学校体育
- 新时代学校体育处理“普及与提高”问题之策略思考
：长期以来，学校体育“普及与提高”工作都是实现学校体育目标全的必要环节，也是体育人才选拔的有效补充路径，对建设教育强国和体育强国具有基础性作用。本文在厘清普及与提高关系的基础上，审视新时代学校体育普及与提高的现实境遇，并提出优化对策：提升课内教学与课外服务水平，夯实学校体育普及力量；突破身份与制度藩篱，畅通学校体育提高通道；开展梯度式的校园体育竞赛，衔接学校体育普及与提高关系。关键词：学校体育；普及；提高；矛盾中图分类号：G623.8 文献标识码：A
体育教学 2023年9期2023-10-19
- 探析中等职业学校体育专项化教学改革
：中等职业；学校体育；专项化；教学改革体育作为中等职业学校学生必修的公共基础课，以立德树人为根本任务，以培养体育意识、身体锻炼能力为目标，促进学生运动能力、健康行为、体育品德的养成，为学生的身心发展打下坚实的基础。近年来，伴随着教育、体育事业的不断发展，学校体育政策不断健全，保障愈发完备，学校体育教育教学改革稳步推进。积极推动中等职业学校体育教学改革，实施体育专项化教学，充分利用教学资源，可以体现学生的主体地位，提升學校体育教学质量，为学生的身心发展打下坚
拳击与格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 中小学体育家庭作业研究进展探析
庭作业是当前学校体育研究关注较为热点的问题之一。文章运用文献资料法等研究方法，对体育家庭作业的价值、设计原则、内容、实施、监督与评价等方面进行梳理总结。通过分析，中小学体育家庭作业存在“研究主体不均衡，研究深度不充分”“作业设计科学性和学科的认识程度不高”“有关体育家庭作业的政策缺失或执行不到位”等问题。随着体育家庭作业研究的不断深入，体育家庭作业成为学校体育改革的重要方面已成为共识。关键词：体育家庭作业；中小学；学校体育中图分类号：G623.8 文献
考试周刊 2023年33期2023-09-18
- 体育游戏在小学体育教学中的应用
识。关键词：学校体育；小学体育；游戏趣味性；创新重要性。一、体育游戏在教学中的价值、特点（一）趣味性体育游戏是在特定的环境中融入教学内容，需要创设出与生活实际相关的的情景， 容易帮助学生去理解，以另一种方式帮助学生进行运动学习。区别于较为传统的学习和练习方法，如今的教学法发能更容易把学生喜欢将学生喜欢和感兴趣的部分表现出来，这种教学是以前的传统教学模式和方法不具备的， 更能吸引到学生，会使学生更想、更积极主动地去参与其中，体验到体育游戏的趣味，从而在完成要
教育周报·教研版 2023年13期2023-08-30
- 近代湖南大学的体育发展历程及特点探析
背景下的高等学校体育发展提供了经验借鉴。关键词：近代；湖南大学；学校体育；民族精神；民族主义体育中圖分类号：G529 文献标识码：A文章编号：1672-0717（2023）04-0091-08晚清以来，中国的领土主权因鸦片战争的失败遭到严重破坏，国人长久以来“天下一家”“中华为尊”的心态被“东亚病夫”的耻辱所击破。近代中国政府与社会精英试图寻求到驱动民族国家发展的根本动力，使国人在民族精神的引领之下，自觉参与到救亡图存、复兴中华的战斗中来，此时主
大学教育科学 2023年4期2023-08-17
- “双减”背景下学校体育高质量发展的机遇、困境与纾解
发展的举措为学校体育高质量发展提供了政策依据。目前，学校体育高质量发展存在全方位育人理念还未全面落实，规范化、制度化和法治化的实践模式亟待构建，缺乏联动性的课程内容结构，家庭、学校和社会还未形成合力，高素质体育师资队伍建设整体尚待完善等困境。因此建议采取不断形塑“全员、全程和全方位”育人的发展格局，构建规范化、制度化和法治化的实践模式，完善课程教学的体系化设计，加强家庭、学校和社会之间的协同性，加强高素质体育师资队伍建设等措施来助力学校体育高质量发展。［关
中学教学参考·文综版 2023年4期2023-07-22
- 体育人工智能领域关键技术的研究现状和发展方向
在竞技体育、学校体育、全民健身领域中的应用现状和研究方向，最后分别分析了上述3类主要技术在当前的应用中面临的挑战及未来的主要发展方向。关键词 人工智能；体育人工智能；体医工融合；主动健康；竞技体育；学校体育；全民健身中图分类号：G 80-3；TP3 学科代码：040302 文献标志码：ADOI：10.14036/j.cnki.cn11-4513.2023.03.001Abstract With the gr
首都体育学院学报 2023年3期2023-06-28
- 体教融合背景下政府购买社会力量服务学校体育发展的时代意涵、实践要求与推展路径研究
服务形式参与学校体育发展的时代意涵、实践要求及推进推展路径进行深入探讨。研究认为，政府购买社会力量服务形式参与学校体育发展能够促进体教融合、培养体育后备人才、丰富课外体育活动、推动学校体育高质量发展。在构建政府、社会力量、学校协同联动组织，提升管理水平、优化承接主体的基础上，激活社会力量参与学校体育发展的动力，提升社会力量服务水平，构建社会力量参与学校体育发展机制，推动体教融合背景下学校体育改革和发展。关键词：学校体育；政府购买服务；社会力量；实践要求；推
