文理导航·教育研究与实践
卷首语
课程改革
文科指导
- 让英语课堂生动起来
- 小学语文教学中激发兴趣的几点感悟
- 打造扎实高效的语文课堂
- 语文教学中的“快乐”探究
- 如何培养小学生在语文教学中的创新思维
- 中学思想政治课高效教学模式探究
- 高中英语词汇教学有效性策略探究
- 课堂,因“个性”而精彩
- 浅谈科学记忆英语单词五法
- 少数民族地区语文教学中如何发挥语言教学的魅力
- 初中英语写作教学中“写长法”教学策略的运用
- 小学语文课堂教学有效性策略初探
- 浅议中职英语课堂教学现状及创新策略
- 浅谈在探究性阅读中如何培养学生的合作学习
- 初中语文以读促写读写结合教学模式的思考与实践
- 小学语文课堂“词语教学”策略初探
- 打造高中英语高效课堂的几点刍议
- 浅谈小学语文阅读教学的体会
- 少教多学教研论文
- 生字卡
- 高中地理教学中自主学习能力培养
- 快乐学拼音
- 历史课堂教学策略初探
- 浅谈英语教学中的提问策略
- 培养学生写作兴趣的几点做法
- 互动式教学在小学英语课堂教学中的重要性
- 高中语文选修课教学研究
- 优化教学设计 构建高效课堂
- 浅谈初中政治课“与时俱进”的几点措施
- 农村初中英语课外自主阅读兴趣培养探析
- 浅谈小学语文课堂中引导学生关注言语形式的有效策略
- 农村小学品德与社会教学的现状与对策
- 小学写作教学初探
- 初中语文教学中学生自主学习能力养成策略探讨
- 高中语文教学中多媒体技术的运用探略
- 从“真假美猴王”浅谈孙悟空的英雄悲歌
- 浅议以人为本教学理念在高中语文教学中的渗透
- 多元化手段解决藏族学生学习汉语文的障碍
- 高中思想政治课开展研究性学习的探讨
- 扣文本要点,拓阅读外延
- 农村小学英语课堂教学评价存在的问题及对策
- 探析信息技术与高中历史教学的整合
- 创设最佳情境提高作文教学效果
- 试论多媒体技术在初中英语教学中的应用
- 小学语文阅读教学内容选择的策略
- “诗家清景在新春”
- 浅谈小学语文阅读教学
- 浅谈如何指导一年级学生看图写话
- 提高农村中学英语口语交际能力的策略
- 那时代,怎一个“利”字了得
- 如何让“差生”在英语课堂上多点欢笑声
- 小学语文学生学习习惯培养策略探析
- 中职英语的电影片段剧本表演教学活动初探
- 浅谈思维导图在高中地理教学中的应用
- 论信息技术与初中思想品德教学的整合与运用
- 创设灵动课堂,提高教学效率
- 小学语文教学实施探究性阅读的策略初探
- 巧用“段子”,多维度激励初三学生
- 自主学习在高中语文写作教学中的应用探索
- 浅议英语学习中的阅读能力培养
- 把小学思品与社会课融入卓越课堂建设的大环境
- 浅谈小学语文课堂教学中提高学生识字写字能力
- 略谈高三英语复习中的三个突破
- 浅析社会工作理念在思想政治教育中的运用
- 中职英语课堂提问的现状及应对策略
- 小学语文教学中提高学生写作技能的实践初探
- 中日自动词的定义研究
- 开展经典阅读有利于提高小学语文教学质量
- 谈信息技术在语文教学中的运用
- 初中思想品德解题方法微课运用初探
- 小学英语教学中德育渗透的有效性策略
- 农村小学朗读训练指导策略初探
- 丰富训练方法 提高初中作文写作教学效率
- 小学语文课堂教学新指导方式的思考与实践
- 小学生快乐作文的三条训练主线
- 浅谈如何提高初中思想品德教学的有效性
- 略议语文教师如何培养学生的人文素养
- 语文课要别具一格
- 小学语文教学中的群文阅读教学策略初探
- 多元智能理论对小学英语教学的启示
- 根据文本文化特色 巧用资料链接
- 浅谈小学英语教学中渗透文化知识的策略与方法
- 探究小学语文教学中如何营造宽松的氛围
- 小学作文教学“以趣破难”的探索
- 初中英语小组合作学习的探索与实践
- 浅析农村中学初高中英语衔接教学
