培养思路
- “互联网+”背景下应用型本科高校校企合作人才培养思路探讨
;校企融合;培养思路中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.16.031校企合作已经成为目前应用型本科高校人才培养的一个重要途径，但就目前来说我国的整体校企合作程度还处于初级阶段，并且其中的合作内容和模式良莠不齐，企业和学校之间合作的动力还较为缺乏，两者之间的利益诉求并不能够得到全方位的满足存在运营方式单一的情况，并且受到学校正常教学秩序和规章制度的影响，企业还可能出现正常生产流程遭
现代商贸工业 2022年16期2022-06-24
- 高中体育教学中学生健康行为培养思路探究
;健康行为;培养思路[中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）09-0022-03高中体育课程标准指出，体育锻炼意识与习惯、健康知识掌握与运用、情绪调控、环境适应是健康行为的具体表现。在高中体育教学中，为了更好地培养学生的健康行为，教师不仅要注重教学目标的顺利完成，而且要引导学生正确地认识健康行为，用认真的态度、合理的方法对待体育训练活动，促进身
中学教学参考·文综版 2022年3期2022-06-12
- 基于OBE教育理念的研究生作者培养
等研究生作者培养思路，更好地发挥高校学报在研究生培养中的育人功能。关键词：高校学报;OBE理念;研究生作者;培养思路中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2021）11-0138-04 研究生教育是培养高层次人才的重要途径，是国家创新体系的重要组成部分。目前，我国研究生教育已进入崭新的发展时期，基本实现了立足国内培养高层次人才的战略目标。但我国研究生的培养质量与发达国家相比还有较大差距，全面提升研究生质量已成为
今传媒 2021年11期2021-12-21
- 初中道德与法治课堂审辩式思维培养思路探究
审辩式思维;培养思路中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-204一、初中道德与法治课堂培养审辩式思维概述在初中的道德与法治课程当中，本来就是为了能够提高学生对社会的认知能力，因为初中生的年纪较小，他们的生活阅历和经验不足，因此通过道德与法治的教学，可以提高学生的思想意识。而初中生正处于青春期，他们有着强烈的自我意识，并且还有着一定的叛逆心理，但是青春期正是学生形成三观意识和道德思想的重要时期，如果受到社会的不良风气影响，或者是一些不
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 幼儿阅读能力的培养思路总结
关于阅读能力培养思路的几点建议，仅供参考。关键词：幼儿园;阅读能力;培养思路1前言幼儿阅读能力的培养效果是由幼儿教育所决定的，幼儿教育是特殊的启蒙式学习教育，而阅读能力的培养又是幼儿教育的关键一环，阅读能力的培养要充分结合幼儿的心理特征、学习的兴趣以及幼儿对阅读内容的接受能力，科学合理的开展培养，用阅读来促进孩子的各方面的提升。2幼儿阅读能力培养的意义2.1发散幼儿思维能力幼儿正是处于对所有事物都充满好奇的阶段，对事物的观察阅读都充满了兴趣，通过合理的教育
科教创新与实践 2021年15期2021-09-10
- 小学音乐综合审美能力培养研究思路分析
合审美能力;培养思路中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-113引言对于当前的小学生而言，如果能够有效地培养他们自己的审美能力，能够有效地促进小学音乐课堂教学的顺利实行，同时对于音乐课堂教学而言也是一个比较重要的、比较困难的问题，学生在培养自身审美能力的过程中也可以在不断地提升中，能够有效地建构自身的音乐学科素养，而且还能够帮助学生在进行音乐教学的过程中充分地体会到不同种类的音乐带来的情感和节奏，同时学生也可以逐渐地提升自身的认知能
小作家报·教研博览 2021年6期2021-09-10
- 新媒体时代新闻编辑的媒介素养培养思路探析
;媒介素养;培养思路]新媒体技术的出现，使得新闻传播方式已经产生了十分明显的变化，这也对传统新闻编辑的工作方式提出了更加重要的挑战。在这一社会背景下，新闻编辑必须要强化自身的媒介素养，在最大程度上适应新媒体时代下新闻工作产生的变化，因此，基于这一基本需求，我国对于新媒体时代新闻编辑的媒介素养展开了更加深入的研究，甚至已经形成了一种全新的研究浪潮，以求能够找寻出一种全新的媒介素养培养思路，进一步提升新闻媒介自身的工作能力。一、新媒体时代新闻编辑存在的问题（一
读书文摘（下半月） 2021年3期2021-06-28
- 小学数学教学中创新教育的培养思路
