专业需求
- 与专业同向同行的理工科“高等数学”课程教学改革与创新研究
新，构建满足专业需求的“高等数学”课程创新教学体系，促使“高等数学”课程与专业课程教学同向同行，助力专业人才培养。［关键词］ 高等数学；课程思政；专业需求［基金项目］ 2020年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“基于专业需求的地方高校理工类专业高等数学课程教学改革研究与实践”（2020JGZ145）［作者简介］ 肖春梅（1968—），女，广西东兰人，河池学院数理学院教授，主要从事数学教师教育、数学教育研究；黄春妙（1982—），女（壮族），广西田东人
教育教学论坛 2024年2期2024-03-10
- 浅析高职生的应用文写作与专业知识的切入
建以高职学生专业需求为导向的特色应用文写作教学课程。【关键词】高职院校 专业需求 应用文写作【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）02-0004-03近些年，我国社会发展得非常快速，应用文的重要性也越发得到凸显，在很多领域的发展中都开始得到应用。在《大趋势：改变我们生活的十个新方法》中就有提到：信息化社会的快速发展，更要求我们具有较强的读写技能。这里所说的“读写技能”就是指我们实际生活和工作中所需要具有的
课程教育研究 2022年2期2022-04-27
- 基于专业需求的中职数学教学改革
的主要方向是专业需求的技能教学，但不能忽视数学基础学科的教学。在一般情况下，不同中等职业技术学校的专业之间具有一定的差异性，所以数学教学工作要根据专业需求做出针对性调整。关键词：专业需求 中职数学 教学改革 策略数学课程是中职数学专业学生必修的一门公共基础课程，兼具应用性、基础性、发展性和职业性等特点。在社会经济飞速发展的过程中，我国教育事业也迎来了全新的挑战，对中职数学提出了更高的教学要求。要想跟上时代发展的脚步，满足当今社会的人才需求，中职学校数
知识窗·教师版 2022年2期2022-03-14
- 以专业需求为核心的中职数学教学改革
本篇文章就以专业需求为核心的中职数学教学改革展开探讨。关键词：专业需求;中职;数学教学改革引言就中职院校而言，其内开设的专业较多，并且受到相关专业的影响，对于人才的培养要求也存在差异。数学学习可谓是一项基础的课程，教师应当在学生理解数学知识的基础上进行相关的教学设计，以学生的相关具体表现为基础进行教学的完善，落实相关具体的教学措施。以专业需求为核心的中职数学教学应当担负起为社会输送实用型人才以及专业人才的责任，为社会培养出一批又一批优秀的技能型人才，数学教
学习与科普 2022年13期2022-02-23
- 以专业需求为核心的技工院校数学教学改革
用能力，需以专业需求为核心，对数学的教学进行改革。关键词：技工学校;数学教学;改革;专业需求中图分类号：G4 文献标识码：A引言技工学校技工学校简称为“技校”，以培养中级技术工人为主。从学校分类上看，中等职业学校有四类：职业高中、普通中专、成人中专和技工学校。技工院校逐步发展为技工学校、高级技工学校、技师学院三种层次类型。按照《职业教育法》等规定和国务院现行的“三定”方案，技工学校（技师学院）归人社部门管理，职业高中、普通中专和成人中专归教育部门管理。
安家（校外教育） 2022年11期2022-01-08
- 以专业需求为导向的无机化学课程教学改革研究
性，该研究以专业需求为导向，从处理好现代教学手段与传统教学手段的关系、处理好课堂教学内容与学生认知结构不相匹配的矛盾、处理好学时少与教学内容多的矛盾、处理好个体与群体的关系以及处理好线上教学与线下教学的关系这五个方面入手进行研究，为提高高职无机化学课程教学质量提供参考。[关键词]专业需求;无机化学;教学改革[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）08-0016-03无机化学既是高职化学教育、制药及相关专
大学教育 2021年8期2021-08-20
- 数字时代对“计算机应用基础”课程教学的思考分析
者提出应根据专业需求对教学内容进行适度调整，同时可引入部分流行软件的教学、更新教学案例。关键词 数字时代 计算机应用基础 微课 分组合作 专业需求中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.063Abstract Based on the current situation， this paper analyzes the
科教导刊 2021年1期2021-05-28
- 新时代国际政治专业人才需求与培养机制创新研究
人才培养 ;专业需求 ;机制创新一、国际政治专业的培养目标国际政治专业培养坚持正确的政治方向，具备优良的道德品质、良好的心理素质，具备政治学和国际政治学、外交学等方面的专业理论和知识，热爱祖国，具备政治和法治思维、管理能力和素质，掌握理论思考、调查研究、政策分析、组织协调和创新创业等方法，具有较强客观分析判断能力的复合型高级专门人才。因此国际政治专业在人才培养过程中，应坚持“立德树人”根本任务和“学生为本”的教育教学理念，以努力提升专业人才培养水平为目标。
