探究式教学模式
- 探究式教学模式在高中物理教学中的有效应用
要：探究式教学模式作为提高课堂教学效率、培养学生综合能力的重要教学模式之一，已经被广泛运用于高中物理教学中。基于此，文章笔者将从学生学习方式的转变、综合能力的发展两个方面，简要阐述探究式教学模式运用在高中物理教学中的意义，而后从立足兴趣激发、生活引入、过程思考、结果获取、形式丰富、教学点拨六个方面，重点阐述探究式教学模式如何运用在高中物理教学中。关键词：探究式教学模式；高中；物理教学中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8
考试周刊 2023年49期2023-12-13
- 高中化学实验探究式教学模式探索
摘要：探究式教学模式是一种突出学生学习主体地位，强调以生为本、以实践学习为核心的教学模式。高中化学实验教学在高中化学教学中占据重要地位，不仅便于指导学生更好地理解化学理论知识，而且可以促进学生化学核心素养的提升。因此，高中化学教师应在实验教学课堂上实施探究式教学，从学习思维、实践练习以及价值观三个维度进行教学模式探究，重视将探究式教学模式应用到教学中，最终达到提高高中化学教学质量与教学水平的目的。關键词：高中化学；实验教学；探究式教学模式；探索在高中阶段的
启迪与智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04
- 探究式教学模式下建模教学对高中数学教学的影响构架
，采取探究式教学模式调动学生参与学习的积极性，使学生在自主分析、思考探究的过程中，逐渐形成创新协作能力、自主解决问题能力，推动学生个性发展。文章就探究式教学模式下建模教学对高中数学教学的影响进行了分析，并探究了探究式教学模式下高中数学建模教学的策略，以期能为高中数学教学质量的提升带来帮助。【关键词】探究式教学模式；建模教学；高中数学教学作者简介：沈洪辉（1975—），女，吉林省榆树市实验高级中学校。高中数学教学大纲中明确指出，教师在课堂教学中应加强对学生解
教育界·A 2023年21期2023-09-06
- 探究式教学模式下中学武术教学运用多媒体手段的实验研究
作用。探究式教学模式下中学武术教学中借助多媒体技术，能有效地弥补传统武术教学的不足，把难以理解的技术动作通过视频展现出来有利于体育武术教学重、难点的突破， 有助于学生注意力的集中，有利于提高课堂效率，也有利于学生查看自身的不足并加以改进。关键词：探究式教学模式；中学武术教学；多媒体手段；实验研究在教育改革持续深化的背景下，多媒体技术凭借生动有趣、高效直观的特性，在教育教学中获得了广泛应用，促使课堂内容更加丰富精彩。在中学体育武术教学中应用多媒体技术，不仅能
拳击与格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 信息技术环境下高中数学探究式教学模式研究
师关注探究式教学模式，在该教学模式实行的情况下，学生对所学习的内容会更加认可，并能在探究式学习模式下，活跃思维，拥有扎实的数学知识。由此，结合当前高中数学教学中存在的问题，重点分析了信息技术环境下高中数学探究式教学模式的创建。关键词：信息技术;高中数学;探究式教学模式前言信息技术为教育教学带来了很多的福利。在这个过程中，教师开展高中数学教学的过程中，可以为学生提供优质的学习空间。同时，为提升学生学习的积极性和主动性奠定坚实的基础。一般来说，教师应该合理运用
民族文汇 2022年45期2022-07-13
- 探究式教学模式在初中生物教学中的运用
键词：探究式教学模式;初中生物教学;运用作者简介：樊英（1972—），女，甘肃省平凉市崆峒区广成学校。初中生物是一门自然科学课程，教师在生物课程的教学中需要将课本内容作为依据，充分结合新课标的要求，培养学生的综合能力，全面提升学生的生物学习水平和综合能力。同时，为了让生物教学逐渐适应社会发展需要，教师要积极地进行课程创新，让学生在生物课程中参与实践、亲自实验[1]。生物学科的基础是科学探究，如果教师在课堂上对知识进行过度解读，必然会使学生的思维受到限制，使
求知导刊 2022年16期2022-05-30
- 浅谈腾讯课堂平台下政治课堂“探究式教学”模式的构建
治课“探究式教学模式”，培养学生自主学习、自主探究的良好习惯，把思想政治教育贯穿整个教学全过程。关键词：高中思想政治课;腾讯课堂;探究式教学模式在20世纪中期，美国施瓦布教授的研究首先提出了一种基于学科结构的教学策略。探究教学方式是指通过教材和老师所提供的信息，使他们能够积极地参与到教学中，有效地感知和理解教学的内容，积极探索各种解决问题和方法，以实现开发创新的智能目标，将科学探究的思路和方法引入课堂教学，使学生在教师有效引导下，在学生之间相互有效启发下，
广东教育·高中 2022年7期2022-05-30
- 小学数学探究式教学模式的实施策略研究
