优化整合
- 博弈视角下电商产业链纵向结构的优化整合
电商产业链；优化整合；仿真中图分类号：F224.32；F626文献标志码：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.08.008Abstract： The form of commodity trading formed by the e-commerce industry is becoming more and more important in the market economy. In order to study
物流科技 2023年8期2023-07-10
- 双河溶洞县级自然保护地优化
级自然保护区优化整合归并至双河溶洞国家地质公园。关键词 自然保护地；国家地质公园；县级自然保护区；优化整合中图分类号 S759.9 文献标识码 A文章编号 1007-7731（2023）04-0139-08Optimization of Shuanghe Karst Cave County-level Nature ReserveZHOU Qian（Suiyang County Forestry Bureau，Suiyang Guizhou 56330
安徽农学通报 2023年4期2023-05-18
- 道德与法治教学中案例资源的优化策略
；案例资源；优化整合［中图分类号］ G623.15 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）06-0038-03道德与法治学科教学中引入生活案例，能够给课堂教学提供丰富的信息支持，有利于激发学生解读、分析案例的积极性，凸显教学效果。因此，教师要有筛选意识，结合学生的生活认知展开相关操作。生活案例资源来源很广，教师要从多个视角展开发掘和探索，如深潜教材展开搜集、借助教辅进行整合、利用网络进行借鉴、结合生活进行融合等，为生活案例的解
小学教学参考(综合) 2023年2期2023-04-10
- 如何优化整合学生管理机构
：学生管理;优化整合;教学管理学生乃国家之根本，因此，国家对学校的教学质量提出了严格的要求。学生大部分时间都在学校里，老师的综合素质对学生影响深远。所以，学校不仅要管理好学生，同时也需要对教师们进行管理。认识到在教学管理中的问题。并结合国家政策和未来社会所需要的人才标准，进行对学生管理和教师管理的优化整合。一、优化整合学生管理的必要性现在的学校中，大都是运用平行展开学生管理和教师管理的模式，这种模式虽然也会在一定程度上有所交集，但是对提升教学质量没有根本上
江苏广播电视报·新教育 2022年4期2022-05-15
- 高职工程力学教学内容的优化整合
学教学内容的优化整合，以提升学生的综合素质。本文探讨了高职工程力学教学内容的优化整合策略，提出了自己的看法，希望对加强学生工程力学基础素养的培养做出积极贡献。关键词：高职;工程力学;教学内容;优化整合引言随着社会的发展，企业对专业人才的需求越来越大，对毕业生的要求也越来越高，所以高职院校培养的人才要满足社会发展需要，就必须积极进行工程力学教学内容的优化整合，使学生有效地打下坚实的学习基础。将学与教紧密结合，以扎实的理论基础，达到培养高素质人才的目的。1.强
民族文汇 2022年13期2022-05-07
- 浅谈“语文主题学习”之“精读引领”课型
;精读引领;优化整合所谓“精读引领”，就是在一堂课里，在同一主题的引领下，精读一篇文章外，还略读、浏览一篇、两篇甚至多篇文章的教学方法。最大的特点和优势是阅读量大，教学密度高，节奏快。效率是传统语文教学的2倍以上。“精读引领”课型，主要策略是对教学内容进行优化整合，抓住“单元语文要素”做文章，精准把握“单元语文要素”和精读文及拓展文的语用点，引领学生研读精读课文中与“单元语文要素”一致的语用点，引领学生在自主学习中习得方法，并在拓展阅读中迁移运用方法，激发
快乐学习报·教育周刊 2022年13期2022-04-13
- BOPPPS视角下混合式课堂教学模式实践研究
PS模型 优化整合 混合教学 多元混合引 言混合式教学是将信息技术与传统课堂教学相结合的教学模式。随着移动互联网的不断发展，多元化的混合式教学在呈现多质特征的同时，还面临着较为严峻的融合挑战。如何在多元混合当中实现多重元素的融合与统一是混合式教学模式急需探索的问题，也是有效提升混合教学效果的关键问题。混合式教学作为当前教学模式研究的热点问题，较多院校和课程已逐步开展了基于翻转课堂的混合式教学模式改革。混合式教学模式的应用，将促使高校课堂教学改革得到
陕西教育·高教版 2022年2期2022-03-25
- 优化整合信息资源，助力小学语音教学
基础上，探索优化整合信息资源，构建资源库对于语音教学的必要性和具体实施方法。【关键词】小学语音教学;优化整合;信息资源库一、小學语音教学研究的意义语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。作为基础语言知识的重要内容，语音与词汇之间关系密切。学习语音有助于正确朗读单词、字母及字母组合对应读音。学生在掌握读音的同时也能科学高效地掌握单词的拼写。简言之，学好语音有助于提高词汇学习的科学性和效率。在英语教学中，我们经常
