2019年11期
课外语文·上
语文论坛
- 写作构思图形化撷谈
- 激趣、梳理、思考、点评
- 以语用为突破口，让随文练笔之花在小学语文课堂绽放
- 演奏好“课前预习”前奏曲
- 浅谈主题式读写结合课堂教学策略
- 浅谈小学低年级阅读创新教学策略
- 自主学习课堂的误区及对策
- 初中语文教材中写作资源的开发与利用摭谈
- 论高中语文教学中的学法指导
- 运用多种方式，打造魅力语文课堂
- 浅谈小学语文中“群文阅读”的课堂教学策略
- 学生阅读能力在小学语文教学中的培养
- 浅谈小学语文写作教学
- 浅谈小学语文课堂教学中学生学习兴趣的激发
- 小学语文晨诵教学现状及解决策略
- 试论群文阅读观照下的高中语文古典诗词鉴赏的教学策略
- 借“质”之力，化“负”为“正”
- “评价性语言”诗歌鉴赏探胜
- 浅谈初中语文如何导入新课
- 跟余映潮老师学“炒”古文
- 呼唤语文教师“内功”的回归
- 浅谈初中语文古诗词教学存在的问题及解决途径
- 小字典大学问 小课堂大收获
教材教法
- 讨论教学法在中文教学上的实践与应用
- 六字解说普通高中语文课程标准
- 如何用好小学语文部编版教材中的助学系统
- 两岸小学语文教科书编写特点研究
- 初中语文“言语教学”活动化设计策略
- 故事教学法在小学低年级语文教学中的应用
- 初中语文阅读教学中互动教学方式的探讨
- 巧用批注式阅读 提升学生阅读质量
- 高年级学生小古文阅读中存在的问题及解决策略
- 巧借“心流”，调动语文学习兴趣
- 中职语文教学中学生文言文理解能力的提升与教学方法研究
- 培养学生阅读兴趣的方法指导
- “六书”在小学一年级识字教学中的应用释例
- 中学生语文自主学习能力培养策略探究
- 基于“对分课堂”教学模式在语文阅读教学中的应用分析
- 论课堂教学中情绪的调控与把握
- 初中语文教学的听说训练思路构建分析
- 高中语文课堂教学有趣有味推进与生成探讨
- 小学语文教材插图的特点与教学分析
- 敢于尝试，愉快教学
- 小学语文课堂教学实效性研究与探索
- 高中语文阅读教学活力课堂的建构方法分析
- 中职语文教学中“有效引导”方式探究及策略应用
- 轻松有趣学拼音
- 论汉语语法与英语语法差异
课改研究
- 初中语文教材中的文学类文本解读研究
- 高中语文教学变革的点滴思考
- 基于核心素养下的小学低年级识字教学研究及策略
- 试论如何构建中学语文“1+x多元阅读”模式
- 小学语文阅读教学文本细读的策略研究
- 新课改背景下初中语文教学中存在的问题及对策分析
- 新课程改革深入阶段初中语文阅读教学的探索
- 交流与碰撞，融通与配合
- 论思维导图对提高中职学生语文阅读能力的有效性研究
- 初中语文少教多学构建高效课堂实践策略
- 微课在小学语文教学中的应用问题研究
- “游戏化”学习在高中语文微课中的应用研究
- 基于核心素养下的小学语文教学策略研究
- 通过“微写作”落实高中语文课堂情感态度价值观目标分析
- 读写一体化实践研究策略举隅
- 前置性作业设计在高中语文课堂的应用研究
- 基于核心素养理念下的初中语文阅读教学策略探究
- 新课程下高中语文学习任务群的教学探索
- 基于互联网下小学低年段语文阅读习惯的培养
- 新理念下的小学语文阅读教学研究
- 小学语文教学对学生审美能力的培养方法研究
- 基于DISC的个性化教育研究
- 高中语文现代散文教学低效的原因研究
- 思维导图在小学中年级传统文化教学中的应用研究
阅读与作文
- 低年级小学语文培养学生阅读兴趣的有效策略
- 从“研讨”看“整本书阅读与研讨”
- 文学作品阅读答题中的主题意识
- 品读文本，学习写作技巧
- 小学生阅读兴趣培养策略探析
- 《史记·刺客列传》的思辨性阅读教学
- 小学语文实施深度阅读的创新策略研究
- 小学语文拓展阅读教学策略探究
- 混合式学习与整本书阅读
- 小古文群文阅读的尝试
- 高中语文写作外化思维能力现状调查与改进建议
- 语文课外阅读指导方法的研究与实践
- 小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
- 小学语文阅读教学提高学生写作能力的策略研究
- 小学语文阅读教学提高学生写作能力的策略分析
- 中学生语文课外阅读问题与指导策略
- 巧妙点拨写作技巧，提高小学语文写作水平
- 高中语文探究性阅读教学分析
- 如何提高小学阅读教学的有效性
- 初中语文写作教学的整体追求
- 排列组合多变化，高考语文作文专项突破组合材料作文
- 微阅读视角下农村初中语文“阅读”教学策略
- 中学语文作文教学探索
- 小学语文课外阅读教学策略浅析
素质教育
- 关于高中语文文言文教学中闲暇教育的深思
- 国学经典在小学语文教学中的应用
- 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
- 如何针对农村留守儿童开展小学语文教学
- 谈微阅读对高中语文教学的影响与对策
- 传统礼仪教育在古诗词唱诵中的渗透
- 巧用平台，“微”出精彩
- 核心素养背景下的中学语文阅读教学策略
- 智慧型小学语文课堂教学分析
- 核心素养视域下的小学语文教学策略
- 小学语文教学渗透传统文化教育的价值和策略探讨
- 中华民族传统文化与语文教学的关系
- 初中语文名著导读教学中的审美渗透
- 高职语文课程渗透中国特色社会主义文化教育实践探索
- 如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
- 探究小学语文个性化作文教学创新
- 习陶行知创造教育思想，行创造教育之路
- 高中语文教学中学生核心素养培养的有机渗透