;创新教育;培养思路中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）18-0121-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.18.060随着经济社会的不断发展，社会对于人才的要求越来越高，不但需要具有扎实的专业知识，还要求具备一定的创新能力。小学阶段是培养学生学习能力的关键时期，在小学数学教学中开展创新教育，可以帮助学生建立合理的学习模式，在培养学生创
学周刊 2021年18期2021-06-24
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
科核心素养;培养思路【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）11-0172-02Teaching of English Reading Course in Junior High School and Cultivation of Subject Core LiteracySHEN Anqi （Jinchang Experimental Middle School，Suzhou City，
当代家庭教育 2021年11期2021-06-15
- 农村小学美术教学中学生创新能力的培养思路
美术;创新;培养思路引言：小学是学生学习基础知识、接受系统教育的阶段。这一阶段学校培养学生的目标就是帮助学生打牢基础构建知识框架、提高自主学习能力。然而学校教育不应当仅仅只是指导学生学习语数英等课程，还应当包括美术、音乐等有关于美的艺术的教学。全面发展是目前教学的需要。目前农村小学的美术教育大家有目共睹，出现了非常多的问题亟待去解决。最重要的是，农村小学和教师需要思考应该如何提高学生的美术创新能力。一、农村小学美术教育出现的问题学校和教师首先要明白自身的美
锦绣·下旬刊 2021年4期2021-05-14
- 高职学前美术教育对学生人文精神的培养思路
高职 培养思路 培养策略中图分类号：J20-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）02-0108-04随着我国社会经济的不断发展，相关用人单位对高等职业院校学生的人文素质提出了越来越高的要求，所以在高职院校的学前美术教育中要积极融合对学生的人文精神的教育，提升学生综合审美水平。但是在现阶段的一些高职院校的学前美术教育中还存在着许多问题，严重缺乏人文素养教育，在教学实际过程中许多教师过于注重实用教学和理性教学，严重忽略了教育中
艺术评鉴 2021年2期2021-03-24
- 高中数学概念教学中学生抽象思维的培养研究
，设计基本的培养思路.[关键词] 数学概念;形象思维;抽象思维;培养思路对高中数学概念教学的研究，如果出发点和路程不同，那么终点可能就不同，而且面对的路程的长度和难易度也可能不同，因此在概念教学之前教师关注的首要问题就是对抽象思维培养的出发点和培养路程的研究. 笔者通过多数文章理论的分析，以及多年高中数学教学经验，认为学生抽象思维的发展离不开形象思维的培养，而且是以形象思维的培养为出发点和定点来发展抽象思维的，因此以形象思维引出抽象思维应该是数学概念教学中
数学教学通讯·高中版 2021年10期2021-03-19
- 小学数学教学中创新教育的培养思路分析
了创新教育的培养思路，从而进一步提升小学数学课堂的教学质量水平。关键词：小学数学教学;创新教育;培养思路随着新课改的大力发展，新课程理念也逐渐的渗透到日常的教学生活中。这种情况的出现对教学模式的改革，以及提升教育教学质量起到了很大的作用。为摈弃“应试教育”的影响而提出的创新教育理念，与过去传统的教育理念有着较大的出入。创新教育教学更注重科学教育，让被教育者在学习期间充分体验到学习的乐趣。并且，创新教育的核心教育理念在于将“师本教育”转变为“生本教育”。这也
科学与生活 2021年28期2021-01-10
- 浅谈中职数学创造性思维的激发与培养
创造性思维;培养思路中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-引言在中职阶段进行数学教学目的之一在于培养学生自主学习能力和思维能力。近几年，教育行业对于学生逻辑思维能力研究越发深入，在教育改革环节中，也慢慢将提升学生思维创造力和创新能力作为教学实践重点。因而，教师在课堂中需要精准把握教育改革方向，在教学期间关注学生创造能力养成。在中职数学课堂中，教师和学生都需要意识到创造思维重要作用，教师需要不断调整教学方法切实提升学生创造性思
小作家报·教研博览 2021年50期2021-01-03
- 小学数学教学中学生独立思考能力的培养思路探讨
立思考能力的培养思路进行深入探究。关键词：小学数学;独立思考能力;培养思路小学生的年龄较小，仍然处于思维发展的初期阶段，缺乏自主独立的思考能力，也没有形成较为成熟的思维方式，具有较强的可塑性。因此，在数学课堂的教学过程中，教师要利用数学教学活动，着重培养小学生的数学思维能力，提出不同的数学问题与探索性活动，培养、锻炼、提高小学生的独立思考能力。一、融入生活元素，启发学生独立思考意识小学数学教材中的知识内容较为简单，但是对于小学生而言仍有一定的难度，教师要站
