社会适应能力
- 高职幼师生职业认同与社会适应能力研究
业认同与社会适应能力情况，发现高职幼师生的职业认同处于中上水平，社会适应能力却整体较差；职业认同在高中来源、学业水平和报考原因变量上存在显著差异；社会适应能力在学业水平、报考原因变量上存在显著差异；职业认同与社会适应能力呈正相关。建议从学生、学校、教育部门着手，助力高职幼师生职业认同与社会适应能力的提升。关键词：高职高专；幼师生；职业认同；社会适应能力中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2023）08-0075-
职业教育研究 2023年8期2023-08-29
- 幼小衔接视角下随迁儿童社会适应能力状况及对策
随迁儿童社会适应能力的状况，提出幼小衔接视角下提高随迁儿童社会适应能力的策略：重视随迁儿童社会适应能力发展中存在的问题，幼儿园、家庭、学校和政府共同构建随迁儿童社会适应能力培养联动机制等。【关键词】幼小衔接 随迁儿童 社会适应能力【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）10-0034-05幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接。幼小衔接期指的是从幼儿园大班到进入小学一年级的这段时间。解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，
广西教育·A版 2023年4期2023-06-20
- 小学体育与健康课程中合作学习与增强社会适应能力的培养分析
习和强化社会适应能力在体育与健康课中的作用是当前高校体育活动的一個主要内容，它反映了社会的需要。文章从合作学习、社会适应能力两个维度的相互联系入手，对小学体育与健康课中合作学习和社会适应能力的培养进行了分析和讨论。首先概括了合作学习和社会适应能力的基本内涵，并对二者的联系进行了剖析，然后阐述了培养学生合作学习和增强社会适应能力的重要意义，并给出了培养学生合作学习和增强社会适应能力的具体战略及实施战略，以便于有关方面的研究和应用。关键词：体育与健康；合作学习
考试周刊 2023年15期2023-05-30
- 幼儿社会适应能力培养存在的问题及改进策略
响了幼儿社会适应能力的培养。基于此，幼儿园要从提升教师专业素养、加强教师专业沟通、丰富教育内容、转变家长观念、重视家园合作等方面入手，切实做好幼儿社会适应能力培养工作，促使幼儿健康快乐地成长。关键词：幼儿园；社会适应能力；自理能力幼儿的社会适应能力是指幼儿对所处环境的适应能力，以及幼儿独立状态下处理日常生活的能力。培养幼儿的社会适应能力，是长期以来社会各界普遍关注的热点问题。目前，由于部分幼儿园对幼儿社会适应能力培养工作重视不足，阻碍了幼儿社会适应能力的发
基础教育论坛·上旬 2023年4期2023-04-23
- 实习阶段培养中职计算机专业学生社会适应能力研究
中职学生社会适应能力的关键期。对此，学校可基于中职计算机专业学生在实习中存在的人际沟通能力弱、缺乏职业生涯规划、达不到职业技能要求等问题，积极培养中职学生的综合素质，提升中职学生的关键能力，并与企业专家结对，对接企业的管理模式，同时改革课程结构，优化培养方式，不断提升中职学生的社会适应能力，满足社会对人才的高标准要求。关键词：中职学校；计算机专业；社会适应能力；人才培养；策略中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）32-0
成才之路 2022年32期2022-11-15
- 浅论体育课程思政与大学生社会适应能力培养的关系
大学生的社会适应能力培养中发挥着不可忽视的重要作用。将立德树人作为核心育人目标，辅以润物细无声的教学方式，将其融入到大学体育教学与实践中，对于培养大学生的社会适应能力是十分有益的。文章主要研究教师在教学实践中应当重点关注的方面。关键词：体育课程思政;大学生;社会适应能力中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）07-0070-03 习近平总书记在2020年7月7日给中国石油大学（北京
黑龙江教育·高校研究与评估 2022年7期2022-07-05
- 巧用趣味游戏,优化小学体育课堂教学
育教学;社会适应能力1小学生体育教学的重要性和必要性1.1保证生理机能健康发展在现代教育理念引导下，提升体育锻炼是实现学生德智体美劳全面发展的重要基础。小学生通过体育教学方式增强自身免疫功能，保持身体健康强壮，对学生健康成长具有十分重要影响。在实现身体机能有效增值的同时，还可以锻炼学生的应激反应能力，思维敏捷能力，肢体协调能力，对小学阶段学生非常重要。良好的身体素质是实现自身全面发展的根本，加强体育锻炼，强身健体，有利于帮助学生培养端正的身姿体态，促进养成
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 在角色游戏中培养幼儿的社会适应能力
