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2021年3期
刊物介绍
《吉林省教育学院学报》 是由省教育学院主办,新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。
吉林省教育学院学报
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特稿
教育论文写作的常见问题及对策
简论家庭德育与人的发展的疏松关联
中小学幼儿名优教师专业发展
线上线下同步培训教学环境下体验式学习活动的设计与实践
——以吉林省“国培计划(2020)”县级培训者团队研修项目(丰满区)为例
把握归纳推理,培养数学思维
——以《倍的认识》一课为例
思政主题学习新育人模式实践探究
生态课堂的内涵及多维解读
教师发展协同创新
学区化管理为教师专业发展赋能
构建研培结合特色工作模式的实践探索
提高小学教师对新时代劳动教育认知的途径
基于课程思政的专业教师与思政教师协同育人路径研究
素质教育
“行走课堂”在高校思想政治理论课中的实践研究
新时代大学生党员理想信念教育创新研究
学科教育
新时代基于大数据的高校思政课教学创新路径研究
课程思政背景下高职基础英语课程设计
——以《新航标职业英语I》为例
布艺课程在中小学美术教育中的应用
AJ Can-do标准下的日语口语能力培养实践研究
“三全育人”模式下大学英语课程思政功能研究
1+X证书制度下高职电子商务专业人才培养模式改革
高职院校英语教学中折衷教学法理念分析与教学构想
高中生的写作量:每学期一万字
——以广东省惠州市博罗中学语文“阅读说话课”为例
循“规”导“写”
——部编版小学语文二年级写字指导的施教建议
教育理论与管理
学习困难生群体的成因及对策
——以Y大学R学院为例
“创造的教育”示范课堂建设探索
百万扩招背景下高职院校高质量发展的实践路径研究
基于校本活动课程的中学校本课程教育资源库建设
——以《广府文化进校园》校本活动课程教育资源库建设为例
新时期成人教育学生管理工作路径研究
职业院校智慧校园建设思路分析
儿童原生态提问生成机制及教师指导策略研究
客家精神融入高校学生核心素养教育的价值和途径探究
哲学与社会科学
高校党务干部队伍激励机制创新路径
如何吸引优质生源
——基于考生反馈的高考志愿选择行为研究
抗战时期胶东妇女歌谣与妇女动员
美国中小学教科书审定制度探究
——以得克萨斯州为例
基于宪法意识的宪法学教学创新研究
论高校建档立卡生的精准帮扶
新时代教师社会地位及提升策略研究
我国中小学数字化教材运用策略研究
基于神经科学视角探求休闲的意义
高校组织公平对辅导员职业获得感的影响
——职业认同的中介效应
论LOFT空间设计文化在老工业建筑改建中的应用
——以长春净水厂为例
从《论语》看孔子“道”的多重内涵
出版语境下的日军“慰安妇”问题与民族记忆塑型