科学与财富 2021年27期2021-03-01
- 基于专业需求的高职经济数学教学改革分析
考。关键词：专业需求;经济数学;教学改革;高职引言：现阶段，高职院校的教育模式正在不断改革，并且经济数学教师也采取了多种措施改善教学模式，从而提高了人才的培养质量。但是经济数学的教学过程仍存在一些问题，由于该课程的教学内容较为复杂，对学生以及教师都造成了较大的压力，因此部分教师简化了教学内容，在课堂中仅讲解简单的理论知识以及计算方法，从而导致该课程的教學效果较差，并且与其他专业课程的联系较少。为了改善此种现状，教师需要继续采取措施促进经济数学的教学改革。一
锦绣·中旬刊 2020年11期2020-12-28
- 关于大学物理在应用型本科院校教育中定位的几点思考
程内容内核与专业需求有机结合，突显大学物理作为理工类公共基础课程育人作用，在培养全面发展、面向社会和适应新时代的高级成为应用型人才发挥重要的作用。关键词 应用型本科 大学物理 课程思政 专业需求 公共基础课中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.12.032Abstract In view of the current situat
科教导刊 2020年34期2020-11-25
- 以专业需求为核心的中职数学教学改革研究
逐渐建立了以专业需求为核心的教学理念。本文从中职数学教学的视域出发，简要分析了几点以专业需求为核心的数学教学策略。关键词：专业需求；中职数学；教学改革中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0039数学作为中职学校教学过程中的主要教学科目，对于学生的全面发展来说具有较大的影响和作用，为了提高中职学生的数学学习能力，教师可以结合不同专业的实际教学情况，以专业需求为核心进行数学教学改革。一、加强数学教学与专业课教学之
中学课程辅导·教学研究 2020年8期2020-11-13
- 浅谈以专业需求为核心的中职数学教学改革
基础上，对以专业需求为核心的中职数学教学改革进行探究。关键词：中职数学;专业需求;教学改革中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）34-0011-01专业需求，实际上就是指不同专业学生之间，针对他们的专业知识，从而给学生传授，就是专业需求。而对于中职学校教育教学来说，它更为注重的是对学生专业技能上的培养，为社会提供专业型的技术人才，所以专业需求就是学校教育教学核心。因此，对于中职学校的数学课堂教学中，也应
读与写·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 以专业为导向重构高职数学课程体系
;专业服务;专业需求【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2020）16-0041-02高等职业教育的使命是为国家培养建设、生产、服务和管理等高技能应用型人才。高职数学教育的目的是提升学生的职业通用能力，夯实其逻辑思维基础，为其他专业课程的学习和能力的培养打下基础。传统的数学课程体系已无法完全满足高职院校不同专业的需要，为了实现高职数学与专业课更好地衔接这一目标，高职数学课程体系改革迫在眉睫。1 高职数学课程现状
理科爱好者(教育教学版) 2020年3期2020-08-18
- 面向专业需求的高职数学课程优化的探索
内容与学生的专业需求，对高职数学课程进行合理的优化与创新。本文首先深入分析了目前高职数学课程中存在的问题与不足，并以此为依据提出了一系列面向学生专业需求而采取的课程优化策略，以期能够为高职数学教学改革提供更多有效参考。关键词：专业需求;高职数学;课程优化;策略探讨不同于普通专、本院校培养理论型、综合型人才的教学目标，高职院校以培养技能型实用人才为教学目标，以市场为向导、以就业为目的，因此在教学中注重的是学生的专业水平和职业能力。基于此，教师在开展高职数学课
卷宗 2020年15期2020-08-06
- 以专业需求为核心的中职数学教学改革思路
力。本文就以专业需求为核心的中职数学教学改革思路做简要探讨。关键词：专业需求;中职数学;核心教学;改革思路数学作为中职教育体系当中重要的内容之一，必须要给予一定的重视，又由于在新的形势之下，数学教学面临着全新的挑战，而为了能够满足社会的需求，中职数学在教学过程当中必须要以专业需求作为核心，不断优化教学手段，让学生能够学以致用，将掌握的数学知识充分应用到他们的专业实践当中。但是在传统的教学当中，一般都是围绕教科书来展开，这种灌输式的教学模式并没有和专业需求结
新一代 2020年12期2020-06-28
