实践教学法
- 实践教学法在学前教育钢琴教学中的运用研究
要的地位。实践教学法作为一种重要的教学方法，强调通过实际操作和体验来促进学生的学习。因此，将实践教学法运用到学前教育钢琴教学中，不仅有助于激发大学生的学习兴趣，提高学习效果，还能培养其音乐素养和动手能力。本文旨在探讨实践教学法在学前教育钢琴教学中的运用，以期为学前教育钢琴教学提供一定的借鉴和参考。关键词：实践教学法；学前教育；钢琴教学中图分类号：G612文献标识码：A文章编号：2095-9052（2024）04-0070-03作者简介：付 淼（1993.
佳木斯职业学院学报 2024年4期2024-05-17
- 实践教学法在旅游韩语教学中的有效应用
方式，建立实践教学法并对其应用效果进行分析，实现提高韩国语及旅游专业领域教育质量、培养拔尖创新人才的目标。关键词 旅游韩语；实践教学法；课堂实践；现场实践中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.7.035实践教学工作是我国教育领域不可或缺的一部分，它也逐渐成为我国高等、高职、高专教育中越来越受教育部及各高等院校关注的工作领域[1-3]。2019年，教育部发布指导意见，“三年制中职、高职每学年安排40周教
科教导刊 2023年7期2023-08-10
- 实践教学法在现代汉语语音教学中的作用
教学中重视实践教学法运用的探讨，对提升教学效果，培养创新型人才，提升学生探索和运用知识的能力有积极的影响。本文分析了现代汉语语音教学中实践教学的重要作用，并探讨了实践教学在语音教学中的应用。关键词：现代汉语 语音教学 实践教学法现代汉语是高校文学专业的重要基础课程，教学内容主要涉及到文字、词汇、语音、语法及修辞等部分的学习，其中语音的教学难度相对较大，语音理论比较抽象，其中包括元音、辅音、声韵调等，理解和学习存在很大的难度，语音学习主要通过声音显示，看不见
文学教育·中旬版 2022年7期2022-05-30
- 实践教学法在小学数学教法课中的应用
不断更新。实践教学法是一种与以往完全不同的教学方式，在小学教学过程中被广泛推广。本文就小学人教版数学教材为例，讨论如何培养学生在学习数学的过程中产生兴趣，提升实践教学法在小学数学教学中的使用情況。关键词：实践教学法;小学数学;应用一、起源与理论依据20世纪80年代，全世界都对数学教育的改革开始关注，学生变成了课堂上的主角，因此，学生在课堂上的动手能力也开始被重视。在这个大环境下，邱学华老师在持续汲取世界范围内的先进教学经验，针对学生的自身学习能力和小学数学
课堂内外·教师版 2021年10期2021-11-16
- 基于实践教学法的学前教育专业声乐教学研究
章针对基于实践教学法的学前教育专业声乐教学展开相关的分析和研究。关键词：实践教学法;学前教育专业;声乐教学学前教育专业培养的是学前教师，其在开展声乐教学的过程中，需要明确教师教学的基本目的，满足幼儿园实际的教学需求。对于学前的幼儿来说，他们并不能够通过自己的努力来了解并且学习声乐知识，但是却对声乐相关的知识很有兴趣，甚至一高兴就会自动歌唱起来。因此，学前音乐教师需要抓住学生的心理，依照他们唱歌的基本特点，开展相符的声乐教学。一、语言互动，有效激发幼儿学唱的
大观 2021年8期2021-09-26
- 实践教学法在小学数学教学中的应用策略分析
特点，运用实践教学法将其运用到数学教学过程中，创新教学方法，方能为数学课堂教学带来质的提升。以当前小学数学教学的情况分析为基础，提出实践教学法的应用策略。关键词：实践教学法;小学数学教学;应用实践教学法在20世纪80年代就已经兴起，但是并没有真正地运用到实际教学过程中，只是在近几年才渐渐认识到实践教学法的重要性，才开始将其运用到实际教学中。由于我国近几年才开始提倡素质教育，并且实践教学法的应用确实取得了不错的教学效果，因而数学实践教学法渐渐地被广泛应用。因
新课程·上旬 2021年24期2021-08-27
- 基于“双创”实践教学法的高校辅导员工作新探索
新创业课程实践教学法的相关内容，提出高校辅导员工作开展的一些新思路。关键词： 创新创业 高校辅导员 实践教学法一、引言当今时代，新一轮科技革命和产业变革正在蓬勃兴起，大学生面临的时代环境发生深刻的变化，“不确定”和“不可知”成为新时代的重要特征，对高校辅导员队伍提出了新的要求，不仅要做学生的思想政治教师，更要成为学生成长成才的引导师和咨询师。高校创业教育着力于培育具有创业者精神和创造性思维的人，帮助青年大学生树立正确的价值观、人生观，提高应对“不可
文教资料 2021年11期2021-08-06
- 探析小学中段数学中实践教学法的应用
