融合方法
- 生活素材融入小学数学教学的有效路径
；教学路径；融合方法作者简介：傅琳琳（1991—），女，江苏省扬州市宝应县宝楠学校。针对小学生的年龄特点，小学教育在实施过程中需要充分开发适合小学生的课程资源，以培养他们的抽象思维能力。在教育引导方面，强调以兴趣为本的原则，通过激发学生的兴趣和好奇心，引导他们主动学习和思考。实际生活与数学知识联系紧密，在课堂上，教师可以将数学知识与实际生活相结合，让学生结合生活经验和实践活动来理解数学概念和运算方法，这样既能开发课程资源，同时还能锻炼学生的数学思维能力，提
求知导刊 2023年17期2023-08-25
- 思政元素融入高校通识课的教学探索
水生态文明；融合方法；教学探索［基金项目］ 2021年度北京师范大学校级教改项目“‘水生态文明建设的理论与实践课程教学方法及育人模式探索”［作者简介］ 王 烜（1973—），女，云南昆明人，博士，北京师范大学环境学院教授，博士生导师（通信作者），主要从事水资源规划管理研究；李春晖（1976—），男，安徽阜阳人，博士，北京师范大学环境学院教授，博士生导师，主要从事水文与水资源研究；刘 强（1978—），男，山东青岛人，博士，北京师范大学环境学院副教授，博士生
教育教学论坛 2023年22期2023-07-12
- 信息技术与初中化学教学的融合方法
；化学教学；融合方法引言将信息技术应用于教学是教育的发展趋势。信息化的教学手段能够激发学生的学习兴趣，促使学生主动探索知识，落实“以学生为中心”的教育理念。基于此，教师应当把握学生学习化学的初始契机，充分发挥信息技术的辅助作用，引领学生在轻松、愉悦的学习氛围中提高学习效率。1在初中化学教学期间融入信息技术的价值1.1有利于丰富初中化学课堂教学模式在初中化学教学工作开展期间，通过信息技术的引入与应用，教师可以进一步促进化学课堂教学模式的合理丰富，对于我国初中
中学生学习报·教研周报 2023年4期2023-05-25
- “互联网+”与初中数学教学融合方法分析
本文对两者的融合方法进行全面的研讨.【关键词】“互联网+”;初中数学教学;融合方法初中数学存在明显的抽象性，这就要对学生的数学逻辑和抽象思维进行培养，但传统的教学方式效果相对一般，因此要对全新的方式进行找寻.由于处于“互联网+”背景下，可以将“互联网+”和初中数学进行结合，使得相关情境被创设的同时，可以使学生的思维方式得到培养，本文对“互联网+”和初中数学教学融合方法进行详细阐述.1 初中数学教學中的难点1.1 教学欠缺趣味性从初中数学教材中可知，相关知识
数理天地(初中版) 2022年4期2022-07-24
- 文化自信视角下书法艺术融入初中美术教学的探讨
;书法艺术;融合方法;应用效果在初中阶段，作为重要的艺术学科之一，美术教学活动的合理开展与落实有利于引导学生群体进一步实现对于自身美学素养的充分培养，其对于学生群体身心健康的全面成长具有良好的促进意义。基于此，近年来，随着教育研究工作的不断发展与深化，大批教育工作者针对文化自信背景下如何开展初中美术教学进行了分析与解读，希望合理促進新时期我国初中美术教学模式的持续发展与优化。在此过程中，部分研究资料显示，通过积极做好书法艺术在美术教学过程中的融合与渗透，有
快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16
- 基于核心素养的小学数学与信息技术融合方法分析
学与信息技术融合方法进行相关解析，仅供参考。关键词：核心素养;小学数学;信息技术;融合方法前言：近年来，信息化已经成为我国发展的关键词，不断改善人们的生产和生活方式，在教育过程当中通过将信息化进行应用也能够有助于学生对于抽象知识的理解，不断找到问题的突破口，强化教育效果。一、当前小学数学与信息技术融合发展过程当中存在的主要问题1.教学模式比较僵化在实际的小学数学教学过程当中，很多教师还是不舍得放弃传统的教学方式，更加愿意用固定的板书方式让学生进行听讲，教师
学习与科普 2022年18期2022-06-13
- 做好国企思想政治工作的策略探讨
想政治工作;融合方法;研究分析随着近年来经济全球化趋势的不断发展，国有国企在发展过程中也面临着其他的内外部挑战，国企想要满足自身的持续发展需求，就需要国企对现有的内部管理体制进行优化和完善，而在良好思想政治体系的引领下，建立国企文化和思想政治的协调能够强化国企员工的思想认知和国企文化认同感[1]，这对于国有国企的自身管理水平的积极提升来说，有十分积极的作用。一、思想政治工作与国企文化建设两者之间的关联国企文化的发展与国企的管理学和传播学密切相关，思想政治工
科学与财富 2022年2期2022-06-06
- 融媒环境下主流宣传与爆款产品融合方式探究
品;融媒体;融合方法在媒体单位开展的新闻工作中，传播作为一项不可缺少的工作环节，不仅决定着媒体单位报道、传递新闻信息的效能，更是影响着媒体单位在短时间内能否获取更高的影响力。在新环境下，各类主流媒体开始注重融媒体工作模式的转型，媒体工作者接触到了多种媒体工作形式，然而，一些主流媒体仍旧缺少创新性打造爆款、运用爆款媒体产品扩大宣传力度的意识，导致媒体宣传工作很难在短时间内拥有强大的传播力，下文针对这一问题进行简要分析并给出几点具体应对措施。当前主流媒体新闻宣
