策略初探
- 小学语文“名家经典阅读”课程建设初探
；课程建设；策略初探名家经典主要是指著名作家所创作的典型作品，这类作品不仅能够经得住历史的选择和推敲，与此同时还能展现出文学著作领域发展的精髓，相对来说不仅具有观赏价值，而且具有很强的教育价值。通过阅读名家经典有助于提高小学生语言表达水平和写作能力，是小学语文教学的重要途径。如何开展名家经典的阅读实践、如何建設一套适合学生的经典阅读课程？本文结合小学语文教学，浅谈名家经典阅读教学的一些操作策略。一、完善阅读课程，做到有本可读倡导师生大量阅读，读什么呢？当然
教书育人·教师新概念 2022年12期2023-01-12
- “双减”作业巧设计，创“新”更入“心”
;减负提质;策略初探一、设计探究性作业，了解学生对知识的掌握程度在”双减“政策背景下，教师在进行作业设计时需注重对作业题型进行总结，并找出具有特色性的数学题目来让学生进行练习，练习的过程中要鼓励学生进行举一反三，以此来有效提升学生对数学知识的掌握。作业设计的前提是需要对学生的学习情况进行了解，明确学生知识点掌握情况，因此教师可以在进行作业设计时根据教材内容设置具有特色性的数学题目来让学生进行练习，然后教师再根据学生作业的完成情况进行分析，从而可以快速的对学
快乐学习报·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- 双减政策背景下小学高段数学作业设计有效性研究
;作业设计;策略初探引言双减是《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的简称，《意见》指出，要在以习近平总书记为领导的新时代中国特色社会主义思想的指导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，实行学校教育主体和社会各界共同参与，努力实现学校教育主体和社会各界共同努力，努力实现“双减”的教育目标。为此本文就班主任在这一背景下的管理工作提出了有效措施。1.小学数学课后作业设计中存在的问题（1）没有明确的目的性在现阶段小学数学教学过程中
快乐学习报·教师周刊 2022年9期2022-04-21
- 优化小学数学课后作业设计的策略初探
;作业设计;策略初探【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）05-0172-03A Preliminary Study on Strategies for Optimizing the Design of Primary SchoolMathematics HomeworkJIN Chunxiang （Xinglong School， Yuzhong Count
当代家庭教育 2022年5期2022-03-19
- 小学语文阅读教学有效性初探
;小学语文;策略初探引言：阅读教学对学生的表达以及写作等方面都有着不可磨灭的重要价值意义。由此根据这一情况，语文教师在教育过程中应该创新新颖且具有趣味性的教育模式和教学手段对学生进行阅读教学，促使学生对阅读的学习乐趣和学习热情可以得到充分地激发，从而让语文阅读课堂教学的质量得到有效提升，进一步在此情况下构建有效且全面的阅读教学课堂。一、结合教材创设有趣的阅读情境，让学生的阅读乐趣得到有效提高俗话说：兴趣是最快激发学生对一件事情的专注度，从而让其愿意积极主动
学习与科普 2022年7期2022-02-23
- 高中生物教学中落实生命观念培养的策略初探
命观念培养;策略初探中图分类号：A 文献标识码：A引言生物是研究生命形态的自然学科。观察生物结构特征、总结生物活动规律、解释生命现象是生物学科的重要研究任务，在研究过程中衍生出的各个知识分支构成了高中生物课程的主要学习内容，其中生命观念是最应该被重视的课程内容，但同时也是最难落实到位的核心素养。结构与功能、稳态与平衡、物质与能量、进化与适应是生命观念四个重要的组成部分，每一部分内容既相互独立又相互关联，涵盖了高中生物课程所有的知识范畴。一、开展游戏活动
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 陶行知影响下的小学美术创意课堂
;创意教学;策略初探中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-457引言在现代的时空发展轨迹里，生活处处都融入了美学。例如在我们就业的城市，无论是传统的还是新兴的产业和岗位，都需要人的审美能力。小学阶段正是学生养成正确观念的最佳时期，這个时期的孩子往往容易接受新知识，形成好习惯。所以现在的美术创新课堂融入更多的审美元素，就能为更好地培育小学生的审美设计能力夯实基础。一、小学美术课堂的重要性以及意义随着时代的不断发展，生活中人们越来越重视
小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23
- 初中英语阅读教学策略初探
