户外游戏
- 自主探索与团队合作：自然教育中幼儿户外游戏的双重价值
的技能。幼儿户外游戏包含观察自然、探索科学、艺术创作等活动，幼儿可以从中获得学习经验和学习动力。文章首先介绍了幼儿户外游戏的重要意义，其次分析了幼儿户外游戏存在的问题，最后提出了具体的幼儿户外游戏开展策略，以期提高幼儿教育的质量。【关键词】户外游戏；自主探索；社交发展【基金项目】本文系福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“自然教育理念下幼儿园户外游戏有效实施的实践研究”（课题编号：FJJKXQ22-102）研究成果之一。作者简介：朱芬霞（1984—
教育界·A 2023年32期2023-12-18
- 家园共育中幼儿户外游戏活动的开展方法探析
的不断完善，户外游戏活动已成为不可或缺的一部分。户外游戏活动能够帮助幼儿锻炼身体、促进感官发展、增强自信以及培养幼儿的沟通和合作能力。在家园共育中，如何组织和开展户外游戏活动，需要家长、幼儿园教师的共同努力。关键词：家园共育；幼儿教育；户外游戏；活动开展【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）16-0059-03幼儿园是儿童成长和发展的重要阶段，因此幼儿园的教育环境和教
当代家庭教育 2023年16期2023-09-19
- 在户外游戏中培养幼儿自我控制能力的研究
儿教育阶段，户外游戏不仅能够强健幼儿体魄，增强幼儿身体素质，还能够在多方面帮助幼儿提升自控能力。因此，教师要抓住幼儿自我控制力发展的关键期，以户外游戏为媒介，对幼儿进行自控力培养，通过运用游戏策略，尊重幼儿的年龄特点，充分体现游戏的趣味性，根据幼儿的不同水平将目标指向不同的自控因素，提出恰当要求，促进幼儿健康成长。关键词：户外游戏;自我控制能力;有效策略中图分类号：G611 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）21/24-0030-
教育实践与研究·理论版 2023年8期2023-09-04
- 情景游戏导向下的幼儿园户外自主活动实践研究
雯摘 要：在户外游戏中，教师要积极创设适宜的情境，让幼儿与材料积极互动，与他人互动，促进幼儿身体素质与能力的全面发展。同时，教师应确立幼儿在游戏中的主体地位，不随意干涉幼儿的游戏，支持幼儿的自主游戏，促进幼儿游戏水平的提升。本文基于情景游戏导向，对幼儿园户外自主活动的开展策略进行了研究，希望能给相关的幼教工作者提供些许参考。关键词：情景游戏；户外游戏；户外搭建；游戏材料【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文
当代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 探究“课程游戏化”背景下的幼儿户外游戏
织科学合理的户外游戏活动，并遵循丰富性、自主性等原则，为幼儿快乐成长营造适宜的环境，使幼儿能够在户外游戏活动中学习知识，提升身体协调、逻辑思维等方面的能力，保障幼儿快乐成长。本文将基于“课程游戏化”背景，探讨幼儿户外游戏开展方面的内容，希望能够为学前教育工作者提供有价值的信息。关键词：课程游戏化；幼儿；户外游戏【中圖分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）09-0047-031
当代家庭教育 2023年9期2023-06-04
- 畅玩游戏，自由发展
活动，尤其是户外游戏，对幼儿有着极大的吸引力。实践证明，幼儿经常参与户外游戏，有助于提升个人的社交能力，使其养成活泼开朗、积极乐观的性格，对其健康成长有着重要的影响。本文便围绕幼儿户外活动的开展，探讨了户外游戏的组织与实施策略，以期为广大幼儿教师提供些许教学上的借鉴和参考。关键词：幼儿教育；户外游戏；组织与实施【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编號】2097-2539（2023）07-0061-03在
当代家庭教育 2023年7期2023-05-31
- 共享阳光，让幼儿在户外游戏中成长
类集体活动，户外游戏更是深受他们的喜爱与青睐。在幼儿教育中，游戏作为一种惯用的教育方式，不能仅局限于室内游戏的范畴之中，还要适当地开展一些户外游戏活动，带领幼儿共享户外的阳光与新鲜空气，让幼儿在户外游戏中健康快乐地成长。【关键词】幼儿；户外游戏；成长作者简介：袁飒（1990—），女，江苏省徐州市云龙区翠屏教育幼儿园。户外游戏，顾名思义就是在户外进行的一类游戏。这类游戏活动空间较为广阔，可用材料较多，对幼儿的身体与认知均有很好的促进作用，对幼儿的发展有着相当
教育界·A 2023年4期2023-03-28
- 提升幼儿园户外游戏活动有效性的策略探究