促进幼儿社会适应能力的培养。基于此，本文章对在角色游戏中培养幼儿的社会适应能力进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：角色游戏;幼儿;社会适应能力;培养引言角色游戏是培养孩子社会适应能力的有效途径，是孩子成长的“助推器”。在表演前，孩子们自主组队，协商创作;在实践中，孩子们亲身体会规则的重要性，学着遵守小组制定的规则;表演结束后，孩子们还需针对表演中出现的问题进行反思，主动寻求解决问题的最佳办法。角色游戏如同一台“问题制造器”，让孩子在不断发现问题、解决问
中学生学习报 2022年21期2022-05-18
- 早期语言综合干预在语言发育迟缓患儿中的疗效及对社会适应能力、语言发育能力的影响
疗效及对社会适应能力、语言发育能力的影响。方法：选取2020年12月-2021年6月聊城市妇幼保健院的110例语言发育迟缓患儿为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组55例。对照组采用常规干预，观察组采用常规干预加早期语言综合干预。比较两组的临床总有效率、干预前后的社会适应能力、语言发育能力及家长满意度。结果：观察组的临床总有效率显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预前，两组适应行为评定量表第二版（ABAS-Ⅱ）、S-S法语言发
中国医学创新 2022年9期2022-05-09
- 积极心理干预联合有氧运动对胃癌患者自我感受负担及社会适应能力的影响
受负担及社会适应能力的影响。方法：选取2018年1月-2020年12月辽阳市中心医院肿瘤科收治的330例胃癌患者，按照随机数字表法将患者分成干预组和对照组，各165例。对照组给予常规护理模式，干预组在对照组的基础上辅以积极心理干预联合有氧运动。评估和对比两组患者癌因性疲乏、希望水平、自我感受负担、生活质量及社会适应能力。结果：干预后，两组患者行为、情感、躯体和认知等癌因性疲乏维度评分均明显降低，且干预组行为、情感、躯体和认知等癌因性疲乏维度评分均明显低于对
中国医学创新 2022年3期2022-03-24
- 体育锻炼与高中聋哑学生社会适应能力关系的研究
聋哑学生社会适应能力关系为研究对象，旨在拓展特殊教育体育教学研究，重在发展特殊教育学生的身体素质，为聋哑学生提供良好的高中学习生活环境。关键词：体育锻炼;高中：聋哑学生;社会适应能力体育锻炼对于普通学生和特教学生而言，都能够促进身心健康协调发展，还能促进学生的社会适应能力的提升，帮助学生更快适应社会环境并不断提升自我[1]。高中聋哑学生由于受到一些因素的影响，普遍缺乏一定的社会适应能力[2]，一些学生面临着高中毕业进入社会择业就业的一系列问题，因此提升他们
高考·中 2022年1期2022-03-19
- 内涵发展背景下提升高职学生软实力培育策略的研究
软实力 社会适应能力 生活技能 培育策略一、高职学生软实力的内涵研究1.高职学生的软实力来源于学校的精神内涵目前国内学者们对高职院校软实力内涵阐释不一，但基本上形成了以下共识：高职院校软实力相对硬实力而言，两者形成高职院校综合实力且相互作用；是由非实体要素形成的合力；是高职院校特有的核心价值观和内在的品质，是一种无形的精神力量；在内部表现为师生员工的凝聚力，在外部表现为社会影响力等多方面。本文在研究过程中认为高职院校所具有的软实力是建立在硬件基础上開展的，
公关世界 2021年22期2021-12-20
- 新形式的高中体育与健康课程对高中生社会适应能力的影响
生社交和社会适应能力的正面影响，有助于学生在高中阶段建立正确的体育观，养成科学的体育运动习惯，同时提前培养学生们适应社会和学习独立生活的能力。关键词：体育健康，社交能力，社会适应能力中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-275一、引言作为一直伴随着我国所有学生的学生生涯的课程，体育健康课在学生的身体素质和体育技能的锻炼和培养具有不可忽视的作用，但是对于高中阶段的学生来说，学习文化课和应试科目的学科压力非常大，学习任务很重，很多家长都
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 幼儿社会适应能力及其影响因素研究
探讨幼儿社会适应能力的现状及其影响因素。方法：采用《儿童适应行为评定量表》对本市幼儿进行随机整群抽样，共抽选820名幼儿，获有效样本760份。结果：不同年龄段幼儿社会适应能力存在显著差异（P关键词：幼儿 社会适应能力 影响因素随着经济的发展以及人们生活质量的提高，对幼儿的成长也给予了高度重视。人们越来越多的关注幼儿社会适应能力，幼儿社会适应能力也称之为幼儿社会适应行为，它是指幼儿和他人相处的人际关系、幼儿独立处理日常生活能力以及他们年龄应承担的社会责任等，
公关世界 2021年20期2021-11-09
- 中职生社会适应能力培养实践探讨
