数理化解题研究
教学改革探索
- 浅谈初中数学“一科多模”教学模式
- 核心素养下初中数学高效课堂的构建
- 初中数学教学中归纳推理意识的渗透
- 利用网络环境 优化数学教学
- 思想引领技术助力构筑灵动高效数学课堂
——以“反比例函数的图象与性质”为例 - 初中数学教学策略优化方案研究
- 微课对初中数学教学的促进作用
- 提高初中数学课堂教学有效性的几点实践
- 网络时代下初中数学教育教学新模式探析
- 新课改下初中数学教学与微课的整合探析
- 浅谈变式教学在初中数学教学中的实践应用
- 化归思想在初中数学解题中的应用
- 微课在初中数学教学中的应用策略探究
- 构建小学数学“参与式”课堂的实践思考
- 仿真实验辅助初中物理实验教学
- 浅谈物理学科中的生成性教学
- 基于建构主义学习理论的初中物理教学
- 初中物理“自主探究”教学模式优化物理课堂
- 初三物理复习备考中微课教学的应用探讨
- 提升初中生化学学习思维品质的案例分析
- 谈打造高效初中化学课堂的方法
- 初中化学教学合作学习探析
- 促进初中化学定量观建构的教学案例
——“中和反应”教学设计 - 追寻历史足迹 感悟化学魅力
——浅谈化学史在初中化学中的教育价值 - 浅谈初中化学分层教学的展开
- 问题链教学模式在初中化学基本概念复习中的应用