新课程·上旬 2020年29期2020-12-29
- 汉语言文学专业应用型人才培养的思路
才培养 培养思路在新时代教育教学背景下，人才培养策略有了极大的转变，在进行人才培养时，主要培养目标已经逐渐由传统的理论性人才转变为实用型和创业型人才的培养。在近年来社会不断发展的背景下，西方文化对汉语传统文化产生了较大的冲击，这是导致语言文化在发展过程中受到影响的一个重点，主要是由于现代的社会发展中，汉语言文学人才受到市场的排斥。这种现象体现在英语人才在市场中的竞争力比汉语言文化人才更高，导致汉语言文学专业学生在人才市场中面临被淘汰的风险。文化传承对于
文教资料 2020年26期2020-12-15
- 小学数学教学中学生审题解题能力的培养
;审题解题;培养思路数学审题能力包括数学阅读、数学理解、数学推理等多方面的综合能力，主要体现在学生能认真分析阅读题目，从中挖掘有用的数学信息，通过对条件进行整合与判断，寻找出正确的解题策略。学生进入小学意味着开始接受系统学习。在数学学习中，审题、解题能力的培养至关重要，只有准确把握题意，梳理有用信息，选择合适的解题方法，才能提高数学成绩，提升综合能力。一、重视读题，帮助学生理清题意审题是解题的前提，而培养学生审题能力的关键在于教会学生认真读题。只有集中精神
数学教学通讯·小学版 2020年10期2020-12-10
- 体育运动兴趣在高中体育教学中的培养思路总结
;体育教学;培养思路体育兴趣是人们积极人事、探究或者参与体育运动的一种是心理倾向，诗人们获得体育与健康知识技能的重要方式。培养高中生体育运动兴趣能够增加学生对于体育运动的关注，并积极的投入到体育活动中来，他影响着学生参与体育运动的积极性，也影响着体育教学的教学质量。一、体育运动兴趣的重要性体育兴趣对体育学习活动的效果是成正比的，通常情况下，对体育越感兴趣的人，拥有更强的参与体育运动的意识，而没有太大体育运动兴趣的人，往往不愿意参加各种体育运动。同样，这种情
锦绣·上旬刊 2020年4期2020-10-21
- 小学高段学生自主学习能力培养策略研究
;自学能力;培养思路当今社会已步入信息化时代，传统的基础知识掌握教学以及对学生的简单智力培养，已经远不能满足当代小学生的学习需求。在这个互联网连接全球信息能够产生极大价值，且各种信息层出不穷时刻更新的时代，对学生自主学习能力的培养显得至关重要。由其对于小学高年级的学生来说，他们即将步入初中接受更高跟深层次的教育，只有让学生培养学生良好的自主学习能力和习惯，才能让学生在更高难度的学习中保持良好的学习状态，在面对更加苦难深入的数学知识时勇于探索。一、课前趣味预
国家通用语言文字教学与研究 2020年5期2020-10-20
- 浅谈学前教育专业学生英语技能培养思路
;英语技能;培养思路从职业院校的教学目标来看，帮助学生收获知识、掌握技能不仅是办学的出发点，更是为社会培养更多符合新时代学前教育需要的复合型人才的职责所在。而在当前职业院校生源综合素质不断下降，学生理论基础甚至学习能力普遍较弱的当下，如何引导和教育幼儿教育专业学生明确幼儿英语教育的宏观思路，掌握幼儿英语教学的规律，且自身具有一定的教学水平和符合幼儿认知特点的教学艺术显得尤为重要。培养出更多能够胜任幼儿英语教育需要的幼儿教师就是在全面提升未来一代甚至几代幼儿
文理导航·教育研究与实践 2020年9期2020-10-12
- 高中生物教学中学生合作能力的培养探索
;合作教学;培养思路;能力训练中图分类号：G633.91 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）26-0069-02生物学科的核心素养之一是培养学生的科学探究意识，而小组合作教学模式是培养学生科学探究意识常用的教学方法。学生在小组合作学习中观察、提问、交流讨论，能逐步增强对自然现象的好奇心和求知欲，掌握科学探究的基本思路和方法，提高实践能力;在探究中，学生分工合作，有利于培养团队合作意识。一、 以生活为教材，培养学生合作意识在教学中，教师运
成才之路 2020年26期2020-10-09
- 初中物理教学中学生创新思维的培养路径构思
;创新思维;培养思路前言创新思维说的是用独特且具有新意的方式思考问题与解决问题，能够揭露客观事物本质与内部联系，以此为基础，获得新颖、独特的社会价值。创造思维有着多种多样的形式，生活中特指发散思维，即解决问题的过程中，从不同角度、不同结构、不同层次进行思考，不受物理理念束缚和自身知识储备限制。思维是开放、扩散的。创造思维具有独特、敏捷特征。问题的解决，并不是只有单一手段，可以从多种方案和途径中选择合适办法。初中物理，必须重视学生创新思维开发，其具有现实意义
学生学习报 2020年12期2020-09-10
- 新能源汽车技术人才需求及校企融合培养思路
;人才需求;培养思路;陕西Key words： new energy vehicle;talent requirement;training thought;shaanxi 中图分类号：G642;U469.7-4 文献标识码：A 文章編号：1674-957X（2020）24-0255-030 引言十五期间“863电动汽车重大专项”确立形成
