浅谈新闻导入法在英语课堂教学中的应用

【摘要】本文结合英语日常课堂教学实践粗略地谈论了新闻导入法在英语课堂上的实际操作方法以及用新闻导入对英语课堂教学及学生学习效果产生的影响。

【关键词】新闻;导入;课堂教学

【作者简介】邓冲，高淳高级中学。

课堂导入是指在课堂教学中教师开端设计的能引发学生思考、激发兴趣、沟通情感、明确目的、起承上启下作用的教学程序。课堂导入是课堂教学的重要环节，课堂导入的成功与否直接影响整堂课的效果。导入往往在新课开始之前，有时也可以在某一教学阶段之前。教师创设语言情景，引起学生注意，激发他们的学习兴趣，使其感知新语言现象，形成学习动机，建立知识間的联系。课堂上，让学生集中注意力的关键在于导入，一个精彩的导入，能使学生集中自己的注意力，全身心投入到课堂学习中。精彩的导入还会使学生产生浓厚的学习兴趣，并怀着一种期待、迫切的心情等待新课的到来。导入既是传授知识的开始，又是师生沟通情感的过程，师生的情感会在导入过程中得到交流和升华。课堂导入的好坏直接影响到一堂课的质量。实践证明，好的课堂导入能在几分钟之内就把学生的注意力集中起来，激发其学习兴趣，使其产生强烈的求知欲，调动其学习的主动性。用新闻导入课堂可将新知和旧知有机结合起来，关注身边发生的事的同时学好课堂知识，形成正确人生观，价值观，世界观。

各种新闻和时事要闻往往是学生了解国家大事的主要渠道，同时也是我们导入新课的重要方法。由新闻导入，逐步深入，不仅激发起学生兴趣，而且营造了平等的师生关系，找到了学生的兴奋点，使得学生非常活跃。生活中真实发生过的事件会在学生们的大脑中留下深刻的印象。为此在导入新课时，采用新闻这种尽量贴近现实生活的方法导入，不仅能激起学生的兴趣，而且为稍显过时的教材注入新鲜血液，使自己的课堂充满时尚感，让教材内容与时代接轨，帮助学生更好地掌握课堂知识的同时，学会新的知识。

新闻导入法因教学内容不同，形式可以多样化;不仅能在新授课中使用也可以在复习课中使用。

首先，在各个节日的当天尤其是涉及中西方文化的节日的时候给学生呈现与这些节日有关的新闻的图片和新闻本身的英文版或是呈现与此话题相关的一些国内外名人的演讲视频，随后介绍节日背后的背景故事和文化含义。时间允许的话，在层次好的班级当中，还可让学生讨论中西方文化之间的差异，为课堂教学内容做铺垫，随后进入教材或与教材话题有关补充阅读内容的教学。

例如《牛津高中英语》模块六第三单元的话题是： Understanding each other. Reading 部分的话题是：Cultural differences. 进入本单元的学习的时候是12月底恰好是圣诞节期间。这个时候我们可以这样来导入：

Do you want to have a one-month holiday？

Do you know what American students are doing？

Do you think all the countries in the world should celebrate Christmas Day？

然后再播放当年英国女王或美国总统给人们录制的圣诞节的视频。

通过这些与学生生活紧密相关的学生最为关心的问题，有效地提高了学生的兴趣。学生知道美国学生在放假，而他们还在紧张地学习。由此自然而又亲切地引出本堂课的话题：Cultural differences （文化差异）。在观看视频之后，给同学们展示西方庆祝圣诞节的照片，家人一起庆祝，美国第一夫人圣诞节对白宫的布置引起了网民们的热烈讨论，商场在圣诞季打折做活动的照片，全方位的展示圣诞节对于美国民众的重要性。这个时候同学们应该能联想到中国的春节。老师可以趁热打铁让同学们讨论西方的圣诞节和中国的春节的异同。通过这一环节，极大激发学生的兴趣和好奇心，与此同时通过讨论发散思维，激发学生想象力。最后抛出这个问题：Do you think all the countries in the world should celebrate Christmas Day，ignoring their own traditional festivals？ 通过这个问题培养学生辩证性思维，并且用论据去支撑自己的论点。通过多媒体图片展示及课文介绍异的了解，提高素质，使他们在这个国际交流的世纪做一个博学的人才。同时，引导学生不盲目跟风过洋节而忘掉自己的传统文化，教育学生懂得保护我们祖国的文化，培养学生的爱国热情。

