考试周刊
教育教学研究
- 借力微课平台 破解教学难题
- 群论与线性空间的教学
- 建构主义在成人教育“中国现当代文学课程”中的应用研究
- 工科院校机械专业基础课程的微课设计与应用研究
- 运用阅读学理论浅析《十位名师教老王》
- 现代诗文本解读的方法举隅
- 浅论“洞穴比喻”中的教育内涵及其启示
- 浅析运用情感因素有效背诵
- 试论中职机械设计制造实践教学体系的构建
- 教育不是把篮子装满而是把灯点亮
- 行动导向教学法在《药品应用基础》教学中的尝试应用
- 设计有效问题优化教学过程
- 追本求真
- 教育信息化对教育均衡转型发展的作用探讨
- 浅谈翻转课堂教学模式设计研究
- 转型背景下高校职教师范生职业价值观调研报告
- 新护士岗前培训的重要性及培训方法探讨
- 教育有痕 润物无声
- 以人为本视角下的小学教育管理模式研究
- 翻转课堂在医学高职院校的探索和应用
- 紧扣要“点”导入 演绎课堂精彩
- 关于提高中学教师自身人文素养的思考
- 留学生汉语水平考试(HSK)推广与汉语教学实践研究
语文教学研究
- 浅谈“文本细读”在初中语文诗词教学中的运用
- 中职语文教学中渗透社会主义核心价值观教育策略探究
- 关于中职语文教学的定位研究
- “互联网+”助力语文教学
- 小议庄子“逍遥游”在语文教学的启发
- 现代教育技术在中学语文教学中的应用及发展
- 初中语文阅读教学问题与对策研究
- 初中语文教学中学生创造性思维能力培养
- 基于学生核心素养培养的小学语文阅读教学研究
- 小学语文“教其学渔”教学策略分析
- 高中语文教学的人文精神渗透问题的探讨
- 试论基于素质教育环境下的小学语文考试与评价改革
- 浅析小学语文中情感教育的实施策略
- 关于小学语文师生互动中话语沟通的探讨
- 如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
- 新课程下现代信息技术与语文教学审美建构分析
- 源于热爱 致于磨砺 成于勤奋
- 刍议高中语文教学中学生语文思维的培养
- “互联网+”视域下小学语文“翻转课堂”教学模式的探究
- 农村高中语文文言文教学策略探讨
- 新课标下初中语文作文教学教法探讨
- 浅析诵读在小学语文课堂教学中的体现
- 试析如何在中等职业学校语文教学中培养学生的职业素养
- 浅谈小学语文有效教学的策略
- 小学语文课堂读写结合教学的问题及策略
外语教学与研究
数学教学与研究
- 培养七年级学生数学学习兴趣的教学策略与研究
- 浅议高等代数概念教学
- 情景教学在小学数学教学中的应用
- 浅析在高中数学课程中数学建模的实践
- 引课外之“渠” 灌课堂之“趣”
- 小学数学练习题设计的策略
- 微课
- 小学数学教学中渗透的数学思想研究
- 农村小学数学课外阅读问题及对策探究
- 小学数学核心素养要素及其相关界定分析
- 基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究
- 基于分组学习的思维对话式小学数学教学
- 小学数学互动课堂模式构建的策略
- 把课堂还给学生
- 小学数学课堂教学中学生思维能力的培养策略分析
- 浅谈信息技术与高中数学教学的深度融合
- 如何做好高三文科数学的复习
- 多管齐下
- 小学数学有效情境的创设与利用研究
- 线性代数课程教学中的“具体抽象”
- 试论小学数学高效课堂的构建策略
- 小学数学教学小组合作学习的应用探索
- 在初中数学知识复习中如何构建完善知识复习概念图
- 浅析小学数学教学中的“有效引导”
- 浅谈如何让小学生与数学文本亲密对话
- 分析问题 解决问题