内燃机与配件 2020年24期2020-09-10
- 小议初中英语教学中学生跨文化意识现状及培养思路
分析了具体的培养思路，以供借鉴和参考。【关键词】英语教学;跨文化意识;培养思路引言因为全球經济一体化，英语成为一门广泛使用的世界性语言，所以我们应该多注重学生英语能力的培养。把英语语言植入到其特有的文化背景当中，培养学生的跨文化意识，有助于提高学生的外语交际能力。一、跨文化意识的教学现状由于词汇和语法是一门语言的结构框架，是文化的重要组成部分，所以在传统的英语教学中，教师通常把词汇和语法作为重点来进行授课。但是这样的教学往往会忽视文化介绍的重要性，长远看来
科学导报·学术 2020年80期2020-09-05
- 探究初中数学教学中学生数学核心素养的培养思路
定核心素养的培养思路是本文主要阐述的内容.【关键词】核心素养;初中数学;培养思路;中学生学生在初中阶段的学习中，数学学科是一门较为重要的学科，因此，如何在数学教学过程中培养学生核心素养显然十分必要.由于教育教学近几年的不断发展，核心素养培养的重要性也被越来越多的学者及专家教师所了解.对学生进行数学思维的培养，以及在解决问题时运用数学角度思考是教师在培养学生核心素养过程中主要的培养思路.一、初中数学教学中存在的问题（一）落后的教学理念学生在学习过程中占据主导
数学学习与研究 2020年7期2020-05-11
- 浅析小学数学教学中培养学生的空间意识
;空间意识;培养思路小学数学科目中涉及的空间意识或空间思维这一部分内容，主要指学生根据日常所见物体，在头脑中形成抽象化的几何形状并可以将几何形状回归到实际物体中去，即根据给定的实际物体，可将其转化为三视图;根据给定的基本三视图也可进行具体形体的描述等.通过这一往复的过程，可以训练学生将复杂事物转化为简单问题、将浅显易懂问题抽象复杂化的能力.教师在教学实践过程中，应有意识的帮助学生建立空间化的思维模式，使学生尽快形成数学空间观念，并适应用抽象化的思维看待问题
数学学习与研究 2020年26期2020-03-24
- 中职电气自动化专业教学中学生职业能力的培养思路分析
生职业能力的培养思路进行分析，为提升中职学生的就业竞争力奠定良好的基础。关键词：中职;电气自动化;职业能力;培养思路随着我国工业化进程的加快，电气自动化技术的应用范围越来越广，在促进工业发展中发挥了重要作用。中职学校的教育目的主要就是为社会发展培养应用技能型人才，所以在人才培养目标中应该将职业能力培养作为重要内容。学生不仅要熟练掌握电气自动化专业理论知识，而且还要具备能够将理论知识迁移到实践操作中的能力，在对待学习以及将来的工作中能够秉持积极严谨的工作态度
科学与财富 2020年36期2020-03-04
- 初中英语学科教学中学生核心素养的培养
;核心素养;培养思路引言新课标英语教学的改革，要求初中英语的教学和学习要立足于国际化的背景下，培养学生英语的良好素质和能力，让学生能够熟练运用英语的同时，能够深层次的了解英语的文化背景、 了解各国的民族风情、生活习惯以及价值观等，要让当代学生英语学习中保持良好的核心素养，这给初中英语教师和学生都提出了更高的要求，意味着初中英语要改革传统的教学思路和方法，将初中英语课程的教学与时代发展以及国际形势等相整合，为学生学习英语创造一个现代化的文化和交际环境，让每一
好日子（下旬） 2019年7期2019-12-20
- 略谈高校合唱指挥应用性人才培养的创新路径
唱指挥人才；培养思路；创新方法【中图分类号】G4 【文献标识码】A前言从我国的合唱教育水平来看，不论是标准与体制还是教育方式都存在滞后性问题。虽然我国高校的合唱教育已经开设數十年，整体教育质量、教育水平获得了全面发展，但我们也必须意识到，高校本身的旧问题仍旧没有得到充分处理，不论是人才培养方式还是课程设置都有不统一、不协调的问题，无法培养出适用于现代社会的优秀人才。对此，高校在实践当中有必要创新机制、创新模式，基于人才成长性、发展性角度出发，创新适合当地环
中国民族博览 2019年11期2019-12-16
- 中学生创造性思维的培养思路
创造性思维的培养思路做出探究，以望能够促进中学生创造性思维的发展。关键词：中学生 创造性思维 培养思路作为人类所具备的独特性思维，创造性思维在很大程度上都是社会发展的推动力。为了满足新世纪人才的培养要求，迎合我国新课程改革的主旋律，培养中学生的创造性时具有时代意义的，而培养学生创造性思维以及开发学生创造潜能的最佳时机就是中学阶段。因此，对中学生创造思维培养的问题进行分析，对于社会的发展以及中学生自身的健康成长都具有很强的现实意义。一.中学生创造性思维的心理
文学教育下半月 2019年11期2019-11-26
- 浅谈青少年自行车运动员放松意识的培养