山东体育科技 2023年1期2023-06-22
- “以学定教”观念下体育课堂教学的内涵解析及实践策略
性。关键词：学校体育；以学定教；教学观念；学情；教学方式中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2023）05-0054-032021年6月，教育部发布的《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》（以下简称《指导纲要》）提出，将“以教定学”观念转向“以学定教”，充分把握学情，注重个体差异，合理把握教师的主导作用和学生主体作用的有效发挥，促进每一个学生的健康发展[1]。以往教师多采用“以教定学”观念组织教学工作
体育教学 2023年5期2023-06-11
- CIPP教育评价模式与中学体育课堂教学评价的高质量发展
、实施和评价学校体育课程成效是一个非常复杂的过程。党的二十大报告中强调，实现高质量发展，是中国式现代化的本质要求，也是体育发展的必然要求。做为体育基础支撑的学校体育，如何改革评价体系，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，显得尤为迫切。本文基于有效教学理论和形成性评价理论的CIPP模式构建体育课堂成效评价，从背景评价、输入评价、过程评价和结果评价四个方面，根据每一环节，将体育核心素养融入到中学体育课堂教学的过程中，全面提升我国青少年体质健康水平，
哈尔滨体育学院学报 2023年2期2023-05-30
- 核心素养背景下学校体育精神的缺失与回归
蒙研摘 要：学校体育精神作为体育素养的重要组成部分，对健全学生体格与人格具有广泛而深刻的教育意义。核心素养时代，体教不再局限于通过肌体锻炼强健体魄，而是着重在增强体质的基础上锤炼与发展学生的意志与精神。因此，培养学生体育精神不仅是国家的要求，更是时代的召唤。然而，由于学校体育教学及其发展仍存在欠缺，体育精神的培养往往被忽视。实践中，学校体育精神的回归路径主要有：复位体育目标，回归身心和谐发展的育人本真；教学做合一，深刻把握体育方法的时代诉求；培养知、情、意
教育文化论坛 2023年3期2023-05-30
- 我国学校冰雪休闲体育发展的研究
局。关键词：学校体育；冰雪休闲体育；高等体育类院校；发展策略中图分类号：G807.01 文献标识码：A 文章编号：1002-3488（2023）01-0056-04Research on the Development of School Ice and Snow Leisure Sports in China——Take Higher Physical Educat
冰雪运动 2023年1期2023-05-30
- 坚持“健康第一”教育理念 挖掘“一校一品”体育特色
：江苏徐州；学校体育；一校一品；大课间中图分类号：G623.8 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2023）04-0025-022023年3月，江苏省徐州市中小学“体育大课间”活动、泉山区第九届“区长杯”青少年校园足球联赛、铜山区学校体育卫生及红十字会工作会议相继举办，学校体育成果得到了充分展示。在各展示现场中，排球操、呼啦圈操、篮球操、三门球艺术操……每所学校皆各有所长，“一校一品”特色凸显，学生精神面貌饱满，这背后蕴含着徐州
体育教学 2023年4期2023-05-24
- 学校体育“健康第一”理念的溯源、误区及再定位
：本文对当下学校体育贯彻“健康第一”理念的若干认识模糊和误区予以溯源、澄清与反思，认为：1.学校教育语境下，“健康第一”理念提出的本义强调健康的基础、重要性及“学习减负”，缺乏与体育的直接关联。2.学校体育贯彻“健康第一”理念存在两大误区，一是“健康”的要求、指标不当，如体育教学中不合理的运动强度要求；二是“第一”的取义、参照有误，如将保障性目标视为发展性目标。3.学校体育贯彻“健康第一”理念应遵循两条原则，一是基础保障性原则，指学校体育及体育教学开展过程
体育教学 2023年4期2023-05-24
- 行于坚守 成于创新
；坚守创新；学校体育中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2023）04-0038-02一、行与坚守（一）行对于笔者来讲，“行”的第一层含义是行动，“行”就是做，做教育，做体育教育。27年的工作历程，笔者始终坚守在一线教学的岗位上，努力上好每一节课，组织好每一次课间操、带好每一次小队训练。寒冬酷暑，工作日、假期从不间断。这种坚持贯穿27载，当然还将持续下去。作为指导教师，笔者对同事、团队、学生始终保持极尽所
体育教学 2023年4期2023-05-24
- 区域联动：推进学校体育整体工作优质均衡发展
