入射光
- 关于学生对入射光强度系列问题感到困惑的思考
节内容多次出现入射光强度、光的强度、光强等同义物理名词，但教材并没有对此有明确的定义和解释。教学过程当中，笔者注意到不少学生对光的强度相关问题感到困惑。1 提出困惑1.1 对入射光强度不变时频率与光电流关系的困惑不少高中教辅资料书在“光电效应”一节的习题出现了保持光的强度不变时，讨论入射光频率与光电流大小的关系。其中一道习题：如图1所示光电效应实验装置中，用频率为ν 的光照射光电管阴极K，发生了光电效应。下列说法中正确的是（）图1 习题电路图A.增大入射光
物理教学探讨 2023年12期2024-01-08
- 平面镜中的角
的光线为n，则入射光线m、反射光线n与平面镜a所夹的锐角相等，即∠1=∠2。问题1：利用这个规律，人们制作了潜望镜。图2是潜望镜工作原理示意图，AB、CD是平行放置的两面平面镜。请解释进入潜望镜的光线m为什么和离开潜望镜的光线n是平行的。【解析】图2中角比较多，我们要仔细观察角与角之间的位置关系。由于AB∥CD，根据“两直线平行，内错角相等”，可知∠2=∠3。根据平面镜的反射规律，可知∠1=∠2，∠3=∠4，∴∠1=∠2=∠3=∠4。而∠5=180°-∠1
初中生世界·七年级 2023年3期2023-04-07
- 光电效应中的“三图”问题求解策略
的初动能Ek与入射光频率ν的关系图像。当入射光照射在某一金属表面发生光电效应时,该金属中的电子吸收光子的能量足以克服原子核的约束而逸出金属表面,则逸出电子的初动能Ek与光子的能量hν、逸出功W0三者之间满足关系式Ek=hν-W0,这就是爱因斯坦光电效应方程。以Ek为纵轴,ν为横轴,则它们之间的关系如图1所示。Ek-ν图像中,横轴截距表示光电效应的极限频率νc(也叫截止频率),且;纵轴截距的绝对值表示逸出功,且W0=|-E|=E;图像斜率表示普朗克常量,即。
中学生数理化(高中版.高考理化) 2023年1期2023-03-22
- 数值模拟在布儒斯特定律教学中的应用*
律，下面分别就入射光为自然光、S偏光(振动垂直于入射面的线偏光)和P偏光(振动平行于入射面的线偏光)3种情形进行模拟讨论.当入射自然光沿着x方向入射时，其电矢量用相互垂直且大小相等的y方向和z方向分量代替.如图2(a)所示，入射光在两种介质分界面发生反射和折射，反射光线和折射光线相互垂直，反射光强度远小于折射光.为了清楚地展示反射光和折射光的偏振情况，图2(b)和图2(c)分别给出了y方向(P偏振)和z方向(S偏振)的电场模量分布图.如图2(b)所示，y方
物理通报 2023年3期2023-03-10
- 透镜作图考点突破
光心和过焦点的入射光线，三条特殊光线分别经过凸透镜和凹透镜的传播特点如图1所示。由图1可见，经过透镜的三条特殊光线的传播特点可概括为：①“平轴入射折过焦”——平行于主光轴的入射光线经透镜折射后，折射光线过焦点（凸透镜是正向传播过焦点，而凹透镜是反向延长过虚焦点）；②“过心入射折不偏”——过光心的入射光线经透镜折射后，传播方向总不变；③“过焦入射折平轴”——过焦点的入射光线经透镜折射后，折射光线平行于主光轴。注意事项：①线的虚实要分明，实际光线画实线，反向延
初中生学习指导·提升版 2022年12期2022-12-09
- 基于明亮通道先验和Retinex 模型的弱光照图像增强网络*
像可以被建模为入射光分量和反射特性分量乘积的形式，且物体的真实色彩不受入射光照干扰而具有恒常性。当前，基于Retinex 模型的弱光照图像增强处理核心流程基本相似，即首先估计出弱光照图像的入射光分量图，进而依据模型在弱光照图像中剥离入射光分量，并以抽取出的图像反射特性分量图作为增强后的弱光照图像。据此可知，基于Retinex 模型的弱光照图像增强方法的核心之处在于对弱光照图像的入射光分量进行准确估计。然而，针对图像入射光分量的估计问题，研究者通常仅利用了入
电子器件 2022年4期2022-10-22
- 深粗糙度随机粗糙表面光散射特性数值研究
研究了P线偏振入射光在二维各向异性随机粗糙导体表面的光散射全角度分布特性;LETNES P A等人[14]数值计算了二维随机表面的偏振特性。虽然随机粗糙表面散射研究的文献很多,但是采用严格电磁场计算方法对深粗糙度表面散射的研究较少。数值方法如矩量法根据表面电流计算散射场,不用考虑深粗糙度表面发生的多次散射现象,计算结果精确。因此,本文利用线性滤波法产生高斯随机粗糙表面,采用基于矩量法的蒙特卡罗数值法计算良导体深粗糙度表面在S线偏振入射光和P线偏振入射光照射
上海电力大学学报 2022年3期2022-07-09
- 高斯光束非球面整形系统整形特性研究