一般认为社会适应能力包括学习能力、心理调适能力、协作交往能力、就业创业能力和社会竞争能力。杜威主张 “教育即生活”，学校生活是社会生活的一部分，学生在模拟化的社会环境中所学到的知识与社会生活是基本相通的。因此，我们完全有理由相信在中等职业学校的教育教学环境中通过适当的途径能够提高中职生的社会适应能力。主要从四个方面进行了有益的探讨：在课堂教学中培养中职生的社会适应能力;以活动作为学生心灵成长的载体;增强专业意识，获得良好的专业体验，适应行业需求;加强心理辅
现代职业教育·高职高专 2021年37期2021-09-22
- 基于资源整合的幼儿社会适应能力培养策略初探
合的幼儿社会适应能力培养，注重儿童、教师、家长和社会人士之间的和谐合作和积极互动。在实践中，我园聚焦与幼儿现实生活密切相关的实际问题与情境，主动积极地与家庭和社区代表合作制定课程计划，以三项措施推动家长进课堂活动优质、高效。一是以“资源整合”为核心，拓展幼儿园教育师资队伍;二是以“资源整合”为焦点，开展家长进课堂助教活动;三是以“顺应状态”为目的，提供社会性发展有效支持。关键词：资源整合;社会适应能力;策略《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区
学习与科普 2021年11期2021-09-10
- 浅谈初中体育教学在青少年心理建设中的作用
教学 社会适应能力中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.112 随着社会经济的发展，人们的物质生活已经基本得到满足，便对精神生活的要求日趋增强。但在追求完美的精神享受过程中便会承担相应的压力，而精神压力的承受度直接体现在了心理建设方面。为了让人们的心理健康积极发展，应该注重青少年的心理建设。青少年心理是人生心理发展的转折期，抓好青少年的心理建设是成就人生必备条件。 现在义
南北桥 2021年2期2021-09-10
- 高职体育教学对学生社会适应能力的培养策略探讨
视学生的社会适应能力培养。社会适应能力的培养方法多种多样，可以单独培养，也可以融入其他科目教学中，例如，在体育教学中就可以培养高职学生的社会适应能力。本文将首先阐述一下，在高职体育教学中培养学生社会适应能力的必要性，然后分析一下，高职体育教学学生社会适应能力培养中的存在问题，最后探讨一下，在高职体育教学中培养学生社会适应能力的具体策略。关键词：高职体育教学;学生;社会适应能力;培养策略探讨一、在高职体育教学中培养学生社会适应能力的必要性。1、有利于提高高职
时代商家 2021年11期2021-09-10
- 数学生活化教学提高智障学生社会适应能力
智障学生社会适应能力的影响。关键词：数学教学;生活化;智障学生;社会适应能力在数学教学过程中我们应当努力创设生活情景，提高学生解决问题能力;结合生活实际，合理安排教学内容;选择生活化的教学方法，便于学生理解接受;注重生活实践，加深学生新知理解。从而体现“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，培养智障学生社会适应能力。一、创设生活化的教学情境智障学生心理发育迟缓，智力低下，以直观形象思维为主，抽象逻辑思维发展却很差。因此，教师应力求从学生熟悉的生活情境出
快乐学习报·教育周刊 2021年2期2021-09-10
- 在体育教学中培养初中生社会适应能力的研究
摘 要：社会适应能力实质上就是个体在日常生活中为人处世的能力。随着社会的不断发展与进步，那种仅具有较高文化知识水平和高超专业技术的人才已经无法满足现阶段社会对人才的迫切需求，社会对人才的要求越来越高。社会适应能力便是一名优质人才所必须具备的一种基本能力。初中体育教师在开展教学活动的过程中，应充分利用体育学科的教学优势，加强对初中生社会适应能力的培养，以此为初中生日后的发展打下良好的基础。笔者针对体育教学对培养初中生社会适应能力的影响进行了探究与分析，并提出
求知导刊 2021年18期2021-08-26
- 高职体育教学对学生社会适应能力的培养
具有良好社会适应能力的高素质应用型人才成为当今的“刚需”。作为高等教育重要部分的高职教育，在高职教育中通过改革创新不断提升教育质量既是高职教育的必然要求和发展趋势，也是实现对学生社会适应能力提升的重要保障。作为素质教育重要课程的体育，它对培养并提升学生社会适应能力，形成终身体育的思想具有不可替代的作用，同时其也是当代体育教育的重要目标之一。文章针对当下高职体育教学中学生社会适应能力培养的必要性以及其提升对策加以探讨分析。关键词：高职体育教学，社会适应能力，
公关世界 2021年11期2021-07-21
- 在角色游戏中培养幼儿的社会适应能力
养幼儿的社会适应能力具有重要意义。对此，幼师在开展教学时，可通过角色游戏，构建生动有趣的学习氛围和环境，引导幼儿主动参与到游戏活动中，并给予幼儿适宜的游戏指导和评价，使其通过游戏逐渐掌握人际交往基本技能，提升社会认知，促进其社会性发展。关键词：角色游戏;幼儿;社会适应能力【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）36-0058-02Cultivate Children's Social