学理念（如实践教学法）渗透于小学数学教学中。关键词：实践教学法;小学中段数学;应用策略如今，实践教学法已成为新课程改革范围内的一种新型教学方法。小学生正逐步学习如何独立思考，因此，教师应将实践教学法渗透进小学数学课堂中，让学生有机会在实践中表达自己，看到自己的不足，并学习其他学生的长处。教师还应积极发挥自己的指导作用，完成对学生的指导，了解学生在做什么、想什么，为学生寻找学习中的不足，鼓励学生发展。一、实践教学法在小学中段数学教学中应用的不足之处1.学生和
新课程·上旬 2021年44期2021-07-27
- 实践教学法在大学本科课程教学中的应用研究
献分析，对实践教学法的理论基础及其理论支撑进行研究;其次，对目前应用比较广的实验教学与社会实践两种实践教学法进行分析并研究;再次，选取一门本科课程网络信息组织，在传统课堂讲授的基础上，大量引入实践教学法，并通过实证的方法对实践教学法的理论支持、目的、任务、流程等多方面进行深入研究，以期对课程的实践教学体系进行改革与创新。[关键词]实践;教学实践;实践教学法;大学教育[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）0
大学教育 2021年6期2021-07-16
- 实践教学法在小学中段数学教学中的运用
。关键词：实践教学法;小学中段数学;运用策略【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）03-0153-02【Abstract】With the deepening of the reform of primary education and teaching system，more and more primary school mathematics teachers begin to fully under
当代家庭教育 2021年3期2021-03-24
- 实践教学法在小学中段数学教学中的应用策略分析
视度。重视实践教学法的大力兴用，因此在小学中段数学教学中也慢慢开始运用着实践教学法的授课方法，其效果是有效地改善数学这门学科的抽象思维、单调逻辑运用的枯燥乏味等问题，避免鱼龙混杂，搞形式去对待数学的实践性学习。为了使学生从中段的根本意义上接受实践教学法课堂下小学中段数学教学模式带给学生的益处，就此文对实践教学法在小学中段数学教学模式中的实行运用展开讨分析。关键词：实践教学法;小学中段;数学教学一、 引言现如今，实践教学法已成为新课标改革下的一种新型学习方案
考试周刊 2021年14期2021-03-24
- 谈实践教学法在小学中段数学教学中的应用
应善于运用实践教学法，引导小学生分析案例，以此来降低小学生数学学习的难度，培养小学生的实践精神与创新意识，使小学生获得全面的进步与发展。文章以实践教学法的内涵及理论依据分析为基础，主要探讨实践教学法在小学中段数学教学中的运用策略。关键词：实践教学法;小学中段;数学教学中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）33-0117-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9
学周刊 2020年33期2020-11-28
- 实践教学法在小学中段数学教学中的应用
经开始使用实践教学法。虽然部分教师认为这种方法是不具有科学性的，但是事实证明这种教学方法在引导学生学会及应用知识的方面仍然十分有效，而更重要的是实践教学法符合如今的教育理念。因此教师在数学教学过程中应充分使用实践教学法，从而发挥学生在学习中的主体作用并提高学生的综合能力。关键词：小学数学;实践教学法;应用引言：《数学课程标准》中指出：“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据，进行计算、推理和证明。”由此体现了在人们的生活中处处存在着
大众科学·上旬 2020年1期2020-10-21
- 实践教学法在农村小学中段习作训练中的教学过程探究
摘要：实践教学法强调学生的亲身体验，学生在实践中积累写作素材，进行情感体验，激发写作的欲望。利用实践教学法进行指导习作是指通过设置情境引导学生参加实践活动，在实践中仔细观察，进行情感的感悟，并和身边的人分享实践的感受，教师进行习作技巧指导，学生完成习作并修改。关键词：实践教学法;中段习作;教学过程《2019小学语文新课程标准》对中段学生习作提出要求：能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。这就要求学生把生活实践与写作相联系，写出真实的经历与感受。在教学过程
读天下 2020年18期2020-09-12
- 关于实践教学法在小学中段数学教学中的运用分析
