常规教学
- 项目式教学理念下“运动和力”单元教学的重构与实践
小学科学；常规教学；项目式教学；思维参与〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2024） 12 010-012科学是一门实践性较强的基础学科。从教学内容上看，小学科学的知识面非常广泛，涵盖中学生物、物理、化学、地理等学科。那么，这是不是一种重复教育呢？其实不是。小学阶段科学课的教学重点在于科学素养教育。项目式教学，是指在教师的引导下，将一个相对独
小学科学 2024年12期2024-05-16
- “玩转数学”与常规教学的融合实践
与实践活动和常规教学融合，设计出一节“填幻方”数学活动课.学生通过组队研究、合作展示、开拓创新，在真实情境中发现和提出问题，分析和解决问题，获得基本的数学活动经验，感悟数学的魅力与价值，逐步形成核心素养.关键词：玩转数学；常规教学；数学活动；填幻方“玩转数学”是我市面向初中生开展的一项综合与实践活动，活动主要包括学生组队研究、撰写报告、展示答辩三个环节.基于初中教材中的实验与探究、数学活动等栏目内容，融入“玩转数学”的活动形式，开发数学综合与实践活动课程，
数学之友 2023年8期2023-07-24
- 新能源汽车技术专业竞赛导向的“赛教融合”教学改革
，将教学分为常规教学和分班强化教学，把它们纳入专业课程体系和教学计划，并进行课程资源、实践条件等建设，把竞赛作为重要的教学方式和手段，培养学生竞争意识等，解决当前赛教两张皮的问题，落实“赛教融合”，实现人才培养质量普遍提高。关键词：赛教两张皮 竞赛导向 赛教融合 常规教学 小班强化教学自2012年我国举办首届全国职业院校技能大赛以来，各级各类职业能力竞赛蓬勃发展，广大职业院校积极参与，职业能力竞赛已成为重要职业教育活动；2021年4月教育部发文提出职业院校
时代汽车 2023年10期2023-06-11
- 平板电脑教学与常规教学对幼儿内隐记忆的影响研究
板电脑教学与常规教学两种教学方式以及不同类型学习材料对幼儿内隐记忆的影响。本研究以128名3—5岁幼儿为被试，将被试分为4组，分别为使用数认知材料和阅读理解材料的平板电脑教学组（实验组）和常规教学组（对照组）。研究结果显示，在4组被试中，平板电脑教学数认知组幼儿的内隐记忆成绩提升最显著，常规教学阅读理解组次之。研究结果表明，用不同教学方式呈现的学习内容对幼儿内隐记忆的发展有不同影响。本研究结果提示教育实践者，教学类科技产品的选用以及适度的功能开发对幼儿的发
幼儿教育·教育科学版 2023年3期2023-05-30
- PBL教学法在妊娠期糖尿病疾病临床实习教学中的应用研究
习教学时给予常规教学方法，教学组在进行临床实习教学时给予PBL教学法，评估常规组及教学组教学效果并进行比较。结果比较常规组及教学组教学效果、疾病知识掌握程度发现，教学前两组健康教育能力、沟通交流能力、临床管理能力、临床教学能力及应急配合能力评分无差异，P>0.05，教学后教学组评分相较于常规组均较高，P关键词：常规教学;临床实习教学;PBL教学法;妊娠期糖尿病【中图分类号】 R587.1 【文献标识码】 A 【文章编号】2107-2306（202
中国药学药品知识仓库 2022年8期2022-05-09
- 技工学校技能竞赛与常规教学的有效融合探索
将技能竞赛与常规教学有效融合。本文以冷水江市高级技工学校为例，结合历年参赛经验，对技工学校技能竞赛与常规教学的有效融合进行探索，旨在寻找推动专业建设和一体化教学改革的有效途径和方法，达到通过组织学生参加各项技能竞赛，促进学校教学培养目标更趋近于企业用人标准的目的。关键词：技能竞赛 常规教学 融合我国的技工教育起步比较晚，培养出来的学生还不能完全满足用人单位的要求，导致培养目标和人才需求脱节，没有真正体现技工教育在现代社会经济中的重要地位，降低了
职业 2021年12期2021-11-25
- 浅谈中职技能大赛对常规教学的促进作用
课改形势下对常规教学的一次探索。本文以宁波市一年一度中职学校外贸专业的职业技能操作比赛为例，学生通过竞赛获得更为全面细致的专业知识和职业技能、职业素养，教师在指导比赛中不断更新教学内容，探索新的教学模式，师生在技能比赛和常规教学的有效融合中实现“以赛促教、以赛促学”。【关键词】技能竞赛、常规教学、外贸专业近年来，“工匠精神”、“劳动精神”等词汇成为社会流行词，中职业学校作为培养职业技术人才的摇篮，通过技能比赛常规化，围绕技能比赛开展了一系列教学改革和探究活
家庭教育报·教师论坛 2021年38期2021-11-17
- 例谈小学科学常规教学中的项目式学习设计
用于小学科学常规教学中，能够加强不同课时之间的联系，促进教学方法现代化。教师可以依据常规教学中的项目式学习步骤设计教学流程，关注过程性评价，培养学生的关键能力和科学素养。【关键词】小学科学;常规教学;项目式学习;科学素养项目式学习是一种以建构主义理论为指导，以小组合作方式进行项目规划及解决项目任务的学习方式。[1]该学习方式侧重以学生为中心，以真实情境为背景，注重实践探究和技能发展。当前，项目式学习在综合实践活动与研究性课程中使用较多，在常规课堂教学上的应