;阅读教学;策略初探中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-239一、重视初中英语生活化阅读教学的意义与必要性曾在“知乎”上看到过这么一段话：“当我还是个小孩的时候，我吃了很多东西，它们绝大部分都已经被我遗忘了，一去不复返地消失在我的记忆里。但我可以肯定，是它们组成了我现在的骨头和血肉，成就了如今的强健的我，阅读对我精神和思想构建过程中的影响也是如此。”由此可以看出，阅读对人精神世界的塑造起着多么大的作用。英语教学的终极目标是培养“全
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 高中物理教学中创新能力的培养策略初探
;创新能力;策略初探教师不但要将物理知识内容传递给学生，让学生能够拥有足够多的物理知识储备，还应当根据新时代的教育发展形势来对目前的高中物理课堂教学方式进行改革和创新，让物理的实践教学具有更强的时代特色，这不仅是为了更好地满足新时代对高中物理教学所提出的新型教育要求，更是为了让当代的高中生能够拥有更强的物理综合实力。所以，基于这些要求，教师就需要更加注重去提升高中生在物理方面的创新能力，在具体的高中物理课堂教育活动中，我们可以选择从课堂氛围、物理实验、教学
考试周刊 2021年79期2021-11-29
- 核心素养视域下的初高中语文阅读教学衔接策略初探
;教学衔接;策略初探引言《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出，高中语文应该在义务教育基础上进一步有效提升学生的语文核心素养，在这个过程中需要充分确保初中和高中的语文阅读教学，实现更有效的衔接，在课程体系方面实现深入的融合，这样才能有效满足新课改的相关要求，进而使高一语文教学可以体现出良好的承上启下的作用。如果两者没有得到有效衔接，极有可能导致语文学习出现断层问题，这对于学生语文核心素养的有效提升会造成严重限制。具体来说，在核心素养培养背景下初高中语
中学生学习报 2021年20期2021-11-24
- 初中数学教学方法初探
;教学方法;策略初探引言数学在初中教育体系中占据较高的比重，十分考验学生的逻辑思维能力，对学生的社会实践以及自主探索有重要的指导作用。数学教师需要讲究方式方法，主动整合多种现代化的教育资源，坚持学生的中心地位，关注与学生之间的互动。选择学生乐于接受的形式开展教育实践活动，确保学生能够构建完善的逻辑思维体系以及知识架构，只有这样才能够实现素质教育在初中数学教学中的全面渗透及有效落实。一、初中数学教学现状（一）学生缺乏主观能动性在数学课堂教学中，教师面临着较重
中学生学习报 2021年18期2021-11-24
- 初中数学教学方法初探
;教学方法;策略初探引言数学在初中教育体系中占据较高的比重，十分考验学生的逻辑思维能力，对学生的社会实践以及自主探索有重要的指导作用。数学教师需要讲究方式方法，主动整合多种现代化的教育资源，坚持学生的中心地位，关注与学生之间的互动。选择学生乐于接受的形式开展教育实践活动，确保学生能够构建完善的逻辑思维体系以及知识架构，只有这样才能够实现素质教育在初中数学教学中的全面渗透及有效落实。一、初中数学教学现状（一）学生缺乏主观能动性在数学课堂教学中，教师面临着较重
中学生学习报 2021年22期2021-11-17
- 初中道德与法治课程生活化教学策略初探
生活化教学;策略初探课本教材中的道德与法治知识，与学生的现实生活相关的，所以教师应该改变传统教学方式，不应该把学习内容局限于课本教材中，而是应该从学生的实际生活入手，吸引学生的学习兴趣，把静态的知识点能够以更加动态形象的方式展现在学生面前。通过对本课题的教育与引导，使学生建立正确的世界观、人生观与价值观，对学生的学习与发展具有很重要的帮助。在实践教学的工作中，为了避免受到传统灌输式教学模式的束缚，教师可以尝试构建一种生活化的教学模式，促进学生主体核心素养的
家庭教育报·教师论坛 2021年36期2021-11-03
- 基于深度学习的高中英语阅读教学策略初探
;深度学习;策略初探【作者简介】张易，成都市铁路中学校。阅读是人们获取所需信息的重要手段，同时也是英语教学的目标技能之一，特别是在高中英语教学中，阅读是帮助学生实现各阶段学习目标的关键所在，但部分教师在授课时过度注重如何提升学生成绩，阅读教学模式单一，学生并没有走入真正的阅读，大多处在浅层次的阅读状态，不利于学生对各类文本的深度思考。基于此，教师应巧妙地将文本的内容、语言和情感等做到有机结合，通过多角度来引导学生，帮助他们在表层信息的探索中领悟更深层次的潜
校园英语·下旬 2021年10期2021-11-03
- 高中数学分层教学策略初探
;分层教学;策略初探对于刚刚从初中毕业走向高中的学生来说，他们的知识水平本身就是高低不齐的，如果教师还根据传统的教学模式来给学生授课，可想而知，想过肯定是不理想的。并且高中的数学不像初中数学那样简单，高中的数学要求对学生思维能力逻辑水平有了更高的要求，语言也更加专业化，比起初中来说难度加大。所以教师在进行教学时，要抓住学生的特点以及学生的学习情况进行分层教学，让学生能够一起进步，而不是拉着快的往前跑，丢掉慢点撒手不管。因此，本篇文章针对高中数学分层教学进行
