2020年79期
广东教学报·教育综合
- 省教育厅副厅长王创视导市县级教师发展中心建设
- 省实天河学校捐助华南教育历史研学基地，携手帮扶当地村民及留守儿童
- 佛山市：六大方面推进教育系统“创文”工作
- 培养学生责任担当品质，铺就立德树人服务之道
- 小学数学如何创设教学情境
- 让“数学阅读”在小学数学课堂上开花结果
- 浅析小学生心理健康教育的现状与对策
- 家园合作开展幼儿品德教育的策略探索
- 发散思维，提升作文含金量
- 指向核心素养的生物二轮复习例谈
- 小学生每天一小时体育活动研究
- 浅谈在小学信息技术课中开展编程教学的有效策略
- 多维网络培训赋能线上教学
- 刍论阅读的重要性和必要性
- 立规矩，成方圆
- 小学篮球教学如何激发学生的兴趣
- 核心素养下“童趣”水墨教学模式的实践研究
- 打造学习共同体，促教师专业“茧式”蜕变
- 初探小学数学写作内容及操作模式
- 转变农村留守儿童厌学情绪的策略初探
- 看语文中考题型说备考
- 培养小学生诚信品质的举措
- 物理一轮复习中（电学部分）分层教学策略初探
- 让爱在教育事业中闪光
- 提高小学生剪纸素养的实践与探索
- 以“德”浇灌希望的种子
- “互动共生”理念下小学语文低年段写话教学探究
- 绘本阅读融合小学语文课堂，提升学生语文素养
- 促进转岗小学教师专业成长的有效策略
- 因地制宜厚植青少年爱国主义教育情怀
- 变“他律”为“自主”
- 传统文化在小学德育教学中的渗透
- 在TAI复习课模式中培养小学生综合运用语言的能力
- 略谈处理家校矛盾的方法与策略
- 他山之石，可以攻玉
- 徜徉自然间，感受校园美
- 小学生体育课堂安全事故调查与对策分析
- 积累活动经验 提高核心素养
- 浅论书写提示意图， 提升小学写字有效教学策略
- 浅谈初中班级管理的方法及策略
- 新课程背景下班主任的德育策略和途径
- 浅谈提高小学生写作水平的策略
- 真心育人，用爱浇灌花蕾
- 创编口诀辅助小学英语语法点学习
- 基于教师知识建构促进课堂高效的实践研究
- 数形结合思想在导数解题方面的巧妙运用
- 微课让小学数学“高效课堂”更高效
- 基于5G技术发展背景下中职院校教学模式探究
- 先学后教，当堂检测
- 信息技术与小学数学教学的结合初探
- 浅析小学教学管理中存在的问题与对策
- 微课在小学数学教学中的创新运用
- “后进生”的成因及转化策略研究
- 少数民族特色校园文化探索与实践
- 积极教育理念下的小学班级文化建设探索
- 小学高段英语绘本教学中高阶思维的培养
- 基于在微课制作中进行教材解读的初探
- 如何通过画线段图法找到单位“1”
- 小学英语数字游戏化学习模式设计研究
- 提升小学生英语会话教学的学习效果初探
- 清源正本, 剖决如流
- 构建安全教育体系，加强学校安全工作
- 在生活点滴中培养小学生良好品德
- 小学低年级美术与语文课程融合创新
- 一年级家长“持证上岗”培训课程及实施策略
- 文言文“多词一义”横向记忆法
- 浅谈高中数学课堂教学中培养数学抽象“核心素养”的做法
- 中考语文名著阅读复习备考策略
- 让“打击乐”走进小学音乐课堂
- 浅谈在模拟法庭角色扮演中培养高中生公共参与素养
- 《简易方程》单元起始课教学研究
- 新冠肺炎疫情阻击战所展示的中国特色社会主义优势
- 中学政治教学中学生欺凌防范浅论
- 让信息技术为小学语文教学“展翅”
- 巧教，让学生乐于写作
- 注重实践操作体验，提升信息技术素养
- 对小学语文个性化阅读教学的分析
- 巧设主题案例，培养科学精神
- 浅谈小学语文学习与兴趣结合
- 谈小学语文阅读中翻转课堂的有效开展
- 浅谈传统文化校本课程实践方法
- 提高小学生数学应用题解题能力的教学策略
- 仰望星空，脚踏实地
- 树莓派在小学信息技术教育中的应用和实践
- 浅谈农村学校班主任德育工作中小学生文化素养的培养
- 真诚善待学困生
- 浅谈学生自主探究学习品质的培养
- 运用小组合作，提升小学数学核心素养
- 小学语文阅读档案的构建策略
- 提高小学英语课堂口语交际的实效性探析
- 以社会主义核心价值观引领小学德育工作的思考
- 发展学生体力也是各学科的教学任务
- 让“迟开”的花朵绽放
- 小学《品德与社会》教学中如何渗透德育
- 基于多媒体网络环境下初中英语教学的实施探究
- 教是最好的学
- 故事教学法在小学语文低年段教学中的意义及运用