方向。探究式教学模式由于其本身具有一定的优势，对于当前我国小学数学教学工作而言具有重要意义。本文将就这一方面的内容进行分析研究。关键词：小学数学，探究式教学模式，实施策略，分析研究中图分类号：A 文献标识码：A引言与传统教学数学教学模式不同，探究式教学模式在具体实施股哟城中，更加重视学生在课堂教学中的主体地位，教师只是作为学生学习的组织者和引导者，对学生学习起到辅助作用。学生在实际学习过程通过自主学习、与同学交流合作、实践验证等多种方式来获取相应的只是
小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02
- 探究式教学模式下数学“扬光”课堂组建的实践研究
点研究探究式教学模式下数学“扬光”课堂的组建。本文对探究式教学的理论进行了较为全面、系统的梳理;分析了解了农村小学探究式教学的现状，探讨农村小学数学探究式教学课堂组建的一般模式，提出探究式教学模式下数学“扬光”课堂组建在学校课改中的一些建设性的应用策略。【关键词】探究式教学模式;数学教学;合作学习;实际应用小学阶段引入探究式教学可以帮助学生树立探究意识，培养学生分析问题、解决问题的能力和合作交流的能力，更好地促进学生全面发展。根据学校探究式“扬光”课堂教学
中学生报·教育教学研究 2022年5期2022-03-28
- 探究式教学模式在高中物理教学中的有效应用
人意。探究式教学模式的应用，能够帮助学生更好地理解物理知识，提高自身的物理综合素养。基于此，本文就探究式教学模式在高中物理教学中的应用进行探究。关键词：探究式教学模式;高中物理;应用中图分类号：A 文献标识码：A引言在如今的高中教学模式下，学生，教师对高中的物理的关注程度越来越高。随着重视程度的不断加大，导致物理所占据的分值逐渐加大。因此，很多学生在学习过程中，投身“题海”，与之斗智斗勇，期待通過庞大的物理考试题库以及资源整合来使自己的物理考试成绩最终
小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23
- 合作学习自主探究教学模式探微
主导的探究式教学模式。同时，从学生主体、教师主导两个方面，提出了具体的教学策略，并结合语文课程内容创设了问题呈现、探究学习、总结评价的教学流程，以切实发挥合作学习、自主探究的作用，提升小学语文教学效率【关键词】小学语文；小组合作学习；探究式教学模式；自主探究；主导作用【中图分类号】G623.2【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）03—0100—02随着新课程改革的逐步深入，越来越多的教师看到了传统教学模式的不足，认识到学生在学习活动中
甘肃教育 2021年3期2021-12-27
- 初中物理力学实验课引入探究式教学模式的必要性探析
摘要：探究式教学模式主要基于主体教育理念而形成的教学模式，期间教师需要创设一种“学习主体，教为主导，疑为主轴，动为主线”的教学途径，进而为强化学科导学效果创造良好条件。力学实验作為初中物理教学中的重要组成部分，其更加需要引导学生发挥主观性参与自主探究过程中，进而更好地增强学生剖析问题、解决问题的能力。本文将初中物理力学实验中引入探究式教学模式的必要性进行探究。关键词：初中物理;力学实验;探究式教学模式;互动1 引言将探究式教学模式融入到初中物理力学实验过程
启迪·中 2021年9期2021-12-19
- 探究式教学模式在高中物理教学中的应用研究
模式。探究式教学模式在这一过程中受到许多教师和学生的喜爱。文章从探究式教学模式的特点、应用原则及策略三個方面出发进行简要分析，并以“匀变速直线运动的实验探究”这一知识点为例，研究了探究式教学模式在高中物理教学中的具体应用过程，分析了应用探究式教学模式需要注意的问题，希望为探究式教学模式在高中物理教学中的应用提供参考。关键词：探究式教学模式;高中物理;应用原则;策略中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）39-003
求知导刊 2021年39期2021-11-20
- 核心素养引导下的初中数学探究式教学模式建构和应用
中数学探究式教学模式的建构与应用，不仅能有效地提升学生对数学学习的积极性，而且有利于教师教学质量的提升.鉴于此，本文针对初中数学探究式教学模式的应用价值，结合初中数学探究式教学模式的应用原则，就初中数学探究式教学模式的应用提出相应的策略，以期为初中数学教学工作者提供相应的借鉴.【关键词】核心素养;初中数学教学工作;探究式教学模式身处于时代发展的大潮中，教师的教学工作也要时刻跟随时代发展的变化进行相应的调整.教师对数学核心素养的重视体现了新时代的人才培养的趋
数学学习与研究 2021年30期2021-11-20
- 小学数学探究式教学模式的有效实施路径研究
学数学探究式教学模式的有效实施路径展开讨论和探析。关键词：小学数学;探究式教学模式;有效实施路径;研究引言小学阶段的数学学习是学生打下基础的重要时期，在这个阶段的数学教学中，教师要注重帮助学生形成一定的数学思维，养成良好的数学学习习惯。但是在目前的小学数学课堂上，由于部分教师受到传统应试教育的长期影响，依然会潜意识地应用填鸭式的授课方式，导致学生处于被动的学习状态下，其自身的思维得不到良好的发展。因此，老师要不断完善自身的授课方式，注重培养和激发学生的探究