在幼儿园中，户外游戏是重要的一环，深受幼儿的喜欢。开展户外游戏，能够让幼儿获得丰富的情绪体验，锻炼幼儿的身心素养，促进幼儿健康发展。文章从户外游戏的视角出发，就如何提升游戏的有效性展开相关讨论，旨在挖掘户外游戏的真正价值，提升幼儿的综合能力。【关键词】幼儿园；户外游戏；策略；有效性幼儿天性活泼，热爱户外活动。幼儿教师要从幼儿的角度出发，科学设计户外游戏，创设良好的游戏环境，让幼儿学会尊重大自然、爱护大自然，并在此基础上培养幼儿的道德素养，促进幼儿全面发展。
教育界·A 2022年31期2023-01-03
- “户外游戏”生成幼儿“玩美”活动的实践
然资源，开展户外游戏让孩子们打开感官通道来体验自然环境，从游戏中发现美术教育的契机，生成游戏化美术活动，发挥户外游戏在美术教育中的作用，将美术活动和户外游戏更好地结合在一起，让幼儿自由、自主地享受大自然的淳朴气息，激发幼儿的想象力、创造力。1 户外游戏的随机性生成幼儿美术教育活动游戏是孩子的天性，游戏是孩子的精神，他们可以在轻松愉快的气氛中无拘无束地进行活动，并在游戏中产生丰富的想象。让幼儿到户外自由地和同伴、大自然一起游戏，而在游戏中教师的角色是孩子的游
儿童与健康(幼儿教师参考) 2022年7期2022-08-05
- 幼儿园户外游戏活动存在的问题及解决策略
组织学生进行户外游戏活动，这样的实践活动对于孩子的成长非常重要。但现阶段的幼儿户外活动进行过程中还存在着一些问题，教师需根据学生的实际情况进行有效矫正，这样才能够给予学生最适当的活动环境。教师要在确保幼儿学生安全的情况下进行创新化的户外游戏活动，这样才能够更好地发挥实践活动的效用，并促进学生的全面发展。关键词：幼儿园;户外游戏;解决策略引言为有效地调动幼儿学生的运动积极性，教师应注意给他们创设良好的游戏运动环境，如此才可以有效地鼓励他们在园内开展有效的游戏
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 浅谈幼儿园户外游戏环境创设的问题与应对策略
词：幼儿园;户外游戏;创新策略在幼儿园进行野生体育游戏之前，老师会首先探讨孩子的年龄特性和学习风格，以完全让幼儿适应创造环境，创造有意义的游戏材料。在游戏中，教师在很多情况下不能准确监控，分析孩子与环境材料之间的互动游戏，老师不能帮助孩子们改善他们的游戏经验，以有意义的方式加强他们的学习和发展。为此，为了优化幼儿园室外体育游戏的心理环境、素材环境、设施环境、以改善孩子的游戏行为为目的，实施了“关于幼儿园野外快乐体育游戏开发的实践性研究”。作为综合进行室外环
快乐学习报·教师周刊 2022年33期2022-07-17
- 幼儿园户外游戏中安全管理措施研究
程中，幼儿园户外游戏活动作为幼儿园教学活动的关键环节，对于幼儿的生命健康成长以及情绪情感体验有着重要的意义。国家教育相关部门对幼儿人身安全十分重视，所以幼儿园在展开户外游戏活动时要把幼儿安全管理放在重要位置。因此，为营造宽松自由、积极健康的户外环境，幼儿园要加强对户外活动安全问题的重视程度，这对培养幼儿在户外活动时的安全意识和促进幼儿身心健康茁壮成长具有重要意义关键词：幼儿园;户外游戏;安全管理幼儿园户外活动是幼儿园儿童日常生活的基本内容，它不仅可以锻炼幼
民族文汇 2022年47期2022-07-16
- 关于开展幼儿园户外游戏的思考
细兰【摘要】户外游戏是备受幼儿青睐的一种游戏形式，幼儿教育工作者应当积极满足幼儿对户外游戏的需求，立足实际情况，恰当而科学地开展户外游戏，让幼儿在户外广阔的空间里尽情玩耍，促进幼儿健康成长。本文从幼儿园户外游戏教育实践出发，从户外游戏要新颖有趣、包含目标，教师要保证安全、给予幼儿必要的帮助、开发资源这五个方面入手，详细探讨了幼儿园教师应该如何恰当、灵活、高效地组织幼儿开展户外游戏，旨在提高幼儿园户外游戏质量，助力幼儿快乐、健康发展。【关键词】幼儿园;户外游
教育界·A 2022年14期2022-07-14
- 陶行知“六大解放”思想指导下的幼儿园自然教育实施策略
：幼儿成长;户外游戏;游戏课堂;自主活动;观察解读;自主策略引语：幼儿园的自然教育强调改变传统封闭式的教学模式，提高教育活动的开放性，调动幼儿学习参与的主动性。游戏对于儿童而言不仅仅是学习的课堂，也是幼儿的工作。对于幼儿，游戏就是工作。因此针对幼儿的游戏行为进行必要的观察，进而了解幼儿游戏掌握的程度，对于促进幼儿的自主成长有着极大地意义。相应的游戏本身也必须有针对性，就儿童本身亟需的动手能力、思维能力进行培养。这要求幼儿教师要具备融会贯通的教学能力，以“六
民族文汇 2022年45期2022-07-13
- 幼儿园户外游戏活动存在的问题及解决策略
组织学生进行户外游戏活动，这样的实践活动对于孩子的成长非常重要。但现阶段的幼儿户外活动进行过程中还存在着一些问题，教师需根据学生的实际情况进行有效矫正，这样才能够给予学生最适当的活动环境。教师要在确保幼儿学生安全的情况下进行创新化的户外游戏活动，这样才能够更好地发挥实践活动的效用，并促进学生的全面发展。关键词：幼儿园;户外游戏;解决策略引言：为了更好地激发幼儿学生的活动兴趣，教师应注意为学生营造良好的游戏活动氛围，这样才能够更好地促进学生在园内进行有效的游
