2019年12期
校园英语·月末
高等教育研究
- 任务教学法在大学英语教学中的应用研究
- 大学英语四级选词填空题的解题技巧
- 基于OBE理念的商务英语专业人才培养评价体系探究
- “互联网+”时代，翻转课堂场域中大学英语阅读教学活动的设计研究
- 大学英语课堂上的互动式教学研究
- 基于文化自信的大学英语教材与课堂教学实践探究
- 输入假设与译写结合的写作课教学模式
- 语块教学与大学英语汉译英翻译能力培养
- 基于教师专业素养提升的教育学课程实践教学改革的挑战与对策
- 基于移动学习理论的“商务英语”微信公众平台构建
- 线上与线下结合在大学英语教学的可行性分析
- 社会建构主义模式与汉英翻译教学
- 商务英语教学中SC-OBE教学模式的建构探究
- 探析“互联网+”教学环境下高校英语翻译教学模式的发展
- 英语阅读理解中关于as与形容词和分词的搭配浅析
- 地方普通高校英语专业大学生跨文化交际能力培养的实践初探
- 大学英语分级教学反思及现状分析
- 微信在英语翻译教学中的应用
- 从英语专业四级听力新题型看《中级英语视听说》课程教学
- 成果导向教育下的互联网与英语教学改革研究
- 新时代英语写作创新型教学探究
- 论大学英语课堂中的创新思辨能力培养
- “互联网+”背景下商务英语专业中商务课程的教学创新研究
- 如何在大学英语网络自主学习中运用数据挖掘技术
- 基于“互联网+”背景下大学英语翻译教学策略研究
- 任务型教学模式下大学英语教师的角色定位分析
- 大学英语读写一体化教学实践
- 高校英语教育中如何培养学生跨文化交际能力
- 韩语教学中渗透文化教育的必要性与方式研究
- 英语专业精读课堂师生协商式互动研究
- 互文性理论在英语专业综合英语课堂教学中的应用
- 英语定语从句的结构分析
- 现代技术背景下的大学英语创新教学思考
- “对外汉语教学法”学习、研究、实践三维课堂探索与实践
- 大学英语教学中慕课的可行性分析
- 浅析语篇分析在《高级英语》教学中的应用
- 移动互联网时代大学英语学习方法探讨
职业教育研究
- “互联网+”时代背景下高职英语教学改革探索
- 职业教育下商务英语专业课程的教学
- 思维导图在高职高专英语教学中的应用研究
- 校企合作背景下的高职《导游英语》校本教材建设研究
- 新时期高职院校公共英语课教师自我提升途径探析
- AI环境下手机APP辅助高职英语教学的应用探讨
- 基于群体动力理论的英语口语大赛培训教师团队合作机制研究
- 如何培养中职学生的英语学习兴趣及教学反思
- 互联网+背景下项目式学习的设计与实践
- 探索中职学生英语口语教学的有效策略
- 职业院校英语教学中对阅读课的创新性研究
- 基于“产出导向法”的高职英语教学可行性研究
- “师生互动模式”在中学英语教学中的应用
- “课程思政”视角下高职公共英语课堂教学改革研究
- 基于SPOC模式的高职公共英语课程的翻转课堂应用研究
- 浅析高职高专英语口语教学现状及其改进策略
- 分层次教学在职业高中英语教学中的应用
- 超星学习通在高职英语信息化教学中的应用
- 基于《中国英语能力等级量表》的高职英语口语教学策略研究
- 中职英语教育的方法改进探析
- 英语口语训练中学生心理障碍探究
- 提高高职英语教学有效性的策略探究
- 重构职业学校“深度学习”的英语课堂教学
- 高职商务日语专业实行学业导师制的思考
- 新媒体在高职英语教学中应用探析
- 高职英语翻转课堂教学模式的应用研究
- 英语会话话语标记研究
基础教育研究
- 基于核心素养下初中英语读写结合教学模式初探
- 高中英语网络环境课堂初探
- 合作实践 互赢共享
- 丰富作业设计形式 提高英语学习效率
- 初中英语课程分析
- “游戏”
- 初中英语阅读教学中渗透情感教育的策略