教学月刊·小学综合 2021年10期2021-11-12
- 小学一年级体育课堂常规教学小策略
生处于接触到常规教学模式的开始阶段，对于学校要求和课堂要求概念较为模糊，所以需要帮助一年级学生在体育课堂中养成良好的学习习惯。本文主要针对小学一年级体育课程常规教学策略进行深入研究，通过现实需求提出针对性建议，希望帮助一年级学生养成良好的行为习惯。关键词：小学生;体育课堂;常规教学一年级学生刚刚入学，具有足够的好奇心与期待，在小学一年级体育教学开展中，需要维持良好的课堂环境，教育人员需要正确引导学生，提升体育课堂教学效率。一年级学生对于课堂常规要求相对陌生
三悦文摘·教育学刊 2021年24期2021-10-19
- 夯实常规教学，打造生物高效课堂
的同时，对于常规教学的落实也同等重要。笔者下面将针对夯实常规教学，打造生物高效课堂的主题做出以下八点分析，希望能够和同仁们一起学习与进步。关键词：高中生物;常规教学;高效课堂笔者认为想要在高中生物教学中打造高效的课堂，需要把多年的教学经验融入到时下的新课程标准之中，夯实教学常规，在不断的探索与实践过程中做好创新与教学常规的有机结合。一、教学目标具体化教学目标在高中生物课程中起着方向性的关键作用。在新课标的颁布实施下，对于现阶段高中生物教学提出了明确的要求，
高考·中 2021年5期2021-09-30
- 计算机专业大学生竞赛活动与常规教学相结合的研究与实践
来检验教师的常规教学能力和学生的实践能力是否达到人才培养的要求。文章主要针对大学生竞赛活动与常规教学相结合，深入分析大学生竞赛活动，积极探索技能竞赛与常规教学融合，阐述我国高等教育的现状及存在问题，探讨创新型教学方法和人才培养模式。关键词：大学生;竞赛活动;常规教学1 现状分析目前，广东理工学院的计算机科技与技术、网络工程和软件技术3个本科专业常规教学方式大部分是通过课堂中的讲解传授知识，个别科目的常规教育方式过于强调背诵记忆、应付考试，要求学生循规蹈矩地
无线互联科技 2021年6期2021-09-10
- 打造高水平的小学信息课堂
师生互动 常规教学打造高水平的小学信息课堂，可以有效提高教师和学生的积极性，使信息课堂教学更加精彩，使学生可以更加主动地参与教学，学到更多计算机应用知识，促使他们进一步提高综合素质。一、巧设问题激活小学信息课堂在小学信息教学中，问题教学法、翻转课堂教学法等教学方法层出不穷，每一种教学方法都有其优点，在实践应用中也有不错的教学效果。而要想巧设问题激活信息课堂，教师首先要领会一个“巧”字。第一，时间巧。学生思路堵塞时，课堂教学氛围会比较沉闷，教师可以设计一个
知识窗·教师版 2021年6期2021-08-13
- 职业技能大赛融入常规教学的意义及途径
业技能大赛;常规教学;具体方法职业技能大赛的发展正在受到社会各界的广泛关注，目前在世界职业大赛中，我国也不断取得了突破性的进展。职业技能大赛作为一种常规的制度，可以有效地促进学校的教育教学，让学校的教育能与企业的人才需求紧密结合。除此之外，职业院校不断结合现代化的教育制度，还可以改善学校的教育教学方式，不断加强学生的实践动手操作能力。与此同时，将职业技能大赛不断融入常规教学中，还能为教师提供新的教学视角，让学生不再仅限于理论知识的学习。因此，职业技能大赛不
速读·中旬 2021年6期2021-07-23
- 技工学校技能竞赛与常规教学的有效融合探索
将技能竞赛与常规教学有效融合。本文以冷水江市高级技工学校为例，结合历年参赛经验，对技工学校技能竞赛与常规教学的有效融合进行探索，旨在寻找推动专业建设和一体化教学改革的有效途径和方法，达到通过组织学生参加各项技能竞赛，促进学校教学培养目标更趋近于企业用人标准的目的。关键词：技能竞赛 常规教学 融合我国的技工教育起步比较晚，培养出来的学生还不能完全满足用人单位的要求，导致培养目标和人才需求脱节，没有真正体现技工教育在现代社会经济中的重要地位，降低了
职业·下旬 2021年6期2021-07-21
- 探究技工学校技能竞赛与常规教学的有效融合
将技能竞赛与常规教学有效融合。本文以冷水江市高级技工学校为例，结合该校历年参赛经验，试探究技工学校技能竞赛与常规教学的有效融合问题，旨在寻找推动专业建设和一体化教学改革的有效途径和方法。关键词：技能竞赛 常规教学 融合我国的技工教育起步比较晚，部分技工学校培养出来的学生还不能完全满足用人单位的要求，出现了培养目标和人才需求脱节的问题，没有真正体现技工教育在现代社会经济发展中的作用，降低了技工学校的吸引力。近些年，技工学校受地域、学校级别等因素的制约，发展很
职业 2021年4期2021-05-26
- 初中智慧课堂与常规教学深度融合的可行性和必要性