当代家庭教育 2021年36期2021-07-13
- 听障儿童信息技术与社会适应能力课程整合教学模式探究
息技术;社会适应能力一、信息技术和当今社会适应能力的大概关系由于信息技术高速发展，其涵盖的内容十分广泛，这使得世界各地对信息技术的定义各不相同。权威学者黄荣怀比较全面的定义了信息技术，他认为信息技术是具完成信息的获取、传输、加工、再生和使用等功能为一体的一项技术，它也是感测、通讯、计算机、和智能等技术的整合。我们在文章中提到的信息技术是一种范围比较广的信息技术角度，我们可以利用像多媒体设备、新媒体软件等高科技产品数辅助听障生进行交流和学习，这种技术也被包括
下一代 2021年2期2021-07-05
- 论高职体育教学对学生社会适应能力的培养
高职学生社会适应能力的意义，主要有四个方面：体育教学的本质要求;论高等职业教育的发展趋势社会对人才的新要求，促进学生全面发展。提出了在高职体育教学中提高学生社会适应能力的两种措施，即转变教学观念，提高高职体育教师的教学水平。本文提出了一些具体措施，以期对高职院校提高学生的社会适应能力有所帮助。关键词：高职;体育教学;社会适应能力传统教育工作主要是在教师和教材，重视教学和忽略了教育在教育的过程中，学生们在一个封闭的教育环境中，很难理解社会工业的发展动态，对他
读书文摘（下半月） 2021年2期2021-06-28
- 团体心理治疗对首发精神分裂症患者的干预效果分析
分裂症 社会适应能力[Abstract] Objective： To investigate the intervention effect of group psychotherapy in patients with first-episode schizophrenia. Method： A total of 40 first-episode schizophrenia patients diagnosed in our hospital from
中国医学创新 2021年11期2021-06-02
- 高职体育教学对学生社会适应能力的培养
育教学 社会适应能力中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.01.029Abstract In recent years， with the attention of the national team higher vocational education， higher vocational education is b
科教导刊 2021年3期2021-05-28
- 强化初中体育课程教学培养学生社会适应能力
摘 要：社会适应能力是指人为了在社会更好生存而进行的心理上、生理上以及行为上的各种适应性的改变，与社会达到和谐状态的一种执行适应能力。文章分析培养学生社会适应能力的意义，探讨体育课程培养学生适应能力的方法，指出教师要增强学生竞争意识，培养学生的合作意识。关键词：初中体育;社会适应能力;课程教学;合作意识中图分类号：G421;G633.96 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）09-0054-02社会对人才需求量的不断扩大，要求学生具备较强
成才之路 2021年9期2021-05-10
- 轻中度智障学生社会适应能力培养的有效策略
：培智;社会适应能力;生存能力一、培智学校社会适应课的重要性培智生是一个特殊的社会群体，由于先天或后天原因，其存在智力发育缺陷，或语言表达障碍，或个体行为能力严重欠缺等单一或多种生存问题，难以实现生活自理。为了让其在社会中享有平等的权利和人格地位，为了让其具有自主生活的能力，以及适应社会生存要求的基本能力，对这个特殊群体进行社会适应性教育，就成了当务之急。培智学校社会适应课的作用，就是在教学实践中，帮助培智生学习了解一些基本生活常识，学习锻炼并掌握一些基本
科教创新与实践 2021年43期2021-02-23
- 初中体育教育对学生社会适应能力的培养
培养学生社会适应能力所起到的积极意义，现报告如下。关键词：社会适应能力;竞争意识;合作精神;人际关系前言：在当前的社会环境下，学生最终走向社会需要经历长时间在心理与身体方面的调整。相比校园生活而言，社会生活压力更大，要求人们需要处理不同的事宜，并且面对不可预知的困难与未来。在当前的教育背景下，如何培养学生的社会适应能力显得尤为重要，在激烈的社会竞争环境下，个体需要积极克服内部与外部所产生的障碍，并且需要积极提升自身能力，积极面对生活，战胜困难。初中体育教学
启迪·上 2021年12期2021-01-18
- 就读体验、网络媒体使用对高职学生社会适应能力的影响
要： 社会适应能力被视为影响高职学生今后职业发展的重要因素。基于中国家庭追踪调查数据，探讨了高职学生就读体验、网络媒体使用对其社会适应能力的影响。研究发现，总体上男性、城镇群体的社会适应能力要高于女性、农村群体，不同地区、年级群体在社会适应能力各维度的得分各有侧重。在控制个体特征变量后，学业满意度、网络学习频率和网络消费频率正向影响个体责任心和开放亲和性;网络社交频率负向影响个体开放亲和性;网络消费频率负向影响个体情绪稳定性和外向性;网络学习频率正向影响