篇主要分析实践教学法在小学中段教学的运用方式，从而形成多维度的教学方法。关键词：小学中段数学;实践教学法;方法一、小学中段数学教学的现状和实施实践教学法的意义由于小学生的思维开发还不全面，思考问题比较主观，小学数学是小学课程中最基础也是最重要的理科科目，但对于小学生来说还是有一定的难度，加上现在的孩子出生于科技大爆炸的时代，接触新科技的年龄较早，传统的数学教学方法，比如一个老师在讲台上讲的滔滔不绝，下面的学生却昏昏欲睡;或者强调苦行僧似的教学，提出“只要学
小作家报·教研博览 2020年40期2020-09-10
- 实践教学法在小学数学教学课堂中的应用策略探讨
此，本文就实践教学法在小学数学教学课堂中的应用策略探讨进行分析，并提出指导建议。关键词：小学数学;实践教学法;活跃氛围;设计问题;结合实践中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2020）-51-250在小学阶段，教师应该根据小学生的身心發育特点，制定适合学生学习的教学模式，无论是关于理论层面的教学讲解，还是有关于实践性能力的培养，教师应该合理的把握这两者之间的量，在培养学生逻辑思维能力的同时，也可以让学生形成数学思维的思考习惯，教师在小学数学教学中，
小作家报·教研博览 2020年51期2020-09-10
- 实践教学法在小学中段数学教学中的运用
发展趋势，实践教学法主要是站在新课程教学改革的背景下完成的，对于有效激发学生的学习兴趣，促进学生创新能力的提升有着重要的作用，本文针对小学中段数学教学中所存在的问题进行具体分析，并提出实践教学法的具体应用策略，完成数学课堂教学具体目标。【关键词】 实践教学法;小学;中段;数学随着素质教育的不断深入，数学教师更加关注课堂教学方法创新，针对小学中段数学教学而言，传统教学模式注重理论知识教学，忽视了学生的主体实践，教师在实际教学中往往不知从何入手，要想实现对数学
数学大世界·上旬刊 2020年6期2020-07-16
- 中职会计专业实践教学法的应用探究
会计专业将实践教学法应用于课堂教学中，理论联系实践，重点加强实践教学，为社会培养出职业道德良好，综合素质高的应用型人才。关键词：会计专业 实践教学法 应用中职会计专业以能力培养和应用创新为课程设计的总体目标和理念，将实践教学法应用于课堂教学中，将能力训练和素质培养贯穿于教学全过程，构建起理论与实践一体化。中职生不仅要具备扎实的专业理论知识，还要具备较强的实践操作能力，笔者结合十几年的教学实践经验，就如何培养中职会计专业学生的实践动手能力谈几点浅见。一、树立
新教育时代·教师版 2020年12期2020-07-14
- 实践教学法在小学中段数学教学中的运用
重要举措。实践教学法便是一种行之有效的教学策略，能够激发学生兴趣，吸引学生主动参与课堂教学，还能促进学生创造力的发展。本文将探讨小学中段数学教学中实践教学法的运用。关键词：小学数学 小学中段 实践教学法 运用策略小学中段数学教学中，学生通过低段数学的学习已经积攒了一定的学习经验，掌握了一定的学习方法。为了满足现代化学生的学习需求，教师必须从学生出发，充分考虑学生的学习特点、学习能力，科学合理地的进行教学设计，充分渗透实践教学法。就以往的教学模式来说，学生往
新教育时代·教师版 2020年9期2020-07-06
- 实践教学法在小学数学教学中的应用
。关键词：实践教学法;小学数学;小学中段实践教学法在20世纪80年代就已经开始应用，这在部分教师眼中是老旧落后的，但实际上这种教学方法仍然十分有效，并且符合当前的教育理念。笔者结合自身的教学经验，在本文中对实践教学法在小学中段数学教学中的运用进行介绍，以供参考。一、将实践教学法运用于小学数学教学中的重要作用在小学数学教学中应用实践教学可以有效改善上述问题，其作用如下：一是可以培养学生的独立思考能力。学生在实践的过程中会不断思考，寻求解决问题的方法。二是有利
国家通用语言文字教学与研究 2020年2期2020-06-03
- PBL结合野外实践教学法在药用植物学教学中的应用及思考
L结合野外实践教学法在药用植物学中的可行性以及对教学效果的影响。将W大学2016级72名药学专业学生其中的36人分成6组，每组6人，分别进行PBL教学方法和野外实践相结合的教学，另外36名学生进行传统教学，对比分析教学成效。PBL教学模式结合野外实践应用于药用植物学的教学法教学效果显著，不但锻炼了学生独立学习和全面考虑问题的能力，而且提高了实践技能和心理机能。[关键词] PBL教学法;实践教学法;野外见习;药用植物学1969年，麦马医学院创建了PBL（Pr
教育教学论坛 2020年18期2020-05-11
- 大学生生态文明观念培养的途径