，在出射光线与入射光线之间建立映射函数，达到能量重新分配的效果。1969 年，Kreuzer[7]提出一种通用的求解整形系统面型参数的方法，并对这种设计方法申请了专利，此设计方法直到今天还在广泛使用，理论上来说，该系统可实现任意波前变换。2011 年，高瑀含[8]在该方法的基础上结合zemax 软件的宏语言(ZPL)功能实现了系统的自动优化，使非球面整形系统设计更加简单。在使用非球面整形系统的过程中发现，对不同入射参数的高斯光束整形时，均会在整形镜后找到一
光电工程 2022年4期2022-05-10
- 基于实验方案设计与优化的课堂深度学习
——以“探究光的反射定律”为例
探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.图1 光的反射传统实验器材（1）平时依据教材内容设计学生活动，存在以下问题1）金属板面与平面镜垂直放置，课本上是直接告知的，学生并不理解为什么，所以当金属板面与平面镜镜面不垂直时，入射光束贴着金属板入射时，认为反射光束依然在金属板上.2）法线是实验前信息快递告知的，学生对法线的作用理解并不深刻，描述结论经常将法线丢了.3）入射光方向只能在金属板所在的平面内改变.4）当金属板B向后折时，金属板B上看不到反射光束，
物理通报 2022年4期2022-05-07
- 马赫-曾德尔干涉仪频谱特性及入射视场展宽技术研究
够方便地实现对入射光能的全部利用,光学效率高。其次,它的结构简单,易于通过对其中一个干涉臂调控以实现各种物理量测量。由于传感臂(光程受待测物理量调控的干涉臂)中的光相比参考臂(光程固定干涉臂)中的光产生新的相位差,可以通过观察干涉条纹的移动来确定待测物理量的变化。目前,基于MZI的干涉型传感器已经被广泛应用于温度、压力等物理量测量。此外,MZI便于进行视场展宽,从而放宽对入射光束准直性的要求。由于MZI具有光学效率高、结构简单、便于视场展宽等优势,其不仅在
量子电子学报 2021年6期2021-12-14
- 聚焦光的反射和折射
中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。可简记为“三线共面、两线异侧、两角相等”。在光的反射现象中，入射光线是因，反射光线是果，所以为了体现这样的因果关系，只能说“反射角等于入射角”，而不能说“入射角等于反射角”。法线是入射光线和反射光线的夹角的角平分线，法线是为了研究问题的方便而引入的物理量，没有具体的物理含义，所以它常用虚线表示。在光的反射中，光路是可逆的。3.在探究光的反射定律的实验中，硬纸板在
初中生学习指导·提升版 2021年11期2021-11-27
- 单轴晶体中非寻常光的折射关系式及其应用
殊情形，推得了入射光线自各向同性介质入射到单轴晶体时的e光光线折射关系式，以及e光自单轴晶体内出射到各向同性介质时的折射关系式，还给出了相应的符号规则．之后，本文还用得到的折射关系式对几种特殊情况做了讨论.1 任意单轴晶体中e光的折射关系式及符号规则设某晶体的光轴与其表面法线夹角为α．现有一束平面波以入射角i自各向同性介质入射于该晶体表面，晶体光轴恰位于其入射面内．取入射在O点处的一条光线考虑，其折射光中e光光线可利用惠更斯作图法得到，结果如图1所示.图1
大学物理 2021年11期2021-11-06
- 别汉棱镜角度误差对光轴一致性影响的研究
保证出射光轴与入射光轴的一致性。国内外文献对于别汉棱镜胶合过程中三轴(光轴、机械轴、棱镜轴)不重合的误差已经做了非常详细的分析[5-7],但对于别汉棱镜自身角度误差的分析却很少提及。本文首先推导了反射光线、折射光线和三维坐标系旋转的矢量形式表达式,建立了别汉棱镜角度误差模型,通过分析光线在别汉棱镜内的传播路径,并在Matlab中计算得到经过别汉棱镜之后出射光轴的方向向量及其相对入射光轴的偏差,通过光线追迹仿真的方法和实验论证的方法,验证了建立角度误差模型及
激光与红外 2021年8期2021-09-08
- 基于Matlab对迈克尔逊干涉实验仿真的分析研究
涉仪在图1中，入射光波在分光板的镀膜处分成两部分，记为光波1和光波2，分别射向M1和M2，被M1，M2反射后，沿原路返回到分光板的镀膜处。由M1反射的光波1透过镀膜，而由M2反射的光波2被镀膜反射。1和2两列光波进行相干叠加，产生干涉条纹。补偿板与分光板由相同的材料制成，形状完全一样，只是没有镀膜。1和2两列光波都各自经镀膜反射、透射一次、经玻璃板透射三次、被反射镜反射一次，只是在空气中经过的路程不同，因而光程差就是由两反射镜到镀膜层的距离不同而造成的。M
大学物理实验 2021年3期2021-07-07
- 基于锥形硅纳米线色彩分辨探测能力仿真
时以及不同角度入射光下的器件性能.这些研究结果对于将锥形结构纳米线作为光探测器的实际应用有重要的参考意义.1 引 言在传统的硅工艺中， 电荷耦合器件(chargecoupled device， CCD)色彩探测实现模式中， 需要在感光层上覆盖一层滤波阵列才能实现对RGB三原色的选择性识别.主要利用分色镜阵列， 也就是传统的R， G， B滤光片， 一般四个滤光片组成一组形成一个像素， 该层对光谱颜色进行区分， 并将不同颜色的光传递到下一层的CCD阵列中， 而