宁波职业技术学院学报 2021年6期2021-01-13
- 思政教育视野下大学生社会适应能力的培养途径分析
下大学生社会适应能力的培养途径。首先分析出大学生社会适应能力的培养，符合社会发展要求，且利于学生个人发展。其次分析出思政教育视野下，主要从提升学生自身修养、职业道德素质及社会责任意识三个方面，来实现培养大学生社会适应能力的目的。最后分析出通过教师转变教育理念;创新教育方式;指导职业规划;注重软硬实力四种途径，将思政教育贯穿到教育全过程，帮助学生积极的顺应社会的发展，从而形成良好的社会适应能力，为学生步入社会奠定好基础。关键词：思政教育;大学生;社会适应能力
启迪·上 2021年11期2021-01-12
- 一例孤独症儿童抵触在外就餐的个案研究
后，个案社会适应能力和社交情绪问题有所改善，减轻了其在外就餐的抵触心理，增加在外就餐次数并提高了在外就餐质量，以及能接受在外就餐。[结论]此方法适合在实施干预个案饮食行为问题中进一步尝试和推广。关键词：孤独症;社交情绪;社会适应能力;在外就餐;中图分类号：A 文献标识码：A 1 研究背景自闭症谱系障碍（autism spectrum disorders， ASD）亦称孤独症，属广泛性发育障碍的一种次类型，以社会交往障碍、刻板行为和语言障碍为三大主要特征
小作家报·教研博览 2021年51期2021-01-04
- 智力障碍学生社会适应课程情境教学策略研究
学生提升社会适应能力的教学模式，构建适合培智学校教育特色的情境化教学模式，目的在于培养智力障碍学生从事简单家务劳动、自我保护和适应生活的能力。关键词：智力障碍学生;社会适应能力;情境教学智力障碍学生因自身智力低下、适应能力弱，无法独立生活，从而影响到他们在家庭、学校、社会的正常生活。对于培智学生来说，了解基本的生活常识、掌握必备的社会适应性技能、养成良好的行为习惯、形成基本的生活适应能力是培智学校教育的重点。目前，国际特殊教育倡导“社会—生态学模式”的本土
新课程·上旬 2020年38期2020-12-29
- 运动竞赛培养学生社会适应能力
备良好的社会适应能力。针对如何通过运动竞赛来培养小学生的社会适应能力进行研究与分析。关键词：运动竞赛;素质教育;社会适应能力在素质教育的背景之下，学生的学习成绩好坏不再是评价学生的唯一标准，社会各界对学生的关注点也不仅仅是在学生的文化水平上了。素质教育改革对学生的综合能力提出了更高的要求，学生不仅仅需要学习好数理化等主科知识，更要德、智、体、美全面发展。通过运动竞赛学生可以有更多锻炼身体的机会，同时在竞赛过程中小学生的好胜心能被激发出来，这可以磨炼他们的意
新课程·上旬 2020年25期2020-12-23
- 新课程标准下视障学生的社会适应能力培养策略
障学生的社会适应能力培养策略，期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。关键词：新课程标准;视障学生;社会适应能力;培养策略中图分类号：G76 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）35-0181-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.35.090在现代化社会当中，我国对优秀人才方面的要求逐步提高，这些人才需要具备主体性，而此要求主要展现在个体对社会的实际
学周刊 2020年35期2020-12-23
- 智力障碍儿童的社会适应能力培养研究
力障碍和社会适应能力这两个概念的理解，论述了智力障碍儿童社会适应能力发展的重要性，在此基础上提出了培养智力障碍儿童社会适应能力的策略。关键词：智力障碍学生;社会适应能力;培养策略智力障碍是指智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍。在智力发育期间（18岁之前），由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞;或者智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致智力损害或智力明显衰退。从智力发展水平上可分为一级智力障碍：IQ值在以20下;二级智力障碍：IQ值为20-
新丝路（下旬） 2020年11期2020-12-07
- 探究户外拓展训练对大学生社会适应能力的影响
高学生的社会适应能力，可以帮助大学生积极面对就业。本文从户外拓展训练对学生的作用出发，探索户外训练对大学生适应能力的影响因素，为培养大学生社会适应能力提供参考依据。关键词：拓展训练 大学生 社会适应能力 高校体育教学中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）09（c）-0193-03Abstract： As an adult w
当代体育科技 2020年27期2020-11-23
- 高职体育教学对学生社会适应能力的培养