记者观察·中旬刊 2022年1期2022-05-27
- 高等数学与课程思政的融合方法探究
与课程思政的融合方法。关键词：高等数学;课程思政;融合方法引言“高等数学”课程是各理工科专业最重要的一门基础课程，也是大一新生初入大学所修学分最多的一门课，它具有持续时间长、教学内容多等特点，同时它也是与高中课程紧密连接的一门课。学生们可以通过高等数学的学习来慢慢适应大学学习方式方法。及时地在高等数学的教学中融入思想政治教育是非常必要的，将对帮助学生在大学这几年的学习中塑造正确的世界观、人生观、价值观起到潜移默化的作用。1课程思政融入高等数学课程教学的必要
中学生学习报 2022年26期2022-05-23
- 小学英语单词教学中融合教育游戏的实践探索
;教育游戏;融合方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-13-小学是学生记忆力最佳的时期，因此，作为英语教师需要根据学生的共性特点及学习情况，制定出合理的单词教学的方案，将教育游戏不断融入到课堂中，可以促进学生主动记忆单词，加深学生对单词的印象，使学生更好的理解单词的含义及应用技巧。所以将教育游戏与英语单词教学进行融合是非常重要的环节，利用丰富的游戏活动可以调动课堂的氛围，吸引学生的注意力，促使学生的精力全部投入到单词的学习中，
小作家报·教研博览 2022年13期2022-05-23
- 企业文化建设与思想政治工作有机融合路径探究
想政治工作;融合方法;研究分析随着近年来经济全球化趋势的不断发展，国有企业在发展过程中也面临着其他的内外部挑战，企业想要满足自身的持续发展需求，就需要企业对现有的内部管理体制进行优化和完善，而在良好思想政治体系的引领下，建立企业文化和思想政治的协调能够强化企业员工的思想认知和企业文化认同感，这对于国有企业的自身管理水平的积极提升来说，有十分积极的作用。一、思想政治工作与企业文化建设两者之间的关联企业文化的发展与企业的管理学和传播学密切相关，思想政治工作是法
中学生学习报 2022年10期2022-04-02
- 高等数学与课程思政的融合方法探究
;课程思政;融合方法中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）06-0161-04百年大计，教育为本。其中高等教育是为祖国建设和培养高水平人才的重要途径。高等数学是高校重要的公共基础课，具有课时长、内容多、学生覆盖面广的特点，因此，如何潜移默化地将课程思政融入高等数学课堂以培养学生对高等数学的学习兴趣，把高等数学教学和对学生素质的教育有机结合，使学生在课堂上既能有效地学到知识又能树立起正确的世界观尤为重要
大学·课外阅读 2022年2期2022-03-28
- 新形势下小学体育与德育有机融合的新方法
体育;德育;融合方法引言立德树人是教育教学的根本任务，小学体育不仅要培养学生良好的身体素质、健康的心理素质，而且要注重品德教育的渗透。当前，课程思政的理念不断深入，德育教育打破了学科的界限，成为各学科教学的重要内容。体育课程也要肩负自身的立德树人使命，将思想品德教育渗透到课程教学全过程。浇树先教根，育人先育心。一、小学体育与德育融合的现状首先，在现阶段的教学过程中，教师往往很难处理好德育教育与体育教学之间的关系，将德育教育认为是思想政治教学，这是将德育教育
民族文汇 2022年3期2022-03-27
- 初中数学教学与多媒体技术融合的有效路径
多媒体技术的融合方法，以供相关人士参考.【关键词】初中数学;多媒体技术;融合方法引 言初中是学习的关键阶段，数学更是一门重要的学科，由此可见初中数学对于学生的重要意义.因此，教师一定要肩负起教育的职责，结合现代社会下衍生的优良教育方式，共同辅助初中数学教学课堂的稳定发展.在目前多媒体教学这种方式已经逐渐被应用于初中教学课堂，它既能够激发学生们的学习兴趣，也能够让学生们感到初中数学这门学科的魅力.因此，教师应该围绕多媒体技术的使用来探索数学教学的策略，真正提
数学学习与研究 2021年28期2021-12-16
- QuickBird遥感影像信息融合方法比较
面对4种影像融合方法进行对比。结果表明，主成分变换法是最适合的融合算法。关键词：Quickbird;遥感影像;融合方法中图分类号：TP75 文献标识码：A 文章编号：1003-5168（2021）18-0021-04Abstract： Taking the QuickBird panchromatic and multispectral data of Dayekou reservoir in Zhangye City， Gansu P
河南科技 2021年18期2021-12-16
- 在小学语文教学中融入思想品德教育
