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2021年39期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
理论探索
教改课改
- 人的全面发展理论对思政课一体化建设的启示
- 基于STSE的深度学习课堂教学模式研究
- 学校“最美”课程建设的实践研究
- 浅谈小学高年级行为问题学生的家庭教育指导策略
- 探究初中语文教学中广西传统文化知识的渗透
- 基于语文核心素养的农村初中生微写作教学策略研究
- 结构化思维:让数学思维突显统整性
- 美育在小学数学教学中的渗透策略研究
- 核心素养要求下的小学数学阅读技能提升
- 基于核心素养的高中英语有效教学的思考和实践
- 探究式教学模式在高中物理教学中的应用研究
- 中学物理混合式教学的思考与对策
- 初中物理实验教学中小组合作学习的实践
- 阿伏伽德罗常数的新定义对高中化学教学的影响探讨
- 如何在自然科学教学中培养幼师生的科学素养
- 小学篮球训练课程开发的实践与探索
- 浅谈基于信息化技术小学音乐课程教学方法的改革
- 生活教育理论下幼儿园区域游戏材料的投放
- 幼儿“工作式游戏”园本生成与创新的研究