物理学报 2021年11期2021-06-18
- 论出射光线与入射光线平行的充要条件
——对2020年7月浙江省物理高考第13题的严格论证
面出射后恰好与入射光线平行.已知真空中的光速为c，则图1 1 试题剖析此题考查全反射、折射定律、平行玻璃砖、折射率、光在介质中的传播速度、临界角等知识，以及数学能力和综合运用知识的能力，难度较大.解答此题时，首先不难画出垂直入射时的光路图，如图2所示.设玻璃砖的折射率为n，在圆形界面恰好发生全反射时的入射角为C，则根据折射定律有图2 而入射角θ=60°时的光路图不好画，因为难以找到光在玻璃砖中的出射点.这也是此题最难突破的地方.但是如果根据已知“出射光线与
物理教师 2021年5期2021-06-07
- 对“探究光的反射定律”实验的质疑和教学建议
探究反射光线与入射光线和法线的关系、反射角与入射角的关系。在实验中，让入射光在A屏上显示出传播的路径，再使B屏绕法线向后折转，可见只有当B屏和A屏在同一平面时，反射光的路径才能显示出来，由此说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。图11 质疑对于上述探究过程，从逻辑上分析可能存在的问题。在空气中，入射光线和反射光线应当是通过入射点的两条直线。根据几何原理，相交的两条直线必然在一个平面内，也就是入射光线和反射光线必然在一个平面内。按此推理，入射光线与反射光
物理之友 2021年2期2021-04-23
- 近零折射率区超导/介质双层结构的Goos-Hänchen位移
2)式中：ω为入射光的角频率；μ0和ε0分别为自由空间中的磁导率和介电常数；λL为伦敦穿透深度，其一般可表示为(3)式中：T为环境温度；Tc为超导材料的临界温度；λ0为T= 0 K时的穿透深度。由式(2)中可以看出，超导材料的折射率不仅依赖于入射光波的频率，还与温度有关。根据式(2)，图2给出了7.7 K和80 K时高温超导材料YBCO的折射率的实部nR和虚部nI随波长的变化曲线。其中虚部nI实际上是大家熟知的消光系数。对超导材料YBCO[9]，临界温度T
山东理工大学学报（自然科学版） 2021年3期2021-03-08
- 全反射对偏振态的改变规律及实验验证
1所示，A代表入射光，A′代表反射光，n1为入射光所在介质的折射率，n2为折射光所在介质的折射率，研究全反射过程，故有n1>n2.图1 全反射光路由菲涅耳公式再结合反射定律可以得到[1]：(1)(2)其中,E为光的复振幅形式,n12=n1/n2.1.1 全反射后的振幅变化对(1)式取模得：|Es1|.同理对(2)式取模得：|Ep1′|=|Ep1|.因此，全反射不改变振幅.1.2 全反射后的相位变化(以线偏振光为例)将振幅写成复振幅形式(记入射光初相位为0，
物理实验 2020年8期2020-09-18
- 口诀法巧解透镜作图题
）过透镜光心的入射光线经透镜折射后传播方向不变;（2）平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后过焦点（凹透镜的折射光线反向延长过同侧虚焦点）;（3）过凸透镜焦点（正向延长过凹透鏡异侧虚焦点）的入射光线经透镜折射后平行于主光轴射出。在第二点的基础上利用光路的可逆性即可识记第三点。例1（2020·广东）请画出图3中入射光线经凸透镜后的折射光线。解析：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。过透镜光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。答案：如图4所示例2（202
初中生学习指导·提升版 2020年12期2020-09-10
- 三点共线法解光学作图题
”对应的像点、入射光线的入射点、反射光线上任意一点（如看见虚像的眼睛所在的位置），这三点一定在同一条直线上，简称三点共線。例1 画出图1中S点发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。解析：画入射光线、反射光线时较难确定入射点位置，而像点、入射光线的入射点和反射光线上任意一点P三点共线，所以先根据平面镜成像具有对称性找出发光点S对应的像点S′。连接点P、像点S′交平面镜于点O即为入射点，连接SO、OP即分别为入射光线、反射光线，最后在每条实际光线上标注表示光传
初中生学习指导·提升版 2020年1期2020-09-10
- 光现象作图三大热点解析