动员放松意识培养思路的观点。关键词：青少年;自行车运动员;放松意识;培养思路近年来，自行车运动风靡世界各地，成为了群众体育和运动健身的重要组成部分。与此同时，竞技体育的自行车运动商业价值也不断提升，在世界范围内，环法自行车赛等国际赛事在吸引全世界优秀运动员参与的同时，也聚焦着世界各地自行车爱好者的目光。我国近年来也开始举办了越来越多具有影响力和品牌价值的自行车赛事，越来越多优秀运动员涌现了出来。由于运动科学研究、身体素质等方面与西方发达国家的差距，我国在自
当代旅游 2019年4期2019-10-30
- 技工院校学生职业素质的培养思路
生职业素质的培养思路进行分析，希望对技工院校教育提供一定的帮助作用。关键词：技工院校;职业素质;培养思路技工院校是职业学校的一个重要类型，其具有着显著的办学特征，主要是进行应用型和实践型人才的培养，因此，其对学生职业素质要求就比较重视。基于技工院校办学特征，学生良好的职业素质是其未来发展的重要保障，技工院校要明确其教学的目标，并积极采取有效的措施来加强对学生职业素质的培养，这也是其办学管理中需要一直重视的内容。一、技工职业素质概述所谓职业素质主要为职业内在
新一代 2019年16期2019-10-18
- 初中数学教学中学生计算能力的培养思路探析
生计算能力的培养思路，为有关教学者提供参考。【关键词】 初中数学 计算能力 培养思路一、前言初中生在数学学科学习中，计算能力是其解决数学问题、掌握数学知识的基础技能，要有效提升数学学习成效，就要具备良好的计算能力。初中数学教师要充分认识到计算在数学教学当中的重要性，并通过创新教学模式、转变教学思路等多种有效措施，着重培养学生计算能力，促使初中生全面提升自身计算能力和综合素养。二、创新计算教学模式，提高学生计算兴趣初中数学教学中，教师通常是主动授课，学生
考试与评价 2019年9期2019-10-16
- 小学五年级数学应用能力培养策略
;应用能力;培养思路小学阶段的数学知识充满着生活的气息，在小学数学课堂教学中，我们除了进行必要的知识的讲授之外，还要重点关注学生所学的知识是否能够跳出书本、头脑的局限，灵活应用于现实生活中。小学五年级作为高学段，在经过了之前的学习之后，学生已经具备了一定的数学基础。因而，学生应用能力的培养要具体考虑五年级学生的知识水平，对教学策略、教学活动进行合理规划，促进学生自身素养和思维能力的全面提升。一、通过创建情境让学生产生应用意识任何知識形成过程，都是来自于人们
学生之友 2019年4期2019-10-13
- 浅议中小学生计算思维的培养思路
计算思维; 培养思路中图分类号：G623.58 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）03-030-002计算思维已融入到我们每个人的生活之中：当你早晨上学时，把当天所需要的东西放进背包，这就是“预置和缓存”;当有人丢失自己的物品，你建议他沿着走过的路线去寻找，这就叫“回推”。由此可见，计算思维与人们的工作与生活密切相关，计算思维应当成为人类不可或缺的一种生存能力，同时，计算思维是一项跨学科的基本素养，不仅限
科学大众·教师版 2019年3期2019-10-08
- 探讨小班幼儿自理能力有效培养方针
：小班幼儿;培养思路;自理能力当前小班幼儿中，幼儿自身的自理能力相对有限，具有较强的依赖性，并且他们的环境适应能力不足，这是我们小班幼儿教育当中所面临的一个重要的问题。《幼儿园教育指导纲要》指出鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。对幼儿自身的自理能力进行有效的培养，这样能够给予幼儿一个良好的成长空间和环境，对他们的未来的成长和发展是十分有益的。一、做好一日活动，锻炼自理能力在幼儿日常活动当中，我们需要有意识的为他们提供自己动手的条件和机会，让他们能够对生活技能
新教育论坛 2019年28期2019-09-10
- 小学美术教学中审美能力的培养分析
;审美能力;培养思路引言：在对目前的小学美术教学现状进行观察后，发现在教学当中还存在着各种各样的因素，导致美术教学难以实现有效性，学生的美术技能水平和美术知识也很难实现进一步增强，对于提升学生的审美能力。随着现代化教育改革的推进，教学方法也在不停地与时俱进，对教学方式的研究越来越专业。这就要求现在的小学美术教师不仅要完成教学工作，还要不断优化自己的教学方法，以培养学生形成较强的审美能力，进一步提升学生的美术水平。一、在小学美术教学中培养学生审美能力的意义当
学习与科普 2019年20期2019-09-10
- 提高学生的写作水平之我见
;写作水准;培养思路;提升成绩;扩充素材积累量引言：语文作文占总试卷成绩比例的三分之一，是语文教学知识素养的展现方式，号称语文教学为半壁江山，中共十八大明确指出要全方面培养学生的综合素养教育。提高学生的写作水准就是如今语文教学的重要目标，学生的作文成绩值得我们深思，学生不是笨学生，他们表达能力也没问题，为什么就写作文的文采特别差呢？因为中国是应试教育一分差距就可能甩出千百名，所以老师和学生家长绞尽脑汁想出一系列方法提升学生的作文水平，买课外有声读物、买符合
学习周报·教与学 2019年18期2019-09-10
- 如何培养幼儿良好的行为习惯
