教育教学论坛
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专题研讨
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- 工程教育专业认证背景下特设专业人才培养模式研究
- 基于压控振荡器的调频信号发生器设计
- 粘土结构和粘土—水系统辩证解析及其教学实施
- 从物理学中物体的“比重”概念分析路基工程的保水状态对路基稳定与安全的作用
- 设计探索性教学实验在病理生理学教学中的应用
- 基于物元可拓模型的城市公交系统绩效评价
- 民国时期女子教会大学的本土化演进与意义
- 因地制宜发展特色药学教育
- 浅谈风险导向内部审计
- MOOCs学习生态系统模型
- “对分课堂”教学模式在大学英语视听说课堂的应用
- 农村义务教育投资农民感知价值的影响因素及其评价研究
- 基于项目驱动的团队协作式教学模式考核评价体系的研究
- 有效提问激发学生顿悟能力