;德育教育;融合方法小学语文教师不仅负责教授学生语文知识，还承担传承中华民族优良传统与美好思想品质的重任。通过结合语文教学对学生进行思想品德教育，培养学生高尚的情操和优良的道德品质。因此，教师要结合语文学科的特点融入思想品德教育。下面，笔者就两者之间的关系及如何把它们融为一体谈谈自己的看法。一、小學语文教学与思想品德教育的关系语文教学不仅是通向智育的基本途径，还是德育教育的主要渠道。这就要求在小学语文教学中，教师不仅要让学生掌握常用的语言工具，还要挖掘语文
基础教育论坛·上旬 2021年10期2021-12-07
- 浅谈愉悦的情绪与文言文教学
愉悦情绪 融合方法一、创设有趣形象的导入语对于一堂课来说，开始的导入至关重要。新颖形象生动的导入，不仅能引发学生的兴趣，而且能创造和谐的学习氛围;不仅在课堂上能抓住学生的心，而且学生在课后还会津津乐道。如在学习苏轼的《石钟山记》时，可以首先提问学生，苏轼的容貌如何？学生会根据自己的了解，七嘴八舌地回答，这时我们不失时机地点出，苏小妹戏东坡的话，“口角几回无觅处，忽闻毛里有声传。”“去年一点相思泪，至今流不到腮边。”学生回味片刻，就会爆发出会意的大笑：苏轼
考试与评价 2021年10期2021-11-22
- 论传统文化元素在大学生思想政治教育中的融入
想政治教育;融合方法;随着全球化进程和互联网发展的不断进步，中国传统文化开始出现落寞的情况，要想重新发扬传统文化，不断继承和发展，就必须随时应对外国文化的影响，减少当代大学生对外国文化的盲目崇拜。 本文把传统文化元素融入高校思想政治教育中。 通过改进现有的教学方法，充实当今教学内容，充分渗透传统文化的内涵，为高校思想政治教育提供更多的教材，使大学生在受到传统文化影响和洗礼后可以提高自身的道德素质，形成高尚素质。一、传统文化元素融入高校思想政治教育的必要性1
装备维修技术 2021年40期2021-11-22
- 核心素养下初中英语与信息技术的有效融合方法探究
息技术的有效融合方法进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：核心素养;初中英语;信息技术;融合方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-36-175引言信息技术是时代科技支援英语教学、优化英语教学和增效英语教学的神兵利器，借助海量的教学课件、强烈的直观刺激、新奇的认知界面以及突出的学习效果而倍受广大师生的喜爱。因此，信息技术与英语教学的有机结合既是素质教育的具体要求，也是核心素养理念的客观要求。一、信息技术与初中英语教学整合的作用（一）有
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 舞蹈表演中面部表情与身体表现力的融合
身体表现力;融合方法引言舞蹈的表达是指舞蹈者通过身体、动作和表情，并伴随着音乐表达内心的情感。舞蹈具有吸引力，体现在其丰富的意境、节奏以及情感等方面。可以看出，舞蹈必须能够表现情感、表达思想，缺乏思想情感的舞蹈动作，只是一种机械运动，不能称之为舞蹈。能否恰当地表达舞蹈中的情感，取决于舞蹈演员是否具有较高的舞蹈表演能力。舞蹈作为一门表演艺术，要求舞蹈演员具有较高的舞蹈表现力，无论是塑造人物、渲染情境还是表达情感，都应如此。一个好的舞蹈作品，除了要有好的情节以
锦绣·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 浅谈小学语文前置性学习与美育的融合
学习;美育;融合方法;小学语文目前，前置性学习存在流于形式、学生兴趣不大、主动融入性不够等问题。将美育有效融入小学语文前置性学习中，在陶冶学生情操、激发学生创新创造活力的同時，可有效增强小学生语文学习兴趣、提高学习积极性和主动性，进而增强前置性学习成效。一、小学语文前置性学习的优势及不足小学生在语文课堂学习前进行前置性学习，带着疑问进课堂，利于学生在课堂有针对性的学习，并且有助于教师把握学情，准确引领课堂学习的展开，进而提升小学语文课堂学习效率。小学语文前
新课程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 探索信息技术与小学英语教学的深度融合
;课堂实践;融合方法信息技术在课堂上的运用往往通过多媒体的运用在课堂上实现。这种教学方法打破了传统教学的弊端，创造出新的模式，改变了课堂教学实践，对孩子的英语学习有巨大的作用，提高了教学质量。然而这种教学模式在探索阶段，小学英语和信息技术的融合还有很大的发展空间。如何高效的运用信息技术在小学英语课堂上，是本文要探索的问题。下面是作者的实践与看法。一、什么是信息技术与小学英语教学的深度融合融合是指两种或两者以上不同的东西的结合，信息技术和小学英语教学是两个不
学习与科普 2021年16期2021-10-10
- 小学体育理论和实践融合方法探讨