;行为习惯;培养思路引言：幼儿形成良好的行为习惯，无论是在哪个时期都能收获到较好的影响作用。并且，幼儿一旦形成了良好的行为习惯，其在今后的学习和发展中也都能得到更为积极的影响。对于幼儿行为习惯的培养工作，需要幼儿教师长期坚持，才能达到最好的培养效果，为于幼儿今后的发展做好保障。一、合理向幼儿提出要求，循序渐进引导幼儿规范行为在培养初期，教师要对幼儿一些浅层的、常规的行为习惯进行引导。例如，在预备铃响起的时候，不能再随意走动和大声喧哗，要静静的坐在座位上。接
学习与科普 2019年22期2019-09-10
- 初中语文诗歌鉴赏能力培养的思路
歌鉴赏能力；培养思路前言：在初中语文课上，教师要不断加强尝试以及摸索，锻炼初中生的诗歌鉴赏能力，在语文课上不断渗透诗歌鉴赏的理念。诗歌鉴赏不仅关系到初中生在考试中的成绩高低，也关系到初中生语文素养的全方位提升，因此要注重诗歌鉴赏方面的高效培养，帮助初中生形成良好的语文素养，从而促进初中生全方位的进步与提升。一、不断加强阅读，提升初中生的理解诗歌鉴赏中阅读是最基本的环节和过程。同时在语文课上阅读也是最基本的活动，很多的问题需要借助阅读的方式进行解决，在阅读理
学习与科普 2019年17期2019-09-10
- 初中数学教学中学生计算能力的培养思路探析
生计算能力的培养思路，为有关教学者提供参考。关键词：初中数学;计算能力;培养思路一、前言初中生在数学学科学习中，计算能力是其解决数学问题、掌握数学知识的基础技能，要有效提升数学学习成效，就要具备良好的计算能力。初中数学教师要充分认识到计算在数学教学当中的重要性，并通过创新教学模式、转变教学思路等多种有效措施，着重培养学生计算能力，促使初中生全面提升自身计算能力和综合素养。二、创新计算教学模式，提高学生计算兴趣初中数学教学中，教师通常是主动授课角色，学生是被
科学导报·学术 2019年31期2019-09-10
- 中年级小学语文教育学生阅读能力培养思路
；阅读能力；培养思路前言：教师在课堂教学中要肩负起自己在语文学习中的责任和义务。要不断的在小学语文教学中培养学生的基础语文学习中能力，要不断的在教学中创新自己的教学方式，让学生在教学中清晰学习思路。此外，教师要重视在小学语文课堂中的阅读教学，要在教学的过程中采用不同的教学方式，让学生在语文课堂的学习中掌握基础的语文阅读学习方式。在教学中教师也要注意教学形式的更新，在阅读教学中培养学生的阅读学习思路，让学生逐渐的增强阅读学习的效果和成绩。以学习兴趣，促进学习
学习与科普 2019年17期2019-09-10
- 浅谈小学数学核心素养培养的思考与实践
;核心素养;培养思路一、建立有活力和创新思维的开放式课堂小学课堂在初级阶段特别注重课堂纪律，一方面，是为了使学生养成良好的学习行为规范和学习习惯，另一方面，是为了维护课堂纪律，集中学生注意力，从而提高课堂效率。有的教师往往会过分强调课堂纪律，不允许学生插话，在课堂上形成高压的环境，这在一定程度上会遏制孩子的天性和创造力，妨碍学生的自主性，不利于孩子的健康成长。教师应努力让孩子在自由、平等、开放的环境中快乐地学习和成长，营造积极、高效、有创造力的课堂氛围。首
文理导航 2019年27期2019-09-01
- 高中历史教学中的人文精神培育思路
；人文精神；培养思路；培养对策一、 前言随着教学改革任务的不断推进，以及新教学理念的不断深入，在当前的教学环境中，一味地注重强化学生的考试成绩，对于学生的发展来说，并不能形成稳定的推动作用，甚至会对学生的思维发展形成较强的限制。对此，教育部门提出了新的教学目标，要求教师注重强化学生的综合意识以及人文精神。因此，在日常教学活动开展的过程中，教师们就需要适当地对自身的教学观念以及手段进行创新。二、 强化教师的人文意识，提升教师的人文素养在传统的教学观念中，教师
考试周刊 2019年64期2019-08-29
- 小学高年级课堂促进学生数学应用能力“生长”的实践探讨
;应用能力;培养思路数学与实际生活密不可分，知识来源于生活，来源于实践，同时反过来，也可应用于生活。小学阶段中的高学段，已经经历了数学知识的中低学习阶段，学生的数学基础、知识水平等都在此前的中低阶段学习中得到提升与发展，学生也逐渐具备了一定的数学思维能力。围绕小学高年级学生的实际情况与学习特点，教师应对教学活动进行合理的调整与优化，围绕学生的认知发展规律，改进整体教学活动，以高效促进学生自身数学素养及思维能力的全面“生长”。一、创建教学情境，形成数学应用意
新一代 2019年10期2019-08-18
- 小学语文教学中人文素养的培养和提高
人文素养 培养思路【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）26-0154-011.引言对于学生来说，小学阶段是学生非常重要的成长阶段和时期，做好对学生人文素养的培养，这对于学生的发展来说是十分关键的，同时也是当前小学语文教学活动开展的一个重要的探究课题。语文学科当中，很多教学内容都蕴含着深刻的人文理念和人文精神，我们需要结合不同的教材内容，从人文发展的角度对学生进行相应的引导，更好的促使学生的全面发展。2.