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 基于自然理念下户外自主游戏的实践与探索
搬到了户外。户外游戏活动既是锻炼幼儿身体，增进幼儿身体健康的有效手段，又可以巩固和丰富幼儿的知识与经验。关键词：自然理念;户外游戏;策略俄罗斯教育家卡普捷列夫的一段话：儿童应该尽早而且长时间的投身于大自然中，从而加深对他的印象，体验大自然在每个人心中激起的思绪和感受，儿童需要亲眼看到太阳的起落和月亮的升降。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：游戏在促进幼儿身心发展方面所起的作用，强调游戏在一日生活中的要重要，并提出要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动”
江苏广播电视报·新教育 2022年14期2022-07-01
- 利用本土资源开展户外自主游戏的实践研究
;本土资源;户外游戏一、利用本土的优势进行户外自选活动的重要性（一）促进儿童的自主学习针对幼儿的个性特征，老师针对胆小、内向、不愿与群体互动的幼儿，设计了一个展示区域，摆放一些干葫芦、稻草、芦苇等物品，让胆小内向的幼儿拥有了一个天然的空间，让他们感受到了熟悉的素材，就像是遇到了一个失散的老友，一下子放松了下来。孩子们有时会把自己搜集到的一些竹枝组合起来，编造一个感人的童话，那时他们的信心就充分地表现出来，帮助幼儿大胆创造，提高幼儿的主动性。（二）对儿童实践
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- 课程游戏化背景下幼儿园户外自主游戏的路径探析
课程游戏化 户外游戏 幼儿园根据科学研究结果显示，适当的活动可以提高大脑的活跃度，促进大脑吸收养分从而帮助学生更好地集中注意力，提高学习效率。而对于幼儿而言，将课程形式游戏化就等同于高效率的劳逸结合，同时还不会让幼儿过度贪玩，可谓是一举两得。同时幼儿由于年纪较小心智不成熟、天性活泼好动所以常常会被一些有趣的事情吸引注意力，而对于这个年纪的幼儿而言，相比于网络和手机上的奇闻异事反而更会被现实生活中的运动所吸引，因此教师也可以利用幼儿的这个特性，打造户外自主游
民族文汇 2022年37期2022-07-01
- 幼儿户外自主游戏的环境创设开展
设置可变性的户外游戏活动。综合各个幼儿的实际游戏需要以及个性化差异，适时投放不同的游戏材料，将幼儿园现有的场地空间巧妙性的设计，有效划分户外游戏活动的区域，一定要融入趣味性的元素。同时，还要遵循动态性、安全性以及挑战性的基本准则创设幼儿户外自主游戏环境。因此，文章针对户外自主游戏环境创设的基本准则进行分析，探索幼儿户外自主游戏环境创设的实践策略，以便最大限度满足幼儿自主游戏、实践创新的游戏需求，有效促进幼儿的综合素质全面发展。关键词：环境创设;户外游戏;幼
教育周报·教育论坛 2022年4期2022-06-29
- 浅析幼儿户外自主游戏的实施策略
多样、趣味的户外游戏活动实施高效的幼儿教育，引领孩子们健康、和谐、全面发展，已經成为了我们每一个幼儿教师都需要深入思考的一个重点问题。基于此，本文将结合我们幼儿园中的户外自主游戏开展经验，深入探讨幼儿园中户外自主游戏的实施策略。关键词：幼儿教育;户外游戏;自主游戏;策略探讨《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：遵循幼儿的发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面和谐发展，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。从中我们可以看到，在新时代的幼儿教育理念中，我们需要更加重视户
教育周报·教育论坛 2022年1期2022-06-29
- 探究幼儿户外自主游戏中教师介入行为的适宜性
组织多样化的户外游戏活动，让幼儿自主选择游戏器材、游戏方式，很大程度上能够培养幼儿的自主实践和探索创新能力。对此，文章针对幼儿户外自主游戏活动中教师介入的原因进行分析，探索幼儿户外自主游戏活动中教师介入行为的适宜性，以便能够有效提升幼儿老师组织户外游戏活动组织能力。关键词：适宜性;教师介入;户外游戏;幼儿引言：幼儿园户外自主游戏活动能够充分体现各个年龄阶段幼儿内心实际的游戏需求。在此过程中，不但能够有效锻炼幼儿的身体机能素质，还可以提升幼儿的团队协作及人际
教育周报·教育论坛 2022年4期2022-06-29
- “知、行、乐”理念下户外自主游戏的组织策略初探
，在幼儿园的户外游戏活动中，关注幼儿认知、技能与情感三方面的发展。基于此理念对户外自主游戏开展的价值的分析，从“知”“ 行”“ 乐”三个方面提出教师组织户外游戏的策略。关键词：户外游戏;自主游戏;组织策略一、何为“知、行、乐”“知、行、乐”一词源于知（Know it）、行（Do it）、乐（Love it）三词的缩写，涉及幼儿的认知、技能与情感三个方面。“知、行、乐”理念是汪晓赞[1]等人基于我国幼儿园体育课程开展现状及问题分析的基础上，提出的一种新的体育