采用丰富的实践教学法，让学生在实际生活中懂得文明的重要性，社会层面上强化大学生的生态文明意识，采取一定的评价机制，提高大学生的生态责任心。关键词：大学生;生态文明;实践教学法我国社会主义现代化建设不断发展，城市化的脚步不断推进，由此产生的各种污染问题也接踵而来，我们生存的生态环境遭到了极大的挑战，人们的生活观念和保护环境的意识需要跟着时代的发展而不断创新。大学生作为一类精英人才，其保护环境意识可以直接影响周围身边的人，在大学生日常学习和生活中对其进行生态文
青年与社会 2020年3期2020-05-09
- 实践教学法在小学中段数学教学中的运用
教师在运用实践教学法时要注重开展实践活动、布置实践性作业、引导学生在实践当中动手操作以及开展竞赛类的实践活动，使学生主动投入到实践活动中发挥主观能动性，进一步加深对知识的理解，更好地学习数学知识。表明教学中教师运用实践教学法有着重要意义。【关键词】小学;中段数学教学;实践教学法教学中教师为了增强学生实践能力，应注重运用实践教学法，且在实际运用中教师要引导学生进行实践活动，以及组织学生开展竞赛类的实践活动，并要求学生自主完成实践性作业，同时引导学生在实践中动
文理导航 2020年12期2020-03-30
- 高校思想政治理论课实践教学法浅析
治理论课 实践教学法 运用作者简介：马淑娴、张人仁，辽宁大学马克思主义学院。中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.02.321高校思想政治理论课实践教学法是为了深化大学生对马克思主义基本立场、观点和方法的理解和应用的一种教学方法
法制与社会 2020年6期2020-03-25
- 实践教学法在高校钢琴课教学中应用研究
一。其中，实践教学法作为科学可行的育人手段，强调“教、学、做”合一，在讲解理论知识同时组织开展实践活动，使学生能通过实践检验学习成果并增强综合素养。本文通过探析实践教学法在高校钢琴课教学中应用的方略，以期提高高校钢琴课教学改革质量。关键词：实践教学法；高校钢琴课；应用实践教学法主要是指以实践活动为载体所展开的教书育人工作，作为有别于传统教法的育人手段，其在高校钢琴课教学中的应用存在理念陈旧、方法单一、课程欠佳、评价不良问题，影响实践教学法育人成效。基于此，
ViVi美眉 2020年11期2020-03-11
- 贯穿式案例实践教学法在软件体系结构课程中的应用
贯穿式案例实践教学法。通过设计一套可贯穿软件体系结构课程各主要知识点的若干案例，组织学生分组实践，设计软件架构，解决现有教学模式存在的问题。该教学模式将理论与实践相结合，帮助学生理解理论知识，培养学生动手实践能力，在实际教学中取得较好效果。关键词：软件体系结构;贯穿式案例;实践教学法;教学实践;软件工程DOI：10. 11907/rjdk. 201493
软件导刊 2020年11期2020-01-05
- 医药类高等院校公共管理类专业实践教学模式研究
题的能力。实践教学法属于近年来所兴起的新型教学方法，该项教学方法主要包括问题设置，课题调研，小组讨论等，在医学院校公共管理类专业教学当中应用实践教学方法可以有效提升教学质量，还能够使学生创新思维能力提升，比较符合当前医学管理类专业教学要求。关键词：医药类高等院校；公共管理专业；实践教学法近年来，我国不断深化改革医药卫生体制，明显凸出了公共管理专业在医药院校的作用。公共管理专业属于交叉学科，具有较强的理论性。在开展教学活动时既要求学生掌握基本的知识理论，还要
大东方 2019年7期2019-10-21
- 实践教学法在高校基础钢琴教学中的应用
知能力，而实践教学法的引入有助于提高学生对音乐的认知度，本文就此展开论述。文章首先阐释了实施实践教学法的必要性，然后针对如何提高实践教学法的教学质量做了分析，最后指出加强学生之间合作学习的重要意义。旨在为大学钢琴的基础教学提供一定的参考意见，进而为国家培养出更多的艺术型人才。关键词：实践教学法 大学基础钢琴教学 合作学习引言在大学基础钢琴教学过程中，传统的教学方法与教学模式渐渐地不能满足日益增长的教学要求，此背景下，实践法教学应运而生。实践教学法的根本是以
新教育时代·学生版 2019年46期2019-10-21
- 基于实践教学法在小学中段数学教学中的运用研究
教学效率，实践教学法得到了比较广泛的应用，并取得了十分显著的效果。通过实践教学法，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且能够帮助学生加深对所学知识的印象，进而起到更加理想的教学效果。为此，在教学过程中，教师应引导学生在实践中进行学习，启迪学生的智慧，促进学生的个性化成长。关键词：实践教学法;小学中段;数学教学;运用一、小学中段数学教学存在的问题目前，在小学中段数学教学过程中，受传统应试教育的影响，教师往往更加注重学生考试成绩的提升，而忽略了对学生综合素质的培养。