- 试论基于服务专业需求背景下的高职数学教学方略
教师应当做好专业需求分析，合理根据需求开展教学.高职数学课程是一门重要的课程，对培养学生的逻辑思维能力，提升学生的分析能力等都具有重要作用，而要想提升高職数学教学的水平，就应当做好专业需求的分析，合理进行教学目标、教学方式的设置，如此才能够满足学生未来发展的需求，推动学生更好地适应社会发展.本文就服务专业需求背景下高职数学教学方面的内容进行了分析与探究，并提出一系列有效的教学对策.【关键词】专业需求;高职数学;教学方略;教学对策一、专业需求背景下有效进行高
数学学习与研究 2020年7期2020-05-11
- 基于专业需求的高职数学教学优化策略研究
学严重脱离了专业需求，这种数学教学现状非常不利于高职院校教学工作的顺利进行。本文主要就基于专业需求的高职数学教学优化策略展开研究讨论，通过对高职数学教学现状的分析找出其中存在的问题，并在此基础上提出优化高职数学教学的策略。关键词：高职数学;教学优化;专业需求引言：专业需求主要是指学生提升自我专业能力的需求，高职数学教学工作的优化离不开与专业需求的结合，只有将专业需求深入渗透进高职数学教学中，才能推动高职数学教学工作长久稳定发展，培养出高素养的高职学生。一、
青年生活 2020年6期2020-03-28
- 基于分层模式的本科医学院校药学英语课程教学
是建立在药学专业需求上的英语。本文主要介绍基于分层模式的药学英语课程教学，以具有科技英语典型表述特点的词汇、句式等作为切入点，引导学生依次将词汇、句式、翻译、写作等组成连贯体系，使学生建立已有药学专业知识与英语架构之间的规范联系，进行高效学习。关键词：药学英语;专业需求;分层教学中图分类号：R725.6 文献标识码：B DOI：1
医学信息 2020年1期2020-02-16
- 以专业需求为导向的提高中职数学教学有效性的研究
该根据学生的专业需求进行教学，从而使学生的理论知识能够更好地和实践结合在一起。本文分析了我国中职学校数学教学的现状，探索了我国中职学校数学教学中存在的问题并提出了解决的方案。关键词：专业需求 中职数学 教学改革改革开放以后，我国的教育行业也开始快速的发展，教育水平也有显著的提高，从而培养了大量的实践与理论结合的专业性人才。数学作为学校的基础性课程，培养学生素质有非常重要的作用，现如今大部分的中职学校对数学的教学都是采用传统的授课方式，没有进行创新和改革。一
新教育时代·学生版 2019年35期2019-10-21
- 论高数课程教学与专业需求的对接
数课程教学与专业需求的对接，对推动学生高数素养发展满足社会岗位需求具有重要意义，为此，在能力导向、职业导向下如何更好地实现高数课程教学与专业需求的对接，是高数教师需要重视的问题.本文在对高数课程教学与专业需求对接的价值做出分析与论述的基础上，对高数课程教学与专业需求的对接策略进行了研究与探讨.【关键词】高数课程;专业需求;对接价值;对接策略一、高数课程教学与专业需求对接的价值（一）提升高数课程教学质量在推动高数课程教学与专业需求实现良好对接的过程中，教师可
数学学习与研究 2019年13期2019-09-17
- 关于普通高校经济数学教学改革的探索
。因此，面向专业需求进行《经济数学》教学改革已成为当务之急。本文着重对现在的经济数学教学的模式结合专业课的相关知识进行剖析，以便更好地适应经济社会的需要，促进高校学生的全面发展。关键词：高校;经济数学;专业需求;改革引言：《经济数学》对于高校是一门不可或缺的课程，它的应用也是十分广泛，是经济学研究的重要工具之一。经济数学教育对培养工科高校的理性思维型人才具有非常重要的作用，它不仅有利于提高专业知识的学习水平，还有利于学生学习能力和兴趣的培养。但是，当前很多
新教育论坛 2019年28期2019-09-10
- 以专业需求为核心分析中职数学教学改革策略
师应该逐渐以专业需求为核心开展相应的教学，为中职院校的学校学生提供全面的发展策略。关键词：专业需求;中职数学;教学改革中职学校的教育目的与普通学校的教学目的各不相同，中职学校的办学理念主要是为了给国家以及社会输送更多的高质量的专业应用人才，是我国高质量人才的重要基地。但是在中职学校的教育当中，由于学生自身的素质和知识储备有很大的差异，导致中职院校的数学教学质量和教学水平低下，在当前的数学教学当中依然存在很多的问题。针对这些问题，教师应该结合中职学校的办学理
读天下 2019年26期2019-08-15
- 以专业需求为导向的高职院校高等数学分层教学模式探究
学。关键词：专业需求；高等数学；分层教学基金项目：本文系常州工程职业技术学院改革课题（项目编号：17JY013）。近年来，随着我国高职院校招生规模的不断扩大，学生文化知识素质也是参差不齐，高等数学这门课程对于学生基础的数学素质要求比较高，很多学生学起来普遍比较困难。正是基于此，以专业需求为导向进行高等数学分层教学能够有效的提升学生学习的积极性，充分发挥学生的主观能动性。高职院校学生本身的定位更多的是倾向于实践性、应用性以及操作性，从专业需求方向出发才是促进
