职业教育研究
- 广西建筑设备类高职院校“2+3”五年制高职教育人才培养模式探讨
- 我国校企合作研究的重点突破与展望
- 职业院校实施环境教育的途径及保障机制
- 高职院校中澳合作办学现状与问题及对策
- 中高职一体化的应用电子技术专业课程体系构建*
- 高职院校组织管理执行乏力成因与提升对策*
- 江浙与台湾食品类高职专业设置的比较及启示
- 高职专业群“底层共享,中层分立,高层互选”课程体系的构建——以食品生物技术专业群为例
- 高职教材改革设计探讨
- 《园林植物基础》课程的教学改革与实践*
- 高职院校快递专业发展思路*
- 基于胜任特征模型的高职课程体系建设研究
- 高职《食品营养与卫生》教学改革新探索*
- 高职《果蔬贮藏与加工》项目课程设计与实施研究
- 面向职教师资培养的《液压与气动控制技术》课程改革与实践*
- 高职《建筑结构抗震》课程的重构与实施*
- 高职电子商务专业半订单式人才培养模式研究
- 基于普通高校与高职院校联合开办本科教育的定位和特色研究*
- 基于典型任务的新能源汽车技术专业课程体系研究*
- 高职学生入学成绩、在校成绩与职业能力关系简论*
- 以岗位能力需求为导向的动漫专业后期制作人才培养改革研究*
- 高职层面汽车电子技术特色专业建设研究*
- 浅谈网络时代高职院校的思想政治教育
- 高职旅游管理专业《全国导游基础知识》课程活动化教学研究*
- 高职高专机电设备类专业工学整合式学习体系构建研究*
- 论职业价值观教育在中职一年级德育中的实施
- 任务驱动法在中职语文综合实践活动教学中的应用
- 浅谈中职生安全素养的培养
- 企业PPAP 视角下职业学校专业设置问题与对策探讨
- 高职教育教学模块化及成绩评定方法的实践探索——以云南能源职业技术学院煤化工专业群为例
- 高职园林专业教师参与校园绿化管理的尝试*
- 关于职业教育“双师型”教师队伍建设的思考与探索*
- 高职高专医学生职业适应与综合幸福感及价值取向相关分析*
- 兼职对高职学生就业、创业能力的影响及其对策研究*——以南京信息职业技术学院为例
- 高职生职业素养培育及其策略探讨
- 粮食行业特有工种职业技能鉴定培训创新
- 论高职院校职业技能鉴定站质量管理体系建立
- 高职《园林建筑设计》教学改革的几点尝试
- “动物生长过程”教学模式在中职牧医专业教育中的应用
- 浅析体验式教学法在《中级财务会计》教学中的应用
- 将自然科学知识融入《诊断学》教学的应用举例*
- 发现式教学模式在《内科护理》教学中的应用——以Graves病患者的护理一节为例
- 《财务报表编制与分析》课程体验式教学设计
- 浅谈《餐饮服务与管理》课程的理实一体化教学
- 《建材机械设备安装与维修》课程改革与实践*
- 以行动为导向的高职行业英语教学体系的构建
- 《电子技术基础与技能》项目教学的实践与思考
- 把握高职生的特点 实现高职大学语文的有效教学
- 课改在中职语文教学中的作用
- 中职学生数学阅读能力培养初探
- 《应用文写作》项目化教学实践再思考
- 基于解释学的交互式数学教学探究
- 提高学生英语写作能力方法初探
- 农林院校水生生物学实践教学改革与探索*
- 数控铣床加工教学中应重视的若干环节
- 校监企合作共建监狱物联网实训基地的探索*
- 试析实习实训基地创新性建设路径
- “准企业化”管理环境下数控实训课堂教学模式的探索
- 单项功率表测量三相异步电动机功率的教学实践
- 《电子电路制作与调试》一体化课程的开发与实施
- 浅谈绿色制造背景下的机械制造工艺
- 普通高校举办高职教育管理模式的改革探讨*
- 按需定制、分流培养的计算机专业人才培养模式研究
- 基于案例分析的高职院校校园网络谣言治理策略
- “双平台、双主线”现代IT 人才培养模式研究与实践
- 基于应用型人才培养的“中级财务会计”教学改革探索*
- 浅析高职五级能力通关的形成性考核评价体系的构建*
- 技工院校数控机床装调与维修专业的建设思路
- 浅谈职校课程设置与学生就业前景的关系
- 对中西部地区职业教育发展的一些思考
- CDIO模式与高职素质教育的关联性研究
- 以规范和创新的思路构建现代职业教育体系
- 大众传媒下的思想政治教育工作探索
- 校企合作背景下的“双转移”制冷工培训
- 组建《林业有害生物控制技术》课程教学团队的实践探索
- 多媒体课件在PLC教学中的应用设计*
- 高职钻井技术专业钻井模拟培训系统应用探索
- 基于工作过程的《养牛生产技术》课程教学资源库建设
- 澳大利亚职业教育培训包应用研究——以“运输与物流”培训包为例
- 古代学习媒体式微根源之检讨