科教创新与实践 2021年34期2021-11-14
- 浅谈部编版小学语文课堂探究式教学模式的运用
概念，探究式教学模式就是在新课程不断发展下形成的一种教育思想，旨在小学语文教师不应该将教学目标局限于基础的字、词、字或者文章的听、说、读、写上，还应该培养小学生的创新能力与探究精神，为其营造良好的学习氛围，将小学生学习语文知识的目标定义为更好的指导生活。本文将立足于探究式教学模式，以部编版的小学语文教材为例，制定相应的教学策略。关键词：部编版;小学语文课堂;探究式教学模式引言：所谓“探究式教学”，又可称之为“做中学”、发现学、研究学等等，它是指学生在学习基
科学与生活 2021年4期2021-11-10
- 探究式教学模式下教材处理提升语文课堂教学质量的策略
，运用探究式教学模式，鼓励学生积极参与课堂教学，提高职业学校语文课堂教学质量。【关键词】探究式教学模式;教材处理;语文课堂;教学质量【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）27-059-03【本文著录格式】江伟.探究式教学模式下教材处理提升语文课堂教学质量的策略[J].课外语文，2021，20（27）：59-61.语文教材是我们从事课堂教学的依托，传统的课堂上
课外语文·下 2021年9期2021-09-23
- 探究学习模式在初中物理教学中的应用
物理;探究式教学模式;自主性前言：初中物理知识对于学生来说具有一定的难度，和其他学科相比，更加需要学生通过主体性和积极性来提高学习成绩，以往老师在讲解物理知识的时候，采用单一的教学方式，在一定程度上限制了学生学习的自主性，不利于学生独立发现问题，及时解决问题，而且还在一定程度上限制了学生思维模式的发展，为了解决这些问题，需要初中老师创新教学模式，采用探究式的教学方式，在物理教学过程当中进行应用，发挥学生的主观能动性，使得学生更好地学习物理知识，在学习物理知
科教创新与实践 2021年16期2021-09-10
- 探究式教学模式在中小学机器人教学中的落实途径
要围绕探究式教学模式在中小学机器人教学中的落实途径展开探究，详细阐述了提出思考问题，引导探究思路;设置合作小组，提高探究能力;加强师生交流，巩固探究效果等探究式教学模式在中小学机器人教学中的有效落实途径。关键词：信息技术;机器人教学;探究式教学模式;教学手段随着现代教育技术的逐渐进步与发展，中小学教育阶段，信息技术整体教学迎来了质与量的双重变化。中小学信息技术教师在教学过程中重视新型教学技术的应用以及教学理念的实践，为中小学阶段学生掌握更多更丰富的信息技术
学习与科普 2021年10期2021-09-10
- 探究式教学模式在初中物理教学中的应用分析
本文就探究式教学模式在初中物理教学中的应用分析，进行探究讨论，并提出建议。【关键词】初中物理;探究式教学模式;创设课堂情境;引导学生解题;提高学习效率在拓展学生学习范围的时候，教师也需要让学生的自主学习意识，得到有效的加强，从而提高学生的学习效率，让学生将自己的学习时间，能够进行高效的利用，并且进行知識内容的合理复习，教师在巩固知识内容的讲解效果的时候，也需要与学生进行合理的解题，从而让学生的自主学习能力，得到合理化的发展，教师在夯实学生的学习基础的前提下
家庭教育报·教师论坛 2021年3期2021-09-10
- 高中化学实验探究式教学模式的构建
。实验探究式教学模式是新课程改革之后所提出的创新型教学模式，能够将理论知识以及实践活动进行有效结合，很大程度上促进教学效果的提升，使学生更好地学习化学知识。基于此，本文将针对高中化学实验探究式教学模式的构建进行探究。【关键词】高中;化学实验;探究式教学模式中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）21-0072-02The Construction of Exploratory Teaching
天津教育·下 2021年7期2021-08-11
- 探究式教学在专门用途英语混合式教学中的应用
时使用探究式教学模式，希望能夠为专门用途英语的教学研究和实践提供新的启示。关键词：探究式教学模式;混合式教学;专门用途英语教学中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）10-00-02随着全球范围内科学、技术以及经济的发展，英语被公认为是技术和商业的国际语言，因此也吸引了新一代的学习者，他们明确地知道自己为什么要学习英语，其中包括需要出售产品的商人、需要阅读英文操作手册的机修人员、需要与时俱进的医生以及一大批须读懂英文原
艺术科技 2021年10期2021-08-09
- 中职物理课堂教学中探究式教学模式的探讨
教学中探究式教学模式的方法策略，希望能够为相关的教育工作人员提供一些参考和帮助。关键词：中职物理;探究式教学模式;策略中图分类号：G712 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）11-070近几年来我国不断地教学教学改革，旨在为国家培养出更多的优秀人才，将“教学内容作为根本，教学形式作为手段，教学内容决定教学形式”的教学理念作为基本的指导，这就需要进一步完善课程设置，创造多元化的教学模式，丰富学科的教学内容。而中职的教学也同样受到了重视，