广东教学报·教育综合 2022年20期2022-02-20
- 安徽省湿地公园的整合优化的研究
;湿地公园;优化整合中图分类号 X37文献标识码 A文章编号 1007-7731（2021）22-0164-03The Integration and Optimization of Wetland Park in Anhui ProvinceYANG Guangdao（Anhui Provincial Forestry Investigation and Planning Institute， Hefei 230088， China）Abstract：
安徽农学通报 2021年22期2021-12-11
- 计算机应用技术与信息管理优化融合分析
;信息管理;优化整合1计算机应用技术的含义计算机的技术性伴随着经济社会的进一步发展，科学技术的迅猛发展在许多方面得到了广泛的应用。所谓计算机技术的技术性可以从源头上理解为计算机软件的技术特征。它可以方便人工的工作和生活，为它提供更便捷的体验，因为它能够轻松掌握种类繁多的软件，所以它可以为人们提供方便、安全的服务项目。目前，人们对计算机技术的依赖越来越严重。同时，这也从侧面反映了计算机技术对人们生活的重要地位。有关人士应重视计算机的技术挖掘，以适应社会经济发
装备维修技术 2022年3期2021-12-06
- 幼儿园区域活动与领域活动展开优化整合的策略分析
;领域活动;优化整合;引言区域活动指的是依托素质教育主题，围绕幼儿能力发展需求而创造的直观化、立体化、趣味化、特色化的教育环境。通过整合和优化教育资源，组织幼儿进行自主选择、合作与交流、探索与学习，逐步引导幼儿在实践活动中认识数量关系、空间位置、语言交流等，从而收获知识、经验、乐趣。同时在活动中渗透美学知识，着重训练手、眼、脑等方面的能力，进一步引导幼儿认识美、感受美、创造美，不断为幼儿个性和能力发展奠定基础。基于此文章针对幼儿园区域活动与领域活动展开优化
家庭教育报·教师论坛 2021年37期2021-11-15
- 新形势下“环境化学”课程教学改革设想
点改革设想。优化整合教学内容;采用灵活的教学方法和工具;在授课过程中增加国内外关注的或者与实际密切相关的环境问题，作为案例进行讨论或以PPT等形式进行汇报;为了增加课程的前沿性，还应将课题组教师的科研项目或者最前沿的文献向学生推送。通過以上方面的改革，可以激发学生的学习兴趣，提高和改善教学质量，最终让学生具有既定课程目标中的将环境化学相关知识用于解决复杂问题的能力，提高学生的环保意识及分析和解决环境问题的能力，提高学生的科研素质。[关键词] 环境化学;优化
教育教学论坛 2021年41期2021-11-03
- 探讨计算机应用技术和信息管理的优化整合
信息管理相互优化整合，不仅能够提升信息利用的效率，还能改善传统的信息管理理念，预防出现信息重复冗杂的问题，具有一定的重要意义。因此新时期的环境下应重点关注计算机应用技术和信息管理之间的优化整合，采用科学化的整合方式、优化措施增强信息管理效果，为后续工作的高质量执行提供保障。关键词：计算机应用技术;信息管理;优化整合中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）26-0196-02开放科学（资源服务）标识码（OS
电脑知识与技术 2021年26期2021-10-18
- 小学数学与信息技术优化整合的实践性
;信息技术;优化整合;实践性信息技术能够为小学数学教学注入更多的生机与活力，能够最大限度地提高课堂教学的有效性。面对新的教育形势和社会形势，教师应当借助信息技术制作不同类型的教学视频，结合教学内容创设多样化的教学情境，同时还需将信息技术应用到日常教学中，降低学生理解和掌握数学知识的难度。一、借助信息技术制作教学视频在学习过程中，课前预习占据着至关重要的地位。在小学数学教学中，教师应当结合学生学情、课程目标、兴趣爱好、教学内容等方面，借助信息技术制作不同类型
新课程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 信息技术与高中物理教学的优化整合探讨
中物理教学;优化整合;策略高中物理课堂教学，在新课改的背景下发生了很大的变化，无论是教学理念，还是教学方式，信息技术在高中物理教学中具有极其重要的作用和意义，对提高教学的质量和效率有着积极作用。因此，为了更好地实现学生综合素质的全面发展，教师就需要在教学的过程中充分将信息技术融入其中，发挥学生在课堂上的主体作用，让信息技术应用的价值能够有效发挥出来，这样才能够最大限度上提高课堂的学习质量。一、利用信息技术来模仿物理实验在我国，虽然很多学校的教学设施都在逐渐
新课程·上旬 2021年36期2021-10-11
