2018年11期
新课程·上旬
教学研究
- 小学语文中儿童文学教育价值与实践探究
- 基于核心素养导向的小学语文阅读教学研究
- 小学语文“至简”课堂理性化探究
- 小学语文主题式单元整体教学实施探讨
- 小学语文课堂气氛营造的方法研究
- 浅谈小学英语“音素意识”整合训练的探索
- 分析教育游戏在小学英语教学中的运用
- 关于数学思想方法运用在小学数学课堂教学中的思考
- 小学数学教学中数形结合思想的渗透
- 巧搭支架培养小学生数学核心素养
- 新课改背景下小学数学课堂创新模式探究
- 数学思想在小学数学课堂的渗透
- 关于小学数学中应用转化思想进行教学的探讨
- 小学数学教学导引
- 小学数学核心素养的学习指导研究
- 小学数学核心素养教学改革实践
- 科学素养视角下小学生“数据意识”培养路径研究
- STEAM课程对乡村学生科学素养的影响
- 综合实践活动教学中以STEM教育理念提升学生科学素养
- 农村小学综合实践活动课程的有效开展思考
- 中、美、新三国课程标准中问题解决的比较研究
课题荟萃
课改论坛
- 基于核心素养导向的小学语文教学探析
- 刍议小学语文生本理念下的有效练笔
- 语文教学的灵魂
- 让学生在课内阅读中聆听花开的声音
- 小学语文作文教学的有效策略探究
- 农村小学语文课内外阅读衔接的策略研究
- 小学语文写作教学中的问题与提高策略
- 让听写在小学语文词语教学上重绽光彩
- 浅谈小学语文低年级识字教学的问题与策略
- 探析如何提高农村小学生的习作水平
- 浅谈开放性写作在小学语文写作教学中的应用
- 借助游戏提升小学语文教学质量
- 小学生课外阅读现状及指导策略的探讨
- 浅谈小学语文生活化写作教学的开展
- 浅谈如何开展小学语文阅读教学
- 小学语文低年段识字教学问题分析
- 浅议提高小学低年级语文课堂教学实效的方法
- 小学语文适应新课程之我见
- 加强低年级写字指导 提高书写质量
- 把握技巧，“问”出精彩
- 浅谈小学高年级诗歌的层次性阅读
- 浅谈如何让孩子快乐写字
- 基于核心素养导向的小学语文教学
- 浅谈小学中高年级语文阅读课堂教学
- 小学语文个性化阅读教学的有效策略
- 重视小学低年级英语教育教学尤为重要
- 谈谈小学英语教学中的“激趣、乐学”
- 绘本在小学英语教学中的应用
- 基于乐学理念下小学英语读写课教学策略探究
- 基于核心素养的小学英语阅读教学策略浅谈
- 让英语早读为教学增色添彩
- 论小学品德与社会拓展活动的有效开展
- 浅谈小学数学与生活
- 数学文化在小学数学课堂中的渗透策略及对策分析
- 浅析小学数学的个性化教学模式
- 让学困生的思维灵动起来
- 小学数学应用题的教学障碍与对策分析
- 北师大版小学数学实践活动课教学探讨
- 数学游戏在小学数学教学中的优化实施策略
- 论数学教学生活化在小学高年级的实施与对策
- 浅谈提高小学科学实验教学有效性的策略
- 试析乐器教学在农村小学音乐课堂中的作用
- 让我们的小学音乐课充满生活气息
- 美术课堂教学中存在的问题及对策探究
- 小微见著，开阔眼界
- 浅析新课改下的小学体育教学策略
- 构建小学体育快乐课堂的探索与实践
- 刍议小学体育教学的现状、问题及应对策略
方法展示
课程篇
教育技术
- “微课”在小学语文教学中的应用研究
- 欣赏视频美景，探究写景作文策略
- 浅谈微课在小学低年级语文课堂中的作用
- 浅谈电子书包在小学语文朗读指导中的作用
- 运用现代信息技术辅助课堂教学
- 信息技术支持的小学数学教学创新研究
- 关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的思考
- 信息技术在现代小学数学课堂教学中的运用探讨
- 一对一数字化学习环境下聋校数学教学生活化有效性研究
- 巧用信息技术 助推几何概念教学
- 小学数学教学内容与信息技术整合
- 微课在小学科学演示实验中的作用
- 信息技术支持下项目学习在小学科学教学中的应用探讨
- 信息技术，孕育学生创新能力的一片沃土
- 让游戏扮靓小学信息技术课堂
- 浅谈微课在小学信息技术教学中的应用
- 浅析小学信息技术课堂教学中的“课内翻转”
- 翻转课堂在小学信息技术教学中的运用
- 多媒体教学法在小学体育教学中的应用策略探究
- 微课在小学美术教学中的优势及应用策略分析
- 信息技术环境下小学英语高效课堂的实践研究
教学创新
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果
- 新课标下小学语文课堂教学的创新探讨
- 探究小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
- 小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用探讨
- 小学语文低年级情境教学策略研究
- 创设有效的情境，实施高效课堂教学
- “分层式教学”在小学语文教学中的实践与研究
- 浅谈互动式教学在小学英语教学中的应用