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年11期2021-08-06
- 初中化学实验探究式教学模式的研究
学实验探究式教学模式的含义与重要作用进行分析，进而让学生感受化学实验探究学习的重要性，提升学生形成积极主动的学习能力和意识，进而在老师构建的化学实验探究学习中，提升学生对于化学知识的认知和学习。关键词：初中化学;实验;探究式教学模式;研究引言对于初中化学知识的讲解，化学实验室主要呈现化学知识的具体教学方式，同时在老师的指导教学中，激发学生进行化学知识的深入分析理解，对于探究式的教学模式开展下，有助于学生形成化学知识学习的积极性，满足学生的学习需求，进而提升
锦绣·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 基于微课的探究式教学模式对“外科护理学”教学效果的影响
微课的探究式教学模式在“外科护理学”中的应用教学效果，分析其应用价值和前景，为教学模式的创新提供参考。方法：选取我校2017级护理学本科190名学生作为研究对象，按上课班级随机分为对照组及实验组，分别实施常规传统课堂教学和基于微课的探究式教学，并对比两组学生的考核成绩和教学满意度。结果：实验组同学的理论考试成绩和实验操作考试成绩均显著高于对照组，具有统计学意义（P关键词 外科护理学 微课 探究式教学模式 教学效果中图分类号：G424
科教导刊 2021年9期2021-05-29
- 探究式教学模式在中职电工电子技能教学中的应用探析
缓，而探究式教学模式的运用对中职教育的改革发展意义非凡。本文从现代中职电工电子技能教学特征着手进行分析，寻求探究式教学模式在中职电工电子技能教学中的应用策略。关键词：探究式教学模式 中职教育 电工电子技能教学 应用策略电工电子技能教学是现代中职教育体系中机电类专业的重要组成部分，是培养学生实践应用能力的重要环节，而实践应用能力的养成则需要依托于学生的日常观察、模仿与实践等步骤实现。在传统中职电工电子技能教学中，理论教学的占比过高，实践教学的占比少，这不利于
职业 2021年2期2021-03-16
- 探究式教学模式在初中物理教学中的应用
，针对探究式教学模式在初中物理教学中的应用提出了一些个人见解，希望对广大教师有帮助。关键词：探究式教学模式 初中物理 运用新课标对初中学生发展的要求，不局限于成绩的高低，关注更多的是学生综合素养的提升。因此，在初中物理教学过程中，教师应该从学生的全面发展出发，充分考虑学生整体素养的提升，帮助学生更好地成长。探究式教学模式在给予学生自由发挥空间的同时，重点提高了学生的自主探究精神，让学生能够进行自主探究，完成教师布置的任务。新课标下，初中物理探究式教学模
江西教育C 2021年2期2021-03-02
- 基于电子书包的中学生物课的实践和思考
的生物探究式教学模式进行探讨，旨在为中学生物学科开展基于电子书包的数字化教学提供借鉴。关键词：电子书包;高中生物;探究式教学模式探究式教学模式旨在发挥学生的主观能动性，将电子书包与高中生物课堂进行融合，可有助于教师创设探究式教学模式，同时为同学们提供丰富多样的学习素材，以辅助学生更好地进行自主学习活动，有助于学生生物核心概念的建构，提升生物课堂教学效果。一、相关概念（一）电子书包目前，对电子书包的认识主要有两种观点，一种认为电子书包是可移动的终端设备，包括
三悦文摘·教育学刊 2021年51期2021-01-29
- 如何在初中数学教学中实施探究性教学模式
数学;探究式教学模式;内涵一、探究式教学模式的内涵所谓“探究式教学模式”，其核心在于“探究”，探究的主体为学生，以“教学”作为辅助，也就是说需要给学生创造探究的机会，引导学生在自主探究、积极探究、合作互助的过程中发展学习力。探究式教学模式更加侧重于以学生为中心的教育，坚持“少教多学”的教育思想，认为知识与技能的习得需要学生的主动建构。在数学教学的过程中应用探究式教学模式，可以让学生在数学问题的带领下进入最佳的学习状态，在好奇心的驱使下，通过问题探究感受到数
数学大世界·中旬刊 2020年9期2020-11-28
- 高中信息技术课程探究式教学模式的研究
技术；探究式教学模式；研究中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）07-0139一、探究式教学模式在高中信息技术课程中应用的重要性信息技术本就是一门与现代教育技术密切相关的学科，也是一门综合性学科。它既有本身的学科知识，也可以作为辅助学习的工具帮助学习其他学科。在传统的信息技术课程教学中，教师多采用讲授式教学模式，这样的课堂无法体现“学生全面而个性发展”的新要求[1]。探究式教学是一种“引导——发现”式教学，教师根据所
中学课程辅导·教学研究 2020年13期2020-11-17