卷宗 2019年16期2019-07-15
- 以专业需求为导向的大学物理分类教学改革
例，分析了以专业需求为导向的大学物理分类教学改革的一些做法和经验，以望对其它地方本科院校大学物理改革提供一些有意义的参考。关键词：大学物理；专业需求；分类教学改革中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）22-0001-011.引言大学物理是高等院校理工科专业一门重要的基础课，其教学对人才培养起着至关重要的作用。大学物理主要内容包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理五个方面以及物理学知识在生产、生活、科学技术等方面的应用
读与写·上旬刊 2019年8期2019-07-11
- 以专业需求为核心的中职数学教学改革
业，从学生的专业需求角度出发，去进行相应的基础文化课程教学，从而促进中职学生更好的发展。因此，本文将立足中职课堂教学现状的基础上，对以专业需求为核心的中职数学教学改革进行探究。【关键词】 专业需求 中职教学 数学教学专业需求，实际上就是指不同专业学生之间，针对他们的专业知识，从而给学生传授，就是专业需求。而对于中职学校教育教学来说，它更为注重的是对学生专业技能上的培养，为社会提供专业型的技术人才，所以专业需求就是学校教育教学核心。因此，对于中职学校的数学课
考试与评价 2019年3期2019-06-11
- 基于Python的大学计算机公共课教学研究
；教学方法；专业需求中图分类号：G434 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）12-0149-02随着人工智能和机器学习的发展，越来越多的人开始学习程序设计。非计算机专业编程课程的教学目标是使学生掌握使用计算机的方法，理解用计算机处理专业问题的思路，进而培养学生计算思维能力和初步的程序设计能力，使信息技术更好地融入其他专业学科。在传统的大学计算机公共基础课程教学中，多数以 C语言、Access等作为教学语言，但在“互联网+”“大数据”时代
电脑知识与技术 2019年12期2019-06-01
- 职教云《室内供暖工程施工》课程在岗位需求中的灵活应用
;知识获取;专业需求“高等职业教育供热通风与空调工程技术专业教学资源库”建设项目，是为了落实国家有关文件精神，推动高职教育专业教学改革，提高职业教育人才培养质量，增强社会服务能力，为促进学习型社会建设和学习者自主学习提供条件和保障，经教育部立项建设的项目。入库所有课程内容通过智慧职教云平台面向全社会共享推广。无论在校师生、行业企业、社会学习者都可以通过网络终端或者下载手机APP，进行资源检索、信息查询、资料下载，同时平台提供课程教学指导、学习咨询、就业支持
神州·中旬刊 2019年3期2019-04-07
- 基于专业需求的高等数学教学改革研究
题，提出基于专业需求的高等数学教学改革。以采矿工程为例，通过对专业需求的分析，从合理配备师资、优化教学内容、改革教学方法三方面提出具体改革方法，提升了教学质量，实现“因专施教”的培养要求。关键词：专业需求；高等数学；师资配备；教学改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）09-0128-02一、概述高等数学是工科类专业课程设置中必不可缺的一门基础课程，在工程技术、金融、机械等科学领域，其数学思想和方法有着广泛的应
教育教学论坛 2019年9期2019-03-18
- 以专业需求为导向的提高中职数学教学有效性的研究
该根据学生的专业需求进行教学，使学生的理论知识能够和实践很好地结合在一起。文章分析了我国中职学校数学教学的现状，探索了我国中职学校数学教学中存在的问题并提出了解决的方案。【关键词】专业需求;中职数学;教学有效性改革开放以后，我国的教育行业开始快速发展，教育水平有了显著提高，培养了大量的实践与理论结合的专业性人才。数学作为学校的基础性课程，对于培养学生素质有非常重要的作用。现如今，大部分中职学校对数学教学都是采用传统的授课方式，没有进行创新和改革，枯燥乏味，
教育界·中旬 2019年12期2019-03-03
- 以专业需求为导向的中职数学教学研究
文主要研究以专业需求为导向下的中职数学教学的可行性及重要性，实现中职教育模式改革的最终目的，来真正提高中职学生的学习素养和综合能力.【关键词】中职教育；数学教育；专业需求；研究中等职业教育，是在我国教育体制中以培养专业型人才为理念的不可或缺的一个重要环节.数学作为基础性学科，许多专业人才学习必备的基本技能，在日常生活及工作中，如果能够有效利用数学这门学科解决我们日常生活中的实际问题，在办事效率上，可以达到一个事半功倍的效果.因此，学好数学在学生今后的学习发
数学学习与研究 2018年15期2018-11-12
- 多元化教学在大学语文中的应用