中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。在反射现象中，入射是因，反射是果，所以要说“反射角等于入射角”，不能说成“入射角等于反射角”。反射光线在入射光线和法线决定的平面内。法线为入射光线和反射光线夹角的角平分线，法线与平面镜垂直。例2（2019·山东·青岛）自行车尾灯的反光原理如图3所示。请完成反射光路，并标出反射角度数。解析：过入射点垂直于反射面作出法线，再根据反射角等于入射角作出反射光线，注意反射光
初中生学习指导·提升版 2020年11期2020-09-10
- 基于光学tamm 态的声光开关的研究
2 工作原理当入射光进入一维光子晶体异质结时, 缺陷层C与上下层介质的交界面等效成一个微腔结构[11].入射光在介质A与C的交界面处来回传播, 直到满足相位匹配条件时, 微腔内出现强局域现象, 形成OTS. 此时由于入射光被局域在交界面处, 导致入射光急剧减少, 反射谱中出现反射峰, 反射峰的中心波长就是OTS 的本征波长.OTS 的本征波长与结构材料的折射率和厚度有关[12]. 当超声波作用于光学介质时, 一维光子晶体异质结的各层介质就会产生随时间和空间
物理学报 2020年16期2020-08-29
- o光入射型声光可调滤光器
调滤光器理论，入射光波矢量Ki与衍射光波矢量Kd在对应波矢曲面的切线相互平行，这时Ki与超声波矢量Ka满足动量匹配条件，Kd可获得最大的衍射效率和光孔径。1.1 调谐关系氧化碲是单轴正晶体，入射光波存在两种本征模式：1) 偏振方向平行于主平面的线偏振模式(反常e光，简称“e光”)。2) 偏振方向垂直于主平面的线偏振模式(寻常o光，简称“o光”)。根据入射光偏振模式的不同，非同向大角孔径声光可调滤光器有两种衍射模式：1) 入射光取e光，得到的衍射光为o光，其
压电与声光 2019年4期2019-08-29
- AOTF成像光谱仪声光晶体光谱传递函数的研究
互作用长度L，入射光极角θi及入射光波长λ对双AOTF光谱传递函数的影响,研究结果为提高AOTF光谱成像仪的性能提供了理论参考数据。1 AOTF的成像光谱仪工作原理1.1 单AOTF型工作原理单个成像型AOTF由声光晶体(TeO2)，压电换能器，吸声体、挡光板组成，如图1所示。超声换能器上加载电信号，电信号在晶体内转换成声波，晶体光轴沿001方向，为了防止声波反射，透过介质的声波被吸声体吸收。当入射光为白光时，与超声波一起产生非线性作用，满足动量匹配条件时
应用光学 2019年2期2019-03-23
- Si/SiO2一维光子晶体性质的FDTD模拟研究
构。光子晶体对入射光具有选择的功能，可以有选择地使某个波段的光通过而阻止其它波长的光通过。对无法通过光子晶体的波段，光子晶体反射率几乎能够达到100%，这个波段又被称为高反带。FDTD是指时域有限差分法（Finite-Difference Time-Domain）。本文使用Lumerical Solutions公司出品的FDTD Solutions软件，设计了特定结构的Si/SiO2一维光子晶体，通过设置光源和监视器，模拟计算了该光子晶体的禁带波段。2 一
数码世界 2019年2期2019-03-19
- 分振幅型全Stokes同时偏振成像系统波片相位延迟误差分析*
和1/4波片将入射光Stokes矢量调制在4幅图像中, 可解析入射光Stokes矢量. 1/2波片和1/4波片的相位延迟误差对Stokes矢量测量精度有着不可忽略的影响. 建立了包含上述两种误差的Stokes矢量测量误差方程, 分析了1/2波片和1/4波片相位延迟耦合误差对自然光、0°/45°线偏光、左旋圆偏光等典型基态入射光的Stokes矢量测量误差的影响, 推导了任意偏振态的Stokes矢量测量误差的表征方法. 在邦加球球面和球内选取不同偏振度的Sto
物理学报 2019年2期2019-03-11
- 可实现偏振无关单向传输的二维硅基环形孔光子晶体*
电及类横磁模式入射光实现单向传输, 且正向透过率达到了44%.1 引 言1987 年, John[1]和 Yablonovitch[2]分别提出了一种介电常数在空间周期性变化的结构, 被称为光子晶体(photonic crystal, PC). PC最重要的特点是具有光子禁带和光子局域特性[3], 可以灵活控制光的传播, 在光学器件设计等领域被广泛研究. 目前已成功设计了多种基于PC结构的光学器件, 如光子晶体发光二极管[4,5]、光子晶体波导[6,7]、
物理学报 2019年2期2019-03-11
- 光强一定时饱和电流与入射光频率关系探究
强下饱和电流与入射光频率的关系。对于高中生来说，本身就没有一个确切的认知与标准，再加上讨论较少，并未得到统一认识。因此，在一定光强下，饱和电流与入射光频率的关系是一个值得我们探讨的问题。1 前提条件普高标准实验教科书提到关于与饱和电流相关的变量：“在光照条件不变的情况下，随着所加电压增大，光电流趋于一个饱和值。也就是说，在电流较小时电流随着电压的增大而增大；但当电流增大到一定值之后，即使电压再增大，电流也不会增大了。”“在光颜色不变的情况下，入射光越强，饱