摘 要：学校体育工作的落实需要各层面的协调沟通、一致运作。为形成区委区政府、教育局、体育局、各校校长及体育教师齐联动、共管理、真落实的发展态势，本文从构建区域学校体育工作路径、制订区域学校体育工作计划、保障学生每天一小时体育锻炼等七个方面进行深入探索，旨在为区域联动推进学校体育整体工作优质均衡发展提供理论支撑和有力保障。关键词：区域联动；学校体育；优质均衡；整体发展中图分类号：G623.8 文獻标识码：A 文章编号：1005-2410（2
体育教学 2023年4期2023-05-24
- 学校体育课程对学生心理素质突出问题的有效干预
【摘要】在学校体育教育工作开展期间，学生心理素质教育是非常重要的一部分，教师有必要提高对学生心理素质教育的重视程度，科学合理地应用现代化教学方法，有效解决学生的心理素质问题，促进学生身心健康发展。因此，文章主要对影响学生心理素质的因素进行分析，并结合学校体育课程对学生心理素质培养的积极作用，进一步分析学校体育课程对学生心理素质突出问题的有效干预策略，希望能为教师提供一些可靠的参考依据。【关键词】学校体育；心理素质；有效干预作者简介：何英合（1980—），男
教育界·A 2023年10期2023-05-10
- 探究科技赋能背景下的体育教育工作
；科技赋能；学校体育作者简介：吴志勇（1970—），男，福建省厦门市思明区青少年业余体育学校。2022年北京冬奥会上，观众会发现，许多新技术、新产品已经被应用到赛事的组织和参赛运动员的日常训练中，如无人化转播技术、智能交通技术及机器人餐厅、智能机器人、智能床、冬奥信息化平台等科技产物。北京冬奥会的开幕式不仅是一场精彩的晚会，给世界各地运动员带来了无与伦比的视觉盛宴，也可以说是中国体育领域高新技术的集中展示，满满的科技感令全球观众和世界各地参赛运动员赞叹。当
教育界·A 2022年26期2022-11-10
- 全国两会“学校体育”之声
级体系贯通的学校体育赛事体系，为广大青少年提供展示体育竞技水平的舞台。张常宁全国人大代表中国女排队员建议将体育纳入高中统考张常宁在全国两会期间表示：“要充分发挥好考试的杠杆作用，抓住体育学业水平测试这个突破点，改变中考体育考试内容相对程式化的问题。”她提议，在部分地区试点高中学业水平合格性考试统考中增加体育考试，并且将体育成绩作为高校录取的参考依据。杨扬全国政协委员冬奥会短道速滑冠军持续推动青少年冰雪运动发展杨扬建议，多措并举巩固并扩大冬奥会取得的成果，持
中国学校体育 2022年4期2022-08-29
- 健康中国背景下学校体育文化建设策略研究
：健康中国;学校体育;文化建设物质文化、精神文明、制度文明建设是学校文化建设的主要方向，可以反映出一个学校整体的教育教学水平，同时在一定程度上也影响着教师与学生的发展。学校物质文化建设可以反映出校园文化的基础设施是否完善、环境是否优美、布局是否科学，从而决定学生能否健康快乐的成长。学校的精神文化建设在校园文化建设中占据着重要的位置，主要包括校园文化传统与师生之间认可的文化观念建设，可以展现出一个学校的精神面貌。学校的制度文化建设可以为校园文化建设提供良好的
高考·上 2022年3期2022-07-18
- 健康中国战略下学校体育 与家庭体育的融合研究
升国民健康。学校体育和家庭体育在融合发展时，健康中国战略能够将基本的医疗卫生服务工作内容融入教育工作中，全面提升我国教育质量。社会的发展离不开教育和健康工作，学校和家庭是学生日常活动中的主要场所，文章通过对健康中国战略下学校体育与家庭体育的融合研究，在现有的教育和健康发展中，进一步发展我国教育的公共卫生健康。关键词：健康中国战略;学校体育;家庭体育;融合研究一、健康中国战略下学校体育与家庭体育的研究背景通过探寻和研究健康中国战略下的学校和家庭体育之间的融合
少男少女·教育管理 2022年6期2022-07-13
- 体教融合视域下我国学校体育舞蹈发展路径研究
国逐渐摆脱了学校体育孤独治理的想象，并由体教结合到体教融合迈出了关键一步。近两年以来我国关于深化体融合的道路取得了不错的成就，关于学校体育发展一系列政策落地，并为我国学校体育舞蹈发展带来了机遇。本文通过文献资料、实地考察法，对体教融合视域下我国学校体育舞蹈发展路径进行研究。研究认为：我国学校体育舞蹈存在体育舞蹈教师专业人员供给不足、协同治理能力差、缺乏统一教材。深化体教融合可实现协同治理多元化途径、发挥学校体育舞蹈体育和美育的功能，我国学校体育舞蹈治理需要
体育时空 2022年11期2022-07-12
- “双减”背景下基于学校体育的学生体质健康促进策略
的身体健康，学校体育作为主阵地，要发挥更大的作用，于是便从学生体质健康方面提出促进策略：（1）体育课堂落到实处;（2）提升课后辅导品质;（3）“家校”合力共促学生体质发展。关键词 “双减”政策 学校体育 体质健康自2021年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策），体育的地位直线上升，校外体育培训行业空前火爆，学生参与运动的机会和时间大大增加。学校是学生生活的主
