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2013年2期
刊物介绍
本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。
物理教师
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教育理论研究
“力臂”概念教学对“5E”模式的借鉴——论教学模式的借鉴机制*
校本课程的立足与生长——关于物理学科校本课程的开发、建设与实施的思考与实践
科学方法教育论坛
对称性思维和逆向思维方法的应用——法拉第电磁感应定律的建立与案例探讨
浅谈高中物理教材中的物理思想方法
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方法与方法教学的地位、途径和策略
HPS教学模式在高中物理教学中的应用——以原子核式结构模型的教学为例
从实践案例看物理教师学科素养对探究教学的影响
浅谈“问题解决”课堂教学模式下学生潜能的开发*
上好高中物理入学第二课——数学知识的准备课
回归课本 用好教材
从名师赛课看物理优质课中的“优”与“忧”
课堂质态要素与物理教学
建构基于探究的概念转变教学模式初探——由两种突破“力臂”教学难点的教学方法引发的思考
巧设实验主线 凸显学科教学的“物理味”——“探究感应电流产生的条件”展示课回眸
初中园地
三维目标考查 突出能力要求——2012年中考电学新颖题赏析
初中生物理科学素养培养之管见
物理实验
光电效应规律实验的研究
激光计时装置设计
电动自行车充电器的妙用
问题讨论
怎样理解汽车的“牵引力”和“牵引力做功”
现代教学技术
多媒体技术与物理实验教学的和谐整合之思考
物理·技术·社会
金星与金星凌日
物理学家与物理学史
墓碑上的量子力学
国外教育
值得借鉴的美国主流高中物理“学材”的特点分析*
教师进修园地
谈谈面向教师专业标准的物理教师专业素质的要求
物理实在和物理量
高考命题研究
例谈2012年高考题中电学情景的命题缺失
巧用图解法另解上海两道高考题
复习与考试
利用相对运动特点巧解物理题
教学随笔
谁为亚里士多德的“晚节”负责?
简讯
中国教育学会物理教学专业委员会第八届理事会换届报告