时代农机 2018年11期2019-01-09
- 薄膜干涉中半波损失与附加光程差的讨论
为薄膜干涉。当入射光到达薄膜表面时，被分解为第一束光反射光与折射光，折射光经薄膜下表面反射和上表面折射，又回到上表面空间后得到第二束光，这两束光在薄膜的同侧交叠而发生干涉。在界面出由于反射与折射使得入射光得以分解，从而获得相干光。光的振幅的平方即为光强，所以薄膜干涉属于分振幅干涉，一般分为等倾干涉、等厚干涉两类。1.2 半波损失在某些特定条件下，界面上反射光波的光矢量与对应的入射光波的光矢量方向发生了反转，这种方向反转导致±π相位突变，换算为光程突变为±λ
昌吉学院学报 2018年6期2019-01-07
- 浅谈“光的反射定律”中的“三条线”
时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角[1].为了帮助学生记忆，可把这三句话概括为“三线共面，法线居中，两角相等.”这三句话递进地描述了光的反射定律.首先，两条光线和法线在一个平面内，其次再去看这个平面上的3条线的位置关系，最后定量地比较光线和法线的夹角的大小关系，这两个角也在这个平面上.对于初中学生而言，最难理解的却是第一句话“反射光线、入射光线和法线在同一平面内”.这“3条线”看似简单，对学生来说，却
物理通报 2018年12期2018-12-24
- 基于pasco平台的布儒斯特角法测折射率
，但是，忽略了入射光强不稳定可能会对实验结果造成误差.反射光平行分量强度除了和入射角度相关外，还和实时入射光强相关.入射光强越大，反射光中不同方向的分量也越大.若入射光强不稳定，在以布儒斯特角入射时，反射光强平行分量可能不是最小，从而引起测量误差.因此，本实验将测量反射光平行分量，归一化为测量反射光平行分量与入射光平行分量比值（以下简称反射平行光强比），可以避免入射光不稳定带来的影响.2 原理根据布儒斯特角定义，反射光中平行于入射面的分量为0时，对应的入射
赤峰学院学报·自然科学版 2018年7期2018-08-11
- 光电效应教学问题探讨
的最大初动能与入射光的频率ν呈线性关系(注意不是正比关系)，与光强无关。(3) 逸出功W0——电子从金属中逸出所需要克服束缚而消耗的能量的最小值，叫做金属的逸出功。在光电效应中，从金属表面逸出的电子损失能量最少。对于确定的金属，逸出功是定值，对于不同的金属，一般具有不同的逸出功。(5) 光电效应方程实质上是能量守恒方程，金属表面电子吸收一个光子的能量，克服金属的逸出功，剩下的能量就是其最大初动能。2 光子说对光电效应的解释(1) 饱和光电流与光强的关系：在
物理之友 2018年4期2018-05-04
- 实验探究培养物理科学思维核心素养*
——自制教具建构法线 验证光的反射定律
平面范围内改变入射光线的入射角去探究，实验结论缺乏普遍性；第二，对于法线的建构或作用基本不涉及，直接给出法线概念．不利于学生科学素养的形成；第三，对于反射角和入射角的概念直接给出，学生不理解也易错．以上做法不利于学生科学精神的培养．图1 中国学生发展核心素养中国学生发展核心素养(图1)于2016年9月18日正式公布．所谓“学生发展核心素养”，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力．核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、
物理通报 2017年11期2017-11-16
- 光的反射定律实验改进探究
纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠α，将数据记录在表中。2.纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前折NOF向前折或向后折（如图），研究三线共面。3.在第一步的实验中，让光逆着反射光的方向射到平面镜，观察反射光的路径通过以上三步实验探究出光的反射规律。在《物理课程标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一，将科学探究
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年35期2016-12-09
- 浅谈光反射题的作答与拓展