;智慧课堂;常规教学;深度融合;开展策略一、初中智慧课堂与常规教学深度融合的可行性和必要性1、学情分析失准调查发现，很多教师在备课过程中，对学情的分析，主要基于经验来主观地、大致地判断，缺乏科学的学情调查和分析。这样的教学预计是缺乏科学依据，脱离学生实际，缺乏“精准”。当面对学生不一样的回答，老师顿时不知如何应对，后面设置的问题也没有办法继续下去。这就是由于教师没有对学情进行准确地分析，而导致教师处于一种尴尬的境地，原本的教学设计也被中断。2、教学方式僵化
红豆教育 2021年21期2021-01-23
- 高职跨境电商课程多平台模拟与常规教学融通的路径探讨
跨境电商课程常规教学的融通路径。【关键词】跨境电商平台;高职院校;常规教学一、跨境电商课程的常规教学需要多平台的模拟实训（一）高职院校跨境电商实训教学存在的问题。跨境电商在我国的发展经历了三个时代，从2013年习近平总书记提出了“一带一路”的国家战略后，跨境电商在我国开始有了跨越式的迅猛发展，因此，很多高职院校都开设了跨境电商课程。但是大部分院校的课程教学还是多偏重理论，而且每年毕业生的素质与企业的人才需求预期有较大差距，比如平台的实际操作能力不强，团队协
红豆教育 2021年25期2021-01-17
- 篮球专项训练与常规教学的结合策略探索
球专项训练;常规教学;结合策略素质教育已经在我国开始全面推广，对一个班集体而言学生的身体素质各不相同，要想真正大范围的提高教学质量就必须改变传统的教学方式，拒绝“一刀切”的教学模式给学生充分的发展空间。在设计教学时需要考虑到每个学生的实际情况，尽量做到层次化，让每个学生都能在课堂中获得参与感。在篮球专项训练中很多学生缺乏篮球基础，所以必须结合常规教学一起教学，这样才能有效激发学生的学习兴趣。一、高中篮球专项训练与常规教学结合的重要意义（一）激发学生对体育课
民族文汇 2021年10期2021-01-14
- 夯实常规教学，打造高中生物高效课堂
，本文就夯实常规教学，打造高中生物高效课堂，进行分析，并提出建议。关键词：高中生物;常规教学;设置良好的开端;把握时间的分配;教学评价多元化中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-0在运用新的教学理念，对于课堂中的教学方式进行有效创新的过程中，也可以创新常规的教学路线，让学生对于知识内容的解读变得更加的高效，这样学生对于课堂中学习实践的运用也会有一个质的飞跃，所以教师在打造高效的生物教学课堂模式的前提下，也需要对于课堂中的教学
小作家报·教研博览 2021年54期2021-01-03
- 浅析化学学科核心素养在常规教学中的落实方法
提升化学学科常规教学水平，培养学生的化学学科核心素养，提供一定借鉴和参考。关键词：化学学科;核心素养;常规教学中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）37-0046-02引言学科核心素养联系着多个文化领域，现代教学课程标准中注重培养学生的学科核心素养，促进学生积极参与到课程学习活动中，掌握专业的课程知识。化学学科知识和其他学科之间的联系较为紧密，学生在学习其他学科知识的过程中都可能会用到化学学科知识。化学教师要注重
求知导刊 2020年37期2020-12-23
- “基于病例”教学法在口腔种植学教学中的应用思考
病例教学法;常规教学;效果观察Application of case-based teaching method in dental implant TeachingAbstract：Objective To observe the effect of case-based teaching （CBL） in the teaching of dental implant.Methods： 60 students from the second affili
健康大视野 2020年20期2020-11-09
- 情景模拟护理教学在急诊科配合抢救培训中的价值体会
拟护理教学;常规教学;急诊科;配合抢救培训;满意度[中图分类号] R47;G642 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2020）06（b）-0124-03[Abstract] Objective To explore the value of setting up scenario simulation nursing teaching method in the emergency department's process of co
中国卫生产业 2020年17期2020-09-27
- 谈中职语文“翻转课堂”教学模式
考。关键词：常规教学;中职语文;“翻转课堂”;教学模式1.前言现代信息化技术的更新和发展为中职语文教学提供良好前提条件，采用科学合理的教学手段深化课堂教学，可以打破传统课堂教学的常规状况，有效提升总体教学水平。将“翻转课堂”教学模式引进当前中职语文教学环节中，将能够起到积极效果。2.中职语文应用“翻转课堂”教学模式的意义2.1“翻转课堂”这是一种新型教学模式，指重新调整课堂内外的时间，将传统课堂上教师决定学习的权力转交到学生层面，在这一模式下学生课下自学实