- 浅谈如何提高学生藏文的写作能力
- 小学英语阅读教学存在问题及对策
- 基于网络环境下的初中语文写作训练
- 普撒人文的阳光 让思维之花绽放
- 小学语文高效课堂教学模式探究
- 浅谈初中英语课堂教学中的提问
- 三次启发,激励学生言语智慧
- 浅议如何培养初中生学习英语的兴趣
- 用好多媒体,优化小学语文课堂教学
- 浅析小学作文教学中思维训练
- 如何提高小学生作文批改效率
- 在小学语文教学中如何培养学生的合作意识
- 感受生活,乐于习作
- 浅谈小学生课外阅读指导
- 初中英语课堂教学中如何创造良好的课堂气氛
- 浅谈如何搞好初中语文议论文教学
- 浅谈如何打造初中历史优质课堂
理科辅导
- 如何加强初中生化学阅读能力的培养
- 如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 浅谈初中化学课堂实验教学的有效性
- 亥姆霍兹线圈磁场测量实验的改进
- 例谈《面积与面积单位》一课概念教学的有效性
- 怎样让小学数学课堂“活”起来
- 浅议在小学数学思维能力培养上的一些探索及体会
- 小学数学概念教学的策略初探
- 主动引领创新学习
- 浅谈小学数学课堂如何培养学生的自主学习能力
- 例说反比例函数的几何意义在解题中的运用
- 小学数学珠心算学生学习兴趣培养探略
- 基于小学数学核心素养下的数据分析观念培养
- 小学数学教学中对话教学的应用探讨
- 氯化氢的制备和性质实验教学设计
- 浅谈数学中算法的多样化与优化
- 小学低年级数学游戏教学的设计思路探究
- 在探究性学习中培养学生自主学习的能力
- “对称性”在高中物理力学问题中的意义探究
- 情景教学法在小学数学课堂中的有效运用
- 勾股定理在“数形结合”中的巧妙运用
- 新课程理念下初中物理高效课堂的构建研究
- 初中数学一中心七环节教学模式探析
- 初中数学分层探究教学模式的探索
- 注重数学阅读,提升数学素养
- 浅谈提高小学数学课堂教学有效性的方法
- 浅谈初中数学中几何定理的教学
- 浅谈信息技术与初中生物教学的有效整合
- 导学案下的高中数学课堂教学方式分析
- 浅谈高三数学复习与注意事项
- 联系生活实际 教活数学知识
- 如何提高小学生数学计算能力初探
- 高中化学课堂教学的有效性探讨
- 小学数学教学中如何渗透素质教育
- 利用错误资源促进小学生数学有效学习
- 形成表达能力,促进学生数学学习的思考
- 高中数学互动交流教学模式探究
- 高中化学素质教育教学方法初探
- 初中化学实验教学有效性刍议
- 浅谈如何上好小学的数学课
- 浅谈探究性生物教学
- 浅谈课堂练习设计与思维训练
- 浅谈小学数学教学中学生学习习惯的培养
- 谈中学数学课堂中的师生互动教学
- 小学生数学阅读习惯培养初探
- 优化数学提问 引发数学思考
- 探究小学数学教学中的情景创设
- 让计算课绽放光彩
- 小学数学课堂教学中培养学生创新能力初探
- 数学课堂更需语言美
- 小学数学教学中学具运用与操作方法分析
- 培养学生创新能力,学好小学数学
- 小组合作学习在高中数学教学中的应用研究
- 义务教育阶段初中生物教学的困惑及出路初探
- 初中数学课堂教师提问中存在的问题及对策
- 生物教学与课程资源的整合运用
- 如何在高中数学课堂上实施创新教育
- 培养小学生数学学习兴趣的探索和体会
- 小学数学探究性教学策略
- 激发初中生学习生物的兴趣探究
- 兴趣培养是数学学习意义建构的前提
- 从四个方面浅谈小学生数学课堂高效教学
- 浅谈小学数学教学中数学思想方法的渗透
- 新课标下小学数学教学现状及改革策略
- 高中数学教学方法创新略谈
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 如何上好一堂初中生物课
- “分解纤维素的微生物的分离”中相关问题探讨
