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2015年20期
读写算·素质教育论坛
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交流探讨
浅谈赵树理小说的内容“大众化”特色
浅说汉代书法教育
浅谈职业学校教学管理
在语文教学中培养学生创造性思维
以思想政治课教学促进学校德育工作的发展
课堂练兵 课外积累
谈中职学校网络文化建设
浅析初中数学课堂小组合作学习的有效途径
技工学校电能损耗升高原因分析和治理
做高中生高效学习物理的引路人
如何提高高中生学习生物的兴趣
浅谈杜甫的“武侯”情结
体物赋新意
中学语文“三维教学法”初探
中等职业学校数学教育教学中应注意的问题
多媒体在小学数学教学中重要性的思考
“分层”教学法
课程改革
有效教学模式及评价刍议
小学高年级批注式阅读教学改革策略
浅谈新课程标准下的英语语法教学
用活栏目，让通用技术教材更具魅力
多媒体在高中数学教学中的应用
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
在小学数学教学中如何有效地开展小组合作学习
新课标背景下怎样让思品课“活”起来
让小学数学回归生活化
科研平台
倡导“四有”教学模式，让课堂“活”起来
试析指导学生地理研究性学习的方法
学生思维能力在高中政治教学中的培养探究
刍议新课程改革背景下政治教师业务素质的提升
浅析思维导图在高中地理教学中的应用
创新评改模式，提高写作水平
浅谈高中英语词汇教学的有效方法
开展幼儿探索性主题活动的实践与思考
学科教育
浅谈电子白板在农村初中英语阅读教学中的运用
以图形巧记“相似三角形的应用”
语文工具性在作文教学中的运用
如何提高初中学生的英语听力能力
多媒体技术与中学语文教学
《我们成功啦》课堂教学实录及评析
谈谈《二级皮带运输机——顺序启动——逆序停止控制线路》的教学设计
排列、组合问题的破解之术
优化复习 提高效率
初中生应用文写作常见错误及对策
初中数学生活化教学的几点思索
高中数学教学中学生预习习惯的培养
思想品德课中怎样组织课堂讨论
浅谈小学语文阅读教学中学生自主学习能力的培养
初中数学教学中学生阅读能力的培养
教海扬帆
小学语文高效课堂的教学反思
浅谈小学语文阅读教学
浅谈班主任应该如何转变后进生
浅谈如何上好语文作文课
出彩的语文课堂来自精彩的教材解读
如何在初中历史教学中渗透爱国主义教育
激发兴趣 引领写作
小学数学教学怎样培养学生的创新能力
营造愉快宽松的课堂气氛，增强学习英语的兴趣
试谈如何在物理教学中渗透德育
浅谈高中文言文诵读教学的意义与实施建议
合唱排练之教学反思
巧用数学活动解决数学问题
浅谈小学作文教学中学生个性的培养
教师话题
浅谈如何在数学教学中培养学生的阅读能力
把握教师心理 优化学校管理
浅谈小学班级管理方法
浅谈小学数学有效课堂教学中存在的问题
浅谈高效课堂教学提问的艺术
浅谈如何提高中专英语口语教学水平
发挥电脑的优势，为教学活动增光添彩
基于生活经验的小学数学教学
谈谈小学语文阅读教学
浅谈如何转化学困生
小学数学阅读教学的几点思考
浅谈后进生转化策略
小学生学习习惯的养成探究
在低年级语文教学中如何实施素质教育
在生活中感悟数学，培养应用意识
把关爱的种子撒向学生心田
再说“活”用教材
低年级写字教学“三步曲”
论中职学校如何培养高技能型人才
百家杂谈
小学低年级拼音教学漫谈
家校结合教育的新思路
高考前学生心理状态分析及对策
让幼儿在做中学，做中求进步
农村幼儿自我保护能力的培养
培养书写习惯促进班级管理
从情感教育入手谈学困生的转化
中专语文作业观念探究
小学生心理健康成因分析及辅导方法
低年级学生听说能力的培养
浅谈小学数学教学中对学生兴趣的培养
大成美育
当前小学诗歌教学问题现状解析
让美妙的音乐和旋律滋养学生的心灵
浅谈心理因素对歌唱的影响
浅谈幼儿美术教学方法
让“美”之花绽放
浅谈对交响乐的认识及音乐欣赏
让古典诗词鉴赏成为一种艺术
优化体育教学与培养创新能力
渗透“六味”教学思想 让美术课堂和谐高效