体育时空 2022年12期2022-07-08
- 学校体育政策的话语透视：注意力分配、聚焦点及其变化
析法剖析我国学校体育政策话语的注意力配置特征。研究发现，从总关注点数量看，1987—2000年属波荡期，2001—2011年为稳定期，2012之后处于增长期;在条件保障、教育质量、发展建设、监督评估四个维度上注意力分配比例并不均衡，对学校体育监督评价注意力分配明显不足，但总体呈上升趋势;且要素之间分配差异明显，分为深度聚焦、中度聚焦和轻度聚焦三类，根据要素注意力变化分为持续关注型、成长型、间断型和衰退型。建议《工作要点》坚守发展公平而有质量教育的主线，稳定
山东体育学院学报 2022年2期2022-07-06
- 学校体育数字教材建设的开发现状、理论参考与构建策略
级，是新时代学校体育教材建设工作所面临的重要机遇。在分析我国学校体育数字教材价值定位、主要特征与基本分类的前提下，对国内外数字体育教材建设的开发现状进行系统化分析，以多媒体学习认知理论和首要教学原理为理论参考，提出了学校体育数字教材的建设策略。研究认为：新发展格局下的学校体育数字教材应是开发机制、教材知识、教学设计与评价体系在理论逻辑和实践操作上的有机统一，应按照赋能教材建设、创设教学情境、优化教材设计和构建评价体系的基本思路对学校体育数字教材进行统筹安排
山东体育学院学报 2022年2期2022-07-06
- 信息化背景下小学体育分层教学研究
息技术背景;学校体育;分层教育一、信息技术背景下小学体育分层教学存在的问题众所周知，信息技术的应用不但促使学校体育活动的方式多元化，同时促使小学生对该课程的学习积极性在进一步地提高。信息技术和体育课程地融合在某种程度来说对学校和师生都是有益的，不过信息技术在学校体育课程中的运用还存在一些问题，面临着不少的困难。（一）对体育教学的重视度不高在学校的很多课程中，体育课一般扮演着“配角”的身份，常常被当作一种副科来教学。同时，在学校所有的教学活动中，毫无疑问，学
民族文汇 2022年38期2022-07-02
- 谈谈学校体育与健康教育改革中的难题
让人民满意的学校体育;40年的改革，学校体育历经了体育教育、健康教育和运动教育的不同阶段，学校体育改革创新稳步推进等成就斐然;但还存在需要打通的"最后一公里"，学生身心健康"显忧""隐忧"并存，学校体育仍是整个教育事业相对薄弱的环节等短板;学校体育改革发展的突破点，要构建教育部门为主导，学校为主体，社会、体育教师、家长和学生共同参与的学校体育治理格局。关键词：学校体育;健康教育;难题;一、定义界定1.什么是学校体育？学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活
民族文汇 2022年33期2022-06-23
- “双减”下学校体育的机遇与挑战
法，将双减下学校体育的机遇与挑战作为研究对象进行分析研究，通过分析研究总结出双减下学校体育的机遇为：（1）学生年龄阶段的机遇;（2）学生业余时间多的机遇;（3）学校、家长、学生的观念转变的机遇;（4）促进教育强国新时代的发展。挑战为：（1）体育与传统观念互相碰撞的挑战;（2）学校体育价值失衡的挑战;（3）学校体育价值内化受阻。关键词 学校体育 双减 挑战 机遇2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅下发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校
体育时空 2022年9期2022-06-21
- “双减”背景下学校体育的发展研究
政策的出台对学校体育既是挑战又是机遇，学校体育如何挺住挑战的压力在困难中寻求合理发展的道路是目前学校体育所面临的重要问题。本研究通过文献资料法、逻辑分析法对学校体育在双减政策的背景下如何发展进行研究，得出以下结论。目前学校体育面临的困境：（1）体育课练习手段单一、乏味、无趣;（2）师资力量不足，阻碍学校体育发展;（3）课外体育活动空间不足，内容形式老套。建议：（1）转变教学思路，让学生在“玩”中健全人格;（2）优化高等、体育教育培养计划、合理引进师资;（3
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 辽西地区体育浸润计划的内涵、价值及发展策略研究
地更好地开展学校体育工作提供有益的借鉴。关键词 体育浸润行动计划 学校体育 教育扶贫一、体育浸润计划的内涵诠释教育兴则人才兴，教育是培养国家人才的重要途径。党的十八大提出把教育扶贫作为精准扶贫的优先任务，体育美育浸润计划正是实施教育扶贫的一项重要举措。2019年6月，教育部颁发了《关于开展体育美育浸润行动计划的通知》，该计划是依托高校体育美育教师和学生力量，为本地区特别是革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区和广大农村地区的中小学校体育美育课程教学、
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 双减背景下促进学校体育课堂教学探究