- 基于微课构建高三英语试卷讲评课模式初探
- 如何在初中英语教学中培养学生的核心素养
- 浅谈新闻导入法在英语课堂教学中的应用
- 初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索
- 图式理论在高三英语阅读教学中的应用实验研究
- 小学生英语写作能力培养策略新探
- 新高考模式下英语核心素养的培养策略
- 运用“歌曲教学”提高小学英语教学效率
- 竞争评价体系在英语教学中的应用
- 基于小学英语真实灵动课堂教学策略研究
- 论微课在初中英语教学中的实践应用
- 焕发生命活力的英语阅读教学
- 基于核心素养的高三英语备考复习策略
- 浅谈小学英语故事教学
- 基于核心素养的小学英语教学实践与研究
- 借助词汇表提升高中英语复习效果的实施策略
- 翻转课堂在小学英语教学中的应用分析
- 核心素养下英语写作批改网的运用研究
- 高中英语“学教评”一体化教学研究
- 信息化背景下高中英语情景化教学分析
- 英语教学中导入方法的研究
- 思维导图在小学英语教学中的应用
- 语境理论对高中英语词汇教学的实践研究
- 初中英语教学中心理健康教育的应用研究
- 基于核心素养视角的小学英语绘本阅读分析
- 情境教学法在农村初中英语课堂中的应用策略
- “情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用对策初探
- 初中英语互动教学面临的挑战及解决对策
- 中小学英语写作教学与评价的融合
- 英语课外补充英文原版小说阅读之探索
- 初中英语课堂教学互动有效性策略浅析
- 浅议初中英语教学中的纠错策略
- 信息技术环境下英语学习方法的变革
- 初中英语高效课堂的构建方法
- 小学英语高年级绘本教学的有效方法
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用及探究
- 基于核心素养下的高中英语阅读教学
- 浅谈中学生应该如何进行英语写作
- 分层教学法在初中英语教学中的应用研究
- 信息技术与英语学科整合的初探
- 基于人文素养提升实施高中英语教学策略探究
- 本国文化与外国文化的关系
- 基于“核心话题”的小学英语教学实践研究
- 化解中学生英语学习中阅读障碍的策略探究
- 小学英语课堂有效教学模式探究
- 用好英语绘本 促进英语教学
- 小学英语字母教学的重要性及教学策略
- 浅析小学英语互动式教学
- 利用多种形式打造小学英语高效课堂
- 浅谈如何在初中英语教学中激发学生学习兴趣
- 以问题深加工推进课堂深度教与学
- 巧问善思，灵动思维
- 科学布置高效优质英语作业
- 初中英语课堂互动教学中存在的问题和解决对策
- 论如何在小学英语教学中培养学生阅读积极性
- 略论小学英语教学中的德育渗透
- 思维导图对初中生英语课外阅读的影响
- 论小学英语趣味性课堂导入策略
- 互动式教学模式在初中英语口语教学中的应用方法探究
- 建设促进学生核心素养发展的教室文化研究
- 高中英语课堂中培养学生核心素养的有效性策略
- 全身反应“激活”小学英语教学
- 小学英语阅读教学有效性的研究
- 绘本教学在小学英语教学中的应用
- 试论小学英语教学中交流评价机制进行改进的必要性
- 小学英语高效课堂的建设
- 高中英语教学中微课的运用策略分析
- 高中英语阅读主题教学模式探究
- 基于实用性角度探究高中英语写作教学
- 思维导图在初中英语教学中的应用研究
- 语篇分析理论视域下的高中英语阅读教学探究
- 就地取材
- 巧用绘本辅助小学英语课堂阅读教学
- 让“阅读”变“悦读”
- 生活化教学在构建初中英语灵动课堂中的应用
- 牛津译林版七下Unit 4 Finding your way Comic Strip&Welcome案例研究