两条光线重合，入射光线常用单箭头、反射光线常用双箭头）：必须要标上垂直符号！拓展题：（1）若将甲图改为图2问：知道哪一些条件，你就能画出完整的光的反射光路图？提示：只要已知下列条件之一，就可以画出完整的光的反射光路图：①∠MOA（或称“入射光线与反射面夹的锐角” 等，以下均省略）；②∠MOB；③∠AON；④∠AOB；⑤∠AOK；⑥∠NOB；⑦∠BOK。注：教学中要把全班分成7个组、每组分别画出1种光的反射光路图，并有1名代表到黑板上画图、最后师生共同给予讲
读写算·教研版 2016年14期2016-07-25
- 举一反三学物理
——光的反射作图
点：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角.平面镜成像的特点：像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反.这道题的已知条件是知道点光源和两条入射光线求作两条反射光线.经过变形：如果知道两条反射光线，又如何作出点光源和两条入射光线？图3 如图3所示为光源S发出的光经过平面镜反射后的两束反射光线，画出光源S位置.解析：本题有两种作法：第一种作法：根据反射光线反向延长过像点，作出像点S′，再根据
初中生天地 2016年32期2016-03-22
- 选修3-5热点问题演练
（ ）A.保持入射光的频率不变，入射光的光强变大，饱和光电流变大B.入射光的频率变高，饱和光电流变大C.入射光的频率变高，光电子的最大初动能变大D.保持入射光的光强不变，不断减小入射光的频率，始终有光电流产生E.遏止电压的大小与入射光的频率有关，与入射光的光强无关4.（1）（2016·昆明一中一轮检测）下列说法正确的是（ ）A.β射线与γ射线一样都是电磁波，但β射线的穿透本领远比γ射线弱B.玻尔将量子观念引入原子领域，其理论能够解释氢原子光谱的特征C.氢原
教学考试(高考物理) 2016年6期2016-03-21
- 如何作光的反射光路图
为“反射光线、入射光线和法线在同一平面内.反射光线、入射光线分居法线两侧.反射角等于入射角”.同学们在作图的时候主要应用的是反射角等于入射角.这类作图又可以分为两类：1.已知一线一角和镜面.解这类题目.首先是过入射点或反射点作出法线.然后再根据光的反射定律中反射角等于入射角来作光的反射光线或入射光线.如果已知的是入射光线或反射光线与镜面的夹角，可以求出入射角或反射角的度数.例1 画出如图1所示的反射光线.并标出反射角的大小.解析：已知入射光线与镜面的夹角为
中学生数理化·八年级物理人教版 2015年10期2016-01-04
- 我为什么能看见物体
：入射点O，是入射光线射在反射面上的点：两角：入射角∠AON是入射光线和法线的夹角.反射角∠NOB是反射光线与法线的夹角；三线：入射光线AO，反射光线OB，法线NO.例1 图2所示成语描述的光现象属于光的反射现象的是（ ）.解析：“凿壁偷光”“一叶障目”都是光的直线传播现象；“形影不离”中的“形”是物体。“影”是物体的影子，也是光的直线传播现象；“猴子捞月”中，平静的水面相当于镜面，水中的月亮是天空中的月亮在水中形成的虚像。是平面镜成像。属于光的反射现象.
中学生数理化·八年级物理人教版 2015年10期2016-01-04
- 掌握三条光线，轻松搞定作图
线相对于原来的入射光线更“靠近”主光轴，而凹透镜对光起发散作用的实质是指光线通过凹透镜折射后，折射光线相对于原来的入射光线更“远离”主光轴，作透镜的光路图时，要利用三条特殊光线：（1）通过透镜光心的光线其传播方向不改变，如图2，（2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后光线发散。其折射光线的反向延长线过焦点，如图1.（3）通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴，如图
中学生数理化·八年级物理人教版 2015年11期2015-11-30
- 用尺规作图法作与平面镜有关的光路图
“已知平面镜和入射光线，求作反射光线”和“已知入射光线和反射光线，求作平面镜”两个方面谈一谈我的方法。一、已知平面镜和入射光线，求作反射光线习题：已知平面镜AB 和入射光线PO，求作反射光线。解析一：根据入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角，法线垂直于平面镜，入射角等于反射角，可以先经过入射点作平面镜的垂线（法线），再作一个角等于已知角（如图1）。其作法如下：①过点O 作OF⊥AB。②以点O 为顶点，OF 为一条边，在OF 的另一侧作
新课程(中学) 2015年2期2015-08-15
- 入射光波长对硅太阳能电池特性的影响