加强学生社会适应能力的培养，如此才能在激烈的市场竞争中有立足之地。其中在高职体育教学中需要依据社会发展的要求，结合就业趋势，积极培养学生的社会适应能力。在本文中着重分析了进行学生社会适应能力培养的重要性与策略，旨在推动高职体育教学的创新发展。关键词：高职;体育教学;社会适应能力;培养时代在不断发展，社会在不断进步，在高职体育教学中需要积极做好学生社会适应能力的培养，这不仅是贯彻阳光体育的基础，同时也是促进学生身体发展的重中之重[1]。其中，在高职体育教学中
文存阅刊 2020年18期2020-11-06
- 试论高职体育教学对学生社会适应能力的培养
升学生的社会适应能力。关键词：高职体育教学 高职学生 社会适应能力 培养策略中图分类号：C40 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）09-0-01现阶段，我国有很多高职院校在人才培养的过程中不只是培养学生的学习能力，提升学生的学习成绩，更注重对学生身体素质以及思想道德观念的加强。在高职体育教学的过程中，有很多教师正在尝试着将体育教学内容与学生的社会适应技能相融合，提升学生的综合素养。因为，高职学生终有一天是要离开校园去为社会的发
中文信息 2020年9期2020-11-02
- 利用绘本教学培养智障儿童社会适应能力
了培养其社会适应能力，我们借助绘本教学来提高他们的综合能力水平。绘本教学就是通过图文并茂的绘本，用讲故事的方式来完成教学目标的一种教学方法。本文中着重来阐述如何利用绘本教学这一教学模式来培养智障儿童的社会适应能力。关键词：绘本教学;智障儿童;社会适应能力绘本教学可以通过绘本中丰富的色彩和多样化的构图来吸引孩子的注意力，图片中画面可以帮助学生理解问题，故事的情节能够促使学生产生进一步探究的学习动力。由于智障儿童受到他们自身能力的影响，导致他们智能偏低，发育迟
神州·下旬刊 2020年7期2020-10-21
- 语言发育迟缓儿童社会适应能力与心智发育水平的关系研究
迟缓儿童社会适应能力与心智发育水平的关系进行分析。方法：本次实验抽取本院2019年1月-2019年12月期间就诊的语言发育迟缓儿童共计74例，对所选儿童社会适应能力与心智发育水平进行统计和记录，进而分析二者之间的关系。结果：研究结果显示，所选儿童社会适应能力与心智发育水平有着不容忽视的联系，相比心智发育水平较低的儿童，心智发育水平较高的儿童社会适应能力较强，之间差异较为突出，存在统计学意义（p【关键词】儿童;心智发育水平;社会适应能力;语言发育迟缓【中图分
健康之友·下半月 2020年7期2020-10-21
- 认知性心理护理在住院老年抑郁症患者中的应用价值和措施分析
理能力与社会适应能力。结果 观察组患者的HAMD评分（10.08±1.16）分与SDSS评分（0.49±0.05）分均明显较对照组低（t=8.650、206.630，P[关键词] 认知性心理护理;住院;老年抑郁症;社会适应能力;生活自理能力[中图分类号] R473.74 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2020）07（c）-0131-03[Abstract] Objective To analyze
中外医疗 2020年21期2020-10-20
- 高校教育管理对大学生社会适应能力的积极作用
有一定的社会适应能力，以确保当大学生离开校园这座象牙塔保护后，他们能够更好地融入社会并适应社会的节奏与步伐。因此，与其他时期相比，高校教育管理就显得尤为重要。然而，如何做好高校教育管理工作，使大学生适应社会、立足社会已成为当今教育研究的重点课题之一。关键词：高校教育 教育管理 社会适应能力 人才培养中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）08-0-01随着我国当代经济和科学技术的不断发展壮大，社会对各类人才的需求
中文信息 2020年8期2020-09-12
- 体育游戏对小学生社会适应能力提高的影响初探
对小学生社会适应能力提高的影响具有一定的现实意义。本文将着重针对体育游戏对小学生人际交往能力、挫折耐受能力以及社会认知能力等方面的影响进行探讨，以期望能够丰富小学体育教学内容与方式。关键词 体育游戏 小学生 社会适应能力著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“小孩子生来就是好动的，是以游戏为生命的！”可见，孩子们对于游戏有着极为特殊的感情。在小学体育教学中，体育游戏是一种常用教学形式，有利于促进小学生身体素质以及心理素质实现全面发展，有教育、娱乐、健身等多重
体育时空 2020年1期2020-09-10
- 运动竞赛对培养小学生社会适应能力的研究
备良好的社会适应能力。针对如何通过运动竞赛来培养小学生的社会适应能力进行研究与分析。关键词：运动竞赛;小学生;社会适应能力在素质教育的背景之下，学生的学习成绩好坏不再是评价学生的唯一标准，社会各界对学生的关注点也不仅仅是在学生的文化水平上了。素质教育改革对学生的综合能力提出了更高的要求，学生不仅仅需要学习好数理化等主科知识，更要德、智、体、美全面发展。通过运动竞赛学生可以有更多锻炼身体的机会，同时在竞赛过程中小学生的好胜心能被激发出来，这可以磨炼他们的意志
