2017年78期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 借力微课平台 破解教学难题
- 群论与线性空间的教学
- 建构主义在成人教育“中国现当代文学课程”中的应用研究
- 工科院校机械专业基础课程的微课设计与应用研究
- 运用阅读学理论浅析《十位名师教老王》
- 现代诗文本解读的方法举隅
- 浅论“洞穴比喻”中的教育内涵及其启示
- 浅析运用情感因素有效背诵
- 试论中职机械设计制造实践教学体系的构建
- 教育不是把篮子装满而是把灯点亮
- 行动导向教学法在《药品应用基础》教学中的尝试应用
- 设计有效问题优化教学过程
- 追本求真
- 教育信息化对教育均衡转型发展的作用探讨
- 浅谈翻转课堂教学模式设计研究
- 转型背景下高校职教师范生职业价值观调研报告
- 新护士岗前培训的重要性及培训方法探讨
- 教育有痕 润物无声
- 以人为本视角下的小学教育管理模式研究
- 翻转课堂在医学高职院校的探索和应用
- 紧扣要“点”导入 演绎课堂精彩
- 关于提高中学教师自身人文素养的思考
- 留学生汉语水平考试(HSK)推广与汉语教学实践研究
语文教学研究
- 浅谈“文本细读”在初中语文诗词教学中的运用
- 中职语文教学中渗透社会主义核心价值观教育策略探究
- 关于中职语文教学的定位研究
- “互联网+”助力语文教学
- 小议庄子“逍遥游”在语文教学的启发
- 现代教育技术在中学语文教学中的应用及发展
- 初中语文阅读教学问题与对策研究
- 初中语文教学中学生创造性思维能力培养
- 基于学生核心素养培养的小学语文阅读教学研究
- 小学语文“教其学渔”教学策略分析
- 高中语文教学的人文精神渗透问题的探讨
- 试论基于素质教育环境下的小学语文考试与评价改革
- 浅析小学语文中情感教育的实施策略
- 关于小学语文师生互动中话语沟通的探讨
- 如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
- 新课程下现代信息技术与语文教学审美建构分析
- 源于热爱 致于磨砺 成于勤奋
- 刍议高中语文教学中学生语文思维的培养
- “互联网+”视域下小学语文“翻转课堂”教学模式的探究
- 农村高中语文文言文教学策略探讨
- 新课标下初中语文作文教学教法探讨
- 浅析诵读在小学语文课堂教学中的体现
- 试析如何在中等职业学校语文教学中培养学生的职业素养
- 浅谈小学语文有效教学的策略
- 小学语文课堂读写结合教学的问题及策略
外语教学与研究
数学教学与研究
- 培养七年级学生数学学习兴趣的教学策略与研究
- 浅议高等代数概念教学
- 情景教学在小学数学教学中的应用
- 浅析在高中数学课程中数学建模的实践
- 引课外之“渠” 灌课堂之“趣”
- 小学数学练习题设计的策略
- 微课
- 小学数学教学中渗透的数学思想研究
- 农村小学数学课外阅读问题及对策探究
- 小学数学核心素养要素及其相关界定分析
- 基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究
- 基于分组学习的思维对话式小学数学教学
- 小学数学互动课堂模式构建的策略
- 把课堂还给学生
- 小学数学课堂教学中学生思维能力的培养策略分析
- 浅谈信息技术与高中数学教学的深度融合
- 如何做好高三文科数学的复习
- 多管齐下
- 小学数学有效情境的创设与利用研究
- 线性代数课程教学中的“具体抽象”
- 试论小学数学高效课堂的构建策略
- 小学数学教学小组合作学习的应用探索
- 在初中数学知识复习中如何构建完善知识复习概念图
- 浅析小学数学教学中的“有效引导”
- 浅谈如何让小学生与数学文本亲密对话
- 分析问题 解决问题