神州·下旬刊 2020年8期2020-09-02
- 高中体育选项与常规教学模式的对比研究
：体育选项;常规教学;对比研究1 高中体育选项教学较常规体育教学的优势1.1 最大限度的满足了学生的个体需求目前沙湾一中的体育选项教学有10余个项，可以满足不同学生的兴趣需求，有利于激发学生的学习兴趣和终身体育能力的培养、形成。1.2 丰富了校园文化建设学校以体育课项目为依托，形成了特色社团活动和校园体育比赛，即丰富了校园文化建设，也使学生在活动参与中身心健康得到发展，人际交往能力得到提高。1.3 体育选项教学为课余运动训练提供选材学校有篮球队（男篮、女篮
成长 2020年9期2020-08-19
- 初中体育教学中渗透德育的有效举措
渗透方式 常规教学 体育活动【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）23-102-01一、初中体育教学中渗透德育教育的研究背景德育教育作为学校教学非常重要的一部分，而体育的教学最能体现德育教育，所以在开展体育教学时要让同学们在运动时树立正确的三观和远大地理想信念，拥有顽强地意志，使学生身体心灵和精神都得到提高和发展。但是理想和现实的差距使得在体育教学中，老师经常忽
中学课程辅导·教育科研 2020年23期2020-08-13
- 新形势下小学数学培养学生学科素养与常规教学融合的思考
的学科素养与常规教学如何完美融合，一直都是小学数学老师值得深思研究的问题。在学生的教学培养中，培养小学数学中的学科素养可以有效培养学生的数学思维，还可以让学生学会数学与实际生活的结合运用。本文接下来将对新形势下小学数学培养学生学科素养与常规教学融合进行深刻思考。关键词：新形势;小学数学;科学素养;常规教学引言在过去的数学学习中，数学可以提升学生相应的数学知识，对部分聪明的学生可以提升思维，但是对于当下的教学理念这些是远远不够的。随着新课改的进一步推进，小学
科学导报·学术 2020年31期2020-07-23
- 职业技能大赛与常规教学相融合的研究与实践
业技能大赛对常规教学有极大的促进作用，因此在当前的高等教育中，常会根据职业技能大赛的相关要求进行教学的改进，增强实践环节的把控。然而从实际情况来看，职业技能大赛与常规教学的融合中还存在一定的问题，因此要针对性的改革和完善。基于此，本文首先分析职业技能大赛与常规教学相融合的意义，然后探究职业技能大赛与常规教学相融合的策略，希望可以借此给高等教育中融入职业技能大赛的相关研究提供一定的参考意见。关键词：职业技能大赛;常规教学;融合措施1职业技能大赛与常规教学相融
科学与财富 2020年15期2020-07-04
- 做好复课教学准备，平稳回归“常规教学”
顺利过渡回“常规教学”;如何做好家校沟通，形成共识，助力学生复课后学习调控，这些也都是我们复课的关键。具体而言，初步我们将从以下几个層面进行准备。一、学校教学管理1.加强教学衔接管理（1）学校开学前需组织教师针对所教班级具体情况排查“线上教学”期间学习情况。根据反馈，由教学处精准分析学情，对线上学习质量进行诊断评估，做好线上教育和返校学习衔接。教学处将在返校一周内，对各年级学生线上教学情况进行摸排，统一测验;（2）对在线教学已开新课但因各种原因没有参与的学
广东教学报·教育综合 2020年42期2020-04-26
- 地理实践力与常规教学的融合探究
地理实践力与常规教学的融合发展，这是值得一线教师关注的重点课题。考虑高中生的年龄特征、认知水平与实践素养，唤醒其理论认知，培养运用地理知识解决实际问题的综合能力，体现学以致用的教学理念，为强化地理核心素养打好根基。本文结合高中地理教学的主要内容，在开展常规教学的基础上，又提出创设实践情境、开展实践活动、鼓励实践探究、感知实践现象以及积累实践经验等多元策略，以此驱动地理教学创新，提升学生的地理学习能力与综合素养。【关键词】高中地理;实践力;常规教学;融合发展
科学导报·学术 2020年63期2020-04-12
- 情境设置法在基础护理技能操作教学中的应用效果分析
6）护生进行常规教学，观察组（2018.9.-2019.2）护生进行情景设置法教学，比较两组护生的考核成绩、对教学的评价。结果：观察组护生的考核成绩、对教学的评价均优于对照组（P【关键词】基础护理技能操作教学;常规教学;情景设置法;考核成绩;教学评价【中图分类号】R72.36【文献标识码】B【文章编号】1672-3783（2020）02-03--02情景设置法是近年来在护理教学中广泛应用的一种方法，该方法以教学大纲、教材内容为基础，有计划的根据教材内容设置
健康必读·下旬刊 2020年2期2020-03-19
- 高职院校技能竞赛与常规教学的融合分析