多元化教学；专业需求《大学语文》是高职高专学校开设的必修课之一，是一门素质与通识课，它的性质是一门以人文素质教育为核心，融语文教育的工具性、人文性、审美性于一体，在整个高职院校教育体系中是为培养高职学生语文素质和人文素质以及各种综合素质的素质与通识课，也是将美育、德育和智育相交融的一门综合课程，在大学素质教育课程中处于基础和核心的地位。大学语文的作用是“综合素质”培养，把学生职业能力的训练和学生的个性发展与人格完善有机统一，全面提高学生的综合素质。唯有如此
大东方 2018年9期2018-10-21
- 基于专业需求导向的中职数学教学探微
中职教育都以专业需求为导向，本文就根据专业需求导向进行中职数学教学探索。【关键词】 中职；数学；专业需求；教学；探索近年来我国对职业教育有了更大投入，深入实行人才强国与教育强国的方针政策。中职教育是我国教育体制中的一大重要组成部分，为我国培养了大量的技术与实际应用型人才，满足了我国现代化工业生产的需求，为国家的创新性与现代化建设发展做出了巨大的贡献。在中职教育当中，有很多科目与其他教育体制的科目都是一样的，但是有些许不同的是，因为中职教育更加要求学生所学习
数学大世界·下旬刊 2018年9期2018-10-21
- 以专业需求为指导的中职数学教学改革
全体学生，以专业需求为指导，整合一切有利资源，提高教学实效性的同时满足学生的诸多需求，助推中职教育事业的更好更快发展。关键词：中职数学；教学改革；专业需求；指导思想；研究；思考引言：社会经济一直处于高速的发展状态，人们的生活水平、生活质量有了很大提升，核心教育观念随之发生了重大转变。中职学校规模不断扩大，广大教育工作者纷纷摒弃了传统的教育观念，认清了学生的主体地位，组织特色教学活动，用于发展学生的学科素质与学习能力。以专业需求为指导，改进教学模式，创新教学
东方教育 2018年24期2018-09-28
- 基于专业需求的中职数学教学改革研究
教育中，基于专业需求的数学教学正面临着改革重任.中职教育为社会提供了大量的基础劳动力，已经成为教育体系的重要环节.而数学是一门基础学科，又是许多专业经常要用到的学习工具.因此，为了将数学教学与中职教育的专业教学结合起来，在具体教学过程中，教师需要针对具体情况不断探索，实现提高教学质量的最终目的.【关键词】专业需求；中职教学；教学改革一、前言中职数学教学是教育体系的重要组成部分，由于当前社会竞争的激烈，需要將专业化提升到重要的地位上来.我国传统的教学现在还是
数学学习与研究 2018年11期2018-09-25
- 以专业需求为核心的高职学校数学教学改革探讨
方向应该是以专业需求为核心。而数学作为一门基础学科，应为学生各专业的学习起到工具和服务的作用，所以数学教学应与专业需求为核心，数学课程应与专业课程实施有效衔接。关键词：高职学校；专业需求；数学中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）25-0006-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.002一、高职学校数学教学现状分析（一）教材内容与专业结合不够紧密虽然近些年高职学校教材
学周刊 2018年25期2018-08-21
- 基于就业指导下的中职语文教学
;创新教学;专业需求[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）36-0235-01当前我国社会主义市场经济发展迅速，市场竞争也更加激烈，就业形势也极为严峻职业学校的学生面临着重大的学习压力。在此情境下，中职院校应当以提高学生的就业竞争能力为主，切实提高学生的专业技能与综合素养。一、掌握语文教学精髓，提高学生心理素养语文学科具有文学性、工
现代职业教育·职业培训 2018年12期2018-06-11
- 谈以专业需求为核心的中职数学教学改革
。[关键词]专业需求;中职数学;教学改革[中图分类号] G712 [文獻标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）36-0228-01素质教育理念在教育过程中逐步深入，对中职教育的要求越来越高。中职数学作为中职院校中的一门基础课对中职教育的各个方面都有重要影响，为了让中职数学能够适应社会的发展，中职数学就必须以专业需求为核心。中职教育作为教育事业中的一个部分，担负着为
现代职业教育·职业培训 2018年12期2018-06-11
- 以专业需求为核心的中专校数学教学改革初探
并且提出了以专业需求为核心的中专数学教学对策，主要包括将数学同专业课相联系以及充分应用实践教学方式等。【关键词】专业需求 中专数学教学 改革在教学体系中，中专数学教学占据着重要位置，是其重要组成部分，很大一部分教育专家对其是非常重视的，并且为中专数学教学带来了较大挑战。对社会需求进行有效满足是非常重要的目标，要对该目标进行有效实现，中专数学教学需要以专业需求作为核心进行发展，所以，必须开展中专数学教学改革。一、中专数学教学核心当开展中专数学教学的时候，需要