课程教育研究 2019年26期2019-07-13
- 小学五年级数学应用能力培养策略
;应用能力;培养思路数学知识和实际生活之间是密不可分的，其知识源自生活，同时也能被应用于生活。我们在展开数学知识教学的过程中，应该更多地关注学生自身的所学数学知识是否在实际生活中得到了充分的应用，这样才能达到数学教学活动的最终目标。小学五年级是小学阶段的高学段，这一阶段学生数学知识的学习已经经历了中低学段，自身的数学基础知识水平也得到了一定的提升和发展，并且也具备了一定的数学思维能力。教师应该围绕五年级阶段学生的实际特点和情况，对于教学活动进行合理调整与优
新一代 2019年2期2019-05-29
- 高中语文教学中批判性思维的培养思路分析
判性思维 培养思路批判性思维的培养已经逐渐成为了教育界的共同目标，进行实践性的个性化尝试，但是缺少系统的计划性推进，批判性思维指的是理性范围内进行反省与批判，通过质疑与逻辑性的论证决定人的思维方式，发现错误是批判性思维，发现别人的正确也是一种批判性思维。在现实生活中，人们缺乏的不是批判，而是批判性的思维。一、培养学生批判性思维的三大要素1.提出质疑质疑是将思考走向深入的前提，是碰撞观点的重要途径，提出质疑，是培养批判性思维的重要一步。求知是人类的天性，知
中学课程辅导·教师通讯 2019年5期2019-05-02
- 高中政治教学强化学生自身能力的培养思路构建
；自身能力；培养思路一、高中政治教学中存在的问题高中政治是一门比较重要的学科，它能够培养学生的思想道德素质，促进学生思想高度的提升，培养学生的整体文化素养。但由于政治是一门纯理论课程，传统的政治教学也就只停留在对学生进行理论知识的传授上，对学生的要求就是对理论知识的熟记，相对而言比较枯燥，会使学生失去学习政治的兴趣。现如今，政治教学中存在的问题之一就是老师对政治的重视不够。一些老师仍然把政治当作是一门可有可无的、只需要死记硬背的选修课，在政治教学中也就仅仅
新课程·下旬 2019年2期2019-04-24
- 浅谈小学数学教学中数学核心素养的培养思路
学核心素养的培养思路进行了探析。关键词：小学数学；核心素养；培养思路随着我国教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》发布以来，人们越来越看重对学生核心素养的培养，在小学数学教学过程中重视学生的数学思想、数学实践能力、数学思维能力等的发展，逐渐转变传统“灌输式”教学模式，不再利用题海战术，深入实施新课程改革理念，提升学生数学核心素养，因此对小学数学教学中核心素养的培养思路研究急不可待。一、小学数学教学中培养学生数学核心素养的意义首先，小学数学
新课程·上旬 2019年2期2019-04-19
- 中等职业学校培养农林经济管理高素质人才的思考
出科学的人才培养思路，构建有效的人才培养体系，培养出更多优秀的高素质农林经济管理人才。【关键词】中等职业学校；农林经济管理；高素质人才；培养思路【中图分类号】G646 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）03-0066-01一、引言中等职业院校是非常重要的人才培养基地和摇篮，如何与时俱进的做好人才培养方面的优化，对于社会的用人需求进行充分满足，这是我们必须要思考和探讨的一方面问题。在现阶段农业经济发展中，我们应该对于农林经济管理人才的
课程教育研究·学法教法研究 2019年3期2019-04-09
- 高中体育教学对学生能力的培养思路构建
对学生能力的培养思路构建进行分析讨论。关键词：高中；体育教学；学生能力；培养思路大部分学校往往只注重对学生理论知识的培养，而忽略体育教學对学生的重要作用，造成教师与学生对体育教学的轻视。教师方面经常占用体育课堂来上文化课，学生方面认为体育课堂就是玩耍的时间，不认真完成体育教师布置的体育任务。体育锻炼既能使学生的身体素质得到有效的提高，也能引导学生的心理和人格往积极健康的方向发展，能够全面发展学生的身心健康。因此，教师应该结合学生的实际情况，在教学活动的开展
新课程·中学 2019年1期2019-03-30
- 初中语文教育中对学生语感的培养思路构建
语文;语感;培养思路一、引言初中階段语文学科教学当中，对学生语感进行合理的培养，这对于学生日后语文知识的学习和个人素养的提升来说是具有重要意义和作用的。语感这一概念从字面的角度来说，是指人对于语言文字的主观感受，在交流活动中，对于文字、词语表达的直观感受与判断。《义务教育语文课程标准》明确提出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”可以说，在现阶段初中语文教育当中，语感的培养已经是教学工作的重点，这需要我们从实际初中语文教学