校技能竞赛与常规教学的融合这一方向开展以下分析，探讨职业教育教学水平的优化途径。关键词：高职院校;技能竞赛;常规教学;融合分析职业技能竞赛主要指，依据国家职业技能标准，结合生产、经营工作实际开展的以突出实践动手技能、问题应对能力为重心的职业竞赛活动。在职业教育体系中，这一竞赛也多由各职业院校、地方政府与行业企业联合举办，其目的为全方位培养学生的实践能力与工作能力、并将实践教学与常规理论教学加以相互映照。但与此同时，也存在着高职院校技能竞赛与常规教学二者缺乏
青年与社会 2019年31期2019-12-24
- 新时期班级管理的策略探究
指出教师要在常规教学上长抓不懈，选拔和培养优秀的班干部，让学生喜欢学习，用爱心、真诚与学生沟通，做好个别学生谈心工作，让学生看淡荣誉。关键词：班级管理;班主任工作;常规教学;策略中图分类号：G621;G451.6文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）30-0018-02当过教师的都知道，在班主任工作中，班级管理占有相当大的比重。作为一名班主任，笔者从教二十多年来通过不断摸索和总结经验，逐渐形成了一套自己管理班级的方法。下面，对新时期班级管理
成才之路 2019年30期2019-11-25
- 综合实践活动在小学英语教学中的探索研究
小学英语 常规教学【课题项目】此篇论文为2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题（课题立项号：GS[2018]GHB3694）“综合实践活动在小学英语教学中的探索研究”研究成果，作者为课题负责人。【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）27-0104-02《英语课程标准》中指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，发挥自主学习的能力，使学生掌握一定的语言综合运用能力，倡导体验、实践、 参与、合作与交
课程教育研究 2019年27期2019-10-08
- 初中英语教学中的常规方法与自选动作
。【关键词】常规教学;自选动作;引导;优化【作者简介】刘琼（1966-），女，汉族，安徽来安人，安徽来安县杨郢初中，中学英语教师，专科。常规教学就是教师按照大纲要求，传授给学生系统的学科知识，自选动作就是根据学生的实际及学校的教学资源，灵活的运用各种教学方法及手段，加强学生对学科知识的巩固和运用，达到融会贯通，二者相辅相成，不可或缺。教师通常所进行的英语教学存在着很大的局限性：重教师讲授，轻学生实践;重书本知识的传授，轻实际能力的训练;重学习结果，轻学习过
校园英语·月末 2019年6期2019-09-10
- 化学常规教学中学生思维的培养
，谈谈在化学常规教学中培养学生思维能力的几点做法。 【关键词】 化学 常规教学 思维能力 培养 【中图分类号】 G633.8 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）15-135-02一切化学概念、化学定律和原理仅就其实质而言，都是化学思维的结果，他们的形成都离不开化学思维能力。学生个体抽象思维能力之所以存在差异，是源于不同表现形式的思维品质。善于深入到化学事物的
中学课程辅导·教育科研 2019年15期2019-09-10
- 关于课改下语文教案备写的探讨
因脱离了教师常规教学实际而失败的现象很多，语文常规课堂实效性应该是我们进行课改的灵魂。追求语文常规课堂实效性就必先追求语文教案备写的实效性。关键词：课改;语文;教案;实效性;常规教学每次课改的失败，在常规教学中，都流于表面如火如荼的口号与繁复的活动形式，而课改的实践者——教师们的教学能力并没有多少提升。这其中的关键在于教师是否愿意改革，教师是否有足够的能力参与改革，教师是否能真正能在常规教学中实践改革的初衷。改革往往因脱离教学实际而走着走着就穷途末路了。一
高考·中 2019年5期2019-09-10
- 浅谈当前小学体育常规教学的策略
的对学生进行常规教学呢？带着这一想法，笔者通过查阅相关资料，并结合自身从事多年小学体育教学经验出发，探索如何优化当前小学体育常规教学，希望能为促进学生有效学习提供一定的参考。关键词：小学体育;常规教学;体育课堂小学生年龄偏小，心智发育不成熟，他们普遍喜欢参与体育活动，这需要教师加强对学生的引导，促使他们协调能力得到提升，并在体育锻炼中逐步掌握体育规则。为了实现这个目标，教师要做好常规教学工作，并通过集合整队、师生问好、清点人数和准备活动等环节，调动学生运动
大东方 2019年5期2019-09-10
- 对中考图形旋转问题的探究
能力。笔者在常规教学中，浸透旋转思想，通过新旧知识类比，激化学生勇于思考，拓展学生的数学思维，大大提高解决图形旋转问题的有效性。关键词 图形旋转;常规教学;类比;思考与探索中图分类号：A，O421+.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）05-0147-02图形与变换是新课程标准明确规定的重要内容之一，有利于培养学生实践与操作能力，形成空间观念和运动变化意识。旋转问题在中考题中很常见，而且很多作为开放题，这要求考生具备扎实数学的基本功