- 探究式教学模式在高中化学教学中的应用
探讨了探究式教学模式在高中化学教学中的应用。它会激发学生的学习兴趣，使学生形成对化学知识的宏观理解和微观认识，通过推理和分析的方式理解知识，锻炼能力。关键词：高中化学;核心素养;探究式教学模式;元素价类关系图本文以《富集在海水中的元素——氯》的课堂教学为例，提出探究问题，设计实验方案，组织学生积极思考，促进学生参与到探究活动中，通过学生的思维活动来理解知识，感受规律。教师紧紧围绕着课堂教学内容，从教材出发，从知识出发，促进学生参与课堂教学的各个环节，产生良
新课程·上旬 2020年15期2020-11-16
- 探究式教学模式在大学课堂教学中的应用研究
在理解探究式教学模式基本理念的基础之上，从探究式教学模式在教育研究方法课程中的实施出发，确定其理论基础和模式建构路径，进而探讨“教材—案例”式、“问题—专题”式的应用实践研究，最终提出学习结果的多元评价方式和对探究式教学模式的几点思考。关键词：探究式教学模式;教育研究方法;实施思路探究式教学模式重视学生的独立探究精神，其主旨是培养学生的创新能力和创新思维，引导学生最终走向终身学习[1]。作为我国传统教学模式的改革方向，探究式教学模式已经取得了不少的成果。近
科学与财富 2020年26期2020-11-16
- 初中生物探究式教学的实践
生物;探究式教学模式中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）27-0131-02【Abstract】In practical junior high school biology teaching， teachers should actively use the inquiry model to improve teaching quality and meet the learning
家长·下 2020年9期2020-11-09
- 素养因探究而落实
素养，探究式教学模式的建构，融合了科学研究的要素，在探究的过程中化学学科核心素养在特定的环境中，在多元化的探究活动中被逐步培养。在这一过程中学生联系实际，激发热情，体验过程，点燃智慧，并课外延伸，积极的进行参与。关键词：学科核心素养;探究式教学模式;联系实际;体验过程;课外延伸教育部提出各级各类学校应根据学校的具体情况在教学过程中利用不同的方法使学生的学科核心素养有所提升，新的高中化学课程标准提出提高高中生的化学学科核心素养。高中化学学核心科素养代表了高中
科学导报·学术 2020年33期2020-10-21
- 巧用探究式教学模式优化初中数学教学
中巧用探究式教学模式，有利于满足新课程改革对数学教学的实际要求，提高学生的思维创新能力及实际应用能力，实现预期的教学目标。本文针对巧用探究式教学模式优化初中数学教学展开分析。【关键词】探究式教学模式;初中数学;教学研究一、通过情境创设调动探究兴趣学生学习积极性和主动性的激发是提高初中数学教学质量的前提与基础，因此教师在实际教学中采用探究式教学模式时，需要思考如何激发学生学习兴趣这一问题。具体而言，教师在数学课堂教学中应该立足于教材内容与学生的现实生活，有效
新智慧·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 高中数学教学中探究式教学模式的应用
数学;探究式教学模式;应用【中图分类号】 G633.6【文献标志码】 A【文章编号】 1004—0463（2020）16—0104—02探究是新课改提倡的学习数学的重要方式之一。经实践验证，在高中数学教学中合理应用探究式教学模式，有利于学生对知识的透彻理解与牢固掌握，更促进了学生独立思考能力、解决问题能力以及创新能力的提升。与小学、初中数学相比，高中数学难度增大、知识点增多，对学生的抽象思维能力和逻辑思维能力要求提高。要学好高中数学知识，教师必须引导学生经
甘肃教育 2020年16期2020-10-09
- 核心素养视域下初中物理探究式教学模式的构建
要：探究式教学模式顺应了物理知识学习的本质规律，有利于培养学生的核心素养。本文结合初中物理实践教学经验，探讨构建探究式教学模式的具体方法，认为物理教师应将课堂与实际生活现象相关联，在课中合理设置疑问，建立物理知识模型，以及巧用物理实验开展教学，以促进学生的核心素养发展。关键词：核心素养 初中物理 探究式教学模式核心素养是初中物理教学创新中的重要关键词，要求物理教学从知识本位转向素养本位，通过系统化的课程教学培养有利于学生终身发展的关键能力。学生在课堂中不
新教育时代·教师版 2020年8期2020-09-27
- 初中物理探究式教学模式的构建策略研究
了促进探究式教学模式在初中物理教学中的应用，初中物理教师在运用探究式教学模式时应坚持兴趣性原则和启发性原则，设计探究式物理实验，增强学生的探究意识。本文主要针对初中物理探究式教学模式的构建策略进行研究。关键词：初中物理;探究式教学模式;构建策略1探究式教学模式的设计原则1.1兴趣性原则“兴趣是最好的老师”。一个人只有对某一件事情感兴趣，才有可能去积极主动地了解、学习。学习动机是学习的开端，可以维持一个人的学习行为。而这种学习动机往往是最持久的，即使在学习过