天府数学 2021年2期2021-10-20
- 信息化背景下高中生英语写作策略初探
写作 策略初探引言：英语写作作为英语学习中的一个重要环节，在英语学习中占有至关重要的位置，在英语语言表达能力方面，起着至关重要的作用。然而在当前的高中生英语写作中仍旧存在着诸多的问题，本文主要针对传统的英语教育中协作问题进行研究，采用信息化技术加以辅助的教育模式提升英语教育质量，提升学生英语写作能力的提升。在此过程中，提升英语教育课堂的趣味性，使英语课堂充满活力，激发学生英语学习的积极性，调动自身想象力，写出优秀的英语作品。一、信息化对于高中生英语写
中国新通信 2021年23期2021-10-19
- 小学数学课堂信息化建设初探
信息化教学;策略初探中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-145随着社会的不断发展，信息技术与各个学科之间的有效融合已经成为了主要趋势，同时也正是因为信息工具的多种优势，是能够在课堂发挥进一步调动学生学习欲望的关键所在。相对于以往的教学来说，信息化资源的整合与运用，既能够丰富教学内容，同时还能够有效地促进教学方式的创新，是实现教育现代化发展的根本。在小学数学教学中，教师要做好信息化资源的整合，并利用信息化的多方面特性创新教学形式，以
小作家报·教研博览 2021年34期2021-10-16
- 让德育之“苗”在数学课堂“开花结果”
;德育渗透;策略初探在倡导素质教育的今天，教师必须将品德教育同各门学科知识联系起来进行教学，潜移默化地影响学生，让学生在学习学科知识的同时，能够获得高尚的品德，促进学生的全面发展，培养学生的健全人格，让学生在长大成人后真正成为国家栋梁，而不会运用所学去危害社会.本文将围绕小学数学教学的教学现状，探讨如何将德育融入小学数学教学中.一、小学数学教学中融入德育教育的现状及重要性在小学数学课堂上，德育渗透还需要继续加强实施.目前部分小学数学教师，虽然在一定程度上对
数学学习与研究 2021年25期2021-10-08
- 高中生物高效教学策略初探
;高效教学;策略初探中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-220引言在新课改背景下，大多数教师虽已树立了新的教学理念，但在传统灌输式教学思想的影响下，依旧难以实现课堂教学成效最大化。基于此，如何构建高效课堂就成为教学领域的重要话题，需要教师予以高度关注与认真思考。一、高中生物课堂教学存在的问题（一）学生课堂主体地位不突出部分教师受传统教育观念的影响，在教学中仍然占据着课堂主体地位，使学生处于被动接受知识的状态，缺乏学习的积极性和自主
小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10
- 小学家校共育模式开展策略初探
;家校共育;策略初探随着我国现代经济社会的进一步深入和发展，与家长进行联动是我们进行学生综合素质的培养，落实家校互动共育新思想的重要组成部分，也是学生人才培养体系的交叉点。因此，积极地搭建全民家校互动的新平台，以推动"三区一体"家校共育新思想的实施就越来越显得尤其重要。一、组建教育平台，保证家庭教育有效落实家校合作就是需要教师和家长一同努力，为了学生的成长彼此之间相互合作。基于此可以组织学生成立班级家委会、学校家庭理事会和学生家长协会三级网絡，明确了相应委
家庭教育报·教师论坛 2021年32期2021-09-10
- 英语语言翻译中的歧义语境法与策略分析
歧义语境法;策略初探语境在英语翻译中起着非常重要的作用，尤其是在歧义语境的翻译中。要做到这一点，就必须了解歧义句的形式，以降低翻译的难度。因此，在翻译过程中，无论上下文是什么，都不可能理解一个句子的意思。事实上，由于语言与文化的差异，以及语言的文化内涵的模糊性。语言翻译中存在一些障碍。一、歧义现象产生的原因（1）歧义现象和语言交际的关系歧义是语言的一种形式，发生在交际过程中。歧义现象的发生和语言交际相关，二者相互联系。每个人对语言有自己的理解，因此只要出现
科技研究 2021年19期2021-09-10
- 初中语文古诗词群文阅读策略初探
;群文阅读;策略初探中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）17-0125-02A Preliminary Study on group Reading Strategies of Ancient Poetry in Junior Middle School（Qinxu Junior High School， Min County， Dingxi City， Gansu Province， C
家长·中 2021年6期2021-07-28
- 基于智慧城市设计理念的城市发展策略初探