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 民间游戏在幼儿园户外游戏中的开发与利用
应用到了幼儿户外游戏教学中，其应用不仅增强了幼儿身体素质，而且开发了幼儿智力。基于此，文章对民间游戏在幼儿园户外游戏中的开发和利用进行了深入研究，意在激起幼儿参与兴趣，丰富幼儿园教学内容。关键词：民间游戏;幼儿园;户外游戏;开发和利用;实际研究幼儿游戏是一种有教育意义的活动，文章通过实践调查发现：幼儿对民间游戏表现出了极大的热情，民间游戏的应用在推动幼儿全面发展方面发挥着重要作用。而且《幼儿园教育指导纲要》明确指出：要充分整合民间教育资源，引领幼儿感受中华
科教创新与实践 2022年9期2022-06-25
- 幼儿园户外沙水游戏的有效开展分析
娜佳摘 要：户外游戏活动在幼儿园教育教学中属于比较常见的教育活动，能够让幼儿从室内走向室外，更加亲近大自然，在大自然环境中释放自我，获得愉快的游戏经验，进而获得更好的个性化发展。而沙水游戏更是户外游戏活动中比较重要的组成部分，它强调了教师要利用大自然的沙水环境来创设良好的游戏化教育氛围，让幼儿融入其中，利用沙子、水等自然资源来完成游戏任务。本文将着重讨论教师如何开展有效的户外沙水游戏，让幼儿在这一游戏活动中健康成长。关键词：幼儿园;户外游戏;沙水游戏;教学
民族文汇 2022年30期2022-06-16
- 混龄思想下如何进行幼儿户外游戏活动设计
积极开展幼儿户外游戏活动，让各年龄段的幼儿在同一时间段共同完成户外游戏，有利于培养幼儿良好的交际交往能力，相互沟通，使幼儿的身体和心理都能健康成长，在锻炼幼儿体能的同时，使幼儿养成良好的人格，健康的心理及社会适应能力。关键词：幼儿;户外游戏;活动设计;混龄【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）15-0061-03How to Carry out the Design
当代家庭教育 2022年15期2022-06-15
- 小班幼儿在户外持久游戏的场景支持策略
摘要：幼儿园户外游戏重要的目标就是培养幼儿对户外游戏的兴趣，根据小班幼儿的年龄特点，教师应组织形式多样、生动有趣的户外游戏，从而吸引幼儿主动地参与。作为一线教师的我，经常可以看到在户外游戏时间，一旦孩子持久地玩一种游戏，就会表现得不想玩、随便玩的现象。因此对于小班的幼儿来说，在平时的户外游戏时，教师应注重创设生动有趣的游戏场景来提高幼儿游戏的兴趣。创设户外游戏场景也更好地支持了小班幼儿在户外的游戏持久性。关键词：户外游戏;游戏场景;持久游戏一、利用游戏，融
江苏广播电视报·新教育 2022年11期2022-06-12
- 幼儿园户外游戏活动中儿童身体的规训与解放
然而在幼儿园户外游戏场域中，儿童的身体受到了规则、纪律、权威等多方面的限制。本文从身体社会学视角审视幼儿园户外游戏中儿童的身体之困：游戏前表现为规则下服从的身体，游戏中表现为受时空制约的身体，游戏后表现为知识话语下受教导的身体。鉴于此，本文指出解放儿童身体的三条路径：重树身体观念，凸显生命向度；打破权威的限制，走向“身体对话”；制订弹性的规则，适应儿童之需。【关键词】身体社会学；户外游戏；身体规训【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】100
早期教育·教研版 2022年5期2022-06-10
- 幼儿园户外游戏的有效开展
：幼儿成长;户外游戏;游戏课堂;自主活动;观察解读;自主策略引语：游戏对于儿童而言是学习的课堂，但是户外游戏的开放性使得其伴随一定的风险，因此对游戏的每个环节进行仔细的审核，最大程度避免危险的发生，保障幼儿安全也是进行游戏观察前的必要准备。最大程度的将游戏对于儿童成长的积极作用发挥出来，如言语交际、动手能力、实践创新等综合能力。一、幼儿户外游戏有效开展的作用1.促进幼儿语言表达能力发展在幼儿进行游戏活动时，可以很好地锻炼幼儿的言语表达能力。对于游戏内容的全
民族文汇 2022年24期2022-06-09
- 户外游戏在幼儿教育中的重要性
素质的人才。户外游戏作为一项动态的且具有很强的操作性的游戏深受幼儿的喜欢，更符合幼儿时期活泼好动的特性，在幼儿时期的教育中开设户外游戏遵循了幼儿身心发展的规律，对于幼儿的身体发展和心理发展都有着极大的促进作用。本文通过讨论将户外游戏在幼儿教育过程中的重要性，进而研究应该运用哪些有效策略将户外游戏应用于幼儿的教育过程中。关键词：户外游戏;幼儿教育;重要性;有效策略【正文】由于幼儿年纪较小，对外界的接触也较少，所以在幼儿的教育中开设户外游戏也是让幼儿了解社会的
中学生学习报 2022年33期2022-06-07
- 指向探索行为的幼儿户外游戏组织策略