读写算 2019年5期2019-09-01
- 同伴互助学习（PAL）在神经内科技能教学中的应用研究
伴互助学习 常规教学 神经内科 见习生 技能教学 教学效果神经内科是一门完全以临床为基础的学科，临床实践是神经内科的重要基础。通过临床实践，能够有效提升神经内科医生的理论知识水平和实践操作技能，这对提升神经内科医生的工作水平具有重要作用。神经内科医生理论知识水平和实践操作技能的提升，可以对患者疾病的治疗起到积极的作用，因此，需要对神经内科医生实施合理的教学具有重要作用。当神经内科见习生到医院进行见习时，需要接受系统全面的教学，以提升其对神经内科的知识水平和
中国校外教育(下旬) 2019年7期2019-08-18
- 新形势下小学数学常规教学中培养学生学科素养的思考
生学科素养与常规教学的有效融合，努力调动学生学习的积极性，帮助学生有效掌握数学知识，促进学生能够获得全面发展。本文主要分析了小学数学常规教学中培养学科素养的主要策略。关键词：新形势;小学数学;学科素养;常规教学;融合小学教育是整个教学进程中的重要阶段，是培养学生学科素养的关键时期，在实际教学中，立足学科素养，教师在数学教学的过程中应该注重课堂教学的优化，注重培养学生学科素养在常规教学各个环节的有效渗透，更要着重培养学生的自主学习能力和创新能力，最终促进学生
赢未来 2019年14期2019-07-16
- 细化常规教学与建设高效课堂
果。关键词：常规教学；高效课堂；管理一、细化常规教学管理是打造高效课堂的基础长期以来，我校坚持管理人本化、教学常规细节化、学生活动生动化、内涵发展校本化的“四化”建设，在“优质高效”上做文章，探求教与学的最优化。重视规范教学环节，不断强化细节管理、环节管理和过程管理，努力做到教学常规管理的精细化、长效化，促进学校向更高水平发展。在教学管理上探索实行了疑问卡、学习卡和家校联系卡“三卡”制度，不断优化学生每一天的学习与生活，进而对推动学校可持续发展产生了重大而
新课程·中旬 2019年3期2019-05-10
- 初中体育教学中如何渗透德育
；渗透方式；常规教学；体育活动德育是学校教育教学活动开展的重要组成部分，同时也是体育教学活动开展的主要任务之一。在初中体育教学活动开展中，教师不仅要借助基础的体育知识来引导学生扎实地掌握运动技能和技巧，促进学生身体素质的提升，还要采取多样化的方式发展学生的智力，陶冶学生的情操，引导学生养成良好的道德素养。那么，我们如何在初中体育教学活动中实现德育渗透呢？一、在常规教学中渗透德育所谓的体育常规教学是指根据体育课堂教学所制订的种种要求和规则。建立和贯彻落实体育
新课程·中学 2019年2期2019-04-19
- 对加强小学体育常规教学的思考
展的目的。而常规教学是小学体育教学中的重要组成部分，教师要高度重视常规教学，保障教学秩序，让学生的体育锻炼更具针对性和有效性，实现预期的学习目标。本文将简述小学体育常规教学的重要性，并提出了具体可行的策略。关键词：小学体育；常规教学；身体素质中图分类号：G62 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）09-0143-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.09.131小学生年龄偏小，心智发育不成熟，他
学周刊 2019年9期2019-01-28
- 技能大赛与常规教学相结合的网络技术专业实践教学模式改革
：技能大赛；常规教学；网络技术专业中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）23-0143-02将职业技能大赛中的实际操作相关内容充分融入网络技术课程教学中，利用技能大赛促进实践教学的改革，增加其促改、促教的作用。将常规的教学模式与职业技能大赛充分融合起来，提高实践教学的作用，推动教学模式的转变。培养学生的实际操作能力，有利于通过相关职业资格的资质考试，在技能大赛中赢得奖励。1 技能大赛在教学改革中起到的作用現阶段，国
电脑知识与技术 2018年23期2018-11-26
- 中职技能大赛与常规教学的有效融合
《中职大赛与常规教学的有效融合》这一课题，我们教师通过多种途径反复探索与研究，激发了学生的学习兴趣，优化了学生的学习习惯，增强了学生的沟通能力，促进了学生学习水平的提高，实现了课堂与技能大赛的有效接轨。关键词：常规教学；技能大赛；方法学习探究中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）45-0263-02一、背景及现实意义1.课题提出的背景。随着社会的进步，人民生活水平的提高，我们希望职业教育能提供产业发展所需要的一线高技