商情 2018年15期2018-06-04
- 以专业需求为核心的数学教学改革策略
教学中需要以专业需求为核心，遵守各大院校以人才发展为主的目标。学校培养综合型人才，更要以基础学科的发展为首要要求。数学教学也是基础学科之一，它的教学改革以专业需求为核心显得尤其重要。关键词：专业需求；数学教学；教学改革学校的教学目的以为国家培养具有更高专业水准的技术型，知识型，实用型人才为宗旨，它是为今后国家社会培养高水准人才的基地。由于学校教师的知识结构并不丰富多样，学生的知识水平也参差不齐等各种各样的原因，当前我国数学的教学过程中的各种问题也层出不穷，
科技风 2018年10期2018-05-14
- 基于专业需求导向的大学数学课程研究
型本科院校；专业需求；大学数学；人才培养作者简介：朱洪，安徽三联学院基础部讲师，研究方向为计算数学及数学教学改革；王娟，安徽三联学院基础部。（安徽 合肥 230601）基金项目：本文系安徽省教育厅质量工程教学研究项目（编号：2016jyxm0347）、安徽省高校自然科学研究重点项目（编号：KJ2016A250）与安徽三联学院高等数学精品课程（编号：17zlgc005）的研究成果。中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）
新课程研究·中旬 2018年5期2018-05-14
- “专业需求”背景下高职数学的改革
上，探讨了“专业需求”背景下高职数学的改革。【关键词】专业需求；高职数学；改革一、专业课程教学和高职数学教学存在的问题高职数学的教学改革正在如火如荼的进行着，但主要体现在教学模式、教材建设、评价方式等方面的改革。这些方面的改革并没有体现出高职数学在高职教育中的作用。高职数学作为高职教育中一门必修的重要的基础课，不仅能够提高学生的基本素质，最重要的核心作用就是为专业服务。所以，“专业需求”背景下高职数学的改革是迫在眉睫的。我院使用的高职数学教材是全体数学老师
丝路视野 2018年9期2018-05-14
- 基于专业需求的数字电路教改探索
。基于此，从专业需求出发来探讨如何进行数字电路教改，就具有十分重要的现实意义。【关键词】专业需求；数字电路；教改【中图分类号】TN791-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）36-0105-01一、数字电路的教学现状第一，教学方法陈旧。在传统的教学过程中，教师讲完理论课，然后在再由教师指导对其进行实验验证，要么就是专业课程整周实训。上述实践教学模式充分体现了“实践与教学作为独立的环节进行教学”的特征，理论教学与实践教学独立进行而
课程教育研究·新教师教学 2017年36期2018-05-09
- 基于高职数学教学与专业有效对接的实证分析
学普遍存在与专业需求相脱节的现实问题，因此，通过实证研究，分析了存在的问题，探索了高职数学课程在教材内容、教学模式等方面与专业需求有效对接的路径。【关键词】高职数学;专业需求;有效对接;实证研究【中图分类号】O1-4;G712 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0050-01引言高职教育承担着为国家培养面向生产、建设、服务和管理第一线所需要的技术技能人才的重要使命，其发展规模现已经占据了我国高等教育的半壁江山。文化基础课作为
课程教育研究·新教师教学 2017年34期2018-05-08
- 浅谈本科院校工业机器人专业的人才培养模式
；人才培养；专业需求中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）17-0085-02工业机器人专业是目前最热门的专业之一，从近两年开设工业机器人专业的高等院校不断攀升的报考人数就能看出市场对这方面人才的需求。家长们迫切希望自己的孩子能够通过专业性、系统性的专业培训从而有一个良好的就业前景。武昌首义学院为了满足市场对工业机器人专业人才的需求，开设了机械电子工程专业工业机器人方向，后续还将开设工业机器人技术专业。武昌首义学
教育教学论坛 2018年17期2018-05-02
- SPOC混合式教学策略在计算机基础教学中的实施
我们构建了以专业需求为指导，以学生为中心，将传统课堂、翻转课堂与网络平台有机结合的SPOC混合式教学模式，在教学内容、教学方案的设计方面既兼顾基础，又体现专业特色，充分利用SPOC网络平台的丰富资源，开展“课前自主学习-课中重点学习-课后拓展学习”的三阶段混合式教学，采用案例教学、情境模拟、项目训练、小组学习等多种教学手段，增强了学生的自学能力、交流能力和应用能力。实践证明SPOC混合式策略在计算机基础教学中的可行性和高效性。关键词：SPOC混合式教学策略
中国教育信息化·基础教育 2018年3期2018-04-12
- 分析以专业需求为核心的中职数学教学改革