摘 要】户外游戏作为游戏的重要形式之一，具有接近自然、自由灵活、有益身心健康等优点。教师应“合理安排游戏场地，增强探索行为的场景感;科学选择游戏内容，增强探索行为的持续性;优化户外游戏形式，增强探索行为的体验感;提供户外游戏支持，提升探索行为的有效性”，让幼儿在自由、平等的氛围中通过游戏探索世界，获得身心的健康发展。【关键词】幼儿园;户外游戏;组织;策略研究表明，缺乏早期形成的探索、社交、表征等技能和经验，可能对幼儿未来的成长产生不利的影响。户外游戏作
教学月刊·小学综合 2022年9期2022-05-30
- “深度学习”理念下的幼儿户外自主游戏
，而自主性的户外游戏要充分体现“自由”“愉悦”“创造”等核心理念与价值。基于“深度学习”理念的视角，教师要正确认识、实践、评价幼儿户外自主游戏，通过有效的户外自主游戏，提升幼儿的身体机能和认知水平，促进幼儿实现社会性发展。关键词：深度学习 自主游戏 户外游戏“深度学习”是一种深度参与、深度感知、深度思考和深度探究的学习。基于“深度学习”的教育理念，教师在引导幼儿开展户外自主游戏活动时，要对户外环境、游戏材料和游戏内容等，进行一系列的改造和调整，使之
江西教育C 2022年8期2022-05-30
- 户外建构游戏促进幼儿自主发展的实践与反思
发以生为本的户外游戏、游戏融入本土文化、创设丰富的户外游戏环境、选用适宜的户外游戏材料、转变教师角色的启示，形成理解户外游戏精髓、相信幼儿自主成长能力的反思。关键词：户外游戏；安吉游戏；学前教育；幼儿；自主发展中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）17-0106-04游戏是幼儿最基本的活动形式，是重要的幼儿园课程资源。近年来，户外游戏逐渐成为学前教育重点探究的课题。户外游戏对于发展幼儿的跑、跳、爬等基本运动技能，促进幼儿
成才之路 2022年17期2022-05-30
- 浅析如何在高中体育教学中提升学生的主动参与性
主动参与性 户外游戏 策略探究中图分类号：A 文献标识码：A笔者在经过不断的调查与分析后发现现在高中体育的教育教学现状是不容乐观的，高中生面临着非常强大的课业压力，这也让很多高中生在进行体育课程学习的时候，还依旧想着自己的文化课程，认为体育可以学习可以不学习，只需要把自己的高考成绩提升即可，这样的思想是十分不合理，同时高中体育学习的缺失，也使得学生的身体素质和心理素质都没有调整到最佳状态，对于学生的学习也是一种影响，因此体育老师必须要改变教育教学策略，
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- 优化幼儿户外游戏活动的方法与策略研究
美好。因此，户外游戏活动是幼儿教育的重要组成部分。教师要通过合理规划户外游戏活动，帮助幼儿获得最佳的游戏体验，达到较好的教学效果。关键词：幼儿;户外游戏;优化策略中图分类号：A 文献标识码：A 帮助幼儿实现身心均衡发展，培养幼儿合作意识和坚强品质，让幼儿实现知识性收获，是教师通过户外游戏活动要达到的教学目标。因此，制定效果优良的户外游戏活动方案，对教师展开教学具有重要推动作用。本文从激发幼儿兴趣，明确教学目标、合理设计游戏活动以及制定活动评价方案三
小作家报·教研博览 2022年15期2022-05-22
- 浅谈幼儿户外自主游戏活动的开展途径
：幼儿教育;户外游戏;自主游戏中图分类号：A 文献标识码：A 幼儿教师除了培养幼儿形成良好的生活习惯以及行为习惯之外，同时还需要考虑到幼儿的身体素质，引导幼儿进行科学的体育锻炼，这样幼儿才会在教师的引导下获得全面的发展。当前阶段幼儿园户外游戏活动的开展形式不多，为了提升幼儿园户外自主游戏活动的有效性，幼儿园方面应该提供更加全面的保障，灵活设计多样化的幼儿户外自主游戏活动形式，以此来达到更好的锻炼效果。一、幼儿园户外自主游戏活动过程中存在的问题（一）教
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 幼儿园户外游戏自主探索的实践与研究
商芸摘要：户外游戏是幼儿园开展活动的重要方式之一，让幼儿根据自己的个人喜好和需要选择开展户外游戏的内容，有效的激发了幼儿的户外活动兴趣，促进了幼儿的身心健康发展。由此可见幼儿园户外游戏自主探索的实践与研究是十分必要的。本文主要从三个方面来谈谈如何开展幼儿园户外游戏自主探索的实践与研究工作。关键词：幼儿园;户外游戏;自主探索中图分类号：A 文献标识码：A 幼儿园的日常活动根据活动的空间可以分为户外活动与室内活动。室内活动的教育目的，主要是将教学内容融入到
小作家报·教研博览 2022年15期2022-05-22
- 组织开展幼儿户外游戏活动的策略
：幼儿教育;户外游戏;户外活动中图分类号：A 文献标识码：A 户外游戏以其特有的方式促进幼儿身心发展，弗罗斯特指出由于户外游戏场地配备了大型游戏设施，因此促进了游戏者的动作发展和身体健康，提高了他们的运动能力和操作能力。并且，户外环境的自由性和灵活性将有利于更广泛的社会性行为的出现，幼儿在户外比室内的语言也更复杂。而这些能力得以提升的方式与室内有限空间促进的方式是不同的。一、户外活动对于幼儿成长发展的重要性（一）有利于幼儿身心健康发展户外活动是以大自