学习周报·教与学 2019年43期2019-09-10
- 实践教学法在高校基础钢琴教学中的应用探究
知能力，而实践教学法的引入有助于提高学生对音乐的认知度，本文就此展开论述。文章首先阐释了实施实践教学法的必要性，然后针对如何提高实践教学法的教学质量做了分析，最后指出加强学生之间合作学习的重要意义。旨在为大学钢琴的基础教学提供一定的参考意见，进而为国家培养出更多的艺术型人才。关键词：实践教学法;大学基础钢琴教学;合作学习引言：在大学基础钢琴教学过程中，传统的教学方法与教学模式渐渐地不能满足日益增长的教学要求，此背景下，实践法教学应运而生。实践教学法的根本是
新教育论坛 2019年26期2019-09-10
- 探讨如何在小学语文教学中使用实践教学法
生活，采用实践教学法让学生们始终铭记自己所学习的知识是来源于生活，最后也会回归于生活。【关键词】小学语文 实践教学法 探讨中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.07.037 小学语文的教学内容包括一些最为基础也最为全面的知识：拼音、汉字、词语、造句、古诗词等等，知识点虽然有很多但却很简单，毕竟小学语文的学习并不需要学生们对这些知识有多么深入透彻的思考与理解，只需要学生们能够在
南北桥 2019年7期2019-09-10
- 浅谈实践教学法在小学中段数学教学中的运用
大环境下，实践教学法在小学中段数学教学中的应用，能够将数学知识与实践应用紧密联系起来，巩固学生数学基础，增强学生数学应用技能。本文就当前小学中段数学教学中存在的不足进行分析，实践教学法在小学中段数学教学中的积极作用，进一步探讨如何应用实践教学法开展小学中段数学教学，旨在提高教学质量与效率，为学生综合发展打下良好基础。关键词：实践教学法;小学中段;数学教学;运用引言尽管实践教学法的应用由来已久，部分教师认为实践教学法已经不具备新颖性，甚至忽视了此种教学方法的
科学导报·学术 2019年52期2019-09-10
- 谈实践教学法在小学数学中的有效应用
率的提升。实践教学法就是教师结合学生的学习特点，充分的调动学生学习积极性和主动性的教学方式，这种方式的实行可以更好的改善教学模式，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。关键词：实践教学法 小学数学 应用引言现在的教学课堂更加注重对学生自主学习能力的培养，要求教育者要以增进学生的积极性，提高思维能力为教学前提。在传统的教学方式下，老师是处于主动地位，而忽视了对学生自身能力的培养。因此，实践教学法的推行就很好的解决了这种现象，本文就如何有效应用实践教学法展开
新教育时代·教师版 2019年13期2019-06-13
- 刍议初中地理教学中的实践教学法的应用
理教学中的实践教学法的应用的重要意义进行具体的阐述，并且就如何在教学过程中应用实践教学法，提出了具体的策略。关键词：初中地理；实践教学法；应用一、 引言随着教育改革的步伐不断加快，初中阶段的教学模式也开始不断发生的转变。传统的初中地理教学依然以应试教育为主，一切只是为了成绩的理念一直在主导着教学课堂。传统的初中地理教学模式已经不能够适应现代教育的发展，时代的发展要求初中教学实行素质教育。因此，在初中地理教学中逐渐的运用实践教学法，来不断提高学生的综合素质，
考试周刊 2019年6期2019-01-28
- 实践教学法在小学数学教学中的应用
，将创新的实践教学法运用到实际教学之中，以此来帮助学生理解、内化及运用所学知识，为数学课堂教学质量及效率的不断提升而助力。文章基于多年的小学数学教学经验，在分析小学数学教学现状的基础上，提出了实践教学法的应用之策，仅供相关教育研究参考。【关键词】？小学数学；实践教学法；应用策略实践教学法虽然起源于20世纪80年代，但却在近些年才开始运用到实际教学之中。之所以出现此种情况，是由于我国长期实施的是应试教育，而近些年开始倡导素质教育，因而实践教学法开始运用到实际
数学大世界·中旬刊 2019年12期2019-01-16
- 实践教学法在小学中段数学教学中的运用
。关键词：实践教学法;小学中段数学;教学应用传统教育观下的数学教学过于死板，教师没有充分考虑学生的学习兴趣，只一味进行书本教学，这种做法不但不能提升学生的学习成绩，反而较低了学生的学习积极性。随着现代化教学的不断发展，广大教师应充分意识到学生学习兴趣的重要性，不断进行教学实践，创新教学方式。教师应快速吸收消化先进的教学理念，将实践教学法尽快应用到小学数学课堂中。本文根据实践教学法在小学中段数学教学中的应用情况进行深入探讨。一、小学中段数学教学存在的问题1.