论和实践 融合方法中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.100 小学体育教学正在快速更新，在其快速更新的过程中，体育知识逐步形成较为完整的体系，其形成的过程和体育实践具有较为紧密的联系。体育理论和实践相互融合的过程正是体育课程不断完善和发展的过程。教师在实际教学过程中可以发现更多体育理论和实践的效用，体育理论和实践的恰当融合可以进一步推动体育教学的全面创新。教师在进行体育
南北桥 2021年4期2021-09-10
- 小学语文教学中阅读与写作教学的融合方法探析
阅读与写作;融合方法语文是一门基础学科，同时也是学好其他学科的基础，其中阅读和写作在小学语文教学中占有非常重要的地位，阅读的目的在于通过学习文章来获取知识，作文的目的是运用文字来抒发情感。但是受当前应试教育的影响，大部分对阅读和写作的学习功利性较强，只是为了应付考试。而在小学语文教学中出现了阅读与写作脱节的现象，不利于提高学生阅读和写作的水平和语文素养。因此，应该加强阅读与写作教学的有效融合，培养学生良好的阅读和写作习惯，全面提高语文教学的质量。一、阅读与
家庭教育报·教师论坛 2021年1期2021-09-10
- 试论机械类专业教学与信息技术的融合
;信息技术;融合方法引言传统的教学方式难以取得良好的教学收益，不仅无益于学生从更深层次掌握相应机械专业知识，还会在很大程度上影响学生专业机械知识体系的构建。将信息技术与机械类专业教學融合，能对以往的教学内容、教学形式和教学过程产生极大优化，消除传统授课模式下的局限性，丰富机械类专业教学的内涵，提升学生的学习收益。因此，广大机械类专业教师要勇于革新自身授课观念，着眼与信息技术的发展形势，在机械专业教学中引入信息技术手段，以此实现教学效果和学生能力的双向发展目
家庭教育报·教师论坛 2021年4期2021-09-10
- 融合生活素材 促进数学学习真正发生
;教学资源;融合方法中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）04-0086-02引 言在小学数学学科教学中，教师加强生活素材的开发与整合，能够丰富数学课堂教学资源，拓宽数学知识应用维度，给学生带来深刻而全面的认知体验。数学学科教学内容与学生的日常生活有着紧密联系。教师要以开放的
名师在线·上旬刊 2021年2期2021-09-10
- 中职会计专业课程与思政教育的融合方法研究
;思政教育;融合方法在当今社会环境下，学生的思想道德教育毋庸置疑是中职学校校工作的重点部分，尤其是对正在树立价值观、人生观和世界观的中职生而言，可以毫不夸张的说思政教育工作是做好一切工作的前提。一、当前中职院校学生的思想状况随着社会经济的不断发展，社会对于人们的工作能力要求提高了很多，同時社会的快速发展对于中职学校学生的成长也影响很大，社会中的很多元素都在潜移默化影响着学生。中职学生的思想还不成熟，性格也不稳定，没有较好的自制力，在加之社会和家庭的因素影响
快乐学习报·教师周刊 2021年5期2021-09-10
- 信息技术与初中语文学科教学深度融合的研究
;课堂教学;融合方法随着现代科技的进步逐渐走进人们生活，发展信息技术与文化教学相结合，从而提高教育的效率为现代教学提供了新的手段和方法，但是，现阶段的信息技术并没有与现代的教学进行合理的融入。所以，教师要对这种融入和结合进行深入研究和分析，从而提高信息技术进课堂的教学理念，积极寻找问题的所在，改善问题，并且进一步完善技术融入生活。寻找信息技术与初中语文学科的契合点，以促进教与学的方式转变，为培养学生的语文素养和语文能力奠定基础。一、信息技术与语文学科教学深
快乐学习报·教师周刊 2021年3期2021-09-10
- 探究小学音乐教育中唱响科技音乐的二重奏
Pad设备;融合方法;教学研究传统教学中，小学音乐课堂的局限性较强，学生在学习的过程中只能被动地聆听，或者跟随伴奏进行模唱练习。这种教学方法不仅无法真正提升学生的音乐能力，还会给他们以后的学习带来负面影响[1]。因此，改变传统音乐教学模式，优化学生学习体验，赋予课堂更多的可能性和闪光点，成为重中之重。目前，市面上有助于提升音乐教学质量的设备和材料数不胜数。iPad（平板电脑）作为一种微型计算机设备不但普及度很高，而且其具备的一些功能对提升课堂质量有着良好的
教育界·上旬 2021年7期2021-08-09
- 学科核心素养与初中生物学课程标准在教学实践中的融合
心素养培养的融合方法，以此丰富初中生物学学科核心素养的研究理论。关键词：学科核心素养;初中生物学;课程标准;融合方法生物学是一门引导学生进行生命现象与生命活动规律探索的学科。生物学学科核心素养与《义务教育生物学课程标准（2011年版）》（以下简称“课程标准”）从本质上讲互为补充。学科核心素养是课程标准的进一步细化与深化，课程标准是学科核心素养的具体落实指南，将二者融合起来，能提高学生对科学知识的认知能力，进一步提升学生的科学探究能力，锻炼科学思维。一、利用
新课程·上旬 2021年50期2021-07-27
- 巧用特色乡土文化资源，充分融合小学美术教学研究
