少男少女·教育管理
区域教研
教学研究
- 实施导学互动,体现生本理念
- 基于学生语文素养设计小学语文学习任务
- 在游戏情境中培养解决问题的策略
- 浅谈自制教具突破初中生物教学难点二三例
- 激发小学低年级学生识字兴趣的教学研究
- 思维导图助力小学英语课堂教学初探
- 初中英语阅读教学中培养学生问题解决能力的实践与反思
- 紧扣课后练习,落实语文素养
- 中职英语课堂中小组合作学习模式的探讨与实践
- “双减”政策下培养小学生英语语感的策略研究
- 基于“双减”政策的校内督教创新路径探寻
- 小学英语绘本阅读教学学习理解类活动的设计
- 至简之情 生命之光
- 浅谈小学英语课外阅读存在的问题与对策
- 以社会化学习模式开展小学数学项目式学习之初探
- “双减”背景下教师在学生课外阅读中指导的重要性
- 思维导图在“融·乐”课堂教学中的运用
- 基于交互式电子白板环境下小学高年段语文“1+X”群文阅读教学策略研究
- 浅谈核心素养下的小学语文低年级识字教学的有效策略
- 如何转变农村中学学生对数学学习兴趣的研究策略
- 基于红色课堂构建视角的小学语文爱国主义教育渗透研究
- 探讨转变教学模式对提高小学语文自主学习能力的策略
- 有效提问成就高效小学数学课堂
- 小学道德与法治“自主、合作”课堂教学探究
- 思政教育融入小学语文教学之中的策略研究
- 小学英语阅读与写作教学的结合途径探寻
- 巧用阅读单,乐读整本书
- 高中数学课堂教学中分组分层教学探析
- 浅谈小学英语阅读教学的有效性
- 初中学生英语自主学习策略探究
- 小学数学教学中如何提高学生的计算能力
- 小学低年级学生学习习惯养成的策略与实践
- 语文综合实践活动浅探顾任飞
- 交流阅读感受激发阅读期待提升阅读素养