心教学理念，学校体育也越来越受到公众的重视。在学校体育教学过程中，教师需要与时俱进，更新观念，转变教学思路，围绕学生这一主体，培养学生的综合品质与素养。在双减政策之下，传统体育课堂教学效果低，因此，只有提高学校体育课堂教学上的有效性，才能让学生更加喜欢体育课，让学生积极参与到体育课中来，推动学生综合素质的发展。关键词：学校体育;有效性;教学研究引言：在素质教育不断发展和双减政策的影响下，体育教育在各个阶段的教育领域当中都占据着重要的地位，如何提高体育教学的
快乐学习报·教师周刊 2022年29期2022-06-21
- 体教融合背景下学校体育发展路径研究
教育一体化、学校体育改革若干热点问题的探讨、体育与教育、学校体育一体化的未来、学生体质、人才素质、学校体育等三个方面的展望。关键词 学校体育 体教融合 青少年体育 体育改革2020年4月，习近平在全国人大常委会上主持召开了全国人大常委会《深化体育和教育统筹促进青少年健康发展的意见》（《意见》）。总局将在今后的学校体育工作中发挥着积极的作用。“体育与教育一体化是一个复杂的体系。这是促进青年健康成长、道德、知识、体育、美感、劳动能力的发展、社会主义的发
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 体教融合背景下运动教育模式对学校体育教学的培养研究
融合背景下，学校体育作为我国体育事业的重要组成部分，需要紧跟中国经济社会发展、担当起建设体育强国的历史使命。因此，本文通过利用文献资料法等，对学校体育教学发展现状进行剖析，发现传统教学模式存在一定的局限性，不利于体教融合的推进。同时“SE模式”，即运动教育模式作为西方经典体育教育模式之一，对我国学校体育教学改革有一定的启示和研究价值：可培育学生的体育学科素养;帮助学生学习结构化的体育知识;实现问题情境下的体育教学;突破体育课程与德育时空界限。本文提出学校体
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 2018年两会体育提案对“完全人格，首在体育”思想的影响
仅有利于近代学校体育思想的研究，也有利于提高国人对体育认知的上升，对推动我国现代体育事业的发展具有一定的意义。关键词：人格;体育;学校体育1 前言1912年5 月，蔡元培先生提出“普通教育养成国民健全之人格，教育是养成人格之事业”;1919年2月，他在《教育之对待的发展中》提出》“盖群性与个性的发展，相反而适以相成，是今日之完全人格，亦即新教育之标准也”。2018年是我国党的十九大精神实施首要之年，我国两会的召开令全国人民瞩目，改革、创新、民生、医疗等行业
快乐学习报·教师周刊 2022年25期2022-06-19
- 新时代背景下学校体育发展的困境与对策研究
支撑。然而，学校体育的发展存在很多问题，其中较为突出的问题有缺少体育活动时间、体育场地设施不足及缺乏体育与健康课堂的意识等方面。因此，需要通过增强强教师与学生参与体育教育活动的意识、增加体育活动时间、增设体育场地设施等举措发展学校体育。本文采用文献资料法、逻辑分析法，对学校体育发展存在的困境进行研究，并提出相应的对策，为在新时代中更好的发展学校体育提供参考。关键词 新时代 学校体育 困境 对策一、前言（一）研究背景学校体育是教育的组成部分，旨在全面
体育时空 2022年10期2022-06-17
- “双减”政策下学校体育的新走向
减”政策 学校体育 新走向一、对“双减”政策的理解和其核心任务（一）对“双减”政策的深刻理解“双减”减的是学生的课后作业负担、校外培训负担、家庭对孩子教育的支出和家长的精神负担以及违背教育本质的做法。文件中明确指出，小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级的书面作业完成时间不超过一小时，初中书面作业完成时间不超过一个半小时。学校应为学生提供文艺、体育、劳动、阅读、社团等兴趣课程[1]。减少一点学习的时间，多一些玩耍的时间。2015年10月22日，习
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 趣味性教学在小学足球教学中的应用
。关键词 学校体育 趣味性足球教学 足球教学处于少年儿童阶段的小学生，对于新事物的学习有着明显的好奇心。在传统体育课上，学生的兴趣爱好发展和技能提升略显乏力，无法充分调动学生的参与热情。将趣味性足球教学技术引入教學活动有利于提高学生的学习能力，充分发挥学生在课堂上的主观能动性，达到快乐成长，主动参与的教学效果。一、趣味性足球教学策略的正确教学目标在进行足球教学有效策略制定时，应从学生真实心理生理状况出发，制定设情优教的教学方式，让学生发自内心认可足球
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 体教融合背景下体育课程开展