新课程·上旬 2019年12期2019-01-14
- “模拟公司”教学法在中职会计课程教学中的实践探索
会计教学；实践教学法近几年，中职财经类应届生求职时，屡屡被一些用人单位设置的“工作经验”的门槛而拒之门外，实践教学严重不足的问题日益突出，因此，探索有效的实践教学方式是当务之急。运用模拟公司实践教学法正是解决这一问题的有效方式。一、“模拟公司”教学模式的理论内涵“模拟公司”起源于上世纪50年代的德国，是指人为创造的经济活动仿真模拟环境，作为经济类专业的实践教学场所和组织形式，“模拟公司”教学法是由学生在教师的指导和帮助下建立的虚拟公司，这种虚拟公司是在封闭
文理导航 2018年29期2018-12-21
- 实践教学法对法语口语课程教学的启示
育界流行的实践教学法（approche actionnelle），浅析如何结合听力课和口语课，帮助学生有目的地讲法语。【关键词】听力课；口语课；实践教学法【作者简介】李扬帆，四川旅游学院。所有的口语表达都离不开相应的支撑材料：听力材料或者阅读材料。本篇论文以听力材料为例。学生需要在老师准备好的听力材料中学到需要的目标知识，才可以在口语表达活动中有足够的词汇、短语或者句子，去表达自己的想法。所以我们可以将听力课与口语课结合起来，先帮助学生听懂对话，再帮助学生
校园英语·下旬 2018年7期2018-10-30
- 实践教学法在中职汽车电子教学中的应用
应用当中，实践教学法就是该教育理念下摸索出的一套适合中职教育培养理念的教学方法。汽车电子技术的任何系统设计都需要以保证使用者的安全为前提，学生只有在实践中才能领悟汽车电子技术的核心素养并在实践中通过解决突发问题而加深对知识的理解和掌握。关键词：中职教育；汽车电子；实践教学法]一、当然中职汽车电子教学现状首先，汽车电子技术本身是一门工科且存在一定难度，不少学生因学历问题而自卑对自己已经萌发自暴自弃的心理，在面对难度系数不低的汽车电子技术学更要绝望抵触或者懒散
读书文摘（下半月） 2018年11期2018-10-21
- 实践教学法在《桥梁工程》课程教学中的应用
教学中结合实践教学法的主要观点，采用了多种实践形式进行探索，提高了学生的学习自主性和兴趣，提升了学生知识的理解和运用能力。关键词：实践教学法；桥梁工程；工程教育中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）02-0096-03Abstract： Civil engineering is a theoretical and practical engineering subject. But the traditional t
高教学刊 2018年2期2018-09-16
- 实践教学法在高校公共体育选项课程教学中的运用
文献发现：实践教学法被广泛应用于高校操作性及表达性较强的教学科目中，但在高校公共体育选项课程教学中的运用较少，且存在研究成果缺乏、研究结果不全且较为片面的情况，这不利于该方法在体育教学中的推广和应用，不利于高校体育教师进行针对性的教学。因此，为提高高校学生的体育素质及综合素质，拓展学生的思维能力和交流能力，丰富高校教师的教学手段及方法，本文拟通过对实践教学法在高校公共体育选项课程教学中的运用进行探讨，并阐述如何在高校公共体育教学中实施实践教学法，从而提升高
当代体育科技 2018年26期2018-06-11
- 实践教学法在高校体育课堂散打课程中的应用
浩摘 要：实践教学法被广泛应用于语、数、英、物、化、生等课程教学中，但在体育教学中的应用较为稀少。目前，我国对体育散打课程的相关性研究报道较为稀少，且存在研究不全、过于片面的情况，不利于体育教师应用于实际教学中。在高校体育课堂上的散打课程中，实践教学法应用范围较少，且缺乏针对性教学，难以提升学生兴趣爱好，限制学生思维能力及交流能力。为此，为提升高校学生体育素质及综合素质，本文将对高校体育的性质及高校散打课堂的现状进行分析，并阐述如何在高校中实施实践教学法，
当代体育科技 2018年1期2018-05-14
- 浅谈普铣实践教学中V形槽的铣削加工
摘要：实践教学法是以企业生产一线的实际工作为教学内容，以企业生产一线的技术标准为教学要求， 为相关企业培养技能型人才为目的的一种教学方法， 在职业院校中受到广泛重视。本文以实践教学中的实际案例，结合职业院校学生现状的实际情况，用通俗易懂的教学方法，将传统方法与CAD技术相结合，介绍V形槽的铣削方法，具有较好的实践价值。关键词：实践教学法；V形槽；铣削；技术人才一、引言制造业的迅猛发展，对国民经济和社会的发展有着重要的推动作用。制造业的发展需要大量的机械专业
魅力中国 2018年50期2018-04-08
- 刍议实践教学法在小学数学课堂教学中的有效应用
【摘要】 实践教学法是一种非常受欢迎的授课方法，教师可以把学生感兴趣的活动安排到自己的课堂教学中.对于小学生来说，兴趣是最可以吸引学生注意力的，教师一定要抓住这一特点，增强学生的学习兴趣.在授课过程中，要让学生在实践中学习，培养学生的创造力，启迪学生的智慧，培养学生个性化成长，激发学生的学习动力.教师在课堂安排时，要科学地思考所安排的实践活动是否符合小学生的接受范围，让安排的实践活动发挥重要的作用.本文对实践教学法在小学数学课堂上的有效应用进行深入的探讨，