新闻导入法不仅可以在新授课中使用还可以在复习课中使用。复习是一个很容易变得枯燥无聊的过程。但是复习课，又非常非常重要，尤其是对于文科，语言学科而言。复习课可以帮助学生系统地掌握基础知识，积累重点单词，短语，以及句型，使学生做题时能看懂题，然后才能在阅读中思考，培养学生们的思维能力。同时可以使教师帮助学生查漏补缺，从而提高教学质量。上好一堂精彩的复习课并不是一件容易的事。想要达到良好的效果，就得精心设计，认真安排。对于复习课来说好的导入至关重要。复习课的内容都是学生学过的熟悉的内容。新闻是新鲜的材料，用新闻导入可以激发学生的兴趣和热情，用新知帮助学生复习巩固旧识。例如我在高三一轮复习中复习《牛津高中英语》第一模块第三单元的内容的时候刚好中国著名组合羽泉中的陈羽凡吸毒的事情被爆出来，引起了人们的广泛关注，我就用这则新闻作为本堂课的导入。首先我给学生展示了一下新闻内容的英文版：

The Weibo account “Ping An Shijingshan”. The official Weibo account of the Shijingshan branch of the Beijing Municipal Public Security Bureau， announced that two people had been arrested on November for drug use in Beijing. The announcement concealed their real names but disclosed their surnames as Chen and He. The one named Chen was said to be male， aged 43， a singer.

然后简单地把其中重要学生又不太熟悉的词如：account（账号）;branch（分支）;announce（宣布）;arrest（逮捕）;conceal（隐瞒）;disclose（透露，揭露）的意思过了一遍。其中前四个是他们认识的，简单的过了一遍。account这个词做名词表示“描述，叙述”的意思复习了一下，作动词account for 的两个意思：1，占…比例;2，解释…的原因也复习了一下。arrest 除了“逮捕”的意思，还补充了“阻止;吸引;心跳停止”这三个熟词生义。借此通过新闻复习已知，然后又做补充，由浅入深，让学生在已知的基础之上熟悉未知。然后补充“conceal”和“disclose”这两个完全陌生而阅读理解里出现频率又很高的词汇。扩大他们的词汇量，清扫阅读理解中的词汇障碍。

熟悉新闻的内容后，分类列出了本单元要复习的重点单词：

名词：figure，failure，damage，equipment， loss

动词：recover，contain，damage，prefer，suffer，affect，count， concentrate

形容词：ashamed，embarrassed

短语：

work out， get into shape

经典句式：

I think you look great as you are， and you are a wonderful person.

Walking and riding your bike count， and so do school sports.

然后让学生们就陈羽凡吸毒这个新闻用以上的单词，短语和句型发表自己的看法。两个班的学生积极活跃地参与到活动中。创造出了很多经典句子，使得课堂氛围很活跃。欢快轻松的复习了枯燥的知识。同学的部分精彩的句子：

Chen Yufan， a public figure， should be ashamed of his behavior.

Chen Yufan’s taking drugs will affect his reputation.

Instead of taking drugs， he should work out to get into shape， and so do all of us.

Taking drugs does great damage to one’s figure and health， people should concentrate on keeping a balanced diet and working out to get into shape.

If you keep working out to get into shape， you will look great as you are.

Drugs contain harmful chemicals; if you take drugs， you will suffer from it and it is very hard to recover from it.

I prefer to take advantage of various equipment to work out and I think it counts.

以上是部分例子，斜線部分是用到的本单元的重点词汇，短语和句型。新闻导入充分的激起了学生的兴趣，打开了学生的思维。在不知不觉中帮他们复习了枯燥无聊的基础知识，还培养的他们的思维能力，帮助他们形成正确的人生观，世界观。

综上所述，无论是新授课还是复习课，新闻导入法都是一个很精彩很实用的导入方法，尤其是对于语言学科来说。既可以激发学生的兴趣，帮助学生积累基础知识，扩大词汇量，丰富语言材料，又可以使课堂富有时尚气息，接地气还可以对学生进行德育，引导他们形成正确的价值观，人生观，世界观。

参考文献：

[1]21世纪英文报.