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2022年9期
教学月刊·小学综合
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卷首语
教师该如何听专家讲座
课改前沿
素养导向下劳动课程设计与实施的迭代升级
教师发展
联盟研修，促进托育教师专业成长
新手教师专业发展的状况调查与启示
课堂新探
新课标背景下小学科学技术史教育的单元设计与教学
指向科学创新素养培养的航天项目化校本实践
搭建科学支架，突破学习难点
小学英语单元作业设计的行与思
小学英语应用文教学的两个要点
解构语篇，提升语篇阅读的实效性
聚焦核心素养 强化法治认同
道德与法治沉浸式教学的策略
项目式学习，助推综合能力发展
新劳动 育新人
班本化小学劳动教育“微项目”的实践与探索
德育视点
转变视角 关注成长
特殊教育
智障儿童言语表达能力培养的“童绘悦读”路径
学前教育
指向探索行为的幼儿户外游戏组织策略
