成功
社科纵横
- 创业实践型工学结合模式探索
- 生平多阅历 胸中有丘壑
——浅谈游记的写作 - 高职院校学生欠缴学费的对策
- 引领深度学习 发展学科素养
- 勘探公司数字档案馆建设的几点思考
- 城乡规划设计中的美丽乡村规划研究
- 优化组合 评价激励
——浅谈“小组合作学习”的实施策略及评价 - 戏曲演员表演中的“表现”
- 试析电视新闻直播语言的特征
- 《学习困难解决方案》推广实施的收获
- “安”义“宀”部字与中国“安居”思想
- 系统化设计理论在陶瓷设计中的运用
- 刍议新闻侵权的规制
- 钢筋混凝土结构房屋建筑施工技术分析
- 浅谈广西在中国
——东盟文化交流中的作用 - 电视媒体与微博融合传播探索
- 学生资助管理信息化发展对策探索
——以武汉铁路职业技术学院为例 - 推进新时代基层党员干部党内政治生活之训常态化、制度化
- 浅议山东省传统旅游文化意象创新
- 生活是写作的源泉
——刍议小学语文写作教学生活化 - 全面推进依法治国的路径研究
- 新形势下基层民行检察工作的思考
- 创新是民族进步的灵魂
——浅议生物教学中学生创新能力的培养 - 广播电视新闻编辑的责任意识探讨
- 基于佛学“六和敬”精神的企业激励机制研究
- 借《文化生活》育文化自信
- 民生类广播热线节目如何突破发展瓶颈
- 浅谈企业法务文件管理体系的建设
- 生活中感悟 生活中提高
——小学语文教学生活化途径分析 - 《西游记》中拟声叠词的运用及其翻译
——以詹纳尔译本为例 - 以“颜氏廉洁文化”推动廉政建设工作
- 法律必须被信仰
- 鼓励自主探究 落实能力培养
- 新时期初中共青团组织德育功能发挥对策初探
- 初中音乐教学中实现民族音乐文化传承的探索
- 新形势下机关党建工作问题研究
- 新时代如何开拓基层党建工作新局面
- 汽车怠速不良问题及解决措施
理论广角
- 《看见月亮吗》后现代主义赏析
- 谈地方课程教材的出版规划
——以黑龙江省地方课程生命教育教材出版为例 - 高等院校“学术性”与“职业性”的协调发展
——兼论大众化阶段高等教育质量观 - 浅析新形势下关于公益诉讼工作的思考
- 英语专业英语语音教学改革探析
- 促进工科类高校毕业生在辽高质量就业现状与对策分析
- 善用“三杆子” 树起政工干部“好样子”
- 论新闻传播的正义性及其实现
- 船舶制造精度管理及过程控制技术探讨
- 论新闻传播者道德责任的缺失与建构
- 浅谈分层教学在初中英语阅读中的应用
- 中英称谓、隐私禁忌语对比分析
- 新时期企业政工管理方式的创新探究
- 雷锋精神在独立学院思想政治工作中的研究
- 整治“四风”扎实推进党的群众路线教育实践活动
- 有效缓解农村学生对抗情绪
- 新时期加强高校廉政文化建设路径探索
- 谈“应试教育”与素质教育的衔接
- 浅谈在特教语文教学中对智障儿童的培养
- 浅析广播电视新闻策划的创新思维
- 国内外高中生物教学改革综述
- 昭通市网络综合治理面临的困难和建议
- 《学习困难解决方案》的推广行动
- 培养小学音乐审美教育浅谈
- 医务社会工作“柔和”医患关系的研究
- 创新高校学生党建工作
——学生党建工作指导站的实践与探索 - 如何在初中思想品德教学中融入社会主义核心价值观
- 网络新闻的伦理失范与规避
- 数据新闻辩证论
- 分析高校创新创业教育观念变革的整体构想
- 主题酒店战略管理发展探讨
- 聚焦监督执纪四种形态 始终把纪律挺在前面
- 中职酒店服务专业校企学徒制合作模式中的问题及对策探究
- 论在校园里开展客家文化传承活动的意义
——客家地区本土文化的影响、现状及传承实践 - 信息化时代共青团工作的新思路探讨
- 应用型人才培养型人才培养模式下项目式教学法实施探讨
——以时装画技法课程为例 - 《轨道交通车辆电机检修与维护》高职课程教学优化探索
- “正”字论人生奋斗
- 全面从严治党背景下的机关党建研究
- 关于秘书学本科实践教学的几点建议
- 职业学校英语教学评价存在的问题与对策
- 打破思维定势 激发创新思维
- 结合“易班”开展高校学生党建工作研究
——以“学习党的十九大精神”活动为例 - 汽车发动机电控系统故障检修探究
- 浅谈广西大化民歌的保护、传承与发展
经济策论
德育在线
智慧课堂
- 课堂内外巧安排爱国主义教育
- 在比较阅读中培养分析与鉴赏能力
- 小学语文教学中课堂气氛的营造
- 初探初三数学复习课多种教学模式
- 浅谈中学生自主学习数学能力的培养
- 如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
- 关于小学数学教学中渗透数学思想
- 运用有效的教学设计培养学生数学能力
- 浅谈小学语文教学中学生能力的培养
- 小乐器“陶笛”进课堂的优势发展
- 深化中职市场营销专业的教学改革
- 读出高度 读出维度
——小学数学课堂中的“读” - 微课在初中语文课堂教学中的运用实践探究
- 初三英语复习阶段口语听力训练之攻略
- 新课程理念下小学数学自主学习课堂创设分析