;小学美术;融合方法;教学研究一、在小学美术教学中融合特色乡土文化资源的重要意义（一）充分发挥情境教学方法的优势，顺应小学生生理与心理发展特点美术教学不同于其他科目的教學，美术的相关知识以及技巧需在不断地实践、行动中提炼、熟悉并优化。小学生的认知水平有限，生活经验不足，对生活中事物的观察不够细致，对事物色彩特点、纹理特色、结构特性等方面的理解不够深入。小学美术教师在教学过程中应采用合理有效的方法引导学生注意观察身边事物的各类特点，主动思考相关的构图原理、色
教育界·A 2021年6期2021-07-20
- 智慧校园与学科教学深度融合方法
;学科教学;融合方法前言：在现代信息技术的发展与支持下，更完善的智慧校园教学体系已经逐渐走进小学阶段教学过程中，为小学各学科教学提供了良好的辅助作用，有效提升了教学效率与效果。将创新的教学方式与信息技术相结合，使学生在愉快的环境与轻松的氛围中达到良好的学习效果，是小学阶段教师始终坚持探究的方向，更是促进发展学生综合素质能力的重要基础。1提升教师对信息技术的应用能力在智慧校园的目标完成过程中，硬件设施的储备和安装固然重要，更为重要的是教师对信息技术的应用能力
锦绣·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 劳动教育与体育教育融合的有效途径探究
，找寻合适的融合方法，提高学生的综合素养。本文将分析现阶段劳动教学发展的现状，明确劳动和体育之间的关系，并研究在融合中要面对的问题和解决方法。关键词：劳动教学;体育;融合方法;研究【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）35-0003-03A Probe into the Effective Ways of the Integration of Labor Education and
当代家庭教育 2021年35期2021-05-19
- 探究思政教育融入西藏高中化学课堂教学的实践
与思政教育的融合方法进行探讨分析，以供参考。关键词：高中化学；思政教育；融合方法中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）30-0029化学是一门以实验为基础的学科，注重实验基础和实验操作。化学用语有宏观语言、微观语言和符号语言三种表征；化学概念和理论比较抽象，需要较强的独立思考能力和应用能力；化学知识比较繁杂、零散，知识与知识之间没有很强的逻辑关系。这些特点导致学生在学习和认知过程中，面对化学表达、化学符号以及化学应用
中学课程辅导·教学研究 2021年30期2021-05-18
- 初中英语线上线下教学方式融合的实践研究
线下教学 融合方法随着新课改进程的逐步推进，对于初中英语课程的教学目标也提出了更高的要求。尤其是在当前信息化时代背景下，对于学生的综合素养能力也有着较高要求。应用线上线下融合式教学方式是教育现代化发展的成果体现，这不仅有助于延展传统课堂教学内容，拓展英语学习空间，同时还有助于培养初中学生自主学习意识及能力，推动学生英语学科核心素养的长远发展。一、将线上线下融合式教学方式运用至教学全阶段传统初中英语课堂教学多以教师主体的单向知识讲解为主要路径，学生主体往往
考试与评价 2021年4期2021-05-08
- 全面分析电子白板与几何画板软件的融合方法
;几何画板;融合方法几何画板是一种由国外制作的教学软件，早在1995年的时候就已经有了中文版，但是当时中国对该程序不是很重视，加上互联网技术刚刚起步，因此很少有学校使用这类软件，只有一些大型教育部门会涉及这类软件.几何画板可以更好地表现出几何的图形关系，目前应用在数学教学中比较多一些.一、电子白板与几何画板的介绍（一）电子白板的介绍所谓的电子白板，就是将投影机放置在白板背后，进而利用计算机的功能，使得白板上面呈现出需要投影的图像.用户在使用电子白板时，如果
数学学习与研究 2021年10期2021-05-06
- 导演艺术与舞台艺术的融合分析
势及其作用;融合方法1.导演艺术与舞台艺术的融合具有的优势及其作用舞台艺术即为舞台表演的艺术，分为很多种艺术表现形式，有京剧、舞蹈、魔术、音乐、武术等。舞蹈艺术在中国可谓是有着几千年的历史。从农耕时代，人们对于精神层面的追求就从未停歇，舞台表演的欣赏和观看也是古代为数不多的放松休闲活动。然而随着时代的进步单纯依靠舞台艺术难以让观众沉浸其中，能够深切地感受到表演过程中表演人员所想要表达的精神内涵。快速发展的时代，舞台艺术的一成不变一定程度上限制了其发展的途径
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 核心素养下初中英语与信息技术的有效融合方法探究
;信息技术;融合方法初中英语教学的革新态势不可避免，这主要体现在三个方面。一是当前推动社会快速进步的信息技术已经较为深入地渗透到众多行业，包括教育行业;二是初中英语涉及的语法知识和词语抽象程度相对增加;三是初中生年纪较小，抽象思考能力和理解能力较弱，英语学习难度相对较大。这三个方面引起信息技术与初中英语教学之间产生交叉融合，如何更有效地将信息技术结合初中英语学科特点融入课堂，已经引起一大批教师的关注。1信息技术与初中英语教学的有效整合原则1.1科学利用初中