- 教学设计调整的几点思考
的调整，一则优化整合了文本，更有利于实现教学目标，二则建构了学科认知情境，为学生搭建了一个通向知识终点的脚手架，三则提升了教学的整体效益，有利于学生较系统的理解环境描写的作用。关键词 教学调整;优化整合;学科情境;环境描写2019年5月7日、2021年4月6日、2021年4月13日，笔者在安徽省宣州区黄渡初中、广州市花都区狮岭中学和花都区圆玄中学执教《驿路梨花》时，均设计了“分析‘梨花作用”教学环节，但三次教学设计略有不同，每次都做了一些微观调整。在黄渡初
中学语文·教师版 2021年8期2021-09-23
- 信息技术与初中物理教学的优化整合
与物理教学的优化整合，是提升初中物理教学效率的重要途径，教师要巧用信息技术，激发学生物理探究欲望，突出体现学生的主体学习地位，让学生拥有更大的自主学习的空间，运用信息技术优化教学过程，促进学生的合作互动。本文对信息技术与初中物理教学整合的重要作用进行了分析，并结合目前信息技术与初中教学整合中出现的弊端提出了相关优化整合策略。【关键词】信息技术 初中物理教学 优化整合 策略初中物理与信息技术的优化整合，可以提高物理教学的生动性、直观性及形象性，吸引学生
中学课程辅导·教师通讯 2021年11期2021-09-13
- 群文阅读视域下的高中古诗词优化整合教学策略
古诗词鉴赏;优化整合【作者简介】黄蔼北，高级教师，主要研究方向为高中语文课堂教学。【基金项目】全国教育科学“十三五”教育部规划课题“基础教育阶段生态语文教学系统的理论与实践研究”[FB180601总课题组（2019）]基础研究项目“用生态智慧传承语文教学中的祖国故事”一直以来，古典诗歌在高中语文教学中都有着举足轻重的地位，古诗词教学既是重点，也是难点。古诗词凝聚了古人的智慧和思考，展现了古人的爱恨情愁，语言凝练、情感含蓄隽永、意境朦胧，但又因为时间久远、远
中小学课堂教学研究 2021年8期2021-09-13
- 浅析计算机应用技术与信息管理系统优化整合的优势
息管理系统;优化整合;优势一、含义（一）计算机应用技术近些年，随着中国社会的进步，经济的发展，作为一项综合优势较强的科学技术手段，计算机应用技术被广泛运用于各个行业中，同时该技术也起到了非常重要的积极作用。而追本溯源，计算机应用技术就是计算机软件自身的技术属性，此类技术属性可以满足人类的日常生活和工作过程需求，非常方便，也非常快捷、优质。所以，在当前社会各个行业、各群体中，计算机应用技术得到了非常广泛的运用，其作用不容小觑。依据当前社会形势，可以发现，相关
电子通信与计算机科学 2021年3期2021-09-10
- 优化整合学习框架，落实单元语文要素
方面，论述了优化整合学习框架，落实单元语文要素的策略，进而有效提高学生的语文核心素养。关键词：语文要素 核心素养 优化整合 落实策略DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.06.048语文要素是统编版小学语文教材提出的一个核心概念，是构建语文训练的基石。从三年级开始，每册语文的单元文本前面都明确了单元的语文要素，这是我们单元学习的目标。一、三位一体，展开层递式教学小学语文新教材总主编指出，统编版小学语文教材使用“三位一体”教学
中华活页文选·教师版 2021年6期2021-08-30
- 探析计算机应用技术与信息管理系统优化整合的优势
息管理系统;优化整合;优势随着信息科技的不断发展，当前，计算机技术再越来越多的领域得以应用，计算机已经成为人们工作、生活和学习必不可少的一部分。在此基础上，利用计算机技术对信息进行有效管理的应用程序十分多样，并且已经成为计算机技术发展研究不可或缺的环节。随着我国信息科技的不断发展以及市场的激烈竞争，如何实现计算机技术与信息管理系统的优化整合，进一步推进我国计算机技术的应用创新至关重要。1 计算机技术与信息管理系统的现状计算机技术通常是指利用计算机程序设计技
科技风 2021年11期2021-06-30
- 探析计算机应用技术与信息管理系统优化整合的优势
息管理系统的优化整合，进一步推进我国计算机技术的应用创新至关重要。【关键词】计算机应用技术;信息管理系统;优化整合;优势引言对于寻求新时代发展机遇的企业来说，将计算机应用技术与信息管理工作进行整合显得尤为重要。目前，大多数信息管理部门都在积极探寻将已获得的信息资源充分利用、使其价值得到最佳体现的方法，而实现计算机应用技术与信息管理的有效整合，能够使企业工作效率得到迅速提升，企业员工能够高效快捷地进行工作，同时，信息管理计算化能够提高信息的准确度，确保了信息
理论与创新 2021年4期2021-06-24
- 计算机应用技术与信息管理优化整合探析
术与信息管理优化整合进行研究，希望能够进一步提升现代企业的信息化管理水平。关键词：计算机应用技术;信息管理;优化整合分类号：TP315随着技术科学的进步，现代社会信息技术获得了较大的发展，同时计算机技术也得到了更为广泛的应用，计算机技术在信息的甄别，筛选，管理以及收集方面具有很大的优势，目前，无论在社会生产中还是在社会生活中都需要对计算机技术进行广泛的应用。从现代企业管理的趋势上来看，加强信息化建设，提升信息化管理水平已经成为众多企业以及机构重要的管理发展