数学学习与研究 2018年24期2018-02-14
- 关于实践教学法在学前教育钢琴教学中的应用研究
，希望能为实践教学法在学前教育钢琴教学更好地应用提供一定参考。关键词：实践教学法；学前教育；钢琴教学随着社会的不断发展，学生的家长越来越重视培养孩子的综合素质，从小就让孩子进行绘画、体育、音乐等课程的补习。实践教学法的核心部分就是实践，主要是采用课堂实践、专业技能考核、文艺演出等多种形式，不断拓展学生的参与艺术的实践途径，提高学生的专业素养和创造能力。一、学前教育钢琴教学中存在的问题（一）理论与实践脱节由于我国学前教育专业的钢琴课程还处于探索阶段，并未形成
新一代 2017年23期2018-02-13
- 浅谈实践教学法在学前教育钢琴教学中应用
摘 要：实践教学法是以实践活动为核心，通过课堂实践、专业技能实践、参与各类演出活动等不断提升学生掌握的艺术技能，在学前教育钢琴教学活动中，最重要的就是锻炼学生现场演绎钢琴节目的能力，因此实践教学法在钢琴教学中有着非常重要的现实意义。基于此，笔者结合几年教学经验，对实践教学法在学前教育钢琴教学中的应用进行研究，希望能够为本专业教学实践提供参考。关键词：学前教育；钢琴教学；实践教学法一、 引言学前教育专业的学生大多没有专业的音乐指导和训练经验，很少有人在此之前
考试周刊 2017年61期2018-01-31
- 实践教学法在民法课程教学中的运用
生活中去。实践教学法在民法课程教学中的运用有利于提高学生的创新能力、培养学生的法律职业能力。关键词： 实践教学法；民法；课程教学民法理论源远流长，体系庞大，要把抽象的理论让学生们运用到生活中其实是十分艰难的，因此在民法的教育方式上一直存在多种问题。所谓实践教学法，泛指一切通过自主参与和体验来获得知识、发展能力、形成品德的教育活动和学习方式，其组织方式、举办地点、时间都能可随即而定。它的理念是全方位学习，目的是为学习提供应有的学习经历，培养学习的各项共通能力
考试周刊 2017年73期2018-01-31
- 实践教学法在机械制造与自动化专业人才培养方面的运用
要 目前，实践教学法在高职院校中受到广泛重视，它以企业生产一线的实际工作为内容，以将受教育者职业化，以使学生适应生产一线需要为目的，即它是为相关企业培养技能型人才为目的的一种教学方法。本文在总结机械制造与自动化专业技能型人才方面存在问题的基础上，通过分析教学体系构建与基地建设、师资队伍建设、教材建设三个因素对实践教学的影响，为该教学方法能够有效提高该专业的教育质量，从而为社会培养专业能力强、技能水平高的优秀人才进行理论研究与探索。关键词 实践教学法 实用型
科教导刊 2017年33期2018-01-25
- 关于中职政治课有效性的探究
题探究法；实践教学法运用多样化的教学方法，有利于增强课堂教学吸引力，提高学生的学习兴趣和学习积极性，学生会积极主动地配合我们所设计的教学活动，对课堂教学过程的优化和课堂教学质量的提升，有着重要的促进意义。一、 进行问题探究法问题探究法，即以问题为主线的一种教学方法。采取问题探究法，如果提出的问题具有启发意义且能引起学生的探究兴趣，那么这一教学方法就能切实发挥自身的作用和价值，促使学生在分析和解决问题的过程中，实现对知识的深刻理解和深度掌握。因此，在政治经济
读天下 2018年16期2018-01-23
- 丰富课堂形式,培养数学兴趣
教学法 实践教学法【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）40-0137-02引言打造小学数学高效课堂，要结合小学生的年龄特点与学习接受能力，合理创设课堂形式、优化教学内容，充分调动学生的学习兴趣与热情，从而达到教学目的。一、创新课堂形式，提升教学有效性（一）创设教学情景构建高效课堂是实施素质教育的需要，也是“减负增效”的需要[1]。要想切实提高小学数学课堂的教学效果，一定要充分结合小学生的心理进行针对性教
课程教育研究 2018年40期2018-01-18
- 实践教学法在小学数学中的应用
势在必行。实践教学法是基于素质教育改革而提出的一种新型教学模式，对激发学生主观能动性，提高学生的创新能力具有十分重要的作用。本文首先阐述了小学数学采用实践教学法的重要意义，其次对实践教学法在小学数学中的具体应用进行了研究。关键词：实践教学法；小学数学；教学应用随着素质教育改革的实施，新课程提倡的教学观、学生观和课程观得到了一线教师的重视，教师们着力进行课程教学改革。就小学数学而言，传统教学模式重理论灌输，轻学生的主体实践，具体教学过程中时常感觉到无从下手。
神州·下旬刊 2017年9期2017-12-21
- 应用型本科院校“社会调查与分析”课程教学探索
查与分析 实践教学法一、“社会调查与分析”课程改革背景、任务和思路（一）改革背景应用型本科院校培养的是高素质应用型人才。培养的人才不仅要具备本专业的知识，还要具有较强的调查研究和社会活动能力。“社会调查与分析”课程是一门方法性较强的学科，主要传授进行社会调查研究需要的理论、方法和操作技巧。目前，国内外许多高校把该课程列为必修课或选修课，某些专业甚至把该课程作为一门重要的专业基础课。2016年河套学院成为首批应用型本科转型试点学校，为了适应国家的要求，促进学
文教资料 2017年21期2017-11-26
- 实践教学法在“交通规划”课程中的应用