10870)入射光波长对硅太阳能电池特性的影响王 威a， 毕江林b， 孙维民a， 谢 婷b， 刘 博a， 赵 含a(沈阳工业大学 a.理学院； b.信息科学与工程学院，辽宁 沈阳 110870)为了提高硅太阳能电池的效率，研究了入射光波长对硅太阳能电池表征参数的影响。实验中采用恒定功率的白炽灯为光源，经过不同的滤光片后得到不同波长的光，测定了在不同波长的入射光照射下硅太阳能电池表征参数的变化。结果表明，随入射光波长的增大，硅太阳能电池的开路电压、短路电流
实验室研究与探索 2015年10期2015-04-27
- 光电效应实验中关于入射光和光电流关系的分析
效应实验中关于入射光和光电流关系的分析王林香1,2（1.新疆师范大学物理系,乌鲁木齐，830054；2.新疆师范大学矿物发光及其微结构重点实验室,乌鲁木齐，830054）本文从研究光电效应实验结果出发，提出关于实验中入射光和光电流关系里的几个问题，针对该问题进行了讨论，并提出了一些建议和意见，这对进一步修正光电效应理论规律和理解应用实验结果有一定的帮助。光电效应规律；光电流；实验误差分析0 引言在赫兹发现光电效应后，许多研究者对光电效应作了深入的研究，总结
电子测试 2015年19期2015-01-03
- 适用特殊角度入射的光栅衍射实验仪
象的分析只限于入射光线正入射或一般斜入射光栅狭缝的情况（即入射到光栅同一条狭缝上的光波是等相位），对特殊角度入射（即入射到光栅同一条狭缝上的光波相位不相等）情况基本上没有讨论，文献［4-5］对衍射亮斑呈现的轨迹进行了分析，文献［6］对光斑在弧线上的分布特点的分析较为透彻（只限于光栅平面与观察平面保持垂直关系）.然而，理论上的分析并没在实践上产生响应，实践教学中并没有演示和探究这一特殊衍射情况的仪器，学生更是缺乏对此种情况直接学习和探究的机会.本文通过对特殊
物理实验 2014年2期2014-12-01
- 为什么动物的眼睛在夜晚放光
到动物眼睛上的入射光的强度是很弱的，由此导致反射光的强度应该更弱。如果人们连入射光都看不见，怎么经过动物的眼睛一反射，反而看见反射光了呢？难道入射光经过动物的眼睛反射后，反倒变强了不成？更令人惊奇的是，有些动物的眼睛并非在夜晚一定会放光，只有在当其需要用眼睛搜索目标时，其眼睛才会骤然闪射出明亮的冷光，而到了白天，在外界的入射光增强的状态下，动物的眼睛反而不再放光了，这又是怎么回事呢？众所周知，看上去好像一片黑暗的夜晚，其实充满着人眼看不见的红外线。但是，红
初中生之友·中旬刊 2014年10期2014-11-05
- 光的反射规律探究实验中的一些改进
：①反射光线跟入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧；②反射角等于入射角。 1 实验内容及问题所在1.1 实验目的总结光射到物体表面上发生反射的规律：①反射光线跟入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧；②反射角等于入射角。 1 实验内容及问题所在1.1 实验目的总结光射到物体表面上发生反射的规律：①反射光线跟入
中小学实验与装备 2014年3期2014-09-17
- 入射光强对多个亮孤子相干相互作用的影响
044000）入射光强对多个亮孤子相干相互作用的影响姜其畅，苏艳丽，吉选芒（运城学院物理与电子工程系，运城044000）为了研究入射光强对多个亮屏蔽孤子之间相干相互作用的影响，采用数值模拟的方法求解孤波演化方程。在特定的相互作用距离和相对相位条件下，改变入射孤子的光强，分别对2个孤子和3个孤子的相干相互作用做了分析。结果表明，在同相位条件下，2个孤子的相互作用表现出融合-分开-融合的周期性；对3个孤子，这种周期性消失；同时表现出能量的定向转移特性。改变入射
激光技术 2014年6期2014-06-23
- 一维光子晶体中的光场特性
集中在讨论垂直入射光在光子晶体的透射率及色散关系.本文在此基础上,给出任意角度入射光在光子晶体中的透射率、 反射率及内部场强分布公式,并结合透射率和反射率研究光在一维光子晶体内的场强分布,讨论入射光的角频率和角度及光子晶体周期数和光学厚度对场强分布的影响.1 任意角度入射光在一维光子晶体中的传输矩阵、 透射率及反射率图1 任意角度入射光在一维光子晶体介质中的传播Fig.1 Transmissivity of incidence light at arbit
吉林大学学报（理学版） 2013年4期2013-12-03
- 光电效应规律实验的研究
生和大小又受到入射光的光谱成分（频率、强度）、金属板的材料以及外电场的电压（正反向和大小）等因素的制约.所以它是近代物理学教学中的难点.要突破这一教学难点，关键在于做好光电效应规律的演示.综上所述，我们研制了光电效应规律演示仪.2 仪器装置实物图（见图1）图13 制作方法3.1 制作材料主要材料：GDB－1型光电管、小手电筒、导线、微调电位器、木板、塑料管等.外协材料：铁架台，十字夹、试管夹、数字电流表、数字电压表、直流高压电源，都是实验室的普通仪器.3.