;城市发展;策略初探1分析智慧城市发展问题1.1缺少数据管理平台随着科技水平的不断提高，大数据、云计算、人工智能、物联网、5G通信等技术手段日益完善，展现出强大的数据处理能力，得到各级政府的广泛关注，将其应用到智慧城市建设项目当中。然而，当下存在数据碎片化利用的问题，各行业、地区与政府职能部门的信息沟通交流频率较低，没有建立起统一的数据管理平台，智慧城市服务体系在运行前期因缺少数据支持而影响使用功能的发挥。以智慧城市安防系统为例，在应用人脸识别技术的前提下
科学与财富 2021年12期2021-07-02
- 关于做好新形势下企业职工思想政治工作的策略初探
;思想政治;策略初探引言思想政治工作是党政工作的不可或缺的一部分，是新形势背景之下拥护党的带领和建设社会主义强国的重要内容，也是推动社会主义经济建设的有效途径的重要保证。在新形势背景之下企业积极的开展思想政治建设工作能够帮助职工在这样多元化的思想环境当中确保思想观念、价值取向和行为方式的正确性。但是多元文化的对企业职工的思想观念的冲击是巨大的，导致他们在行为以及思想观念上存在偏差，也对企业的思想政治工作带来了全新国的要求，对此就需要企业迎难而上，在新形势背
理论与创新 2021年3期2021-06-24
- 小班区角活动中收拾整理环节存在的问题与对策
存在的问题;策略初探小班区角活动深得幼儿喜欢，因为他们能自由地选择游戏内容，自由地结伴玩耍，自由地探索方法，能无拘无束地游戏，思维活跃，动手愿望强烈，能积极地探索思考与尝试，主动地参与区域活动。幼儿获得的不仅是快乐，更多的是成功的喜悦。然而，经常会有这种现象发生，幼儿在游戏结束后，材料凌乱摆放，没人收拾整理，有时即便将材料放在规定的位置，也是胡乱地一放就不管不问了。对于年幼的孩子来讲，他们的规则意识极其淡薄，整理习惯尚未形成，单纯的说教是无济于事的。因此，
广东教学报·教育综合 2021年57期2021-06-15
- 少先队榜样教育策略初探
;榜样教育;策略初探目前，少先队在榜样教育方面做出了各种努力和尝试，由于缺乏良好榜样教育理念指导，甚至活动形式极度缺乏。只能够让队员对于榜样事迹强记在脑海当中，但是由于榜样逐渐神化，导致脱离队员的生活，所能开展的实效性不高。所以在少先队工作内容的开展当中，需要打破榜样的神化思维，注重与队员实际生活相联系，开展少先队榜样活动，不断为队员树立良好的价值导向，实现社会主义接班人的培养。一、神化榜样思维需打破，注重榜样人格化榜样非常容易在树立的过程中被神化。在小学
学习与科普 2021年9期2021-06-09
- 小学阅读教学中读写结合策略初探
;读写结合;策略初探读写结合是一种高效的拓展性阅读教学法，这种教学模式注重学生的阅读质量。而且，语文教师还可以利用文章之间具有关联性的特点，创设阅读的主题，以此来拓展阅读的范围，从而提升小学生的认知能力，丰富他们的见识。教师在此基础上开展读写结合训练，不仅可以改善单一阅读教学的枯燥感，还能有效提高学生的写作能力，从而促进小学生语文综合能力的提升。一、读写结合教学应开展课外阅读活动古诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”在小学语文阅读指导中，单纯依靠课内阅读是达
家庭教育报·教师论坛 2021年17期2021-05-26
- 高中数学分层教学策略初探
;分层教学;策略初探对于刚刚从初中毕业走向高中的学生来说，他们的知识水平本身就是高低不齐的，如果教师还根据传统的教学模式来给学生授课，可想而知，想过肯定是不理想的。并且高中的数学不像初中数学那样简单，高中的数学要求对学生思维能力逻辑水平有了更高的要求，语言也更加专业化，比起初中来说难度加大。所以教师在进行教学时，要抓住学生的特点以及学生的学习情况进行分层教学，让学生能够一起进步，而不是拉着快的往前跑，丢掉慢点撒手不管。因此，本篇文章针对高中数学分层教学进行
天府数学 2021年18期2021-03-11
- 基于平板电脑的化学有效教学模式的初探
;化学学科;策略初探引言：化学学科是学生学习道路中必不可缺少的重要学科之一，在新课程教育改革之后，学生化学学习的任务明显受到了一定的影响，学生的学习任务越来越繁重以及学习进度也越来越紧张，所以，化学新课程标准要求教师在教育过程中要利用平板电脑的教学模式对学生进行教育，让学生生的学习主动性可以在新颖的教学模式下得到全面的激发，从而让学生的学习乐趣和效率能够得到有效的提高，促使平板电脑的教学优势可以在课堂中得以体现。一、平板电脑教学模式在化学学科中的优势1、能
科教创新与实践 2021年41期2021-02-23
- 智障儿童生活化语文教学策略初探
;语文教学;策略初探一、前言语文教育是最基础的课程，对于智障儿童来说，流利地说话也是很重要的环节。语文教育又是智障儿童认识世界的最为生动直接的途径，因此语文教育在培智学校的教学规划中是很重要的。教学生活化是为了让智障兒童更适应学习的环境而不是一味地排斥，进而掌握应该掌握的技能和方法，从而让每个智障生最大限度地融入社会，使之生存于社会、立足于社会。二、对特殊儿童有效教学的反思如何实现智障儿童的学习语言文字的能力和生活技能有机结合，是目前针对智障儿童语文教学亟