中国应急管理科学 2021年2期2021-03-24
- 探析幼儿园美术活动与绘本的优化整合
儿园;绘本;优化整合在日常教学中，教师应当认识到绘本所具有的独特优势，并将其与美术活动融合起来，帮助幼儿更好地掌握美术知识。教师要运用绘本故事，鼓励幼儿创作连环画;运用绘本中的角色，鼓励幼儿进行个性描绘;利用绘本故事帮助幼儿掌握更多的颜色知识。一、美术活动与绘本优化整合的优势（一）激起幼儿的学习热情相对于其他的书籍来说，绘本拥有更强的趣味性，其不仅有有趣的故事，还拥有各式各样的图画。教师在进行美术教学时可以充分利用各式各样的绘本，激起幼儿的绘画热情。绘本可
家长 2021年2期2021-03-17
- 基于电子商务的市场营销策略优化整合
场营销策略的优化整合工作的进行。市场营销策略的改变能够进一步为消费者提供更多的选择，拉近消费者与商家之间的距离，减少中间繁琐的交易过程，极大程度上提高了消费效率。本文分析电子商务对现阶段市场营销的影响，提出市场营销策略优化整合措施，为我国电子商务的发展提供帮助。关键词：电子商务;市场营销;优化整合电子商务时代的到来带个各个领域发展的机会，而各企业的市场营销策略也需要紧随电子商务时代的发展有所改变。在电子商务发展迅猛的背景之下，消费者的消费习惯早已改变，企业
现代营销·理论 2021年2期2021-03-15
- 中职英语口语训练优化整合途径
要】本文论述优化整合中职英语口语训练的方法，提出布置课前趣味口语练习、采用趣味化形式多重积累基础知识、巧用文本助推动态演绎、设置多重话题进行灵动表达等教学建议，以期提升学生英语学科素养。【关键词】中职英语 口语训练 优化整合【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）34-0128-02英语基础知识的学习是简单的，但英语学科兼具工具性和人文属性，学生仅单纯地学习知识是不科学的，难以很好地达成教学目标。要想培养学生核心素养，提
广西教育·B版 2021年9期2021-01-11
- 浅谈幼儿园区域活动与领域活动的优化整合策略
;领域活动;优化整合;引言区域活动指的是依托素质教育主题，围绕幼儿能力发展需求而创造的直观化、立体化、趣味化、特色化的教育环境。通过整合和优化教育资源，组织幼儿进行自主选择、合作与交流、探索与学习，逐步引导幼儿在实践活动中认识数量关系、空间位置、语言交流等，从而收获知识、经验、乐趣。同时在活动中渗透美学知识，着重训练手、眼、脑等方面的能力，进一步引导幼儿认识美、感受美、创造美，不断为幼儿个性和能力发展奠定基础。基于此文章针对幼儿园区域活动与领域活动展开优化
科学与生活 2021年27期2021-01-11
- 实现现代信息技术与高中物理教学的优化整合探讨
中物理教學的优化整合途径，希望能够提高学生对物理学习的热爱。关键词：现代信息技术;高中物理;优化整合现阶段，社会已经进入了信息化的时代。因此，人们的生活和学习也都有了相应的改变。作为教育工作者，也要随着时代潮流的发展，转变自己的教育理念。在教学的时候，教师可以利用信息技术构建高效的课堂，有效地激发学生的学习兴趣。在高中物理教学中，就可以采用信息技术的教学手段，创新物理教学的方式，帮助学生拓宽物理知识的学习渠道，让学生得到全面的发展。一、高中物理学科的特点物
高考·中 2021年11期2021-01-08
- 浅谈初中物理教学与信息技术的优化整合
;信息技术;优化整合中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）12-0230-01初中是学生养成各项基础能力的重要时期，在新课改不断深化的时代背景下，初中生对物理知识的学习需求也发生了一系列的变化，这就需要我们对物理课程教学方法进行创新。在信息技术不断发展的时代背景下，实现课程教学活动与信息技术的有效融合，是初中各科目教师所采纳的重要教学方式。因此，初中物理课程教师也要与时俱进，推动信息技术与物理课程知识内容
数码设计 2020年12期2020-12-02
- 湘西州产业园区优化整合研究
：产业园区;优化整合;湘西地区一、 研究区域概况湘西土家族苗族自治州，位于湖南省西北部，全州国土面积15462平方公里，地处湘、鄂、黔、渝四省市交界处。2019年末，湘西州常住人口263.83万人，实现地区生产总值705.71亿元，工业增加值158.26亿元，实际利用外资949万美元，分别占湖南省的3.8%，1.8%，1.1%，0.05%。截止到2018年底，湘西州共有各种类型产业园区10家，其中包括国家级农业园区1个，省级高新技术产业园区2家、省级经济产
市场周刊·市场版 2020年3期2020-11-30
- 计算机应用技术与信息管理优化整合探析