小作家报·教研博览 2020年42期2020-09-10
- 提升智力障碍学生社会适应能力的方法探析
娥摘要：社会适应能力是新时期特殊教育学校的主要教育内容和重要教育目标，其能够助力助力障碍学生的身心成长，还能够使其在将来更好的融入和适应社会，成长为一名残而不废的人。就此，本文主要从培智生的生活自理能力、语言表达能力、生活参与信心三方面入手，对如何提升智力障碍学生的社会适应能力展开相关探究。关键词：智力障碍学生;社会适应能力;特殊教育学习中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-49-295引言：国家《培智学校义务教育课程设置实验方案》中明
小作家报·教研博览 2020年49期2020-09-10
- 中重度智障儿童绘画与手工艺术康复课程的开发与实践
智障儿童社会适应能力。关键词：中重度智障儿童;绘画与手工艺术康复课程;社会适应能力引言：近年来，在培智学校当中，一些中重度脑瘫类、自闭症类的智力障碍学生占比呈现出逐年上升的趋势，学生之间的能力差距比较大，障碍的种类也不同，他们的情绪行为问题比较严重，这些问题均能够成为课程教学过程当中的难题。在“医教结合”的背景之下，笔者结合自身多年教学经验，浅谈中重度智障儿童绘画与手工艺术康复课程的开发与实践，较好地满足中重度智障儿童教育康复的需求。一、了解实际背景，明确
科教创新与实践 2020年31期2020-09-10
- 运动竞赛对大学生社会适应能力的影响
所具备的社会适应能力，也成了衡量大学生综合素质的重要标准，因此现阶段高等院校应将提高大学生社会适应能力列为重要教学目标。本文在探究我国大学生社会适应能力现存问题的基础上，结合运动竞赛活动的开展，对具体措施进行了详细的分析，以期为高职院校和大学生提供帮助与指导。关键词：运动竞赛;大学生;社会适应能力大学生所具备的社会适应能力，是指其进入职场后，对自然环境、工作环境、社会环境的反应与适应能力，直接决定了大学生对自己工作、生活的满意度。对于现阶段走出校门的大学生
体育风尚 2020年11期2020-09-10
- 体育运动参与对学生社会适应能力影响探究
的发展，社会适应能力成为每个人在社会立足的必备能力。学校教育承担着为社会发展培育人才的重任，加强对学生社会适应能力的培养成为各学科教学的重点内容，其中，体育运动对学生社会适应能力的发展具有重要影响。本文通过论述社会适应能力，对参与体育运动对学生社会适应能力发展的影响进行了分析。关键词 体育运动 社会适应能力 影响随着我国“健康中国”战略不断深入推进，全民健身、全民运动已经成为社会普遍共识，在学校教育中，体育教育也受到越来越多的关注。众多研究表明，学生
体育时空 2020年19期2020-09-10
- 研究高职体育教学提升学生社会适应能力的培养方式
提升学生社会适应能力的重要性着手展开分析工作，并比较详细的针对教学期间对于学生个人社会适应能力的不同培养方式进行了深入性的探讨，旨在通过本文研究工作的展开，进一步为高职院校体育教学质量的提升起到一定的促进效果。关键词：高职教学;体育教学;社会适应能力引言：自我国进入到市场经济发展模式以来，社会对于复合型人才的需求量越来越高，此种人才需求趋势下，高职人才想要在毕业后促使自身在就业竞争方面获得更多的优势，在确保自身专业能力的基础上，就个人的社会适应能力加以培养
看世界·学术上半月 2020年10期2020-09-10
- 体育教学中促进学生心理健康和社会适应能力的认识与思考
段的学生社会适应能力差别明显，并且心理健康情况也是教学的重点注意领域，所以这对于体育教学来说有着一定的要求和挑战。因此，本文从体初中体育教学的角度出发，探索关于学生心理健康和社会适应能力的有效促进，以保障中学生的健康成长和良好发展。关键词：体育教学;学生心理健康;社会适应能力体育教学是学生在校学习期间强身健体、提高身体素质的重要途径，同时还能促进缓解学生的紧张学习情绪，拓阔视野和促进身心健康。尤其在当前社会发展阶段，中学生的心理健康问题和社会适应能力越来越
小作家报·教研博览 2020年36期2020-09-10
- 体育竞赛在小学体育教学中的应用策略
培养学生社会适应能力与个人发展意识的重要性，以促使他们能更快融入社会进行自我提升。竞争与合作是当前社会发展的主流趋势，体育竞赛便是一种能够培养学生社会适应能力的教学活动，对激发学生体育兴趣与建立正确体育观念皆具有促进作用，是小学体育课程的重要组成部分。为此，本文探究了体育竞赛在小学体育教学中的应用策略，以期为小学体育教学提供新的探索方向。关键词：小学体育;竞赛;社会适应能力;应用策略中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-25-152
小作家报·教研博览 2020年25期2020-09-10
- 社会情感学习模式探析