数理报（学习实践） 2020年29期2020-09-10
- 小学数学运用探究式教学模式的几点思考
摘要：探究式教学模式在小学数学教学中的运用，可以改变传统教学中学生单方向的接受式学习方式，交还学生学习主动权，使学生获得深层次的情感和认知体验。然而，就现在小学数学教学情况来看，探究式教学模式的价值并未得到完全发挥，还有待进一步开发。在教学实践中，数学教师应当立足实际，合理地运用探究式教学模式，以构建学生参与、教师主导的新局面，使学生的思维得到质的提升。关键词：小学数学;探究式教学模式;几点思考引言所谓探究式教学，就是在教学过程中组织学生结合自己的基础，对
小作家报·教研博览 2020年40期2020-09-10
- 高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
学实验探究式教学模式的建构与实施进行探讨与分析，以供高中化学教育教学专家的参考和评价。关键词：高中化学实验;探究式教学模式;构建实施前言：化学课程是促进高中生综合能力发展最重要的学科之一，其中的化学理论以及化学知识对学生解决生活中的实际问题有着积极的促进作用，然而，在传统的高中化学课程教学的过程中，教师往往采用传统单一的教学方式以及教学方法传授给学生，使得学生往往失去了对化学课程的学习积极性与学习兴趣，因此，针对这一情况，教师在传授学生化学课程的过程中采用
高考·上 2020年11期2020-09-10
- 高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
会，而探究式教学模式可以更好的培养学生的思维能力和合作能力，所以教师应该重视探究性教学模式的构建和实施，在化学实验教学中实施恰当的探究式教学不仅可以有效地提高学生的学习兴趣，还能更好的培养他们各项能力，提升他们的综合素质。关键词：高中化学实验;探究式教学模式;构建;实施;化学实验的教学目标之一就是提高学生的动手能力，而在化学实验中构建和实施探究式教学模式能够让学生更好的学习和运用化学课本上的知识，学生之间也可以积极地讨论在实验中遇到的问题，使自己在讨论中对
高考·上 2020年2期2020-09-10
- 高中数学课堂探究式教学策略实践探讨
变化。探究式教学模式是素质教育改革以后深受广大教育工作者喜爱的一种教学模式，这种教学模式的有效运用既可以活跃课堂教学气氛，凸显学生在教育教学中的主导地位，还可以培养学生的学习主动性，减轻教师的教学压力。为了提升高中数学教学质量，很多数学教师也在积极尝试运用探究式教学模式开展课堂教学活动，本文就针对高中数学课堂上的探究式教学模式进行分析研究。关键词：高中;数学;探究式教学模式我们都知道高中生的学习压力与学习任务是比较重的，在新课改之后，我国教育领域正在积极号
高考·下 2020年9期2020-09-10
- 基于探究式教学模式的发动机电控技术课程教学研究
拟采用探究式教学模式，对“发动机电控技术”类课程进行研究与探索，通过对基于工作过程的课程体系设计、任务驱动法在技能教学中的运用等的研究和应用，以期获得较好的授课效果。关键词：探究式教学模式;发动机电控;工作过程;翻转课堂;任务驱动法;教学做合一;课程作业质量0 引言“发动机电控技术”类的课程是车辆工程、汽车服务工程等专业的必修课程之一。为了能指导出符合现代汽车设计要求、且拥有创新意识和优秀实际动手能力的合格学生，授课教师应当对该课程的相关内容进行深入的研讨
新教育论坛 2020年2期2020-09-10
- 探究式教学模式在网络专业教学中的应用
探究;探究式教学模式;路由交换;计算机网络doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 13. 099[中图分类号] G424 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2020）13- 0233- 031 引 言目前在中职的网络技术课堂教学中，教师会采用引导讲授式教学方法，不会直截了当地把结论和结果告诉学生，而往往是以启发的方式提出问题，诱导学生思考。
中国管理信息化 2020年13期2020-08-21
- 例谈探究式教学模式在牛津高中英语TASK教学中的应用
推进，探究式教学模式已经成为新课程改革的研究热点，文章作者基于英语课程标准编写了TASK板块校本创新型教材，将探究式教学模式落实到牛津高中英语TASK教学之中。基于此，文章探究了如何将探究式教学模式应用于牛津高中英语TASK教学之中，希望能为全面提升学生的英语核心素养和学生的终身学习提供必备条件。关键词：探究式教学模式；课堂探究能力；TASK教学；校本创新教材；核心素养中图分类号：G633.41 文献标识码：A 收稿日期：2019-11-27 文章编号：1
教师·上 2020年5期2020-08-20
- 试论初中语文探究式课堂教学模式