术与信息管理优化整合探析进行分析。关键词：计算机应用技术;信息管理;信息化;优化整合随着国家的发展，国际的沟通也越来越方便，在每一个国家，都不断的发展的目标。在发展中，是离不开计算机对信息管理的，对国家发展而言，很多的信息都是通过计算机进行整合，从而对信息进行归类，使得信息管理有一个完善的管理制度，为此，在国家之间的信息方面，很多的信息都是通过计算机技术的传递，因此，可通过计算机进行更多的了解，所以，在目前发展中，计算机信息的管理发展得越来越完善。一、计算
装备维修技术 2020年5期2020-11-20
- 初中语文作文教学的优化整合对策探析
文作文教学的优化整合对策进行分析和探究，希望能够给相关教育事业的发展提供一定的帮助。关键词：初中语文；作文教学；优化整合中图分类号：G633.34文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0076目前，在初中语文作文教学中遇到的困难主要源于两个方面：学生的积累和兴趣不足，以及教师的教学方法存在不合理的地方。对此，在整合研究对策的过程中，教师必须对自身的教学方式、方法进行分析和研究，对学生的学习特点和学习心态进行分析和了解，以保证新的教学对
中学课程辅导·教学研究 2020年8期2020-11-13
- 核心素养视域下高中美术设计模块教学的优化与整合
设计模块 优化整合一、美术学科的核心素养认识新的课程标准明确指出美术课程核心素养的五个特征：图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。在这五方面特征的指导上，培育学生能够适应终身学习与社会发展所需要的关键品格与能力，保证学生向着全面素质方向进行发展。图像识读指能够对美术作品进行整体观察，感受作品的造型、色彩、材质等特征，解读美术作品的内涵；美术表现指学生要具有一定的空间和造型意识，将美术与现代信息技术相结合，从而创造视觉形象；审美判断表现为学生能
中学课程辅导·教师通讯 2020年14期2020-11-13
- 幼儿区域活动与领域活动的整合
领域活动进行优化整合，能够提升幼儿教育的效率，能够促进幼儿的身心健康发展。本文主要围绕幼儿园区域活动与领域活动的整合策略进行简要的分析。◆关键词：幼儿园;区域活动;领域活动;优化整合近年来，我园将《纲要》的整体教育观融进教育活动，将领域活动与区域活动有机整合，创设了一个整体性的教育空间，使幼儿园课程建设及促进幼儿获得整体全面发展方面取得了显著的成效，也使我园“育完整幼儿，铸品位教师，创品牌园所”的愿景得以实现。一、整合领域活动与区域活动目标，为幼儿自主探究
速读·下旬 2020年6期2020-11-02
- 基于信息化能力的企业全面信息管理研究
完善信息管理优化整合过程，依照信息管理的综合质量和效率水平，分析有效改善的具体形式和方法本文将针对计算机综合应用的实际管理范畴，准确的分析信息化管理过程中的各类重点内容和方式，明确信息化能力的核心特性和操作标准情况，分析如何优化计算机综合应用管理，加强信息化管理的正面影响因素，从计算机管理优化出发，加强计算机的综合应用，拓展计算机信息管理水平，完成有效的计算机整合提升。关键词：信息化能力;信息管理;优化整合一、信息化能力下企业全面信息管理存在的问题（一）关
科学与财富 2020年10期2020-10-21
- 浅析地方国有企业在全面预算管理应用中的问题及对策
全面预算 优化整合近些年全面预算管理在国有企业中应用越来越多，在国资委的推动下，国有企业都陆续开始尝试全面预算管理。但从国有企业特别是地方国有企业全面预算管理的实践来看，效果不尽如人意。本文以W集团公司为例进行剖析：W集团公司是归属于四川省宜宾市国资委控制下的地方大型国有企业，近20年来飞速发展，目前，W集团已经发展成为一家以W酒业为主，多元产业并举的大型集团公司，除了W的酒业外，公司还涉及到机械、包装、医药、物流、金融等行业板块。拥有100余家二级或三
财经界·上旬刊 2020年9期2020-10-21
- 中班区域活动与主题活动优化整合的实践探讨
动与主题活动优化整合。关键词 中班区域活动;主题活动;优化整合通过主题活动与区域活动的整合，将新《纲要》的整体教育观结合，笔者所在幼儿园关于区域活动的进一步探索和研究中，将这两大“重要活动部分”有效地联系到一起，探索两者之间的多个交叉融合点，将主题活动与区域活动目标的设置、活动的内容、学习材料的投放以及教师的一些指导策略等方面进行多样化、多层次、多方面的优化整合，使属于幼儿的区域成为“会说话”的区域，成为幼儿可以展示自己的舞台，给幼儿创设一个整体性的教育环
读写算 2020年7期2020-10-14
- 应用化工技术专业核心课程的优化与整合初探
；核心课程；优化整合中图分类号：G712；TQ-4 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2020）04-0105-02一、应用化工技术专业课程设置存在的问题应用化工专业应用型人才培养不仅对学生个人发展来说具有重要意义，对于推动整个学科发展也具有十分深远的意义。从当前应用化工技术专业的课程设置现状来看，主要存在以下几个问题：应用型人才培养的目标不明确；课堂教学中未重视对学生的应用能力的培养；缺乏科学有效的课程评价体系；未建立有效的考试反馈机制[1]