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 科学保教促幼儿健康成长
儿园;混龄;户外游戏;实践研究引言：在幼儿教学中，教师必须更多的关注孩子的身心健康发展，要更加注重培养孩子的身体素质，对运动游戏的选择要十分谨慎。混龄区域游戏运动的开展不仅能够让学生及时的进行身体锻炼，而且也能够让他们在幼儿阶段保持一个健康稳定的心理。混龄区域游戏运动对于幼儿来说是非常有益的，因为在运动过程中会本着幼儿自主自愿的原则，打破班级和年龄的界限，让三至六岁类的儿童可能共同进行游戏。这样对于幼儿园来说，也能够更好地利用园内资源，而且在互动游戏中，低
中学生学习报 2022年23期2022-05-18
- 幼儿户外游戏环境创设存在的问题及对策研究
问题。优秀的户外游戏环境创设，不仅能够为幼儿提供充足的活动空间，更能为幼儿提供许多热爱大自然、亲近大自然的机会。户外游戏环境创设逐渐成为幼儿园自身与生活相互融合的契机。关键词：户外游戏;环境建设;存在问题;对策研究【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）12-0067-03Research on the Problems and Countermeasures in
当代家庭教育 2022年12期2022-05-16
- 幼儿户外游戏的有效开展方法
非常喜欢进行户外游戏活动。但是，需要注意的一个十分重要的问题就是，要保证幼儿户外游戏活动的有效性，确保户外游戏能够有效促进幼儿各方面能力的发展。关键词：幼儿;户外游戏;有效开展;方法【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）12-0070-03Effective Ways to Develop Children's Outdoor GamesMA Bin （Yangwa
当代家庭教育 2022年12期2022-05-16
- 幼儿园户外游戏体验场环境创设原则与策略探究
的环境，借助户外游戏开展活动可以培养幼儿的规则意识，提升幼儿的创造力，最大化地满足儿童游戏、生活、學习的需要。而户外游戏体验场环境直接影响幼儿的体验和参与度，良好的体验场环境能够综合利用各种资源、促进户外游戏有条不紊地开展、提升幼儿核心素养。关键词：环境创设;户外游戏;体验场;基础原则策略【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）11-0087-03Exploratio
当代家庭教育 2022年11期2022-05-11
- 浅谈幼儿园户外游戏环境创设的问题与应对策略
动中充分体现户外游戏的重要意义。文章指出，环境的创设在于如何选择与创设满足幼儿发展需求的环境，根据幼儿年龄段的不同逐步引导幼儿进行能力的提高，让幼儿在轻松安全的活动环境中获得乐趣，为其成长打好基础。关键词：幼儿园;户外游戏;环境创设中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2022）13-00
名师在线·上旬刊 2022年5期2022-05-09
- 户外游戏组织与实施的有效安全措施
教学中会采取户外游戏的措施，让幼儿在参与户外游戏的过程中实现各项能力全面成长的目标。由于幼儿年龄较小、缺乏安全意识，幼儿园在开展户外游戏时注重游戏开展的安全性，需要将影响户外游戏安全开展的各项因素挖掘出来，并针对每一项因素制定有效的安全措施，进而达到保证幼儿在参与户外游戏时达到安全的要求，并在参与中全面成长。关键词：幼儿园;户外游戏;组织与实施;安全措施目前，我国教育与幼儿家长对幼儿教育质量具有较高的关注度。幼儿园为了促进自身稳定、快速地发展，自然要从教育
快乐学习报·教师周刊 2022年8期2022-04-22
- 浅析幼儿户外混龄游戏教学策略
：幼儿教育;户外游戏;混龄引言：《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中提出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”在社会领域的学习尤其如此。社会性是指个体人格中与集体关系有关的特征，具备社会性的个体能够更多地实施有益于外界的行为，同时因和环境形成紧密联系而提升自身的生存与发展能力。随着教育改革的不断深化，游戏化教学越发重要，因此，对于幼儿户外混龄游戏教学策略的研究有着鲜明现实意义。一、混龄游戏对幼儿社会性发展的价值（一）
快乐学习报·教师周刊 2022年7期2022-04-21
- 谈幼儿园如何做好户外自主游戏的有效开展
：幼儿教育;户外游戏;自主游戏游戏是幼儿园一日活动的重要组成部分，也是最受幼儿欢迎的，考虑到幼儿的年龄特点和性格特征，教师可以多组织一些适合他们的游戏。尤其是户外游戏，更能调动幼儿的积极性，吸引他们的注意力。《指南》中提出培养幼儿对户外活动的兴趣是幼儿园户外活动的重要目标，要根据幼儿的年龄特点组织形式多样、生动有趣的户外活动，吸引幼儿主动参与。一、幼儿园户外自主游戏现状（一）幼儿在玩的过程中玩法单一由于室内场地过于狭窄，很多幼儿都喜欢在户外玩耍。而在幼儿园
