2018年29期
文理导航
理科讲堂
- 核心素养下培养学生数学抽象能力
- 初中数学课堂学生倾听能力的培养研究
- 初中数学思维可视化教学课例设计
- 注重体验教学，让初中数学走向生活
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 数形结合在初中数学教学中的应用探讨
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 校本微课资源在中职数学中的应用效果研究
- 单元教学设计之等差数列前n项和公式
- 初中数学“四标导学”教学模式的创建和实施
- 初中数学生态课堂的习惯养成研究
- 基于学生数学认知能力和逻辑取向的课堂教学设计
- 基于核心素养视域下高中数学解答能力的培养策略
- 高中数学核心素养教学研究
- 浅析高中数学教学如何运用微课提高课堂效率
- 探讨高中数学生成性课堂教学的内涵及构建策略
- 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
- 对初中数学前置性作业设置的思考
- 让合作学习在初中数学课堂上闪闪发光
- 微课在初中数学教学中的应用
- 探讨高中数学教学中学生知识运用能力的培养策略
- 利用现代信息技术培养初中生的几何直观能力
- 前置性学习在初中数学教学中的应用
- 让以生为本理念贯穿初中数学课堂
- 试论函数在生活中的应用
- 浅析一题多解的重要性
- 探析高中数学如何培养学生解题思路多元化
- 高中数学思维导图教学模式的探究
- 浅谈前置性作业的合理设计
- 电阻的测量
- 核心素养下初中物理教学如何培养学生探究能力
- 初中物理错误前概念探因及转化策略
- 如何培养高中生物理学习兴趣
- 现代教育技术与高中物理演示实验的整合策略
- 高中物理教学中学生人文精神的培养
- 浅析提升高职物理教学质量的方法与策略
- 用问题解决构建高中物理的有效课堂
- 物理教学中问题情境的创设与研究
- “站在学生身后”理念下的高中物理实验教学
- 浅论高中物理电学部分的学习技巧
- 新时期中专物理教学特点及教学策略的探讨
- 试析有效开展高中物理小组合作学习的策略
- 基于核心素养的初中物理教学应用探究
- 浅析如何提高初中物理课堂教学的有效性
- 观察——迈向成功的第一步
- 新课改下江苏高考化学试题及教学策略的研究
- 高中化学核心素养教学研究
- 浅谈新课程理念下中学化学教学的策略与实施
- 小议在初中化学教学中培养学生思维灵活性的策略
- 探究式教学模式在初中化学教学中的实践与应用
- 合理运用情境素材促进高中化学教学
- 演示法在初中化学教学中的应用
- 干冰在二氧化碳性质教学中的应用
- 让多元教学法成为中职生物课堂教学的扶手
- 浅谈模型方法在高中生物概念教学中的应用
- 生物课堂中环保教育的渗透
- 高中生物课巧妙创设情境进行教学之探索
- 高三生物复习技巧研究
- 在初中生物学概念教学中发展理性思维探讨
- 信息技术背景下初中生物高效课堂的研究
- 提高高中物理教学有效性的路径探究
- 基于资源开发整合的初中化学实验研究
- 初中生物实验创新教学探究
综合园地
- 高中体育生的课余训练对策探微
- 从课程《现代职业人》看高职学生幸福感的培养
- 初中信息技术教学中学生创新能力的养成
- 试论中职学校中PowerPoint工作室的创建
- “模拟公司”教学法在中职会计课程教学中的实践探索
- “互联网+”环境下高职毕业生求职风险防范研究的意义
- “互联网+”时代中职教师教学方式的研究
- 校园计算机网络安全问题分析及对策
- 供给侧改革视角下高职商贸类专业数学课程改革初探
- 关于高校会计教学中加强职业道德教育的研究
- 湖北省高职院校专业结构与区域产业发展关系研究
- 浅析高中体育专项化教学改革
- 让学生在标本的天地里自由飞翔
- 体温计的教学设计和研究
- 融合CDIO理念的创新创业人才培养体系研究
- 浅谈“微课”在中职《计算机应用基础》课程中的应用