新一代 2020年14期2020-12-23
- 浅谈小学地方课程存在的问题及策略初探
并进行了一些策略初探：改变传统观念，完善地方课程体系;提倡学科融合，发挥学科教师特长;搭建传承平台，提供专业技术指导;丰富课堂形式，助力地方课程推广。通过这些尝试，探寻地方课程发展之路，来寻求地方课程的改善。关键词：小学地方课程;存在的问题;策略初探随着课程改革的进行，地方课程作为当下教育改革的热点，是教育发展改革的主力军，也是地方特色文化的重要体现，在课程建设中发挥着不可替代的作用。我国民族众多、幅员辽阔，不同的地域有着不同的地域习惯，不同的地方有着不同
新课程·上旬 2020年16期2020-11-16
- 浅析初中文言文教学策略
文言文教学;策略初探;高效课堂文言文教学是语文学科的内容之一，由于文言文的特殊性，学生对文言文的兴趣不是很高，学习起来的难度有点大。教师面对这种情况，文言文有效教学的研究成为探讨的热点。笔者通过自己的教学实践，在文言文的教学活动中如何有效进行教学，得出如下体会，从以下几个方面来谈谈：一、语文教师要适宜采取学生自主、合作、探究的形式学习文言文。语文课程标准明确指出在文言文学习的活动过程中，要运用新的教学理念，搭建学生自主学习，独立思考问题，互助合作学习与交流
科学导报·学术 2020年45期2020-10-28
- 提高小学学生英语作文水平的策略初探
;作文水平;策略初探小学生在低年级学习了英语的基本知识，但是对于更加深层次的写作教学，学生一直存在较强的抗拒心理。这种矛盾的情绪阻碍了学生对于课程内容的学习。教师应该帮助学生在教学英语写作时，保持对英语写作感兴趣，并采用不同的方法来提高学生的英语写作技巧，从而使让学生自身的英语能力得到长足的发展。一、提高小学生英语作文水平的意义英语与语文同作为一门语言学科，在一定程度都有着相似的部分。写作是学习英语的重要组成部分，这也是学生在小学阶段所必需的掌握的一项重要
学校教育研究 2020年19期2020-10-26
- 小学数学课堂教学中实施“先学后教，当堂训练”策略初探
;当堂训练;策略初探中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）26-0144-01在新课程数学课堂教学中，要让学生积极主动地探索，发现解决数学问题的方法，探寻数学知识的规律，教师就应转变角色，真正成为学生学习的组织者、合作者与引导者。在小学课堂教学中，如何先学后教，当堂训练，达到好的教学效果，是摆在我们面前直接思考的问题，而提高教学质量的重点在于课堂教学，课堂教学时效性如何，直接关系到减负增效能否落到实
读与写·中旬刊 2020年9期2020-10-09
- 初中物理教学中培养学生核心素养的策略初探
生核心素养;策略初探一、 引言在以往的应试教育模式当中，许多初中物理教师十分重视学生的考试成绩，经常会出现一些类似于死记硬背的教学方法，如对物理概念的背诵和默写，以及对教师板书的记忆和再现等。这样的学习方法使得学生只能机械地被动学习，虽然短时间内可以按照固定套路解决一些没有变化的题型，在分数上确实会有所提高，但是，长此以往会对学生物理核心素养的培养造成很恶劣的影響。教师要认识到学生才是课堂的主人，通过开展趣味多元的物理实验活动，增强学生的实验探究兴趣，培养
读天下 2020年25期2020-09-22
- 高中地理生活化教学策略初探
生活化教学;策略初探新课改的深入实施，使得高中地理的课堂教学发生了一些明显的变化，在这些明显的变化当中“生活化”教学模式的提出受到了学生与老师的喜爱。在以往的地理课教学中，由于受到了高考应试教育的影响，课堂教学重视应试能力的培养，强调地理知识的死记硬背，而忽视了学生利用所学地理知识解决实际问题能力的培养，使的高中生仅会纸上谈兵，这无法提高学生的综合能力与地理核心素养。而在教学中应用“生活化”开展地理课教学活动，提高了学生利用地理知识解决实际问题的能力，提升
高考·中 2020年8期2020-09-10
- 新课程下小学数学德育渗透的策略初探(1)
学德育渗透的策略初探提出了一些建议，仅供参考。关键词：新课程下;小学数学;德育渗透;策略初探中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-30-152引言在小学数学课堂上，结合教学内容灵活地渗透德育，可以更好地发挥数学课程的多元教学价值，能够让学生在有效吸收掌握数学知识的同时，自身的思维能力和认知能力也得到很好的锻炼。教师要合理地组织教学，尤其是在德育的渗透上，要找到合适的方法与切入点，避免在课堂上对学生单一地说教，而是多通过一些生动直观的实践
小作家报·教研博览 2020年30期2020-09-10
- 新课程下小学数学德育渗透的策略初探