中语文探究式教学模式进行解析。关键词：初中语文 探究式教学模式 教学实践为满足社会发展的需求，传统初中语文教学模式必须进行创新与改革。而探究式课堂教学模式为初中语文教学带来了新的教学方向。通过多年的实践表明，探究式课堂教学确实能够为初中语文教学效果带来高效的提升。因此，初中语文教师应充分重视探究式课堂教学的应用，探究更有效的探究式语文课堂教学策略。一、明确教学目标教学过程永远是围绕着教学目标而展开的，教学目标能够精准地体现教学的主题。在传统的教学模式中，教
新教育时代·教师版 2020年18期2020-08-10
- 高中物理探究式实验必要性分析
教学;探究式教学模式;研究素养一、新课标对实验教学的要求《普通高中物理课程标准（实验）》从各个角度对高中物理实验教学作出具体的要求：1.在“课程实施”上，要求学生积极参与实验，强调实验教学方式的多样化，促进学生自主学习。教学理念上增加“培养学生科学探究精神，使学生获得初步实践技能和创新思维能力，逐步树立科学的探究观、世界观”内容。2.在三维目标上，强调通过实验学习掌握物理学基本概念、掌握实验研究的基本技能，创新教学方法以培养学生的科学探究能力、自主学习能力
新课程·上旬 2020年11期2020-08-09
- 新课程体系下小学数学探究式教学模式研究
数学;探究式教学模式中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）17-0004-01数学在小数阶段中具有举足轻重的地位。新的小学数学课程体系对数学教学提出了更加科学的要求。探究式教学有利于培养学生的数学思维和数学创造力。本文笔者是根据新课标的要求提出小学数学探究式教学的策略。一、教学的目标（一）培养学生的数学创新能力新的小学数学课程体系下，非常重视对学生创新能力的培养。以往的教学常常把学生对概念、知识点的掌握作为重点，教学
读写算 2020年17期2020-07-18
- 初中道德与法治教学中探究式教学模式的实践
加强了探究式教学模式的应用，但是由于种种因素的影响，导致教学中仍然存在较多的问题，影响教育教学质量的提升。基于此，本文就对目前探究式教学中存在的问题进行分析，并提出相关教学实践策略，以期能够有效提升道德与法治教学质量，引导学生健康成长。关键词：初中;道德与法治;探究式教学模式;实践;策略中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）22-0071-02DOI：10.16657/j.cnki.
学周刊 2020年22期2020-07-09
- 探究式教学在高中数学教学中的应用探讨
分的将探究式教学模式的优点发挥出来，进一步提高教学效率和教学质量。高中数学老师就要突破传统的教学方式，跟上时代前进的步伐。将探究式教学的方式方法应用到教学课堂上，可极大地激发出高中生对数学的学习兴趣以及对数学的学习欲望，更有效地提高了学生的数学成绩及学习水平。本文简明的叙述了探究式教学的好处和探究式教学应怎样在高中数学教学课堂上有效应用。关键词：探究式教学模式;高中教学;应用策略在传统的数学教学方式方法中，高中数学老师采取的都是单一的、灌输式的教学方式方法
发明与创新·职业教育 2020年5期2020-06-19
- 浅析小学数学教学中培养学生实践应用能力的策略
效能;探究式教学模式;小学数学中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0146-01数学学科对学生的抽象思维、逻辑思维有着较高的要求，但小学生（尤其是低学段学生）往往因缺乏良好的抽象思维、逻辑思维能力导致其对高度抽象的数学概念、知识无法进行有效理解，久之，其会对数学学习失去兴趣。因此，教师应借助探究式教学模式来激发、调动学生数学学习与实践应用兴趣，使学生能够逐步将数学兴趣转化成为数学学习、自主探究的催化剂，最终为
读写算 2020年12期2020-06-12
- 中专数学探究式教学模式的理论与实践分析
学; 探究式教学模式; 理论与实践中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）3-117-001在高等教育中数学教学非常困难，因为很多学生数学基础薄弱，对数学学习缺乏兴趣。在中专数学教学课程中提高学生的课堂积极性，可以激发学生的数学学习兴趣，从而促进数学学习进步。1.中专数学探究式教学模式理论概述1.1中学数学教学模式研究的意义数学是中等教育的基础文化课程。数学意识的培养对于树立思维是非常关键的。但
科学大众·教师版 2020年3期2020-06-08
- 高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
，运用探究式教学模式展开化学实验学习，可以促进思维发展，培养善于思考、勇于探究的良好学习习惯。本文对高中化学实验与探究式教学模式进行了解读;其次探究式教学法在高中化学实验教学中落实的重要性展开了分析;最后以探究式教学为辅助，就高中化学实验教学实施策略进行了构建。关键词：高中化学实验;探究式教学模式;思维培养中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）22-062-2实验探究是科学探究的一种重要表现形式，充分体现了学生在课堂
