广西教育·B版
前沿视角
理论博览
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课堂参考
- 《静摩擦力》教学设计
- 基于化学核心素养的教学设计
- 构建思维课堂以塑造思维特质的教学设计
- 高中生物教学渗透职业生涯教育的教学设计思路
- 在生物“免疫调节”教学中渗透性教育的教学设计
- 激励策略在中学语文教学中的应用
- 思维导图在中学生语文学习中的应用
- 让幼师专业课堂教学“有趣有味”
- 高中语文批注式阅读教学探析
- 项目教学法在中职计算机实训课中的应用
- 项目教学法在中职广告设计教学中的应用
- 项目教学法在新能源发电技术课程中的应用
- 聚焦“变数”“定数”建构生成型语文课堂
- 对中职语文教学的四点思考
- 基于“三位一体”的高中历史问题教学探析
- 学前儿童文学体验式教学探索
- 基于体验式教学法的高中音乐鉴赏教学探析
- 游戏教学法在高中信息技术课教学中的应用
- 以任务驱动教学法构建中职计算机教学新模式
教学创新
- 在文学类阅读教学中训练学生思维的策略
- 以“目”传情拟好新材料作文标题
- 基于职业需求的中职语文教学策略
- 提升中职应用文写作教学质量的措施
- 利用绘本教学提升培智学校学生语文能力的策略
- 提高学生高中政治学习积极性的有效途径
- 在历史课堂教学中培养时空观念的策略
- 培养高中生历史时空观的路径
- 高中历史生活化教学的策略
- 挖掘文本资源培养英语跨文化意识
- 英语报刊在高中英语阅读教学中的应用
- 在英语阅读教学中培养创新思维能力
- 中职计算机专业学生英语应用能力培养途径
- 巧妙渗透绿色化学理念的教学策略
- STS教育视域下高中化学教学创新发展路径
- 高中生物学困生转化的有效策略
- 赏识教育在高中生物课堂中的应用
- 民族建筑文化传承与创新路径探索
- 训练营模式下休闲体育专业学生核心能力的培养
- 巧用分类教学模式开展高中体育课教学
- 高中音乐教学中的互动教学模式探讨
- 中职学前教育音乐教学中节奏训练探索
- 在数学教学中培养学以致用的能力