教学；核心；专业需求在中职教育教学当中，数学课程是重点学科之一，数学的学习和研究对学生实现全面性发展有着非常重要的意义.因为数学是理论和逻辑分析性较强的学科，因此，学生在实际课堂学习的过程中表现出学习难度较大的状况，学生对数学知识的掌握程度不够深刻.在新课改的大环境下，为了最大限度上提升学生对数学的学习能力和学习热情，中职学校实施了相应的课程改革，主要以建立在专业需求为核心内容的基础之上，有效提升学生对数学的学习能力和学习兴趣为根本目的，真正实现中职数学的
数学学习与研究 2018年5期2018-03-28
- 以专业需求为导向的分类教学改革与实践
题，提出了以专业需求为导向的分类教学改革思想，设计了具体的教学方案，并且以护理、环境艺术设计专业为典型案例，提出了计算机基础教学中的教学目标、教学方案，阐明了“以专业需求为导向”的分类教学方法在计算机基础教学中的实践与成果。关键词：专业需求；分类教学；计算机基础教学目前，由于各地区中学的计算机基础教育水平不均等，造成了大学生在进入高校初期掌握计算机知识的层次不同，如果按同一标准、同一要求，以“一刀切”的模式实施计算机教学，效果往往是不尽如人意的，难以达到既
吉林省教育学院学报 2018年2期2018-03-27
- 基于专业需求视角浅析中职数学教学改革措施
，有必要针对专业需求改进现行教学，优化革新教学模式，切实培育兼具技能与实用知识的复合型人才.本篇文章以数学学科为例，重点聚焦专业需求，深度探讨了改革中职数学教学模式的方案.【关键词】专业需求；中职数学；教学改革进入新时期后，我国国民经济呈现出蓬勃发展态势，教育水平明显提高，教育发展空间进一步拓展，从而为我国培育兼具性能与使用知识于一体的人才奠定了坚实的基础.数学学科作为我国中职院校必备的基础文化课，对培育高素质劳动者具有不可或缺的重要作用.但纵观当下，大部
数学学习与研究 2018年4期2018-03-20
- 基于职业需求的中职语文教学策略
点，通过根植专业需求，立足职业规划;找准突破口，挖掘职业因素;关注职业体验，提升课堂效率;嵌入专业，激活应用，养成能力等措施，实现语文人文性和实用性的科学融合。【关键词】中职语文教学 教学策略 职业需求 职业体验 职业规划 专业需求【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）11B-0129-02早在 2008 年，教育部《关于进一步深化中等职业教育改革的若干意见》就提出“改革人才培养模式，大力推行工学结合、校企
广西教育·B版 2018年11期2018-03-18
- 面向专业需求的高职数学课程设置研究
是如此。面向专业需求的高职数学课程设置，可以提高数学教学的针对性，使教学资源得到充分的利用，激发学生的数学学习兴趣，促进学生的全面发展。关键词：专业需求；高职；数学课程；课程设置作为我国教育体系中的重要组成部分，高职院校主要以培养技术型人才为主，从而为我国各个行业的发展提供人才保障，促进我国社会经济的进一步发展。但是，在目前的高职院校数学课程设置方面还存在一定的缺点和不足，使得课程设置方面的信息化程度较低，缺少相关的应用性。加之高职数学教学还采取传统教学模
卷宗 2017年36期2018-03-09
- 高职院校《物流运筹学》课程改革的探讨
：课程内容；专业需求；软件應用一、 引言随着近几年电商平台的迅速发展，人们从原有的实体购物转换到网上购物，足不出户就可以买到自己心仪的物品。这使得物流平台的重要性日益凸显。特别是一些重大的网络购物节日比如“双十一”“双十二”“618”，物流的重要性更是无法比拟。这使得越来越多的电商平台发现了物流环节的重要性，大量招生高职院校物流专业、港口物流专业、医药物流等专业的毕业生，努力完善自己的物流网。面对巨大的物流专业的缺口，满足物流专业人才的需求，企业也对高职院
考试周刊 2018年13期2018-01-22
- 应用型本科院校数学课程模块化教学改革研究
要性。并对从专业需求出发构建模块化教学体系，融入带有实际背景及专业特色的案例，开展案例教学的过程进行了探讨和研究。【关键词】数学课程;模块化;案例教学;专业需求 引言 应用型本科院校以培养应用型人才为目标，在注重课本知识学习的同时，更是注重专业技能的培养和应用。数学课程作为理工科院校的重要的基础课程，在应用型人才培养的过程中更是发挥着重要的作用。数学课程的学习，不仅要培养学生基本的数学素养和逻辑思维能力，也要解决在专业中遇到的数学问题。因此，数学课程是应用
文理导航 2018年32期2018-01-14
- 以能力培养为导向的大学计算机基础课程教学改革
；信息素质；专业需求；课程体系中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）30-0138-01当前，计算机的应用在生活工作中无处不在，各方面都产生着不可或缺的作用，计算机的基本操作成了大学生必须具备的基本技能。因此，计算机基础课程在各个地方高校中，是学生的必修课程，而且是大一新生的必修课，并且和全国计算机等级考试相挂钩。但很多高校計算机基础的教学，都只是按照课本讲授，学生最终没有掌握解决问题的能力，没有与学生所学的专业方向