佳木斯职业学院学报 2020年4期2020-09-10
- 关于建筑设计中绿色建筑设计理念的整合应用
;设计理念;优化整合近年来我国建筑事业取得辉煌成就，有网络媒体戏称我国为基建狂魔，足以说明建设工程在我国的重要地位。传统建筑施工期过程中不仅会消耗和浪费资源能源，还会破坏生态平衡加剧环境污染。随着可持续发展理念的提出，相应强化了节能环保意识，建筑行业开始推出绿色建筑，以此满足社会发展要求。绿色建筑已经成为建筑行业的未来发展趋势。建筑设计中必须考虑的绿色设计理念和方法。一、绿色建筑与设计理念绿色建筑并非单指屋顶花园和立体绿化，应当确保在建筑全生命周期内，降低
看世界·学术下半月 2020年1期2020-09-10
- 应用ARIS优化整合企业业务流程为ERP奠定基础
业务流程进行优化整合，使业务流程在统一的信息管理平台上运行，达到企业各部门信息共息，降低企业内部风险，为ERP信息管理系统奠定良好的基础，提高企业管理水平和经济效益。关键词：业务流程;ARIS;优化整合;ERP中图分类号：TM76 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2020）07-0048-020引言随着企业规模的日益扩大和业务流程的愈加庞杂，为了灵活应对市场变化和战略变化，保证企业协调、持续、快速发展，提高企业市场应变能力，应用ARIS整合企
中国科技纵横 2020年7期2020-09-02
- 优化整合初中音乐教材内容的实践尝试
音乐教材进行优化整合，以让音乐教学更人性化、更接地气、更有效益，切实帮助学生掌握音乐知识、音乐技能和提高音乐素养。[关键词]初中;音乐教材;优化整合[中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2020）24-0023-02优化整合教材内容，即立足学校发展实际，研究学生实际情况，在遵循课程的前提下，对教材内容进行二次整合、改变、补充和拓展，使教材更好地服务于音乐教育教学，满足学生
中学教学参考·文综版 2020年8期2020-08-16
- 利用信息技术优化语文阅读教学
;阅读教学;优化整合一、信息技术在语文阅读教学中应用的必要性在语文课堂教学中，阅读教学占有的比重相当大。在新课改大背景下，要将语文课程中的阅读教学教好，需要语文教师进行深入的思考和总结，力求让语文课程中阅读教学内容丰富、形式多样，进而可以更好地促进语文教学质量的提高。想要让阅读教学的内容和形式更容易让学生喜欢和接受，就需要依靠现代化的教学手段。信息技术在辅助语文课程阅读教学过程中是一种质量最高、效率最好的现代化教学手段，随着科学技术的快速发展，信息技术在语
新课程·上旬 2020年7期2020-08-06
- 浅谈计算机应用技术与信息管理系统优化整合的优势
息管理系统;优化整合;优势1 计算机技术与信息管理系统的现状我国信息技术的发展过程中，计算机技术已经被普遍应用，并且对技术的依赖性很高。因此，利用计算机技术对信息管理系统进行优化和集成是非常有必要的。技术开发人员可以从用户操作方式和各种应用软件的使用情况等角度对信息系统进行全方位的了解分析，仔细确认用户对信息管理系统的软件需求，以此了解其应用范围，基础结构和运行状态，为实际开发所需进行调整。促进计算机技术的发展和信息管理系统的优化整合，从而实现我国信息化社
科学导报·学术 2020年74期2020-07-19
- 多媒体在幼儿园游戏化教学活动中有效性策略研究
多媒体教学;优化整合;游戏类活动课程;活动质量一、将多媒体教学与幼儿园游戏类校本课程有效整合，改变了制约幼儿行为养成教育质量的现状信息技术对现代学前教育提出了全新解读，要求对幼儿园教学课型从单一向多元转化，而多媒体的作用也由演示工具变为认识工具。在现实活动中，相关的游戏配套设施滞后、游戏缺乏新鲜感，单一的活动影响了幼儿对活动的兴趣。在繁忙的日常事务中，幼儿教师的各项教育教学任务比重远远大于户外游戏活动，使游戏活动不受重视，教师组织活动形式单一呆板，影响了户
家长 2020年4期2020-06-21
- 关于建筑设计中绿色建筑设计理念的整合应用
;设计理念;优化整合建筑行业属于我国支柱性产业，能源消耗比较高。传统建筑施工期间，不仅会消耗和浪费资源能源，还会破坏生态平衡，加剧环境污染。随着可持续发展理念的提出，相应强化了节能环保意识，建筑行业开始推出绿色建筑，以此满足社会发展要求。绿色建筑已经成为建筑行业的未来发展趋势。建筑设计中必须考虑的绿色设计理念和方法。1、绿色建筑与设计理念绿色建筑并非单指屋顶花园和立体绿化，应当确保在建筑全生命周期内，降低能源和资源的使用，以此减少环境污染，提供健康舒适的居
科学与财富 2020年7期2020-05-19