科教创新与实践 2021年44期2021-02-23
- 探讨做好财务与业务工作融合的重要性
合;必要性;融合方法;重要意义一、财务管理与业务工作融合的必要性对一个供电企业来说，财务往往处于一个服务保障的位置，从日常的运维检修到大型的电网改造，都是生产、基建、营销的人参与的更多，财务的体现无非就是最终财务报销的时候能不能顺利签字、资金能不能及时转出，而往往到这个时刻，财务人才发现：原来，业务部门的工作已经完成了，但原始资料有短有缺，业务时间逻辑混乱，合同内容漏洞百出。财务人出于对审核工作的严谨性，提出的一系列问题都被业务部门看作是一种刁难，其实所有
中国民商 2021年1期2021-02-09
- 智慧校园与学科教学深度融合方法
;学科教学;融合方法前言：在现代信息技术的发展与支持下，更完善的智慧校园教学体系已经逐渐走进小学阶段教学过程中，为小学各学科教学提供了良好的辅助作用，有效提升了教学效率与效果。将创新的教学方式与信息技术相结合，使学生在愉快的环境与轻松的氛围中达到良好的学习效果，是小学阶段教师始终坚持探究的方向，更是促进发展学生综合素质能力的重要基础。1提升教师对信息技术的应用能力在智慧校园的目标完成过程中，硬件设施的储备和安装固然重要，更为重要的是教师对信息技术的应用能力
锦绣·下旬刊 2021年3期2021-01-28
- 浅析多媒体技术在初中数学教学中的应用
多媒体技术;融合方法随着教育改革的不断深入，将信息技术多媒体与课堂教学进行有机结合成为当下教育发展的必然趋势。信息技术多媒体的使用，不仅可以帮助学生培养数学创新精神，还可以促进学生改变课堂学习方式，更可以督促学生充分挖掘数学潜力。因此，为了更好地进行初中阶段的数学教学，教师一定不能忽视信息技术多媒体的应用。利用多媒体技术为学生创造一个更好的学习环境，最终达到提高教学效率的目的。1 整合多媒体网络资源，丰富教学内容在传统的初中数学教学过程中，数学教材、教辅资
科学与生活 2021年27期2021-01-11
- 课程思政理念下中职英语教学与思政教育融合探析
;中职英语;融合方法【作者简介】娄金香，石家庄市栾城区职业技术教育中心。教育要坚持以人为本，对学生的培养，不仅仅是教会学生知识和技能，更重要的是立德树人。针对学校教育而言，这就需要将思想政治教育融入各个课程，将思想政治教育融入课堂教学的各个环节，即课程思政。一、中职英语教学应用课程思政的必要性首先，在现代化教育教学过程中，国家不断提高对思想政治教育的关注和重视程度。课程思政在中职英语教学中的应用与中职英语教学大纲的要求相适应，在实际教学中，既能使学生学习与
校园英语·上旬 2021年12期2021-01-05
- 新形势下管理会计与财务会计的融合方法分析
和财务会计的融合方法，以求能够为相关单位提供借鉴作用。关键词：新形势;管理会计;财务会计;异同点;融合方法现阶段，世界经济的整体态势趋于稳定，但是我国经济回升基础却与其相反，所面临的核心挑战便是结构性矛盾的突出问题。经济发展无法脱离会计职业的支撑，作为企业内部各项生产经营活动的主要管理者，如何切实有效地适应经济形势的转化，充分增加会计职能范围显得越发重要。在传统的企业经营管理活动中，会计被分为财务会计和管理会计这两大组成部分，财务会计主要负责对市场信息做收
商场现代化 2020年21期2020-12-31
- 浅谈传统文化与幼儿园主题活动的巧妙融合
主题设计 融合方法DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.07.033在文化建设和教育发展不断结合的大背景下，国家在宏观上对学校教学的要求相较于以往而言有了更加明显的调整和转变，除了注重新技术和新思想的引进之外，更加强调对民族精神与优秀思想的传承，这种变化也给教学改革提供了更加明确的思路和方向。而幼儿园作为培养儿童感性思维和动手能力的重要基础，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，特别是在主题活动的设计上，要尤为强调与
中华活页文选·传统文化教学与研究 2020年7期2020-12-13
- 会计专业课程教学与思政教育的融合方法研究
与思政教育的融合方法进行探讨分析，以供参考。关键词：会计专业;思政教育;融合方法为落实习近平总书记所提出来的要求，会计专业课程教师需要优化传统教学中的不足之处，激发学生的学习积极性和兴趣，活跃教学氛围，循序渐进地融入思政教育的内容，让学生能够获取专业知识，树立正确的三观，提高个人素养。1会计专业课程教学与思政教育融合的重要价值人最重要的教育便是思政教育，要树立良好的三观认识，这比掌握大量的知识和技能重要许多。习近平总书记说过：“盐融入汤”，思政教育也应如此
时代人物 2020年27期2020-12-07
- 巧借STEM教育，促中小学科技与艺术的融合