新课程·中学 2019年12期2019-02-19
- 中职数学教学中学生创新思维的培养
;创新思维;培养思路中图分类号：G712 文献标识码：A 收稿日期：2019-11-18 文章编号：1674-120X（2019）35-0048-02中职数学教学的一大任务是培养学生的自主学习能力与思维能力。近年来，教育界对培养学生思维能力的研究也在不断深入，在教育改革过程中，也逐步将学生思维创新能力培养与思维创新能力训练作为课程教学的重点。因此，教师在教学中应该把握教育改革方向，在课堂教学中重视学生思维能力的培养。学生在学习中能够自主发现问题、分析问题，
教师·中 2019年12期2019-01-30
- 小学中高年级数学自学能力的培养思路构建
;自学能力;培养思路现阶段，小学教师在教学实践过程中面临的最重要的课程就是有效培养学生的自学能力。现在不管是教育事业还是各个领域都比较重视学生自主、独立，这已经成为当前发展的重要趋势。可是，现在的小学生在自主能力和独立方面相对还是比较薄弱的，所以，作为一名小学教师要注意学生全面发展和个性化发展，为了进一步提高学生的学习质量和学习效率，教师就要从多种角度激发学生学习数学的兴趣，有效培养学生的自学能力。一、做好课前预习指导（一）激发学生预习的兴趣兴趣是最好的老
新课程·小学 2019年12期2019-01-17
- 如何加强初中学生数学基本功培养关键思路分析
数学基本功 培养思路随着我国的经济综合实力的不断提升，我国数学教育事业也随之发生巨大变化，学校应当积极重视学生数学基本功的培养，合理的设置数学课程，为学生营造良好的数学学习环境。目前许多初中学校对于学生数学基本功的培养存在一些教学问题，导致学生数学基本功较差，因此，初中数学教师加强学生数学基本功的培养是当务之急。一、数学基本功的定义所谓的数学基本功就是指从事数学教学的教师为学生教授基础的数学知识和基础数学计算公式，让学生学习和掌握一定的数学知识和基本技能，
新教育时代·教师版 2018年47期2018-12-25
- 初中化学教学要重视学生科学素质的培养实践思考
；科学素质；培养思路1引言初中阶段是学生成长的重要阶段，在这一阶段教学活动开展的过程中，我们应该重视对学生科学素质的培养，让学生本身逐步成为一个具备综合科学素质的优秀人才。化学科学作为初中阶段重要的学科教学构成，我们应该从科学素质培养的角度，对当前化学学科教学活动的开展进行更好的改进和调整，让学生能够在参与学习的过程中得到更好的提升和发展。2学生科学素质的基本分析第一，观察方面的能力。对于科学素质来说，观察能力是其中非常重要的一种构成，同时也是一种具有计划
科学与财富 2018年29期2018-11-21
- 国际经济新形势下的经贸人才培养新思路
，并提出新的培养思路，包括优化课程体系，调整教学方法和加强实践教学，加强国贸实训教学平台建设等。关键词：经贸人才；培养思路；国际经济新形势自2001年加入WTO以来，我国经济与世界经济全面接轨，参与国际分工的程度日益加深，我国企业的国际化扩张进程不断加快。但随着2016年底美国总统特朗普上台提出了“美国优先”策略之后，全球涌现出了一股”逆全球化“的潮流，包括北美自贸协定（NAFTA）也需要重新修订，这一国际格局变化导致了国际需求萎缩和贸易保护主义抬头，自2
北方文学 2018年33期2018-11-20
- 探索不同性格色彩学生的技能教育方式
性格色彩 培养思路【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）39-0219-01职业院校技能大赛是新时期职业教育改革和发展重要的助推器，它是检验职业教育教学效果的重要手段。我从事多年技能人才培养工作，对职业院校技能大赛的人才培养产生了一些思考，特别是对不同性格色彩的学生，总结了一些他们的培养特点。一、技能教育学生性格分类学生进入职业中专后，往往被别人忽略，他们缺乏自信心，但其实每个孩子都有一颗积极向上的心，他们比其
课程教育研究 2018年39期2018-11-15
- 初中思想品德课教学中学生创新能力培养分析
；创新能力；培养思路在当前新的发展时期下，对学生自身创新能力的培养，已经成为当前教学的一个重要组成部分，并且也决定了学生日后的成长和发展。创新能力的培养不是一朝一夕就可以达成的，而是一个长期的过程，我们应该在思想品德课教学中，对学生自身的创新意识进行更好的引导，让学生形成正面并且积极的创新思路，让他们可以结合所学习的内容进行探究思考，并能够从不同的角度分析问题。一、培养学生的创新兴趣“学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是重要的非智力因素，是最好的老
新课程·中旬 2018年7期2018-10-26