020-10-21
- “以儿童为本位”：“民国”小学 家访之考察
作重要方式的传统家访逐渐式微，这一现象值得深入探究。家访是“民国”小学家校合作的有效方式，其内容侧重于儿童身心、学习与生活等多方面，教师访问前准备较为周全，访问时以儿童为出发点，访问后注重材料的整理和利用。这些宝贵经验有助于我们重塑家访重要地位、秉承“儿童本位”家访理念与完善家访实施过程。关键词：“民国”小学;家访;儿童本位;家校合作中图分类号：G626 文献标识码：A 文章编号：2095-5995（2020）02-0058-04随着信息化社会的发展，
教师教育论坛（普教版） 2020年1期2020-10-21
- 当前家庭教育问题初探
、学生座谈、实地家访、视频家访等多种形式，对学校近千名学生的家庭教育情况进行调查研究，探讨出当前家庭教育中存在的主要问题。【关键词】教育;家访;调查一、过度关注孩子的成绩，忽视思想教育很多家长不能从孩子自身情况出发，急于让孩子成龙成凤、出人头地，盲目攀比。往往忽视了孩子的思想教育，于是很多问题孩子出现了。甚至部分家长对学校的思想教育不认同，导致孩子认知错位，思想意识混乱，这样的孩子往往是学校里的“学困生”。原生家庭直接影响孩子的性格养成，例如我班有一个男孩
家庭·育儿 2020年3期2020-10-09
- 农村小学怎样做好留守儿童家访
】信息时代，传统家访慢慢淡出人们的视线。但在工作实践中，发现传统家访比电访、“校访”，或QQ和微信交流更有作用，效率更高。本文四个方面论述做好农村留守儿童家访的策略：充分做准备;表达要得体;突出针对性;善于做总结，使家访取得良好的效果。【关键词】农村学校;留守儿童;家访家访是学校教育工作的延伸，也是班主任和教师的一项重要工作内容。在实践中，我深深体会到传统家访，比通讯工具或家长来访等交流形式发挥更为重要的作用。特别现在农村留守儿童较多，老师走进他们的家里，
广东教学报·教育综合 2020年108期2020-10-09
- 高校家访工作中心理帮扶路径探析
要：高校辅导员家访是育人工作的一种重要手段，可以有效联结学校与家庭，形成家校合力。当下，我国高校的家访工作仍存在忽视心理帮扶、工作流于形式、教师缺乏积极性等问题。在互联网高速发展的背景下，高校家访心理帮扶工作应趁势而为，利用互联网建设高校家访心理帮扶专业队伍，建立健全高校家访心理帮扶工作机制，开展高校家访心理帮扶的科学研究，探索家访心理帮扶的“互联网+”新模式，以期形成家校合力，助力學生健康、快乐成长。关键词：高校;家访;心理帮扶一、高校开展家访工作的必
青年时代 2020年20期2020-10-09