广西教育·A版
卷首言论
前沿视角
理论博览
专题研究一:优化阅读教学策略
课堂参考
教学创新
- 挖掘语文教材中的人性美因素
- “童谣”让低年级识字更轻松
- 从《鸟的天堂》教学谈“领悟”
- 文包诗拓宽古诗教学平台
- 让电教媒体资源激活语文课堂教学
- 网络环境下初中语文预习平台的构建
- 提高初中语文口语交际教学效率的策略
- 基于故事的小学英语词汇教学探微
- 如何提高学生完成英语作业的积极性
- 初中英语教学中实施分层教学的探讨
- 趣味教学法在小学数学中的运用
- 农村小学数学有效教学三部曲
- 提高低年级学生数学解题能力探析
- 重视学生数学经验的积累与内化
- 以生为本,建构初中数学有效课堂
- 初中数学反思性学习策略探析
- 理科思维在初中生物教学中的运用
- 小学数学课前有效预习的“三个着力点”
- 在数学教学中如何利用资源
- 多途径帮助学生积累数学活动经验
- 活化小学品德课堂教法微探
- 摭谈思想品德民主化教学的构建与实施
- 基于网络文化探讨思想品德教学的有效性
- 巧设过渡语提高思想品德教学有效性
- 规避误区,端正课堂教学方向
- 地理教学中巧用地图的方法
- 地理教学中激发学生兴趣的四个途径
- 论初中音乐课堂中教师范唱的激发作用
- 将情感因素融入小学体育教学
- 幼儿园开展创意美术活动的策略
- 区域游戏在幼儿园主题活动中的价值