;德育渗透;策略初探中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-30-060引言能力和道德素养是同样重要的，二者需要在教学当中同步推进，如果一个人只有能力上的卓越，在道德品质上却是败坏的，那么他的能力只能对他起到负面的影响。德育是对学生综合素养的教育，小学阶段的德育会对学生的思想起到重要引导作用，影响到学生价值观的形成。当前小学的德育主要在语文、思想品德等课程上体现，数学对于德育的贯彻比较少，这是需要进一步改进的地方。一、充分利用教材，渗透德
小作家报·教研博览 2020年30期2020-09-10
- 新课程下小学数学德育渗透的策略初探
德育教育; 策略初探。中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-50-147小学阶段不仅仅是学生学习基础知识，为之后的学习打下基础的时期，更是让学生学会做人、培养学生优秀品质和人格的最佳时期。数学是小学阶段学习的重要科目之一，也是学习的难点之处，在学习的时候也会让很多不感兴趣的学生感到枯燥乏味。但是如果将德育教育和数学学习相结合相渗透，就会让学生感受到不一样的氛围，甚至会让学生感受到数学学习的有趣，这样长期下来不仅把学生的素质教育提高了
小作家报·教研博览 2020年50期2020-09-10
- 小学数学教学策略初探
数学;教学;策略初探中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-50-110随着新课程改革的全面实施和深化，现代教育理念对小学数学教学也产生了重大影响，小学数学教学发生了许多变化，并取得了令人鼓舞的成果，在这里，作者结合我自己的教学实践，讨论了一些小学数学教学的方法和技巧，以促进与同事们不断改进小学数学教学。一、体验成功和喜悦在小学数学教学过程中，应适应实际情况，为学生创造一定的成功机会，使他们体验成功的喜悦，激发学习热情，通过采用低起点
小作家报·教研博览 2020年50期2020-09-10
- 创造教育思想下的美术教学策略初探
;创意教学;策略初探引言：在现代的时空发展轨迹里，生活处处都融入了美学。例如在我们就业的城市，无论是传统的还是新兴的产业和岗位，都需要人的审美能力。小学阶段正是学生养成正确观念的最佳时期，这个时期的孩子往往容易接受新知识，形成好习惯。所以现在的美术创新课堂融入更多的审美元素，就能为更好地培育小学生的审美设计能力夯实基础。一、小学美术课堂的重要性以及意义随着时代的不断发展，生活中人们越来越重视以及追求“生活美”，例如在个人的着装打扮上、在房屋的装修中、在工作
启迪·上 2020年7期2020-09-10
- 在中职数学教学中激发学生创造性的策略初探
学；创造性；策略初探党的十八大以来，习近平总书记高度重视创新发展，在多次讲话和论述中反复强调“创新”。面对日益激烈的国际竞争，国家已经把创新摆在发展全局的核心位置上。中职学生是国家“大工匠”的生力军，他们创造性思维的发展为今后创造性的工作、技术的改革与创新打下了坚实的基础。所以，激发中职学生的创造性尤为重要。大多数中职学生中考数学成绩不理想，对数学这门课的兴趣普遍不高。上数学课对于他们来说既累又烦，上课睡觉的现象屡见不鲜，考试不及格的大有人在，学习数学的兴
基础教育论坛·上旬 2020年8期2020-08-17
- 滨水公园景观设计策略初探
;景观设计;策略初探1滨水公园概况本文研究对象位于绵阳市安州区花荄镇安昌河西岸，花荄镇作为安州区的经济政治文化中心所在，城镇发展迅速。规划场地北侧为住宅区（多层），南侧为滨水绿地，西侧为城市学院城西校区，东侧为安昌河，整个地块相对平坦，临河区域有一定缓坡。地块南北最长约355米，东西最宽约192米，规划总面积约为5.26公顷。该文化公园紧邻高校，地理位置良好。周边主要有两条主要干道，一条县级道路，以及若干次要干道组成。沿安昌河还有一条河堤绿道连接。南部是跨
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 以儿童立场进行主题前审的策略初探
;主题前审;策略初探中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0282-02我们把解读儿童与解决原主题两者有机融合，思考了以下两个问题：一是儿童需要学什么？二是主题给了儿童什么？围绕核心问题我们进行了解读和重构。第一步：解读为先（一）解读原教材。以原主题方案为基点，研读与“吃透”其意图和设计，这是我们审议的关键。我们从解读主题目标、线索和路径三方面进行解读。1.主题价值。重点解读解读该主题与幼儿经验的关系、时间背景
读与写·上旬刊 2020年7期2020-07-21
- 提高小学学生英语作文水平的策略初探
;作文水平;策略初探小学生在低年级学习了英语的基本知识，但是对于更加深层次的写作教学，学生一直存在较强的抗拒心理。这种矛盾的情绪阻碍了学生对于课程内容的学习。教师应该帮助学生在教学英语写作时，保持对英语写作感兴趣，并采用不同的方法来提高学生的英语写作技巧，从而使让学生自身的英语能力得到长足的发展。一、提高小学生英语作文水平的意义英语与语文同作为一门语言学科，在一定程度都有着相似的部分。写作是学习英语的重要组成部分，这也是学生在小学阶段所必需的掌握的一项重要
