黑河教育
中学教研
小学教研
- 浅析东北方言的语音
- 浅议班班通资源与小学写字教学的有效融合
- 培养阅读兴趣 提高阅读能力
- 情景教学在小学语文生字教学中的运用
- 养成好习惯 写好方块字
- “读书四步法”教学方法的研究与实践
- 小学数学低年级歌诀与律动整合的实施方法
- 小学英语课内外阅读整合的实践与研究
- 思维导图在小学英语课堂中的应用
- 细观察·乐思考·巧表达
——“动作细节描写”的教学策略 - 以读促思,培养小学生语感
- 内外有效整合 发展语文素养
- 小学语文阅读多维互动教学模式探究
- “学讲”在小学语文教学中的困境及对策
- 凭借童话特点 培养语文素养
——小学童话教学策略研究 - 背诵
——小学英语教学的一束光 - 创设情境,让小学英语课堂精彩纷呈
- 渗透法治教育 培养综合能力
——小学道德与法治课程中突出法治教育的策略 - 音乐怡情 国学润心
——论国学经典在音乐教学中的融入 - 做爱心智慧班主任 创团结向上班集体
——中职班主任管理中的一点探索