教育教学论坛 2018年45期2018-11-20
- 妇产科护理教学中PBL结合情境教学法的效果研究
，2班学生选常规教学法，比较学生的考核成绩。结果：期末考核成绩1班高于2班，有统计学意义（P关键词：妇产科护理教学;PBL;情境教学法;常规教学中图分类号：G711文献标识码：A妇产科护理教学囊括妇产科临床医疗全过程，教学内容乏味难懂，为激发学生学习热情，重焕课堂生机，教师应进行教学改革，以期将知识点形象化，让学生在掌握理论知识的同时锻炼实践操作能力，为日后就业奠定基础。传统课堂以说教为主，学生虽能跟随教师步伐学习知识，但常限制其思维，影响教学效果。为提高
求知导刊 2018年10期2018-08-23
- TBL模式在儿科见习中的应用及效果评估
；教学效果；常规教学[中图分类号] R-4 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2018）03（c）-0105-02儿科作为医院重要科室，担负着婴幼儿疾病诊断、治疗、预防、保健等多重责任，就临床经验而言，因儿童年龄过小、语言能力有限及心智发育不成熟容易埋下安全隐患，影响医疗工作正常开展。为提高医疗质量，减少医患冲突，医疗工作人员越发重视见习工作，以传统教学模式为基础，引入TBL教学法，致力于将被动教学主动化，打造高效课堂[1]。团队合作学
中国卫生产业 2018年9期2018-05-14
- 微课在数控加工技术教学实践中的应用
课既可以弥补常规教学的不足，完善教学过程，提高课堂教学质量;也可以支持教学环节，实现教学创新;还可以重构教学流程，实现翻转课堂。本文通过分析数控加工技术课程教学过程中存在的问题基础上，对微课教学在本课程中的应用进行了可行性分析。关键词：微课;常规教学;数控加工技术;教学改革一、微课的界定微课是指以微视频为主要载体，基于一个学科知能点（如知识点、技能点、情感点等）或结合某个具体教学要素和环节（如目标、导入、内容、方式、过程、评价等），精心设计和开发的可视化微
当代旅游 2018年6期2018-04-21
- 低年段体育课堂常规教学的有效性
中体育课堂的常规教学存在很多问题，本文主要对课堂常规教学的有效性展开分析，希望能够为相关人士提供更完善的改进策略。关键词：低年段；体育课堂；常规教学；有效性一、 引言当前，很多小学生对于体育课堂有一种叛逆心理，必须得到学校及社会、家长、教师等多方面的关注和重视。在体育教学中也应该全面培养学生的兴趣爱好，突出学生的主体地位，建立完善的教学理念，通过科学的体育活动，促进学生身心健康的全面发展。新时期，教育理念下更加倡导“健康第一”的指导思想，小学体育教学活动作
考试周刊 2017年104期2018-04-09
- 把职业技能大赛融入常规教学，推进高职院校教育教学改革实践研究
要切入点，对常规教学中融入职业技能大赛推进高职院校教育教学改革的实践策略进行研究。关键词：职业技能大赛；高职院校；常规教学职业技能竞赛越来越受到世界各国的关注。近年来，中国在世界职业技能大赛中取得了巨大的成功。职业技能大赛在宏观层面上的目的是促进学校教育与产业的广泛建立，加强学校与企业的紧密合作与引导机制的建立，从中观层面来说，是高职院校对工学结合的现代教学体系的尝试；从微观层面，是对职业教育与校企一体化的人才培养模式的试炼。根据高职院校的教学现状，将职业
魅力中国 2018年37期2018-03-22
- 生本理念下的讨论式教学探索
。【关键词】常规教学；讨论式教学；生本理念笔者经过多年的高中政治教学，在教学方法上积累了一定的经验，同时一直在考虑如何去突破常规教学，更好地实现新课程目标，特别是新课程目标中提出的情感态度价值观目标。笔者认为情感态度价值观目标的达成在思想政治课教育中更为重要。在常规教学中，有六个步骤：备课、复习旧课、上新课、课堂小结、巩固新课、课后练习。一直以来，在高中思想政治课教学中笔者都是这样做的，但总有疑问：难道这些步骤就不能打破，不能根据内容来灵活处理吗？在新一轮
教育界·上旬 2018年12期2018-03-07
- 优化常规教学打造优质课堂
：小学数学；常规教学；优化策略对于教学而言，有些话题的讨论从来都没有停止过。比如说，怎样才能把课上好。对于这样的一些问题，为何到现在人们还没有给出统一的标准或者给出最终的结论呢？笔者认为，这主要是由课堂教学的特殊性所决定的。事实上，这样的话题是非常有意义的，特别是对我们今天的教学而言。这样的话题，就像一种教学理想，它能够促进我们不断去探索、去创新。仁者见仁，智者见智。下面，笔者就这一话题，谈谈自己的一些认识或看法，与大家分享。一、抓好课堂导入，激活学生状态
新课程·上旬 2018年9期2018-02-23
- 昌都市初中教师常规教学手段的改进策略研究