- 小学数学教学中如何培养学生的求异思维
- 高中数学有效课堂的构建探略
教育随笔
- 家访是家庭和学校的桥梁
- 浅谈主题墙对幼儿创造力的培养
- 师德建设的探究
- 谈提升集体备课质量的有效策略
- 应对新高考我们的机遇与挑战
- 捕捉课堂“意外”,生成精彩无限
- 高校学生社团自主管理实践与创新
- 苏家屯区农村中心园活动区建设的问题及对策
- 向孩子的内心世界出发
- 让《指南》走进家庭教育
- 走进孩子心灵,共享七彩阳光
- 家庭教育从相信开始
- 教师专业化:培养核心素养的起点
- 幼儿园队列队形练习的实践和收获
- 中职学生的社交礼仪修养
- 浅谈休闲教育与青少年的成长
- 立心为教育 立人向未来
- 实话实说多媒体课件制作
- 童谣
- 农村小学生行为习惯养成的调查与研究
- 立足学校实际,创新学校管理
- 注重师生间的情感培养,努力使自己的教学事半功倍
- 浅议城郊学校柔性管理效能的优化
- “要当就当最好的”
- 农村少先队活动的特点和优势
- 浅析新形势下公共图书馆的服务工作
- 提高小学德育教育管理工作水平之我见
- 行动因心动,师动为生动
- 小学生心理缺陷因素的探究与对策
- 浅谈小学生感恩教育的现状及改进的有效策略
- 当今学校德育教育管理的自我思考
- 带兵要注重磨砺官兵的血性骨气
教学经验
- 让教育点亮学生的心灵
- 学生说话能力培养之我见
- 浅谈传统文化对幼儿教育的影响
- 阅读训练表达《一群光头男孩儿》教学实录
- 大学生网络创业的问题探究
- 农村九年一贯制学校管理初探
- 放开美术课堂,寻找想象空间
- 《声声慢》教学的点滴感悟
- 探讨中学体育教学学生主体意识的培养
- 提高农村小学品德与生活教学有效性的思考
- 科学与生活巧联系,学习与玩耍紧相随
- 一种具有防护焊接烟尘的焊接面罩设计与制作
- 浅谈音乐教师怎样有效备课
- 浅谈教师与家长在沟通中存在的问题研究
- 浅谈学科教学中学生良好学习习惯的培养
- 心理健康教育在英语阅读教学中的有效渗透
- 小学美术课堂中对于高效的探究
- 游戏教学在初中体育教学中的现状及策略
- 浅谈小学美术课堂教学“四步法”
- 初中体育教学中学生主动性培养策略探析
- 加强学生养成教育 推进学校科学发展
- 小学生社会实践能力的培养
- 高中体育教学中的安全防范
- 浅谈建设初中思想品德有效课堂之策略
- 运用合理情绪疗法处理战士考学焦虑
- 加强学法指导,使学生学会学习的策略
- 浅谈电能的输送
- 中职课堂教学中学生问题行为原因分析及对策
- 学前教育专业职前教师职业素质的养成教育的探讨
- 对高山滑雪训练运动员机体恢复方法的研究
- 善教者必善问
- 论中职体育特色教学
- 社会主义核心价值观话语体系的构建
- 如何在区角活动中有效培养幼儿的自主性发展
- 浅探初中与小学教学衔接的现状和对策
- 音乐课堂中的节奏感教学
- 精心设计练习,提高教学质量
- 汽修技能大赛参赛学生心理素质的培养与实践
- 浅谈质疑与反思在信息技术学习中的作用
- 中职非计算机专业的计算机教学中存在的问题及对策
- 培养学生自我意识 提高课堂活动效率
- 在音乐教学中发掘并培养学生的创造力
- 构建初中信息技术高效课堂的探索与实践
- 浅析班级管理中充分发挥学生的主观能动性
- 美术教学中“美”的发现与探寻
- 信息技术在初中美术教学中的合理运用
- 中师生“研究性学习”与创新体验
- 浅谈小学信息技术教学素材的选用
- 浅谈初中信息技术教学策略
- 浅谈视唱教学中乐感的培养
- 浅析职高音乐课堂教学中的实践与探索
- 浅探当前高中生信息技术教学策略
- 构建自主探究课堂 培养自主学习能力
- 如何使小学科学教学生活化
- 新课程背景下初中英语教学现状及策略
- 浅议初中语文阅读教学有效性策略
- 基于发展能力的“问题解决”教学模式探究