- 巧借课外实践优化学生英语词汇学习效果
- 整体教学法在初中英语语法教学中的运用
- 例谈小学高年级英语写作教学的策略
- 基于单元主题的小学英语多单元融合复习课的设计
- 初中英语教学中分层教学法的应用探索
- 活用信息技术，优化小学英语教学
- “微课”在小学英语课堂教学中的运用
- 善用导入技巧 激发学生学习英语的兴趣
- 农村初中英语听力教学存在问题及对策探析
- 英语课堂实施新课程标准的几点尝试
- 基于核心素养的初中英语课外阅读指导策略探索
- “互动式教学模式”在小学英语教学中的应用与思考
- 用“说”练“听”，提升听力教学水平
- 基于中学语文中外国文学作品的教学反思与策略
- 浅析提高小学英语教研管理的策略与方法
- 从“说”入手，提高学生口语交际能力
- 基于翻转课堂模式下英语阅读教学模式分析
- 农村初中英语课堂用语的规范化研究
- 小学中高年级英语阅读教学中学生思维能力培养策略探究
- 巧用绘本之美，育核心素养之花
- 高效课堂教学之高中英语高效语法教学探究
- 课堂观察下小学英语生本课堂构建的探究
- 利用文化教育，优化高中英语教学
- 农村小学英语教学中存在的问题及有效性策略
- 浅谈信息技术对高中英语阅读教学的促进
- 小学英语作业设计的实践探究
- 如何在初中英语阅读教学中有效地积累词汇
- 如何在概要写作中落实核心素养
- 论小学英语绘本阅读教学
- 高效课堂：让学生出彩，让课堂和谐
- 浅谈初中英语教学中的赏识教育
- 再谈支架理论在高中英语教学中的运用
- 高中英语教学中的课堂导入
- 初中英语学困生的转化策略
- 浅析情境教学策略在高中英语语法教学中的应用
- 新课标下初中英语教育教学中的有效评价探析
- 自然拼读法在初中英语词汇拼写和拼读教学中的应用研究
- 小学英语学习兴趣激发与保持的方法和策略研究
- 论文本再构在小学英语教学中的运用策略
- 自然拼读法对小学英语词汇教学的有效研究
- 小学英语教学中的启发式教学
- 高中英语学习中词汇组句的教学研究
- 思维导图在小学英语教学中的作用
- 基于核心素养的高中英语阅读探究
- 浅析高中英语情态动词和虚拟语气教学策略
- 浅谈英语学习的有效途径
- 网络教学在初中英语中的应用
- 信息化教学视角下高中英语课堂生态的失衡与重构探究
- 核心素养导向下的小学英语教学探讨
- 小学英语从“听”开始
- 传统文化在高中教学中的传播
- 探讨新课改下初中英语语法教学策略
- 浅谈故事教学在小学英语教学中的应用
- 初中英语教学中分层教学法的应用研究
- 词云初中英语教学中的应用研究
- 高中英语学科素养下高效课堂的构建
- 初探课堂提问的层次
- 探讨农村初中英语教学中多媒体技术的有效运用
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 新时代背景下信息技术在初中英语教学中的应用
- 以“理解”为桥梁，推动初中英语的高效教学
- 小学英语单元整合教学中的“玩”与“学”
- 英语教学与学习
- 高中英语课堂中提高学生写作能力的策略
- 深化认知策略训练 提升初中生的英语认知能力
- 创新高中英语教学，提升学生综合能力
- 注重初中英语词汇教学的有效策略
- 小学英语词汇教学策略
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 分层教学下如何培养学困生高中英语核心素养探讨
- 高中英语学科核心素养与高中英语教学的融合
- 如何在会话教学中进行语言的建构
- 应用思维导图训练学生英语发散思维的实践与思考
- 初中英语阅读教学中跨文化意识培养的体现
- 探究游戏教学法在小学英语课堂中的应用
- 核心素养下初中英语阅读教学