2022年10期
中华活页文选·教师版
语文教学
- 以生态阅读打开成长之门
- 浅谈新时期实现小学语文阅读有效教学的策略
- 思维导图教学法在小学阅读教学中的应用策略研究
- 高中语文整本书阅读存在的问题与对策研究
- 构建高质量语文阅读课堂的策略分析
- 如何创造性地阅读整本书
- 小学三年级语文起步作文指导策略研究
- “双减”背景下小学语文作业设计策略探究
- “双减”背景下优秀作业设计研究
- 提升初中语文作文教学实用性和创造性的策略探究
- 小学语文教学中提升提问方式有效性的策略探究
- 小学语文高效课堂的构建策略探究
- 零作业背后的思考
- 谈“双减”背景下如何提高学生的语文核心素养
- 谈小学语文阅读教学中运用读写结合教学模式的策略
- 自主探究，发现新知
- 谈小学语文教学中如何实现德育的渗透
- 小学语文大单元教学的实施路径探究
- 以策略单元教学为例，提高学生的语文读写能力
- 浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
- 谈培养小学生语文核心素养的有效策略
- 初中语文阅读教学中的读写结合策略分析
- 初中语文教学中多元化教学方法的应用策略研讨
- 初中语文阅读和写作有效结合的策略研究
- 初中语文教学中培养学生主体意识的策略研究
- 初中语文阅读与写作教学的有效策略研究
- 中职语文古诗词教学中的课堂留白策略探究
- 提升中职语文教学实效性的策略探微
- 利用微课程培养学生自主学习能力的策略研究
- 培智学校生活语文教学的理性思考与对策探究