物理教师 2013年2期2013-11-24
- 截断参数对高斯光束俘获力的影响
光线，梯度力为入射光s波和p波的梯度力之和其中:散射力为为入射光s波和p波的散射力之和:其中:其中，θi和θr为光线的入射角和折射角，Rs和Rp为s波p波的反射率，Ts和Tp为s波和p波的透射率，fp和fsd分别为入射光中p波和s波占总功率的比例:对于不同的偏振光，a和b取不同的数值，对于本文计算的径向偏振光，其中，φ为入射光线与光轴的夹角，μ是入射平面与入射光和光轴Z轴所在平面的夹角，β0为入射光线的方位角.对于整个高斯光束的俘获力，利用上述公式对能够经
吉林化工学院学报 2013年7期2013-08-10
- 平行光斜入射光栅衍射现象的研究
谱线的位置由正入射光栅方程［1］决定，即:其中，d为光栅常数;θ为衍射角;k为谱线级数;λ为光波波长.且零级两侧的衍射光谱呈对称分布.但在光栅的实际应用中，经常遇到的是平行光斜入射光栅，而一般光学教材中，只讨论平行光垂直入射光栅的特殊情况.本文将从普遍意义上对平行光斜入射光栅的衍射现象及其在实验中的应用作一简单讨论.1 平行光斜入射光栅的衍射现象1.1 斜入射光栅方程如图1所示，当平行光以入射角i斜入射光栅时，光栅各缝之间引入附加光程差dsini，此时谱线
吉林建筑大学学报 2013年1期2013-06-19
- 声光调制光谱相机的成像漂移
OTF模式时，入射光、衍射光和声波的传播方向相同。共线型AOTF虽然具有较大的入射角孔径和较高的分辨率，但其向量匹配关系要求声波波矢与光波波矢共线，满足这种条件的声光晶体并不多，另外这种器件在结构上相对复杂，因此其应用范围有限。1974年，I.C.Chang采用 TeO2材料首次研制成了非共线型AOTF，在设计和实用化方面为声光可调滤波器开创了新纪元。声光晶体TeO2的问世，推动了声光可调滤波器的进一步发展。不过由于TeO2材料本身的色散造成的图像漂移和模
中国光学 2013年2期2013-03-11
- 基于双光子光折变效应的中心对称亮空间孤子的自偏转
离与外加电场和入射光强等参量相关。随着外加电场的增加，孤子的自偏转距离逐渐加大。亮孤子自偏转距离随着入射光强的增加表现出先增加后减小的非线性变化规律，在孤子半峰全宽最窄处，孤子的自偏转距离存在一最大值。非线性光学；双光子光折变效应；自偏转在光折变介质中，空间光孤子的形成源于光折变非线性效应与光束的衍射效应相平衡。光折变非线性效应即光致折射率变化主要有两种机制：一是非中心对称光折变晶体，折射率的非线性变化起因于线性电光效应。在此类光折变晶体中，根据不同的物理
山西大同大学学报(自然科学版) 2011年3期2011-09-18
- 对一道几何光学竞赛题解结果的分析
感光面上.试问入射光线与光通道的轴成的最大角度 φmax为多少才能射到光接收器上?[1]图1原参考解答:不经反射,入射光能射到感光面上,入射光与轴所成最大角 φ1如图2所示;经一次反射而能入射在感光面上,入射光与轴所成最大角φ2如图3所示,由平面镜反射的对称性,入射光延长能交在2α所对圆面上,同理可推出,以最大角度 φmax入射的光线延长后应恰与接收器表面相切,如图4所示,θ为入射光线与平面镜所成的夹角,φmax=其中≈0.5,θ≈30°,则φmax=30
物理教师 2011年11期2011-07-24
- 光源单色性对液晶器件电光特性的影响
宽10 nm)入射光下扭曲90°、扭曲120°向列相液晶盒以及平行向列相液晶盒的电光特性曲线.实验结果表明,入射光中心波长在530～730 nm范围内时,光源的单色性对扭曲向列相液晶盒的电光特性基本没有影响,但是会影响平行排列向列相液晶盒的透射率,而且影响随着入射光中心波长的增加逐渐减弱.液晶;电光特性;透射光谱;单色性;向列相1 引 言液晶分子间的作用力是非常微弱的,它的结构易受周围的机械应力、电磁场和温度等变化的影响,因此适度控制周围的环境变化,液晶可
物理实验 2010年12期2010-09-20
- 探究光的反射规律
４）反射光线与入射光线分居法线两侧；（５）反射光线与入射光线居于法线同侧；（６）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；（７）反射光线与入射光线、法线不在同一平面内．设计实验（１）实验器材：激光笔，硬纸板，平面镜，水彩笔，铅笔，量角器．（２）如图甲所示，把平面镜平放在桌面上，再把硬纸板竖直地立在平面镜上.在硬纸板上画直线ＮＯ垂直于镜面.（３）用激光笔贴着硬纸板沿某一角度发出一束光射到Ｏ点（Ｏ点为直线ＮＯ与平面镜的交点），经平面镜反射后，光线沿另一个方向射出.
中学生数理化·八年级物理人教版 2008年9期2008-10-15
- 作光学图的思路与方法
类型：（１）画入射光线或反射光线；（２）确定发光点或像点的位置；（３）确定平面镜的位置并画出平面镜等.２． 作图依据：光的反射定律，平面镜成像的特点.３． 作图要求：（１）凡是表示实际光线的要用实线表示，不是实际光线的一律用虚线表示，如法线与光线的反向延长线等；（２）用箭头表示光传播的方向；（３）镜面上要用细斜线表示出它的朝向；（４）要标注相关的字母.例１如图１所示，ＯＡ、Ｏ′Ａ′为某一发光点Ｓ发出的光线经平面镜ＭＮ反射后的两条反射光线.请作出这两条反射光
中学生数理化·八年级物理人教版 2008年9期2008-10-15
- 光的反射解题指导
表示.入射角：入射光线与法线的夹角ｉ.反射角：反射光线与法线的夹角ｒ.■ 光的反射定律光的反射定律可以概括为“三线共面、法线居中、两角相等”，即：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角.同学们在运用光的反射定律解题时，要注意：（１）反射角和入射角都是光线和法线的夹角，而不是与镜面的夹角.（２）当入射角增大时，反射角也随着增大，反射角始终等于入射角.（３）当入射光线垂直射到镜面时，入射光线和法线重合，入射
中学生数理化·八年级物理人教版 2008年9期2008-10-15