学习与科普 2022年19期2022-04-20
- 基于STEAM理念在户外游戏中实施“闽南童玩”的路径探究
EAM理念在户外游戏中开展“闽南童玩”顺应了时代的需要。笔者结合幼儿园实际情况及幼儿特点，在户外游戏中通过创设环境，迁移经验;鼓励幼儿在玩中发现，激发兴趣;从问题出发，梳理框架;实施方案，再次发现问题;分享交流，展示成果;在行动研究的过程中，综合地评价，反思调整。让幼儿在享受这份古老快乐的同时，激发幼儿户外游戏的乐趣，身心得到全面发展。关键词：STEAM理念;户外游戏;“闽南童玩”中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1673-891
考试周刊 2022年9期2022-04-19
- 幼儿园户外游戏活动存在的问题及解决策略
出加大幼儿园户外游戏活动的支持力度、加强幼儿园教师的师资队伍建设、确保足够的户外游戏活动时间和场地、幼儿园应引导幼儿家长树立正确的游戏观等一系列建议。关键词：幼儿园;户外游戏;幼儿教育引言：幼儿户外游玩活动具有十分突出的优点，学生在进行各项户外游玩活动时富有了自由自发性。在进行各项户外游玩活动时，学生能够按照自身的爱好和性格特点，来选择和配合不同的游玩项目，而且还能够自主地按照自身的意志完成游玩活动。同时，学生在进行户外游戏活动时富有自愿性和自主性。户外开
中学生学习报 2022年15期2022-04-17
- 自然资源在幼儿园户外游戏中的有效利用
徐英摘要：户外游戏对于幼儿身心的健康发展起到十分重要的促进作用，幼儿教师需合理设计户外游戏的内容，在幼儿的户外游戏中，将随处可见的自然资源利用起来，并将各种自然资源开发出来及加以利用，促进幼儿参加各种户外游戏活动的积极性得到提升，同时，为了设计出更加丰富多彩的户外活动内容，教师应从教学实际出发，研究幼儿在户外活动中如何有效利用自然资源的相关策略，为促进幼儿教育质量的提升提供有用的参考意见。关键词：幼儿教育;自然资源;户外游戏前言：我国幼儿教育需要加强对幼儿
中学生学习报 2022年13期2022-04-16
- 浅谈混龄游戏在幼儿园户外游戏中的作用
应用于幼儿园户外游戏中，有助于增强幼儿社会交往能力，提升弱势幼儿的自信，提升幼儿认知水平。为了更有效地开展户外混龄游戏，教师应当合理投放游戏材料，营造良好的游戏氛围，有效介入混龄游戏，并加强对幼儿行为的评价。关键词：混龄游戏;幼儿园;户外游戏一、混龄游戏在幼儿园户外游戏中的价值将混龄游戏应用于幼儿园户外游戏中，采用一种开放的方式，摆脱了年龄、班级的限制，能够使各个年龄段的儿童实现分阶段混龄，为开展游戏活动提供更为真实的同伴交往环境，其价值具有双向性和多样性
科学家 2022年2期2022-04-12
- 论农村幼儿园户外游戏活动的现状与对策
要：幼儿园户外游戏给幼儿提供了多元的成长和学习环境，农村幼儿园户外游戏资源丰富且具有独特的乡土特征，如何高效利用这些资源提升户外游戏活动质量是我们当前需要深入思考的课题。本研究着眼于农村幼儿园的实际条件，简述户外游戏活动现状和对策，以期提升农村幼儿园户外游戏活动质量。◆关键词：农村幼儿园;户外游戏;活动组织1 引 言《幼儿园教育指导纲要》指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”可见，幼
速读·中旬 2022年2期2022-04-11
- 户外游戏中幼儿语言表达能力的培养与提升研究
于此，本文对户外游戏中幼儿语言表达能力的培养与提升进行简要分析。关键词 户外游戏;幼儿语言表达能力;培养与提升引言孩子是国家的希望，国家的未来，孩子的成长和健康很重要，从小对孩子的语言能力进行培养，能够更好的促进孩子的思维发展幼儿期是孩子学习最敏感、最关键的时期，也是语言词汇进行积累的时期。语言词汇的积累也直接影响着孩子的整体表达能力，所以幼兒园的教师需要高度重视对孩子进行的语言训练，及时的了解孩子的实际情况，有效地提升孩子的语言表达能力。一、户外游戏
民族文汇 2022年8期2022-04-10
- 浅析在农村幼儿园开展户外游戏的过程中如何有效的保障幼儿的安全
村幼儿园开展户外游戏活动，应当贴近幼儿的实际生活，并让幼儿在游戏中学习、在游戏中发展、在游戏中进步，才能充分体现出游戏作为幼儿基本活动形式的重要意义。因此，在农村幼儿园户外游戏活动的开展的目的，主要侧重于培养幼儿不怕困难的品质和积极合作的精神，在游戏开展过程中必需将保护幼儿生命和身体健康安全放在第一的位置，户外游戏活动只有在安全保障的前提下，才能增强幼兒体质并锻炼幼儿意志，开展一些适宜的户外游戏活动提升游戏乐趣，进一步促进农村幼儿的身心健康发展。关键词：农
民族文汇 2022年8期2022-04-10
- 合理开展户外游戏，促进幼儿自主发展