- 教师资格证国考背景下教育学课程内容的优化与整合
析教育学课程优化整合原因，教育学课程优化整合方法，教育学课程优化整合途径等，为教育学课程以及教师资格考试提供借鉴和思考。【关键词】教师资格 教育学课程 改革背景 优化整合【中图分类号】G451.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）04-0019-02一、教育学课程優化整合原因随着教师资格证的改革，从2015年开始，我国实现了由省考到国考;由师范专业学生办教师资格证到全体高校的统考整体的变革，即非师范专业的学生也可
课程教育研究 2020年4期2020-04-20
- 办公自动化在档案资源优化整合中的应用
其在档案资源优化整合中的应用进行系统分析，探讨二者融合发展的策略，为新时期档案管理效果的增强奠定坚实的基础。关键词：办公自动化;档案资源;优化整合;应用一、前言对于办公自动化而言，其代表的是现代办公环境的发展方向，其对档案资源的整合优化产生巨大影响。基于办公自动化背景之下，档案资源以电子化方式存储，能够依托信息化载体进行查阅与使用，信息资源的传输速度更快，突破时空限制。办公自动化凸显信息与载体的统一，这在根本上为档案资源的优化带来全新发展契机。为此，要重视
兰台内外 2020年3期2020-04-07
- 浅析信息技术与幼儿教育的整合
;信息技术;优化整合21世纪的今天，信息技术的飞速发展使得文字、图像等知识载体的展现媒介也越来越多样化，幼儿能够接触到的知识存在形式逐渐趋向于电子智能化媒介，因此多媒体教学设备、电信网络设备等信息应用载体在教育行业逐渐普及开来，教师通过多媒体辅助教学设备幼儿传递动态图文、PPT讲义、视频等知识形式，帮助教师让幼儿更好地理解学科知识，拓宽知识面。在此信息技术应用到教学的过程中学校等机构的教育理念、教育方式等实现转型，当代教育趋于信息化，与此同时教师的教学认知
新一代 2020年3期2020-03-30
- 探究微课在初中美术学科中的作用
，突出表现在优化整合资源，节省课堂时间;重视启发引导，丰富教学内容等方面。结合初中学生的特点，分析微课在初中美术学科教学中应用的方式，为初中学生创设全新的学习体验。关键词：微课 初中美术学科 优化整合随着现代信息技术的快速发展，微课逐渐在初中美术学科教学中得到推广应用。美术学科对学生美术素养的培养，美术鉴赏能力的提升能够产生重要影响。将微课融入于初中美术教学中，能够转变传统的美术学科教学质量，突出教学的重点与难点，呈现多样化的美术教学形式，使美术教学的资源
新教育时代·教师版 2020年1期2020-03-30
- 基于计算机应用技术和信息管理的优化整合
和信息管理的优化整合进行探索。关键词：计算机应用技术 信息管理 优化整合计算机应用将有效信息管理作为主要的工作范式，结合信息管理的内容以及相关的因素和要求来对其进行精准的分析和合理的优化整合，最终的目标就是明确信息管理的方式和手段。根据信息的质量以及信息管理准确性发展的形式，将企业信息不断地进行完善，使企业在市场上稳定发展，进而达到综合实践管理的目的。与此同时，要对计算机应用技术的操作以及信息管理进行深入分析。在优化整合的过程中应该发挥计算机应用技术和信息
职业·下旬 2020年1期2020-03-16
- 中学物理教学和信息技术优化整合的有关研究
息技术 优化整合随着新课改的不断推进，中学物理教学也在进行着变革，教师要更加注重学生的本体地位，加强与学生之间的互动，不断培养学生自我学习和探究的能力，让学生在学习过程中展现自我价值。为此将信息技术与中学物理教学进行融合，可以有效突破难点，不断丰富课堂内容，加强师生的互动体验。但是在实际的推动中也存在着诸多问题，如何更好地以人为本构建中学物理教学体系，将信息技术与实际课堂进行结合，是一个需要不断探索的学习过程。一、信息技术和中学物理课堂结合的积极作用首
中学课程辅导·教育科研 2020年34期2020-01-03
- 计算机应用技术与信息管理系统优化整合的优势及措施
结合起来进行优化整合，则对二者的工作效率和工作过程有什么技术性的支持和突破。【关键词】计算机应用技术;信息管理系统;优化整合;优势1 计算机应用技术与信息管理系统优化整合的意义1.1完善信息管理系统无论在企业的信息管理系统中还是在其他形式的信息管理系统中，计算机应用技术的优化整合有助于完善信息管理系统的功能。以建筑企业发展为例，首先，信息管理是一个企业是否能够顺利发展的重要因素，企业具有良好的信息管理系统，才能对企业的工作和所有工作人员做出比较完善的了解和
好日子（下旬） 2019年7期2019-12-20
- 电磁学中DIS实验与常规实验的优化整合探究
有将两者进行优化整合才能最优化电磁学的教学效果与质量。因此，本文首先分析电磁学中DIS实验的优势与传统实验优势，然后在此基础上提出电磁学中DIS实验与传统实验的优化整合对策，给相关工作者以参考。【关键词】高中电磁学;DIS实验;传统实验;优化整合【基金项目】本文系邢台市教育科学规划课题“电磁学DIS实验与常规实验的比较研究”的阶段性成果，课题编号为1701306【中图分类号】G634.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-0
