广西教育·C版
卷首言论
教育前沿
理论博览
- 基于供给侧视角的高职院校立德树人工作“痛点”与“解点”反思
- 新时代增强大学生法治教育实效性探讨
- 高职院校大学生廉洁观培育的思考
- 近十年广西教育科学研究发展状况探析
- 城乡学前教育资源配置现状调查与优化建议
- 基于嵌入式教育的高职学生信息素养培养实践
- 校企协同育人视角下高职水利类专业群“三教”改革探索
- 高职院校机电类专业群校企深度合作机制的创新与实践
- 高职院校军事理论课教学改革问题与对策研究
- 关于高职院校机械基础课程教学改革措施的思考
- 高职“双高”建设背景下课程学习情境设计探讨
- 多元文化背景下高校民间文学课程实践教学探讨
- 以综合职业能力培养为核心的广西高职文秘专业课程改革研究
- 校企合作模式下高职文秘专业课程设置改革思考
- 1+X证书制度下汽车维修服务接待课程实训改革探讨
- 新工科背景下基于“5+1”架构的软件工程专业实践教学体系改革探讨
专题研究·思政课探索
管理宝典
- 部校共建新闻学院2.0的五个着力点
- 高职院校二级院(系)“三全育人”综合改革探究
- 广西民办高校对外交流现状及发展策略探讨
- 基于“校中厂”协同机制的现代学徒制实践探索
- 诊改背景下广西高职高专院校教学管理优化探讨
- “双高”背景下高职内部质量诊改保证体系构建的路径
- 高职院校物业管理专业现代学徒制绩效评价
- “全网教学”环境下省级开放大学网络教学团队管理与服务模式探究
- 创新创业环境下高校科技园绩效评价问题与联盟共享机制探讨
- “三全育人”视阈下高职会计专业育人机制构建
- 基于成果评价导向的技艺大师工作室人才培养模式探讨
- 高职焊接自动化专业群产教协同育人路径探讨
- “双创”背景下高校跨境电商人才培养探讨
- “一带一路”背景下广西本科高校越南语口译人才培养探讨
- 基于“专本融通”的国际经济与贸易应用型本科专业人才 培养体系探讨
- “双高”建设背景下高职输电线路专业育训结合人才培养模式探讨
- 教育信息化背景下学前教育专业人才培养改革探讨
- 疫情下高校心理健康工作的挑战与对策
- “00后”高职生心理资本培养实证研究
- 大学生学业自我效能感、内控性人格和正念对自主学习能力的影响研究