科学导报·学术 2020年19期2020-07-09
- 高中信息技术课程分层异步教学模式初探
;分层异步;策略初探中图分类号：G633.73 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2020）14-0004-02分层异步教学模式强调分层教学和异步教学，其中分层是指依据学生的个性差异把学生分成不同的层次，然后分层制定教学目标、方法和评价标准等。异步教学是指针对不同层次学生的特性，给不同层次的学生布置不同的操作任务。高中生的信息技术水平不在同一层次上，所以教师采取分层异步教学模式，这可使学生有所学、有所得，并逐步向自身最优化的方向发展
教育实践与研究·中学课程版 2020年5期2020-06-30
- 高中语文古诗词教学有效策略初探
古诗词教学;策略初探在新课程改革的环境里，语文改革的基础观念是全方面提升高中生的语文素养，精确掌握语文教育的特征，主动倡导自主、合作、探究的学习方法，尽力创建开放和有生命力的语文课堂。这些基础观念就是语文教师教学的改革重心，是语文课堂教学改革的前提，也是语文教师教学创建的教育观念。高中语文教师的教学方式只有凸显出这些观念，才可以打破传统教学方式的禁锢。一、加强古诗词课前预习在高中语文古诗词的学习中，高中语文教师如果把课前预习放在课上的四十分钟内，课堂教学的
新课程·上旬 2020年46期2020-06-28
- 提升幼儿教师道德修养的策略初探
;道德修养;策略初探幼儿时期的教师，对于孩子的启蒙教育是非常重要的，可以说是孩子人生当中的启蒙者，也是在学习过程中的指导者。所以，幼儿教师所肩负的责任是非常重要的，幼儿期的孩子在心理与生理方面还没有得到完全的发育，可塑性非常强，从老师身上习得的经验就相对容易，所以提高幼儿教师的道德修养是非常必要的，只有老师具备较高的教育素养，孩子的全面发展才能有一个更好的保障。一、 目前的幼儿教育中存在的问题目前很多的幼儿园都很重视幼儿教师的师风的建设，并且也会定期的为老
读天下 2020年13期2020-06-22
- 小学数学解决问题方法多样化策略初探
;小学数学;策略初探;方法引言：解决问题，是数学综合能力的一种具体的体现，对一些具体问题选择性采用多样化的方法进行解决，让学生对具有抽象性的数学知识进行有效的融汇贯通。不仅让学生在数学思维方面得到了有效的发展，而且还可以将抽象性的数学实现具体化的展现，能让学生的数学方面的综合水平得到非常有效的提高。在素质教育的背景以及前提之下，小学数学的从业人员需要在教学的过程中实行解决问题的措施，实行解决问题的方法多样性。从根本上对学生提供引导，在解决问题的方法上实行帮
学习周报·教与学 2020年17期2020-06-08
- 能否真正拧成一股绳
农村小学; 策略初探中图分类号：G626 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）2-051-001一、家校合作的界限与意义家校合作是学校教育者、家庭教育者共同承担子女教育责任的过程，在国外也称为“学校、家庭和社区伙伴关系”。家校合作从学生角度而言，有助于家庭和学校了解孩子的另一个生活层面，实现了教育在时空上的有效衔接与有序延伸;从家长和教师角度而言，交往和沟通过程中有助于家庭教育者教育观念和教养方式上的更新
科学大众·教师版 2020年2期2020-06-04
- 小学音乐课堂中节奏教学的策略初探
;节奏教学;策略初探;新时代新课改的实施对于传统的教学造成了很大的冲击，从教学理念、教学模式以及教学工具都是革新很大。在现在的教育中，对于学生的培养要求也是焕然一新，要求学生全面发展，不仅仅要文化课基础强，对于一些艺术类、体育类的课程也重视起来，让学生广泛学习，吸收不同类型的知识与文化，拓展自身技能和思想。音乐是一种陶冶情操的存在，能够帮助人们平心静气，沉淀心性，提升欣赏艺术的能力，丰富自我情感世界。对小学阶段的教学而言，教师需要全面拓展学生的知识能力与认
考试周刊 2020年42期2020-06-01
- 陶笛进课堂提升音乐素养策略初探
;音乐素养;策略初探一、重新认识器乐进课堂的艺术教育价值器乐是音乐教学方式中的重要组成部分，对构建高效课堂、促进学生的良性成长和发展大有裨益，音乐教师需要以提升学生的音乐素养为基础和前提，综合分析不同的影响要素，了解器乐教学的发展背景以及核心要求，不断提高器乐教学的普及率，在引导和鼓勵学生的基础之上实现学生学习能力及音乐修养的稳定提升。结合相关的实践调查可以看出，许多小学着眼于学生的个体差异性，通过器乐演奏来激发学生音乐学习的兴趣，加深学生对音乐的理解，在
启迪与智慧·教育版 2020年4期2020-04-28
- 初中体育足球教学策略初探