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年22期2020-05-07
- 探究式教学模式在初中物理教学中的应用
地分析探究式教学模式在初中物理教学中应用的基本方法和具体策略。【关键词】探究式教学模式;初中物理教学;应用物理新课程标准中明确指出，教师要转变落后的教学行为和方式，调整课堂教学的结构、策略和体系，将学生从被动接受的地位和状态中解放出来，促进学生的自主、合作和探究学习，提升教学的有效性并引领学生的全面发展。探究式教学符合新课标的理念和要求，能有效弥补传统教学的缺陷和不足，促进学生学习方式的转变和优化。所以，广大的初中物理教师要主动从落后思想观念中转变出来，结
科学导报·学术 2020年64期2020-04-25
- 浅议探究式教学模式在《D触发器》中的运用
要：探究式教学模式，是指教师不将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，让学生积极思考，独立探究，相互合作，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。本文主要浅议了问题探究式教学模式在《D触发器》中的运用。关键词：探究式教学模式;课前预习;创设情境;问题探究;知识运用;知识拓展当今，无论是国外还是国内，都有很多的教学模式，如范例教学模式、探究式教学模式、抛锚式教学模式等等。而探究式教学模式也是我们在《电子技术与技能》这门课程中常用的一种教学
科技风 2020年11期2020-04-15
- 浅谈探究式教学模式下构建高效小学数学课堂的实践策略
基础。探究式教学模式作为重视发挥学生数学学习主体作用的创新性教学模式，对于教师培育学生核心素养而言具有重要意义，为此，本文主要结合青岛版小学数学教材，探讨教师有效应用探究式教学模式构建小学数学课堂的具体实践策略，希望能够为教师提供有价值的参考。关键词：探究式教学模式;小写数学;高效课堂构建;实践策略探究式教学模式，即重视调动学生进行独立思考和自主探究的教学模式[1]。相较于传统灌输式教学模式，探究式教学模式具备一系列显著优势，其中最为突出的优势即使这一模式
大众科学·中旬 2020年2期2020-04-09
- 互联网环境下探究式教学模式在英语“听读写”教学中的应用研究
听读写探究式教学模式。文章从探究式和教学过程最优化出发，结合中职英语课程本身特点，提出发挥学生自主探究，培养学生自主和终身学习能力，全面提高课堂“听”“读”“写”教学效率的教学模式，旨在为在互联网时代提高中职英语教学探索有益的途径。关键词：互联网环境;探究式教学模式;英语“听读写”中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）11-0263-031 引言随着互联网的发展，网络信息技术在教育领域被广泛应用。这推
教育教学论坛 2020年11期2020-04-01
- 小学科学课探究式教学模式探讨
生互动探究式教学模式。关键词：实施;新课程标准;实践与研究;探究式教学模式一、引言我县近几年的小学科学教材都为大象版义务教育课程标准实验教科书，本教材以学生的认识发展和科学探究过程能力培养为最终目标，用大量的“做中学”活动贯穿于科学探究过程的每一环节。教材按照小学生的认知规律，坚持逐步培养、稳步提高学生的认知能力和科学探究过程能力。首先，教材根据各年级学生的认知特点，把3～6年级学生的认知能力培养目标分别确定为逐级递进的“感知科学”、“走进科学”、“探索科
基础教育（教学） 2020年1期2020-03-24
- 探究式教学模式在舞蹈专业课网络课程中的应用
课 探究式教学模式中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）24-0127-04随着互联网技术的不断发展，我国步入了智能化、信息化的现代化社会，相应的，各行各业的生产生活模式都发生变化，包括教学模式也不例外。如今越来越多的高校采取了线上教学模式，采用网络课程进行教学。线上教学模式的应用解决了老师教学时间和空间上的制约，还能够实现舞蹈专业课教学范围的有效延伸。然而，网络直播系统如何保证舞蹈专业课教学成效成为了亟待解决
艺术评鉴 2020年24期2020-02-04
- 探究式教学模式在初中化学教学中的应用策略分析
教师将探究式教学模式应用于教学活动中，除可实现学生问题分析能力、问题解决能力、问题发现能力的强化外，针对学生科学探究精神的培养也可起到重要作用。文章首先针对探究式教学模式优势加以阐述，其次针对探究式教学模式在初中化学中的应用提出几点建议，望借此推动初中化学教学质量的提升。关键词：探究式教学模式;初中化学;化学教学素质教育进程的持续推进，对初中化学教学提出了更高要求，即要求教师在注重化学学科知识传授的同时，还应注重学生知识探究能力、自主学习能力等多方面能力的
求学·教育研究 2020年23期2020-01-28