电脑知识与技术 2017年30期2017-11-17
- 研讨课在理科数学教学中的应用研究
自主学习 专业需求 能力培养中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.09.047Research on the Application of Seminar in the Teaching ofScience MathematicsLIANG Lidan（School of Mathematics and Statistics， Yili Normal University， Yining， X
科教导刊 2017年26期2017-11-07
- 基于专业需求导向的中职数学教学探究
把握住学生的专业需求，这样才能使得学生的专业知识更加扎实.本文对基于专业需求为导向的中职数学教学进行探究，为中职院校的数学教师提供参考范例.【关键词】中职数学；专业需求；探究一、中职数学教学现状分析（一）教学专业特色不足中职院校学生学习数学能为他们在后续学习专业技能的过程中提供帮助.中职院校在为学生们开设数学课的时候应当着重考虑到学生们所学的专业，不能以传统的数学教学方法对待不同专业的学生.在中职院校的数学教学的实际中，教师要落实到学生所学专业的实际情况.
数学学习与研究 2017年14期2017-07-20
- 面向专业需求的高职数学课程教学的思考与实践
学课程与社会专业需求融合，针对社会的专业需求建立数学课程教学体系，多在教学中做一些创新。科学的培养人才，才能保障学生的将来。完善课程教学，探索数学价值，提高教师素质是我们所需要思考与实践的。【关键词】专业需求 高职数学 改革【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）20-0148-02国家越来越重视高等职业的教育工作，更重视人才培养的模式。把规模化，体制化的原有体制，转变为内涵化，质量化的科学体系是改革的一部分，此体
课程教育研究 2017年20期2017-06-14
- 以专业需求为核心的中职数学教学改革
数学课必须以专业需求为核心，从而满足培养更多专业技能型人才的市场需求。同时中职学校培养综合型人才，也应该注重基础学科的发展，数学教学作为基础学科之一，显得尤为重要，其学科教学改革以专业需求为核心也更具有重要意义。【关键词】中职数学；专业需求；教学改革引言：中职学校的办学目的旨在为国家培养具有较高专业水平的技能型和实用型人才，它是今后社会高质量人才的重要后备基地。由于中职学校教师知识结构单一、学生的知识水平参差不齐等种种原因，目前我国中职数学的教学过程中存在
成长·读写月刊 2017年5期2017-06-11
- 探讨应用数学的教学研究
，培养出符合专业需求，胜任工作岗位的高技能型人才。[关键词] 应用数学 教学改革 课堂创新 专业需求一、现状分析自21世纪以来，高职教育呈现国际化、共享化、科技化、全球化趋势，在高等教育课程与教学方面，如何适应信息技术的挑战，实现优质教学资源的共享，提升教学质量、体现教育公平，已成为当前世界高等教育课程与教学改革的热点话题。应用数学在高等教育中是一门至关重要的课程，它不仅是一门公共的基础课，更是一门重要的工具课，正如马克思所说：“一门科学，只有当它成功运用
大东方 2017年9期2017-05-30
- “互联网+”背景下如何有效提高中职学校计算机实训课实效浅析
文从了解学生专业需求，设置学习情景以及了解学生心理渴求，创设互助学习氛围两方面入手，对“互联网+”背景下，如何有效提高计算机实训课实效进行探索与研究。关键词：互联网+ 专业需求 心理渴求中图分类号：G718 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）05-0287-01众所周知，如今已进入互联网+行业整合的新时代，对于教育行业，互联网带来的利弊影响也越来越明显。互联网让我们随时随地学习、互动，用碎片化时间进行沉浸式学习，让一个名师不再局限于一
读与写·教育教学版 2017年5期2017-05-27
- 基于专业需求的大学数学教学改革
】大学数学 专业需求 现状 对策【基金项目】青岛工学院董事长科研资助基金（2015JY010）。【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）14-0155-01大学数学是高校中各专业的一门重要的基础课，它对培养学生的逻辑思维能力、严谨的工作精神等方面有重大的作用，越来越受到各专业的普遍重视。但长期以来，大学数学基本由专业数学老师任教，他们在教授纯数学理论方法和技巧方面是高手，但在将基础数学与专业实践相结合方面存在欠缺，
课程教育研究 2017年14期2017-05-18