略。关键词：常规教学；改进；策略学校是成就孩子更好人生的场所，而教学质量则是一个学校永远不变的话题，学校的升学率是大众评价的标杆，教学质量的优劣则最直接地体现在学校的升学率上，而授课教师是教学质量的推动者和引导者，教学质量的优劣往往最直接体现在学生成绩上，因此，教师应不断改善自身教育教学手段要成为常态。现实工作中，有些教师一堂课不需要讲述很多东西，寥寥几句就能将内容阐述得很清楚，轻松地完成课堂任务，学生的接受程度可圈可点，还可以充分利用剩下的时间加强学生对
新课程·中学 2018年10期2018-02-19
- 借助儿歌培养学生良好行为习惯摭探
键词：儿歌；常规教学；培养习惯；养成教育中图分类号：G622 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）03-0099-01培养学生良好的行为习惯和现代文明的生活方式，促进学生身心健康发展，提高思想道德素质，是小学教育中的必修课。低年级学生活泼好动，行为的可塑性强，稳定性差，极易受到外界的干扰，注意力集中的时间短，往往缺少自控性，自我教育能力差。儿歌这种生动活泼的形式，能够让学生全面正确地认识自我，为自我教育打好基础。下面，本文从以下几方面对
成才之路 2018年3期2018-02-03
- 构建基于全息理论的技能竞赛与常规教学耦合发展模式的研究
及技能竞赛与常规教学的差异，构建技能竞赛与常规教学耦合发展模式，形成“全员、全程、全面”的技能竞赛观。关键词 全息理论 技能竞赛 常规教学中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.11.048Abstract In recent years， skills competition has developed vigorously in vocational education， which has
科教导刊 2017年31期2018-01-25
- 高职高专院校旅游类专业职业技能大赛与常规教学融合的途径探索
业技能大赛对常规教学的意义，逐步探索出一套适合中国职业技能大赛与常规教学相融合的有效路径，对促进我国职业教育改革和可持续发展有举足轻重的作用。关键词：职业技能大赛 常规教学 融合 路径高职院校开展和参加各级各类职业技能竞赛是创新職业教育工作，它可以促进高职院校人才培养方案的改进，同时也是提升职业教育质量的重要手段之一。一、开展和参加各级各类职业技能竞赛对常规教学的重要作用1.1强化办学模式，展示学校教学水平近年，各高职院校均随着“国家示范性院校”“国家骨干
新教育时代·教师版 2018年3期2018-01-22
- 汇德于行，融品于动
；渗透方法；常规教学；专项教学小学体育教学活动的开展不单单是体育知识、技能传授的过程，更是对学生进行良好思想道德培养的过程。对于爱玩、爱闹的小学生而言，体育教学活动的开展深受其喜爱，这也为我们实现思想道德教育提供了天然的条件。而且，无论是常规体育教学还是专项体育教学，其中都蕴含着丰富的德育内容，这也为我们在体育教学活动开展中实现德育渗透提供了良好的载体。那么，我们要如何在小学体育教学活动开展中实现德育渗透呢？一、在常规教学中实现德育渗透常规教学是小学体育教
新课程·上旬 2018年11期2018-01-02
- 简论全国职业院校技能大赛对中职计算机专业的影响
计算机专业在常规教学、人才培养等方面的影响。关键词：职业技能大赛；计算机专业；常规教学；人才培养一、 职业技能大赛的意义从2007年推广全国职业院校技能大赛，接着教育部于2008年正式建立职业院校技能竞赛制度，提出“校校有比赛，层层有选拔，全国有大赛”的口号。在新的职业教育办学方向“服务发展、促进就业”的指引下，每年一届的职业技能大赛成为评价职业学校办学能力的重要指标。职业技能大赛不仅是学生专业理论知识、实践操作能力的综合体现，也是学校教学能力的体现，更是
考试周刊 2017年47期2017-12-27
- 浅谈大学生法律辩论竞赛活动与常规教学的结合
因此，如何在常规教学中结合法律辩论竞赛活动成为了很多高校法律专业的教师探索的问题。本文针对这一问题进行了探讨，以飨读者。关键词：大学生；法律辩论竞赛活动；常规教学引 言法学是一门实践性较强的应用型社会科学，在法学教育的整个过程中，实践教学应高贯穿其中，为了提高学生的法律知识应用能力，可以将大学生法律辩论竞赛这一实践性较强的活动融入到常见的法学教学活动中去，为了能够使其长期、系统且规范的运行，教师必须对教学活动进行一系列的改进和创新。一、设置具有辩论性质的“
魅力中国 2017年35期2017-09-11
- 儿童立场
术与小学数学常规教学的结合，意味着用儿童喜欢的方式将数学教学过程与现代化技术融合在一起，创设丰富的学习环境，改变教学方式，促进儿童对知识的构建、理解和能力的形成。关键词：童本数学；现代化技术；常规教学；结合童本数学，是以儿童为本的数学。“童本”“生本”是不同的，“生本”中的“生”可以是儿童也可以是成人，而“童本”中的“童”仅指成长中的“儿童”，儿童是人们进行数学学习的原始起点。舒展儿童的烂漫，激发儿童的潜能，焕发儿童的天性是小学数学的应有之义。现代社会已步
数学教学通讯·小学版 2017年8期2017-09-04