- 小学英语结合单元主题开展情境教学的实践研究
- 基于翻转课堂模式小学六年级英语课堂的教学策略
- 如何创新小学英语教学方法
- 农村小学英语教学中小组合作初探
- 小学英语师生互动课堂教学的基本模式
- 小学英语教学情境创设
- 创设有效情境 提高教学效率
- 论如何实现小学数学课堂的有效互动
- 浅谈在小学数学教学中的小组合作学习
- 思维导图在小学数学教学中的应用与研究
- 采用多种有效途径，促使学生进入题目情景
- 小学高年级数学课堂中开展情境教学的策略分析
- 合作学习在小学数学教学中的运用策略
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨
- 浅谈翻转课堂在小学数学课中的应用与思考
- 互动课堂，焕发数学课堂的生命活力
- 小组合作学习在小学数学练习课中的运用
- 创设多种教学情境，引导学生主动学习
- 探究小学数学课堂教学中如何进行有效小组合作学习
- 基础课堂情境导入的北师大版小学数学教学案例与分析
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究
- 论思维导图在小学高年级数学课堂教学的应用实践
- 小学数学前置性探究学习有效性研究
- 探究体验式学习在小学数学教学中的应用
- 浅谈小学数学教学中小组合作学习模式的应用策略
- 试论基于小组合作学习模式的小学科学教学
- 巧用翻转模式 促进物质领域教学
- 基于创新角度下小学体育教学方法的思考
- 小学体育小组合作教学模式研究
- 创设多样情境，优化体育教学
- 分组合作学习模式在小学美术课堂的应用
- 探析音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
- 小学语文教学中小组合作学习的有效性分析
- 刍议合作学习在小学英语课堂中的运用
高效课堂
经验交流
- 低年级随文识字教学的几点经验
- 重视语文阅读教学 培养学生阅读欣赏能力
- 谈如何提高小学高年级学生的语文素养
- 丰富语文课堂，培养学生自主探究精神
- 合理构筑阅读方式 提升学生阅读能力水平
- 如何提高智障学生的阅读兴趣
- 论如何提高小学生语文阅读能力
- 放飞学生口语表达的翅膀
- 分析如何在小学语文教学中培养学生朗读能力
- 在小学语文教学中培养学生的创新能力策略谈
- 小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
- 小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究
- 小学语文教学中如何培养学生的提问能力
- 基于激发学生兴趣的趣味化小学语文课堂创设分析
- 小学英语口语能力培养路径研究
- 英语教学中学生自主学习能力的培养
- 加强口算和估算，提高小学生计算能力
- 如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力
- 小学生数学问题意识培养的实践
- 谈如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯
- 如何积累小学数学活动的经验
- 在教学中如何培养学生的学习爱好与兴趣
- 小学数学课堂中学生反思习惯的培养
- 加强动手操作 培养空间观念
- 小学数学教学中提高学生的解题能力探讨
- 巧问引思
- 小学科学课中如何培养学生的质疑能力
- 分析小学美术教学中如何培养学生的审美能力
- 小学美术教学中学生核心素养培养的有效策略
- 小学体育足球教学中培养学生自主学习能力探讨
- 小学生良好习惯的培养
- 试论小学教学中如何激发学生的兴趣
学科教学
- 浅谈转化语文学困生的三大误区
- 论提高小学语文阅读能力的教学
- 谈小学语文课堂教学中绿色教育的实施
- 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 小学语文核心素养培养分析
- 让识字教学“活”起来
- 浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养路径
- 小学语文课堂教学活动落实核心素养的有效途径
- 活动化教学策略激活品德教学
- 英语单词妙趣横生
- 小学数学教学因材施教的思考
- 利用生活情境开展小学数学教学
- 多维思考 深入挖掘
- 幼小衔接视角下小学低年级新生数学课堂倾听行为的观察研究
- 数学有形 发展无痕
- 刍议小学数学探究式教学的有效实施
- 游戏化教学在小学数学中的运用
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨
- 提高小学数学学习有效性的策略初探
- 小学数学实践活动课有效开展路径研究
- 低年级数学教学中动手操作之思考
- 小学中年级数学数感培养的策略研究
- 小学生数学建模的研究
- 小学一年级学生良好的数学学习习惯的养成
- 基于建构主义理论小学数学课堂导入的三种模式