课程教育研究·学法教法研究 2019年20期2019-10-28
- 小学英语教学中优化小组合作学习策略探究
合作学习; 优化整合【作者简介】李丹丹，山东枣庄市市中区实验小学。一、小组合作教学的相关分析1.小学英语教学使用小组合作的意义和积极作用。在小学英语学习过程中将学生分成小组来学习的意义，用以下的方法可以带动学生积极的学习。第一利用分组学习英语的方式可以将英语课堂的气氛有效的带动起来。并且通过小组合作的模式让孩子们可以互相讨论，这样孩子的思维就会活跃起来。学生合作还可以提高自学的效率，并且可以使小学生有独立思考的能力。第二小组合作可以充分调动小学生学习英语的
校园英语·月末 2019年7期2019-10-21
- 试论体育院系形体训练课程教学内容的优化整合
;课程教学;优化整合在形体训练当中，基本的形态控制练习是提高和改善一个人形态和体态优美度的重要内容，也是形体训练的基础内容。然而，形体训练只有这些内容是不够的。良好的形体训练效果除了需要学生拥有扎实的基本功外，还需要学生们有良好的心理素质，多种因素全方位结合，这样才能真正让形体训练的效果落到实处。一、形体训练（一）姿态训练姿态训练是形体训练的第一步，也是形体训练的基础。因此，掌握正确的站立姿势和坐立姿势尤为重要。在一环节，教师可以将“扶杆基本形态训练”引入
科学与财富 2019年31期2019-10-21
- 仁爱版英语教材优化整合的探索
际上这与教师优化整合教材的能力密切相关。一名优秀的初中英语教师必须具备教材整合的能力，让学生学习起来由难变易、由被动变主动，充分提高教学效率。本文首先介绍了教材整合的必要性，然后列举了比较常用的教材整合的方法，旨在引起广大初中英语教师对优化教材整合的重视，提高中学英语教学实效。【关键词】 初中 仁爱英语教材 优化整合 教学实效【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-
中学课程辅导·教育科研 2019年5期2019-10-21
- 主题背景下区域活动的创设与开展
;主题活动;优化整合;有效融合在“主题活动与区域活动的有效结合”实践中，我们发现主题活动的开展离不开区域活动，二者相辅相成、有机结合。区域活动的内容和材料的投放可以激发幼儿的探索活动，让幼儿在探索中进一步掌握知识和技能。主题活动与区域活动的有机结合，既可以丰富区域活动，又可以促进主题活动的开展。在实践中，我们充分利用了活动室中的地面、墙面、桌面，和孩子们一起布置起来，让教育因素蕴含在环境中，让环境说话，让孩子们自发自主地和环境互动，挖掘孩子们的潜能，让他们
考试周刊 2019年69期2019-10-09
- 漫谈小学英语教学中小组合作学习的优化整合
组合作学习;优化整合【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）17-0103-01一、小组合作教学的相关分析1.小组合作教学在小学英语教学中的意义和积极作用。首先，小组合作学习能够活跃小学英语课堂内的学习气氛，活跃学生的课堂思维，通过学生合作自学的方式，提高小学生独立思考，深入钻研的能力。其次，小组合作学习能够促进学生形成良好的非认知心理品质，例如，团结合作，独立思考，善于沟通等等优良品质。最后，小
课程教育研究·学法教法研究 2019年17期2019-10-08
- 浅谈学校德育与小学综合实践活动课程优化整合
;学校德育;优化整合中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）16-0029-01文章在分析小学综合实践活动和学校德育整合的途径之后，提出了整合的方法：精心选择活动主题，营造良好德育氛围;合理组织小组合作，培养团队协作意识;教师点拨启迪引导，激励道德行为形成;科学开展活动评价，坚持德行主导地位。一、问题审视：综合实践活动的“尴尬存在”2017年9月25日，教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《纲要》）
读写算 2019年16期2019-09-17
- 优化整合高中数学课堂教学“三维目标”的实践思考
度;价值观;优化整合教师对新课程理念下的“三维目标”的认知、理解、设计与操作上的缺失，往往会导致课前预设的“三维目标”在课堂教学中产生目标概念化与相互割裂的现象. 文章结合新课程理念的理解与笔者的自身实践和思考对高中数学课堂教学“三维目标”的设计与优化做出一定的阐述.[?]设计缺失大多数教师在数学课堂教学“三维目标”的设计上一般会存在以下问题：1. 基础知识与技能目标瘫软知识、技能目标这一“三维目标”中的基础性目标是课堂教学中最为重要的常规性任务，一些教师
数学教学通讯·高中版 2019年8期2019-09-12