永恒摘要：实践教学法可以使学生更好地理解所学专业知识，对于一些应用性较强的课程有很重要的意义。实践教学法在“交通规划”教学中具有一定的必要性和可行性，在具体运用过程中必须抓好实践材料的选择等几个环节。关键词：实践教学法；“交通规划”；应用实践教学不同于理论教学，具有直观性、开放性、综合性和创造性等特征，有助于加强学习者对基础知识的理解；训练学习者的动手操作、观察思考、综合调查、分析测试、方案设计和创新实践等能力；以学习者为主体，主动建构知识体系，增强学习者
黑龙江教育·理论与实践 2017年10期2017-10-30
- 实践教学法在知识产权法课程中的运用
。关键词：实践教学法；知识产权法；课程教学知识产权法是我国高等院校法学专业核心必修课程之一。由于全球科技、经济的飞速发展，知识产权保护客体范围和内容的不断扩大和深化，不断给知识产权的教育方式上带来了挑战，传统的教育理念已不足以满足现代社会的质量需求。所谓实践式教学，泛指一切通过自主参与和体验来获得知识、发展能力、形成品德的教育活动和学习方式，其组织方式、举办地点、时间都能可随即而定。它的理念是全方位学习，目的是为学习提供应有的学习经历，培养学习的各项共通能
报刊荟萃（上） 2017年10期2017-10-24
- 实践教学法在小学科学教学活动中的应用分析
现状，提出实践教学法在小学科学教学活动中的具体应用以及重要意义。关键词：实践教学法；小学科学；教学活动小学科学教学活动能够培养学生的好奇心，提高其学习兴趣和积极性。同时能够养成科学探究思维。通过对自然、社会、制作等课程内容的传授，保证学生能够形成系统化的思维能力，为中等教学活动奠定基础知识和培养思维能力。但是我国应试教育的发展历程导致小学科学课程丧失其应有的教学意义，学生学习积极性不高，未能通过小学科学课程掌握到科学思维能力，要求能够创新优化教学方式，提高
博览群书·教育 2017年5期2017-07-31
- 实践教学法在英语教学中的应用探析
）摘 要：实践教学法应用于英语教学中，可以让学生在实践中学习英语，锻炼英语技能。文章从结合学习内容、设计实践主题，关注学习活动、指导实践过程，立足学习情况、交流实践体验等方面，研究实践教学法在英语教学中的应用。关键词：实践教学法；小学英语；综合能力；能力培养中图分类号：G421；G623.31 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）19-0044-01很多学生可以比较轻松地背诵英语教材中的一些句子，却难以正确灵活地应用于生活实践中。造成这
成才之路 2017年19期2017-07-30
- 浅析实践教学法在数控车床教学中的应用
研究发现，实践教学法对提高数控车床教学的水平和质量具有重要作用。本文介绍了实践教学法的定义内涵，阐述了实践教学法在数控车床教学中应用的重要意义，最后探究了实践教学法在数控车床教学中有效运用的途径。关键词：实践教学法；数控车床；发展现状；有效途径数控车床是一门专业性较强的专业，所以在教学中必须提高学生的实际操作能力，将实践教学法应用于数控车床教学中；要不断创新，探索实践教学法在数控车床专业教学中运用的有效途径。一、实践教学法的定义和内涵实践教学法就是在教学过
新校园·上旬刊 2017年5期2017-07-24
- 提升《审计学》课程的多元化教学方法：案例教学法、实践教学法
例教学法 实践教学法《审计学》是专业性和实践性非常强的会计学专业核心课程（梁冠华，2008），授課中有很多准则法规条件，由于这些准则法规条件逻辑关系比较强，在内容上比较枯燥难以理解，因此教师在授课中存在“教师难教，学生理解难”的现象。如何改进教学方法来激励学生对审计学这门课程的兴趣，笔者认为以理论教学法、案例教法和实践教学法为切入点，融合多元的教学方法是审计学教学改革的最佳途径。一、调研当前《审计学》的教学情况为寻找高校审计学教学改革的新思路、新方法，笔者
新教育时代·教师版 2017年16期2017-06-14
- 实践教学在高中思想政治教学中的应用
【关键词】实践教学法 思想政治 应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2017）03B-0029-02“百年大计，教育为本”这句话体现了教育对一个国家的重要性。传统的应试教育已经无法适应当今社会的发展需求，采用实践教学法能使学生深入学习理论的同时，还提供足够宽松的氛围，促进学生全面发展。一、实践教学在高中思想政治教学中的优点社会实践教学是理论讲授的延伸与拓展。社会实践教学需要与理论讲授相结合，这就要求教师在教学过程中，增加课
广西教育·B版 2017年3期2017-06-12
- 基于实践教学法的初中计算机教学尝试
。关键词：实践教学法 初中 计算机教学随着我国的经济社会快速发展，社会对于信息技术人才的需求量也逐渐的增加。当前阶段信息化建设已经成为了我国经济持续发展中的重要手段。初中计算机教学一方面能够提升学生的基础知识，另一方面也能促使学生的综合素质有所提升。下面将对实践教学法中的初中信息计算机教学进行详细的讨论和分析。一、实践教学概述实践教学法主要是在课堂教学中理论知识，将其应用到实践操作当中去，从而提升知识的实用性与应用性。因此，在这个过程中应当重视起知识的实用
祖国 2017年4期2017-04-20