运动员转型;学校体育;体育课程;赛制改革前言随着社会的发展，教育政策也在随之调整。2021年三月，全国政协主席唐江澎教授的一则发言频频引起热议。“好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。”此发言一出社会各界都产出热烈的探讨。更是对什么是好的教育，确定了此问题并无标准答案。如果当今教育可以完成彭校长的期望，定能塑造孩子健康的人格。改革破题，让好的教育助力孩子的成长！然而在很多时候，“体育人”“运动生”是被冠以偏见的。仿佛就是学习不好
中学生学习报 2022年31期2022-06-09
- 学校体育对大学生健康人格的培养研究
的不断推进，学校体育的重要性愈发凸显，并且引起了人们的广泛关注。本文通过文献研究法、案例分析法等围绕学校体育对大学生健康人格的培养进行了深入探讨，其目的就是通过分析了我国大学生健康人格培养的现状以及学校体育在大学生健康人格培养中的体现，进而提出学校体育对大学生健康人格的培养路径。为此，要构建科学的课程体系，重视学生人格培养;要开展丰富的课外体育活动和竞赛。关键词 学校体育 大学生 健康人格一、引言“百年大计，教育为本”，教育是国家和民族发展的基石，高
体育时空 2022年7期2022-06-07
- 学校体育对大学生健康人格的培养研究
的不断推进，学校体育的重要性愈发凸显，并且引起了人们的广泛关注。本文通过文献研究法、案例分析法等围绕学校体育对大学生健康人格的培养进行了深入探讨，其目的就是通过分析了我国大学生健康人格培养的现状以及学校体育在大学生健康人格培养中的体现，进而提出学校体育对大学生健康人格的培养路径。为此，要构建科学的课程体系，重视学生人格培养;要开展丰富的课外体育活动和竞赛。关键词 学校体育 大学生 健康人格一、引言“百年大计，教育为本”，教育是国家和民族发展的基石，高
体育时空 2022年7期2022-06-07
- 双减背景下趣味田径在学校体育中的发展
生的负担更为学校体育的发展提供了良好的契机，而当前如何把握好这一契机，推动学校体育的发展，需要明确目前学校体育的现状进行有针对性的措施，来促进这一政策的施行及学校体育的良好发展。田径素有“运动之母”的美称，其中走、跑、跳、投既是人类生活的基本技能，也是体育运动的基础，在学校体育中也占有较大的比重。当前学校体育中的田径课程的开展并不十分顺利，传统的体育教学方法枯燥，无法调动学生的兴趣，教学质量较低，导致教学效果收效甚微，而趣味田径教学方法可以很好地规避这一情
体育时空 2022年8期2022-06-07
- 双减背景下趣味田径在学校体育中的发展
生的负担更为学校体育的发展提供了良好的契机，而当前如何把握好这一契机，推动学校体育的发展，需要明确目前学校体育的现状进行有针对性的措施，来促进这一政策的施行及学校体育的良好发展。田径素有“运动之母”的美称，其中走、跑、跳、投既是人类生活的基本技能，也是体育运动的基础，在学校体育中也占有较大的比重。当前学校体育中的田径课程的开展并不十分顺利，传统的体育教学方法枯燥，无法调动学生的兴趣，教学质量较低，导致教学效果收效甚微，而趣味田径教学方法可以很好地规避这一情
体育时空 2022年8期2022-06-07
- 高校社会体育指导与管理专业校内实训基地建设的必要性和可行性
。关键词 学校体育 校内实训基地 社会体育指导与管理专业通过调查我们发现，目前而言，我国高校社会体育指导以及实践教学方面出现了很多的问题。主要问题表现为，高校依然安装传统的体育教学方式展开教学培训，将社会体育专业实习安排到学校教学内容当中来。还有一些高校在校内体育教学的过程中融入了社会体育实习的内容。不仅如此，还有一些高校采用了“开放式”的教学方式，直接与社会上的实习单位进行对接，开展了各式各样的实习方式。上述这些教学方法与社会体育教学培养的目标有着
体育时空 2022年8期2022-06-07
- “强基计划”对学校体育评价的启示及实践路径
行分析。结合学校体育评价进行研究认为，体质测试纳入“强基计划”综合测评是对培养全面发展的人的教育目标的落实，是对“健康第一”指导思想的肯定。“强基计划”对学校体育评价的启示：转变学校传统体育学习评价模式，培养学生自主运动习惯;保证学校基础运动设施，创造浓厚的体育文化;学校体育要坚持“健康第一”的指导思想，提高青少年学生的健康水平;探索“强基计划”体质测试模式，制定标准，进行试行推广。并提出实践路径：学校加强政策落实，保证开足开齐体育课;重视体育竞赛开展，多
山东体育科技 2022年2期2022-06-03
- 人文关怀视角下学校体育面临的挑战与发展路径分析
怀视角对当前学校体育面临的挑战分析后认为，学校体育亟需做出调整，体现人文关怀精神。学校体育课程内容上：以生为本，关注学生的体育需求与个性发展;学校体育活动组织上：打通校内、外界限，增加学校体育活动吸引力;学校体育政策供给上：完善制度供给保障，引导学校体育对人文的关注;在学校体育资源配置上：均衡学校体育资源、增加优质资源的流动性和互通性;在学校体育资源开放上：多元促进，推动学校体育资源开放，惠及广大学生。关键词：学校体育;人文关怀;发展路径中图分类号：G80
