高中数理化
高考·自招
知识·方法
教学·课堂
- 注重直观想象引领深化溯源解法探究落实数学运算素养
- 立体几何教学的现实困境与理性思考
- 一个坐标形式的三角形面积公式的推广应用
- 基于 MATLAB 的数学课堂信息化实践
- “模型建构法”对提升中学生物理解题能力的作用
- 三类物理实验教学分析
- “入心”目的下高中物理体验式学习实践
- 关于“楞次定律”教学的几点研究
- 深度学习理念下高中物理教学的实践与思考
- 关于提高学生物理学科核心素养的教学思考与实践
- “嫦娥”探月四过程
- 多角度解决典型问题,提升物理学科核心素养
- “反冲运动火箭”教学设计
- 建构协作探究式化学实验课堂模式
- 基于核心素养的高中化学联考试题评析及启示
- 高中思维导图课例探微
———以“烃的含氧衍生物”为例 - 信息技术环境下农村中小学“主题活动课”的研究
———以化学主题活动课为例 - 高中化学研究性学习与学生科学素养培养的一些思考