科技与艺术;融合方法从目前的态势来看，在中小学科技与艺术的融合的过程中还是有一些问题存在。究其原因，一方面是因为教师对于STEM教育在认知上存在一定的缺陷，很多教师对于STEM教育依旧停留在语言文字当中，缺乏实践性，在日常的授课过程中还是偏向于采用传统的教师讲课，学生听课的授课方式，完全没有发挥出STEM教育其真正的优势性。另一方面则是因为学生自身的审美鉴赏能力以及科学素养能力较为缺乏，而这一定程度上影响了STEM教育的顺利实施，阻碍了中小学科技与艺术的融
教育周报·教育论坛 2020年40期2020-11-09
- 基础地理信息数据处理关键技术的研究与应用
力。关键词：融合方法;基础地理信息数据;存储方法;规范要求中图分类号：P208 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2020）13-0028-03Abstract：With the high attention paid by all walks of life to the basic geographic information data processing technology，it has a better developme
现代信息科技 2020年13期2020-11-06
- 人文素质教育与高校健美操教改的融合方法探析
健美操教改的融合方法的寻找，就是想要做到思想层面与身体素质教学的统一，从而使学生能够做到全面发展。关键词：人文素质教育;高校健美操;融合方法中图分类号：G831.3-4 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）09-0092-01如今高校学生的身体素质引起了社会的关注，科学技术的发展使得高科技用品层出不穷，包括电脑、手机以及iPad，大多数学生更想在一个地方长期不动的玩手机或电脑，而不愿意进行一些需要耗费体力的运动，所以促使学生运动以及掌握
数码设计 2020年9期2020-10-20
- 企业管理会计与财务会计的融合探讨
;财务会计;融合方法引言企业的财务管理工作中主要负责对企业运营过程的资金调控，加强计算能力以及登记对企业内部与外部经济联系做出调整。管理会计主要负责是各项管理人员的日常支出进行规划在企业中。遇有重要影响，因此在会计工作与财务工作的融合过程中，为今后相关工作起到参考作用。一、概述（一）财务会计与管理会计融合背景概述当前在经济快速增长过程中，为了加强管理工作的有效实施，企业需要推动财务工作的顺利进行。在管理会计与财务管理两大财务工作主体上加强联动作用，在实际的
广告大观 2020年3期2020-10-20
- 美声唱法在演唱及声乐教学中的融合方法探讨
，最后就具体融合方法展开相关探讨，希望能够为我国声乐教学工作的高效发展提供一定参考价值。【关键词】美声唱法;演唱教学;声乐教学;融合方法;分析中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）25-0105-02随着我国各级教育机构教学工作改革工作的深入落实，声乐教学已经结合当今时代发展特點与艺术教育发展需求而做出了相应调整，美声唱法逐步纳入声乐教学内容中。通过美声唱法与演唱及声乐教学内容的相互融合，帮
戏剧之家 2020年25期2020-09-26
- 融合多媒体技术优化小学语文作文教学
体技术 ; 融合方法 ; 教学模式在小学语文教学课堂上，作文是教学的重点，由于学生们初次接触到作文写作，缺乏整体性地认知，导致学生们在作文写作中无从下手，降低语文课堂教学有效性。所以，教师们借助多媒体技术，以生动有趣的图画、视频激发学生们的作文写作兴趣，调动作文写作的积极性，同时为学生们提供丰富的作文写作素材，充实作文内容，逐渐形成完善的作文教学体系，打造高效的小学语文作文教学课堂。1.激发作文写作兴趣在小学语文作文教学中，兴趣是学生们最好的老师，教师们注
读与写·教师版 2020年6期2020-09-14
- 论初中语文教学与传统文化的融合方法(1)
与传统文化;融合方法引言在初中语文教材中不乏包含着传统文化的深蕴，为了能够让传统文化的价值发挥出来，教师应该更深入地对教材进行研究，把书本教材中具有历史文化蕴含以及具有传统精神的智时代挖掘和整合出来，融入到专业课堂的教学中，让学生在学习系统专业知识的过程中潜移默化，深入了解传统文化。尤其是随着近几年西方文化的入侵与传播，传统文化的传承面临着严重的危机，所以初中生作为主力军应该主动站出来促进优秀传统文化的发展和发扬。一、将传统文化融入初中语文课堂的必要性（一
小作家报·教研博览 2020年42期2020-09-10
- 论初中语文教学与传统文化的融合方法
;传统文化;融合方法引言语文学科是中华传统文化的天然载体，《中学语文新课程标准》中明确指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。强调在语文教学过程中，要让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族传统文化智慧。”民族文化的传承、发展和创新很大程度上依赖于语文学科教育。初中语文课本中精选了许多文质优美的古诗文，这些文章不仅记录着中华民族的历史，同时再现了中华民族几千年的文明景观。在初中语文教学中进行经典文章教学时，既要引导学生品读历史文化，渗透中华