山东体育科技 2022年2期2022-06-03
- 创新教育理念下进行学校体育教学方法改革的策略
新教育理念;学校体育;教学方法;改革;策略当前时代背景下，创新作为推动社会发展的核心动力，是学校教育追求的教学目标。基于创新教育理念下的学校体育教学能够培养学生的创新能力，能够让学生通过体育学习培养良好的创新理念和意识。在学校体育教学方法上有创新教育，能够培养学生良好的独立思考能力和创造力，使学生更加适应当前社会发展需求，由此看来，在创新教育理念下对学校体育教学方法进行深入研究，具有重要的指导意义。一、创新教育理念下学校体育教学方法改革的重要性基于创新教育
客联 2022年5期2022-05-30
- 学校体育中提升学生耐挫力的策略
弱等问题，而学校体育是挫折教育丰富的素材来源和生动的实践场域。本文提出发挥学校体育沉浸式体验的优势，创设显隐结合的积极教育情境，教师提升对挫折教育的认知以及科学施教与评价，借助体育竞赛联动多方主体合力构建支撑体系，提升学生耐挫力的策略。关键词：学校体育;挫折教育;耐挫力教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要（2012）》指出：中小学生处于身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争压力，会遇见各种心理
黑龙江教育·小学 2022年7期2022-05-30
- 高职院校体教融合教学的三种策略
融合的内涵及学校体育的价值定位，论述在体教融合背景下改变体育教学观念、改革教师聘用模式、以竞赛促进教学并增强学生体育锻炼、传承优秀传统体育项目使之融入现代体育教学体系的策略，以提高学生身体素质，更好地培养坚韧不拔的意志。【关键词】体教融合 学校体育 实施路径【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）21-0165-04随着社会经济的快速发展，社会各界也充分认识到体育教学与综合素养提高有着密切的联系。高职学生不仅要掌握专
广西教育·C版 2022年7期2022-05-30
- 学校体育落实立德树人根本任务的途径探究
疆摘 要：学校体育既是身体教育，又是校园文化的重要组成部分，在培养现代人才方面起着重要的作用。体育课程的“育体”价值和“立德”功能广泛存在于学校体育的育人全程。学校体育亟需通过“十大”育人体系发挥其“四位一体”功能，落实学校体育立德树人根本任务。文章通过文献资料法、逻辑推理法、辩证分析法等研究方法， 分析学校体育重要的育人功效和价值，探索学校体育立德树人的实践路径。关键词：学校体育;立德树人;“十大”育人体系中图分类号：G641 文献标志码：A
高教学刊 2022年13期2022-05-24
- 职业院校学校体育对提升学生德育水平的作用及实现途径研究
的各个领域。学校体育在学生德育工作中发挥着重要作用，体育教学，课外活动，学生竞赛三个部分各有侧重又密切联系，共同完成了学校体育的育人功能。在实际工作中，要严肃课堂规范，优化教学内容，教师以身作则，整体课程育人，开展主题活动，丰富体育竞赛等，让学生在思想政治，道德品质，心理健康等方面发展提高，培养出符合时代需要的高素质职业人才。关键词：职业院校;学校体育;德育;作用;实现路径随着我国的经济发展，产业升级对职业技能人才的需求增多。职业教育作为职业人才培养的主阵
中学生学习报 2022年21期2022-05-18
- 关于高职学校体育课程整合的思考与研究
方法，对高职学校体育课程整合的实际情况进行了分析，并提出了整合的建议。1、体育课程整合的科学性、实用性和趣味性;2、体育课程内容选择的综合性与多样性;3、体育课程内容整合与竞技运动项目教材化。关键词：高职学校;学校体育;高校体育课程随看社会的进步和我国教育的发展，人们对体育的认识，正在发生着迅速变化，体育课程不再被单一的认为是身体训练，增强体质的内容，而是在原有的基础上又向情感、意志、个性等心理素质提高的方向发展，人们开始认识到体育是个体生命健康的基本途径
江苏广播电视报·新教育 2022年2期2022-05-15
- 中国共产党领导下的学校体育事业百年发展实践样态和历史总结
现代化，发挥学校体育在体育教育中的主渠道和主阵地作用，进一步建设体育强国提供借鉴和启示。关键词：中国共产党;体育教育;学校体育;素质体育中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1008-2808（2022）02-0017-08Abstract：Under the leadership of the Chinese Communist Party， the practice mode of the Physical Education in the pa
哈尔滨体育学院学报 2022年2期2022-05-13
- 体育教学中的石灰画线方法