位的成长。而户外游戏活动能有效培养幼儿的交往能力、互动合作能力和探索能力，因此，近年来，户外游戏活动开始受到教师的广泛关注，成为教师进行活动改革的重点。在现阶段的户外游戏活动中存在教师指导不合理、活动缺乏评价、幼儿不够自主等情况，致使户外游戏活动的价值很难得到充足的体现。所以，教师应当主动调整户外游戏活动的组织实施方式，为幼儿打造一个自主、自由、自在的成长乐园。关键词：户外游戏;幼儿自主性;培养策略;中图分类号：A 文献标识码：A自主游戏能展现幼儿内心
小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02
- 浅谈幼儿在户外混班游戏中交往能力的研究
摘要：幼儿园户外游戏活动是游戏的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格形成的良好途径。《纲要》中提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”我们从满足幼儿主动学习的户外环境需要， 促进其身心各方面健康发展的角度出发，对幼儿园大班户外进行大胆尝试，将原本单调的体育活动变成了有趣的户外混班游戏。关键词：户外游戏;混班;交往能力游戏是学前儿童的主导拓展游戏，儿童的生活离不开游戏。游戏促进了儿童的社会交往的发生，对幼儿来说，
中学生学习报 2022年12期2022-04-02
- 挖掘本土资源，开展户外自主游戏
在幼儿园开展户外游戏的过程中，为了给幼儿提供良好的体验，教师适当利用本土资源，这样不仅能够丰富户外活动的内容，而且能使幼儿的户外活动更加有趣。本土资源的种类非常丰富，同时也是我们生活中常见的字眼，如果教师能够将这些生活中的资源进行创新，就能给幼儿带来全新的体验，促进幼儿全面发展。关键词：本土资源;户外游戏;幼儿园【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）07-0023-
当代家庭教育 2022年7期2022-03-29
- 基于幼儿自主的户外游戏探索与实践
择了幼儿自主户外游戏的方式来进行幼儿教育。这种方式是让幼儿能够自主独立地参与到户外活动当中，在户外游戏中培养自己的实践能力以及他们对于知识的运用程度，让幼儿能够走出教室去体会大自然的乐趣。关键词：幼儿;自主;户外游戏【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）07-0082-04Exploration and Practice of Outdoor Games Based
当代家庭教育 2022年7期2022-03-29
- 论户外自主游戏如何在幼儿园教学中的实施
展。关键词：户外游戏;幼儿园;实施一、幼儿游戏教学的现状（一）游戏教学未能被充分利用在现代游戏教学中，游戏教学的可得性一直是一个普遍存在的问题。当前的幼儿教育往往忽视了儿童的“玩”本性，把“游戏”看作是“辅助”，它能给幼儿带来一些启示，但很难使其获得更全面的知识。许多幼儿园老师在安排幼儿游戏教学时，往往只使用了幼儿园的基本游戏设备，而幼儿在单一的游戏模式下无法迅速发展，而幼儿老师又没有发现适合幼儿学习的游戏类型，导致幼儿的游戏练习缺乏针对性，许多儿童游戏都
快乐学习报·教师周刊 2022年1期2022-03-22
- 户外建构游戏中幼儿核心经验的评价与促进
[关键词] 户外游戏;建构游戏;核心经验唯理论哲学和经验论哲学一直是左右人们思想和认识的两种基本哲学理论和哲学方法，它们决定着人类个体如何看待知识产生的本源以及基于此而产生的一系列行为模式。在教育领域，自人类发明文字以来，教育即以经验教育和以文字符号为载体的正规教育两种基本形式而存在。进入近现代以后，以知识文本为对象的教育形态不断受到批判，它被认为再生和强化了阶层或阶级的对立。在对传统哲学批判和改造的基础上，杜威重新構建了一种自然主义的经验哲学，认为经验是
学前教育研究 2022年3期2022-03-22
- 小班户外游戏活动中自然资源的有效运用研究
力与活力。而户外游戏作为游戏的具体表现形式之一，该类别的游戏不仅可以优化小班幼儿游戏活动的氛围、环境，还可以让幼儿认知、了解到生活当中的各种事物与元素。为了切实提升户外游戏活动的有效性，教师则可以将常见的自然资源带入到游戏的环节当中，让小班幼儿在做游戏的过程中，既可以感知到乐趣，还可以学习到知识，并具备一定未来发展所必需的基本技能。关键词：幼儿园;小班幼儿;户外游戏;自然资源近年来，国家教育领域发展的速度不断加快，使得越来越多的社会人士开始关注幼儿园的游戏
中学生学习报 2022年7期2022-03-21
- 基于深度学习的幼儿户外游戏活动的实践研究
度学习的幼儿户外游戏活动实践探索，通过户外实践活动，激发幼儿的好奇心与求知欲，帮助幼儿建立正确的世界認知以及生活习惯。关键词：深度学习;户外游戏;幼儿阶段;实践探究【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）05-0081-03Practical Research on Children's Outdoor Game Activities Based on Deep Le
当代家庭教育 2022年5期2022-03-19