感学习 社会适应能力 家校合作近几年，社会情感学习已成为大众关注的焦点。自20世纪90年代早期，美国已将社会情感学习作为教育的一部分。美国的教育学者及大众认为，21世纪学校的任务不仅在于教授知识，提高学生能力，还需要让学生更好地适应社会。社会情感学习是基于布朗芬布伦纳的社会生态理论模型而建立的，核心在于学生的发展离不开外界环境的作用，反之，具有良好的社会情感能力也能够促进学生对外界环境的处理能力。一、社会情感学习的重要性社会情感能力的发展不仅对青少年社会适
中国校外教育(上旬) 2020年8期2020-09-10
- 高职体育教学对学生社会适应能力的培养研究
入对学生社会适应能力的培养策略，促使学生综合素质的全面发展。本文从高职体育教学培养学生社会适应能力的作用入手，分析高职体育教学对学生适应能力的培养策略，旨在根据学生的职业特征、心理特征等特点设计教学内容，为社会适应的培养夯实基础。关键词：高职体育;社会适应能力;培养策略引言随着我国社会的发展速度不断加快，社会分工愈发细化，而生活节奏的加快和社会劳动力素质水平的进一步提高促使各行各业竞争逐渐激烈。这样的社会环境对高职学生有着更高的要求和标准，要在保证自身专业
神州·下旬刊 2020年8期2020-09-02
- 以绘本教学为载体培养智力障碍学生的社会适应能力
必须具有社会适应能力。绘本教学是一种新教学模式，可以让学生通过书中的图片和较少的文字理解所讲内容，如果可以将绘本使用在培养智力障碍学生社会适应能力的教学中，可以打造一个高质量的课堂，让智力障碍学生提升语言表达和社会化等能力。本文将从几个方面提出使用绘本教学的策略，希望对相关人员有所帮助。关键词：绘本教学;智力障碍;社会适应能力智力障碍儿童接受教育的目的是为了将来能够适应社会，靠自己的能力在社会中生存。社会适应力和智力虽然有一定的关联但是社会适应能力可以通过
成长 2020年9期2020-08-19
- 高校体育竞赛对提高大学生社会适应能力的研究
所需要的社会适应能力进行了多角度的论证分析，构建了高校体育竞赛与大学生社会适应能力的关系模型，揭示了体育育人环境中创设培养学生社会适应能力的情景途径，为高校学生体育工作中开展创新创业人才培养提供可借鉴的参考。关键词：高校 体育竞赛 大学生 社会适应能力中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）07（a）-0242-03Study
当代体育科技 2020年19期2020-08-11
- 社交礼仪促进智障中职生社会适应能力提高策略
在家庭，社会适应能力也逐渐退化;（2）社交礼仪的教育与应用有助智障中职生社会适应能力的提高，希望通过本文能对智障中职学生能力的发展和研究有一定的参考。关键词 社交礼仪 智障中职生 社会适应能力社会适应能力就是指社交能力、生活能力、处事能力、人际关系能力以及生存能力等，是一个人的综合素质能力的高低，是个体融入社会，接纳社会能力的表现。智力障碍教育的目的是使智障学生提高适应社会能力，使之走出校门后能够顺利适应社会，获得与普通人平等的机会，具有自立生活，与人和谐
科教导刊·电子版 2020年14期2020-08-10
- 浅谈高职体育教学对学生社会适应能力的培养
生以后的社会适应能力做准备。本文主要从高职角度讨论了在体育课程教学过程中培养学生社会适应能力的重要性和基本途径。关键词：高职教学;体育教学;社会适应能力引言从针对高职学生体育教学的角度，研究教学过程中学生社会适应能力的培养，需要从高职学生的具体生理、心理情况，社会适应能力的具体内容等方面进行讨论。首先，就高职学生具体的生理、心理情况这一条件而言，高职学生在生理上与一般高中学生并无差别，生理发育已经进入了高速阶段，需要通过体育锻炼以促进身体的正常发育。然而，
青年生活 2020年23期2020-08-04
- 浅谈初中足球课堂教学的社会适应力
备良好的社会适应能力，才能更好地融入社会。在我国义务教育阶段的体育课中，校园足球是其中必不可少的组成部分。近年来，我国义务教育深化改革，在初中学校教育发展中，必须积极推进体育教学改革创新。在初中体育教学中，特别在校园足球课程中，要注重培养学生的社会适应能力，以此作为初中体育的教学目标之一。本文基于初中学生社会适应能力的必要性，分析在初中校园足球教学中培养学生社会适应能力的可行性策略，以期能促进初中校园足球的教学发展。关键词：初中校园足球;社会适应能力;有效
视界观·下半月 2020年5期2020-08-04
- 体育竞赛在小学体育教学中的应用策略
培养学生社会适应能力与个人发展意识的重要性，以促使他们能更快融入社会进行自我提升。竞争与合作是当前社会发展的主流趋势，体育竞赛便是一种能够培养学生社会适应能力的教学活动，对激发学生体育兴趣与建立正确体育观念皆具有促进作用，是小学体育课程的重要组成部分。为此，本文探究了体育竞赛在小学体育教学中的应用策略，以期为小学体育教学提供新的探索方向。关键词：小学体育;竞赛;社会适应能力;应用策略体育是一门以实践体验为主要学习模式的学科，集强身健体、舒缓身心与智力开发为
青年生活 2020年2期2020-07-09