;足球教学;策略初探在古代，足球被称为蹴鞠，作为一项历史悠久并经久不衰的传统体育项目，在中学体育教学的花名册上有其浓墨重彩的一笔。受到教育历史的影响，我国足球教学进展较为缓慢，所以在体育教学当中，教师不仅要为中国足球事业输送人才，还需要为学生明确足球教学的根本意义，运用科学有效的办法帮助学生深入掌握足球运动基本技巧以及判断的基本规则。一、 运用足球游戏教学，提高学习足球兴趣足球游戏的作用主要是让学生在游戏中充分体验到足球的乐趣，从而轻松达到学习足球技术和战
读天下 2020年2期2020-04-14
- 移动电子商务网站构建策略初探
;网站构建;策略初探随着信息技术的发展，互联网的应用范围逐渐扩大，开始广泛出现在人们的日常生活、工作与学习之中，电子商务抓住这个发展的黄金时期，进步速度不断提升。电子商务网站本身作为企业进行线上商品展示及交易的重要平台，需要为企业提供在线交易、网上形象宣传、产品服务信息、第三方交易页面等功能。移动电子商务互动营销是基于移动通信技术的发展，利用终端设备实现移动网络上的电子商务运营，将企业和消费者联系起来，采用互动的模式实现企业产品推广和营销效果的同时，满足消
名城绘 2020年3期2020-04-07
- 城市综合行政执法的问题与策略初探
存问题 策略初探经济的飞速发展，使得城市面貌变化的突飞猛进，每天睁开眼睛看到的景象都大不相同，人们的生活质量也得到了不同程度的提高。但凡事都有双面性，在城市发展的同时，如交通、环境、生活矛盾等问题也层出不穷，且由于城市综合行政执法部门繁杂混乱，在日新月异的今天已经不能够快速有效的解决城市中存在的问题。笔者在文中提出了自身的一些看法与建议，希望能为城市综合行政执法人员提供可行性的参考意见。一、城市综合行政执法的基本定义与基础理论一般来说，城市管理行政执法
祖国 2020年2期2020-03-23
- 初中语文课前预习与课后回顾策略初探
;课后回顾;策略初探随着时代的发展，教育成为了社会进步的必要条件。现代教育理念强调以人为本，立德树人，教师在教学过程中，应当通过合理新颖的教学方式引导学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生在学习的过程中实现知识、能力和素质的提高。因此，在初中语文课程教学中的课前预习及课后回顾中，教师应当不断地创新教学形式，从传统教学模式中以教师为中心转变为以学生为中心。通过新颖的授课形式，使学生领会到课前复习及课后回顾的意义，培养学生自主学习的能力，提高学生对学习的兴趣和
黑河教育 2020年12期2020-01-16
- 有效落实学生课外阅读教学策略初探
;课外阅读;策略初探【中图分类号】G623 【文獻标识码】A当前，《义务教育语文课程标准（2011 年版）》明确指出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣。课外阅读是语文课程重要的一部分，是学生关联教材和外界的重要途径。学生进行课外阅读，可以培养其自主阅读能力，寻找到对自己有效的阅读方法，并且还将探索到语文世界的奥妙，丰富自己的内心世界。此
课外语文·上 2019年12期2019-12-26
- 关于人机对话模式下初中英语口语教学的实践探索
;人机对话;策略初探近年来，一些关于初中英语教学与人机对话的专题培训逐步兴起，通过对相关数据和历史资料的解读，通过对一些学科专家讲座的分析，初中学生的英语能力提升有了新的方向。这一方向与人机对话模式的发展方向是高度契合的，也引导着教学机制进行同步的优化。本文将深入结合关于人机对话的实践探索，依托相关的理论，针对人机对话这一教学模式，提出分阶段的解决措施，并为今后同类项目的开展提供宝贵的借鉴价值。一、初中英语口语教学现状（一）重视程度不足，学习风气有待改善学
新课程·中学 2019年9期2019-11-14
- 小学数学教学中数形结合思想的策略初探
;数形结合;策略初探【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）21-0121-011.以形助教，營造快乐学习氛围小学阶段学生的思维，以具象为主导占据主观意识的主体。因此，教师在教学中应着重关注与教学活动的直观引导，灵活设计教学环节，通过形象化的图形来助力课堂教学，从而应造出愉快的学习氛围，促进学生对知识的感悟，积累数学思维理性的解读。例如，在《分数的初步认识》教学中，教师可以利用卡通形象图案，
当代家庭教育 2019年21期2019-10-21
- 小学语文有效教学策略初探
;有效教学;策略初探一、 引言一直以来，受传统教学思想的影响，小学语文一直沿用传统的灌输式、填鸭式教学，这种教学模式以教师为主体，将学生置于课堂的被动地位，教师只顾向学生传递知识技能，缺乏对学生理解力和可接受力的关注，课堂氛围十分沉闷，学生的学习积极性不高。在新课改的教育背景下，教师应给予学生更多的课堂体验和感受，使学生在主动学习的过程中，体会语文学习的乐趣，形成正确的情感态度和价值观。本文结合小学语文教学的内在逻辑和小学生的身心发展规律，主要提出了三种有
读天下 2019年29期2019-10-21