顺南关键词：学校体育;画线;方法;技能中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2022）04-0086-02一、准备工作画线前需准备好材料，如长度不等的尺子（皮尺、钢尺等）、长绳、石灰、畚斗等工具。若石灰里有结块或杂质，使用前需做相应的处理以利于画线。二、动作方法以左手握柄为例。站在画线的起点，面向终点。左手握畚斗柄的上端置于身体的左侧，斗口向内。降低身体重心，使斗口保持适当的偏转角度，目视前方。随着身体向
体育教学 2022年4期2022-05-05
- 学校体育教育高质量发展的玄武实践
和改进新时代学校体育工作的意见》精神，牢固树立“健康第一”的工作理念，不断健全工作机制、深化教学改革、优化条件保障，致力于多样化、现代化、高质量的体育事业发展建设。一是多措并举，完善协同推进的“1—1—5—1—1”学校体育工作机制。二是深化改革，驱动学校体育的品质发展。“一精多品”推动全域学校体育优质均衡发展，项目式研修赋能区域学校体育课堂教学变革，竞赛育人平台全面促进学生健康成长。三是守牢基准，强化学校体育的条件保障。【关键词】学校体育;高质量发展;区域
江苏教育 2022年8期2022-05-05
- 学校体育大课间活动创新
究。关键词：学校体育;大课间;活动创新前言小学体育大课间活动为小学生必学的学习内容，拓展了小学生的思维，强化了小学生的身体条件，为学生的自我约束坚持锻炼打下基础，培养了良好的身体条件，当今社会对小学生的关注度越来越高，良好的身体可以为以后的生活与工作带来便利，从小培养，一步一个脚印，小学体育大课间活动是小学生的思维拓展，自由发挥的时刻，也有一定的趣味性，相对于体育课堂来说，大课间活动实践性强，为此本文对体育大课间活动传统的教学模式提出更改，更好完善体育大课
民族文汇 2022年5期2022-05-01
- 中职校“双元制”体育人才培育模式的探索
法，对十年间学校体育特色棒球项目中美合作“双元制”培育模式的探索与实践进行研究。研究认为，开展学校体育特色项目“双元制”培育模式十分必要，并对理念构建、双方的权利与义务、执行标准的统一性以及对不同训练人群的综合素质、比赛成绩等方面进行剖析，总结了“双元制”人才培育模式在学校体育特色项目的实践经验。关键词：学校体育;双元制;培育模式中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2022）02C-0098-04随着我国体育事业的发展，棒
江苏教育研究 2022年9期2022-04-27
- 学校体育活动中学校体育风险管理的研究
困扰，影响了学校体育工作的顺利开展，同时也给学校、家长带来了很大的经济损失。因此，加强和完善学校体育风险管理机制，对于“体育活动”实施很有必要。本文通过分类认识校园体育伤害风险类型，提供校园体育风险管理的相应对策和方案，希望对当前校园体育风险管理制度的建设有所参考。【关键词】体育活动;风险管理;学校体育一、体育背景下，中小学生体育受伤事件的现状开展体育运动是在新时代加强青少年体育、提高中小学生体质的重大战略行动，必将促进学校形成人人积极参与，个个争先，生气
广东教学报·教育综合 2022年43期2022-04-23
- 中美两国学校体育教学模式的比较研究
摘 要 学校体育的教学模式是体育教育中最基础且最重要的研究领域。由于体育教学的指导思想和育人目的不同，各国的体育教学模式既有很大差别又各具理论基础共性。本文将我国的教学模式与美国目前的教学模式进行分析比较，归纳了各自的优点与不足，期望能使我国的体育教学模式更适应现代体育教学的需要。关键词 学校体育 教学模式 比较研究研究学校体育课程教学模式对丰富体育教学理论和指导教学实际有重要意义。它可帮助我们从整体上认识和探讨学校体育课程教学过程中各种因素间的
体育时空 2022年6期2022-04-23
- 双减政策下对体育学科发展空间的影响
动，这预示着学校体育的地位有望得到空前提升。本文运用文献资料法、逻辑分析法对双减政策背景下体育学科的现状和发展空间进行研究。本次双减政策在打击校外教育机构野蛮生长和减轻学生作业压力的同时，针对学生身心健康和休息权力做出了重要指示。双减政策的出台是对学生身心健康问题的响应，是对减负工作落到实处的探索，也是减轻家长焦虑和规范教培行业的一种尝试。双减政策虽为学校体育的未来发展提供了更多可能性，但学校中仍存在重结果而轻过程、课程内容单一、缺乏理论课的学习等问题。关
体育时空 2022年6期2022-04-23
- 浅谈藏族锅庄舞融入学校体育的教学策略研究
族;锅庄舞;学校体育;教学融入策略;引言藏族作为我国特色民族之一，其中所蕴含的历史文化也是非常悠久的。所以，在将藏族锅庄舞融入学校体育教学的过程当中，也需要教师能够采用一定的策略。既要做到不磨灭藏族所独有的民族魅力，也要充分的开发这种舞蹈对当代体育教学当中所存在的开发价值。才能够更好地将这种具有民族特色的体育项目融合到学校体育教学的过程当中。并且锅庄舞也是藏族地区广泛开展适合于不同年龄，不同地域，不同场地参加人数不受限制的一项群众性的体育活动，经常参加古装
民族文汇 2022年11期2022-04-23