小作家报·教研博览 2020年42期2020-09-10
- 高校思想政治教育的人文关怀渗透与融入
;人文关怀;融合方法在经济、网络技术的不断发展下，人们虽然增加了网络世界的交流，但却减少了与人面对面的沟通，网络信息质量良莠不齐，容易对学生正确思想的形成造成不利影响，导致学生健康成长受到影响。而将人文思想渗透到高校思政教育中，可以培养学生人文情怀，有助于促进学生身心健康成长。在人文思想的渗透下也可以进一步发挥思政教育的人文价值，全面实施以学生为本的教学理念，进而培养出具有正确三观、良好品质的人才。一、高校思想政治教育中渗透人文关怀的重要性（一）迎合社会环
新教育论坛 2020年16期2020-09-10
- 论初中语文教学与传统文化的融合方法
与传统文化的融合方法进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：初中语文;传统文化;融合方法引言语文这一门学科作为传统文化的最好体现，集合了我国上下五千年的辉煌历史，更有利于在教学的过程中融合传统文化教育。在近些年来，初中语文教学着重关注学生的成绩，而忽视了传统文化的深层教育，阻碍了这些优秀的精神文明在学生中的传承和发扬。所以，在当前语文教学中必须要融入传统文化教育，融入我国民族的精神文化，为我国的文化振兴打下坚实的基础。一、初中语文教学与传统文化融合的重要性
小作家报·教研博览 2020年41期2020-09-10
- 幼儿园信息化课堂教学中，微课与各学科的有机融合
教学;微课;融合方法中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-25-150将信息技术融合到教育教学中已经成为了当前教育的主流，其中幼儿教育作为起始教育阶段，构建信息化课堂教学，对幼儿养成良好学习习惯，激发兴趣具有重要影响。在网络化、信息化时代下，将微课充分利用到幼儿园课堂教学活动中，可以调动幼儿兴趣，激发其自主性，对幼儿教育事业发展起到很好的促进作用。因此，本文对幼儿园微课与各学科有机融合的分析，具有重要意义。一、微课在语言活动中的应用
小作家报·教研博览 2020年25期2020-09-10
- “一带一路”下传统文化与中小学美术教育的融合
术课程教学;融合方法中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）21-0130-02【Abstract】 The construction of the "Belt and Road" adheres to the principles of mutual consultation， sharing and joint construction. Under this background，
天津教育·下 2020年7期2020-08-15
- 多模态医学图像融合的关键技术研究
对象的选择，融合方法的選择以及融合结果的评价等，并对其未来发展进行展望。关键词：医学;图像融合;融合方法;结果评价中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2020）07-04-030引言医学图像按照功能划分可以分为功能图像和解剖图像两大类。功能图像主要用来呈现人体的形态信息，如MRI、CT图像等，解剖图像是描述人体的功能和代谢信息，如PET、SPECT图像等。这些图像类型提供了多种模态的医学图像，不同模态的图像具有不同的特性，
计算机时代 2020年7期2020-08-06
- 党史教育融合思政教育的方法新探
党史思政教育融合方法的新途径。关键词：中共党史;思政教育;融合方法中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：CN61-1487-（2020）08-0101-03党史教育与思政教育同为认知观念教育的一体两面，盖因单纯的事件序列并非历史，历史当由事件完成意义呈现，正所谓以史立论、依哲观史。然而，二者未能在当前教育中有效融合，本文应时之需，依据“中共党史中创业元素的发掘与教育运用研究”中的观察成果，析评党史教育融合思政教育的既有做法，提出创新优化方法，以资镜鉴
西部学刊 2020年8期2020-07-23
- 声乐教学中美声唱法与民族唱法的相互借鉴与融合探究
;相互借鉴;融合方法【中图分类号】J616.3 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）09-0171-02【本文著录格式】杨琳，曾成.声乐教学中美声唱法与民族唱法的相互借鉴与融合探究[J].北方音乐，2020，05（09）：171-172.当今世界呈现出经济全球化发展趋势，各国在经济、政治之间的往来增多，促进了文化的交流。美声唱法的引入，给民族声乐添加
北方音乐 2020年9期2020-07-09