- 让小学数学学困生的思维灵动起来
- 浅谈如何提高农村初中生物课堂的效率
- 客家山歌进入小学音乐课堂的探究
- 浅议小学数学概念教学中的问题与策略
- 让亲历与探究成为小学数学课堂的主旋律
——以“圆柱的体积”教学设计为例 - 小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯养成
- 提高低年级语文识字效率的几点方法
- 小学生估算意识的培养
- 数学“趣”多多 师生乐满堂
- 新课程背景下概念理论课的教学设计
- 基于核心素养下高中物理实验教学有效策略
- 乱中求”立” 稳中求”破”
- 以情感为驱动 以审美为目标
——以《夹竹桃》一课的教学设计为例谈状物散文的教学 - 浅谈初中英语高效课堂
- 追求更为有效的美术课堂教学评价
- 提高英语写作能力的几种有效策略
- 关于小学数学生活化教学的探讨
- 谈课堂朗读指导的具体方法
- 怎样赋予高中生物课堂“生命”
- 浅谈小学语文教学中的合作学习
- 牵手信息技术 打造趣味音乐课堂
课程教学
- 基于化学核心素养培养的教学设计
——以“怎样突破化学工艺流程题”为例 - 小学语文阅读的特色化教学探究
- 浅谈多媒体在小学英语教学中的应用
- 浅谈小学语文教学中如何培养学生进行批注
- 关于提高初中数学教学质量的研究
- 小学古筝教学常见的问题及解决策略
- 初中古诗文教学与写作教学的整合方式解读
- 基于学生心理视角下提升初中作文教学有效性的研究
- 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
- 词汇教学中的任务型教学
- 如何提高小学语文课堂教学有效性
- 农村小学语文写作能力培养策略
- 浅谈如何在初中物理教学中培养学生的能力
- 浅谈小学信息技术课“愉快教学”法的应用
- 让小学数学教学生活化
- 小学作文的教与学
- 浅谈初中历史课堂教学中的人文素养培养
- 小议舞台实践在高校舞蹈教学中的作用
- 浅谈新课标下初中美术欣赏课的有效性实践
- 小学低段课堂合唱教学的实践
- 探究提升高校钢琴教学质量的有效措施
- 数学课堂上的“导”与“学”
- 小学语文阅读教学中比较阅读
- 小学数学教学问题情境构建研究
- 键盘乐器进课堂的有效性研究
- 朗读在语文教学中的重要性
- 独立思考的思维习惯在小学数学教学中的渗透策略
- 网络音乐在中学音乐教育中的价值分析
- 高中英语阅读课中的词汇教学探究
- 在生活中学 为生活而用
——探析高中英语教学生活化教学策略 - 初中英语教学中学生人文素养的培养
教师教育
- 小学英语课外作业的巧妙布置
- 浅谈班级管理制度的建立
- 有效地引导学生自主学习
- 浅谈农村小学寄宿制学校管理
- 浅谈小学生学习习惯的培养
- 培养学生实践能力在搜集社火吉祥图知情人信息中的体现
- 徜徉美的境界 实施审美熏陶
——以《明天,我们毕业》为例谈抒情散文教学之策略 - 论中职教育中班主任的引导作用探索
- 君子之学
——初中语文教学中的人格教育 - 幼儿园做好家园共育工作的措施探析
- 小学体育教学中存在的问题分析与对策探讨
- 浅谈如何培养中学生学习俄语的兴趣
- 以德为先 彰显教师育人之任
- 凝聚家校合力 共促幸福教育
- 把平凡的教师变得不平凡
- 当代中学生文化自信缺失的影响因素探析
- 新时代“聪明”的班主任
- 关于山区小学留守儿童教育的实践与探讨
- 听课:在观察中把握课堂教学的真谛
- 《小青蛙》教学设计
- 论小学班主任工作中存在的问题及对策
- 有效改善农村小学英语教师课堂口语技能现状的初步尝试
- 对我国当前高校辅导员队伍建设的评价
- 老师信任 学生收获自信
- 最美的专注力
- 自媒体时代高校学生思想政治教育的困境分析
- 浅谈班主任工作经验
- 浅谈中等职业学校班主任班级管理
- 也谈初中语文教学的有效教学策略
- 关于阅读教学中提高对话有效性的几点思考
- 新课程背景下问题梯度式设计在高中数学教学中的应用研究
健康教育
信息技术
学科论坛
- 《大学生职业生涯规划与就业指导》课程优化研究
——以河北体育学院为例 - 浅谈初中数学课堂开展阅读教学的策略研究
- 关于低年级学生数学语言能力的培养
- 谈初中数学教学的激励机制
- 对初一语文教学衔接问题的探析
- 学校图书室在教育教学中的重要作用
- 小学语文低年级读书习惯现状分析
- 能源计量在节能减排管理中的应用研究
- 游戏之小学数学教学的催化剂
- 高中思想政治课教学中培养学生文化自信的重要意义及策略
- 如何提高小学生绘画中色彩的表现力
- 如何提高中学生的英语写作能力
- 低年级批注式阅读教学初探
- 基于雄安新区的创新型秘书人才协同培养模式研究
- 中美教育治理体系和治理能力现代化比较研究
——以职前教师教育体系为例 - 范畴化理论视域下的英语语法教学观
- 文言文教学的一点思考
- 国学经典在小学语文教学中渗透方式的思考
- 浅谈国语课堂教学的初中数学分层教学