- 小学数学教学情境课堂的创设方法初探
- 培养数学意识，形成数感
- 小学数学教学中反向思维的应用
- 浅谈构建小学中高段数学高效课堂的方法
- 浅谈小学科学课堂的教学调控
- 基于创新角度的小学体育教学方法分析
- 小学体育游戏的设计与合理运用探析
- 体态律动教学在中小学音乐教育中的应用研究
- 生“动”课堂，提升学科素养
学业评价
班级管理
德育天地
课题荟萃Ｂ
- 贫困地区农村小班化教学与管理评价初探
- 山区农村小学规范寄宿制管理的探索
- 农村教师信息技术应用能力提升意义研究
- 美育教育，不仅仅是单轨道
- 农村班主任对小学留守儿童行为偏激的教育
- 在幼儿园推行混龄教育的思考
- 基于信息技术支持的校园文化建设策略研究
- 小学低年级班级管理的问题与策略
- 小学高年级班级自主管理存在的问题与对策
- 农村小学学困生形成原因的分析及转化策略
- 农村小班化课堂教学有效性策略初探
- 信息技术与课堂教学深度融合研究
- 互联网+背景下教学创新的实践研究
- 探索小学课堂教学的有效评价手段
- 小学课堂教学有效评价策略研究
- 浅析小学低年级语文写话教学的创新与提升
- 浅谈小学语文中学生动手能力的培养
- 开发课程资源，提高一年级说话写话教学有效性
- 如何有效提高农村小学生规范书写能力
- 如何激发小学生学习古诗文的兴趣
- 关于小学生古诗词兴趣的培养策略研究
- 浅谈运用现代教学媒体优化写字教学的策略
- 小学高年级语文教学中尝试课本剧编演的实践研究
- 小学生标点符号使用错误类型解析归因及对策
- 小学语文单元作业设计现状与对策
- 思维导图辅助小学生字词学习的理论基础与策略设计
- 小学高年级语文核心素养培养策略研究
- 农村小规模学校小学生阅读推广策略
- 基于信息技术的情景教学对学生语文文字多层次的训练
- 信息技术下的情境教学在阅读教学中的应用
- 如何提高小学生语文家庭作业的有效性
- 好风凭借力 送我上青天
- 如何在英语教学中开展心理教育活动
- 基于“心灵相约”校园电视台的小学心理健康教育的实践与研究
- 农村双语寄宿制小学单亲儿童行为习惯的培养研究
- 挖掘主题图资源 开展思想教育
- 浅析农村山区小学生感恩教育的培养
- 班级文化建设中德育的渗透
- 优秀传统文化在小学阶段的德育教育意义
- 传统文化与品德课的有效教学
- 小学学困生心理特征及转化策略的研究
- 浅谈小学低年级数学估算教学有效策略
- 主题图在小学数学教学中的应用模式
- 小学数学教学中如何开展高效趣味阅读
- 如何让数学教学中的主题图“活”起来
- 如何提高动手操作的有效性
- 新课程理念下小学数学教学策略研究
- 核心素养理念下小学数学合作学习的有效策略微探
- 探究小学数学教学中培养学生创造力的策略的实践研究
- 小学数学课堂提问现状的调查与原因分析
- 交互式电子白板在小学数学课堂新授环节中的应用研究
- 分数应用题的教学现状及策略研究
- 新课程背景下农村小学生数学活动经验积累策略与研究
- 浅谈新课程理念下小学数学教学策略
- 以《梯形》面积教学为例谈小学数学面积教学中转化思想的运用
- 浅谈小学数学平面图形教学中转化思想的应用
- 论小学综合实践课堂中有效性合作学习模式
- 浅谈提高小学科学实验有效性的教学策略
- 论小学科学实验教学中学生探究能力的养成
- 音乐在小学足球训练中的应用研究初探
- 小学校园女子足球活动开展中存在的问题与解决策略研究
- 小学古诗词吟诵对提升进城务工子女人文素养的有效作用
- 中华经典诗词在小学教学中的渗透
- 浅谈通过实验操作，提高小学科学教学效果
教学研究Ｂ
课改论坛Ｂ
- 怎样进行语文的训练课
- 聚焦小学语文核心素养的课堂实践漫谈
- 小学语文阅读教学有效性策略研究
- 关于小学语文写作教学的思考
- 小学低年级语文写字课堂教学优化策略
- 提升小学语文习作教学有效性的策略
- 让我们一起奔跑
- 小学语文教学读写结合策略
- 新时期小学高年级语文课外阅读指导对策
- 新课改下小学语文阅读教学的有效性策略初探
- 小学语文课堂表演性朗读的运用策略
- 浅谈新课标下小学起步作文的突破口
- 小学语文汉字教学策略研究
- 关于小学语文阅读教学策略的几点思考
- 小学语文批注式阅读教学的实践与探索
- 课外阅读在小学语文教学中的作用
- 让孩子学会在阅读中寻找幸福
- 小学生写好游记作文的策略
- 探究课堂提问在小学语文教学中的应用策略
- 浅谈小学语文写作教学问题与对策
- 小学语文阅读教学研究
- 浅谈小学语文古诗词教学
- 小学语文作文教学有效性策略分析
- 拓展小学语文课外活动，提高小学语文教学质量
- 小学英语写作技能训练的策略探析
- 小学英语口语教学存在的问题及解决策略
- 浅析小学数学教育教学的现状及对策
- 提高小学数学课堂教学质量的对策
- 小学数学概念教学的策略分析
- 浅谈数学课堂中“培优转差促中间”的教学策略
- 试析小学数学应用题教学策略
- 利用生活化教学，提升小学数学应用题教学效果
- 新课程背景下小学数学教学有效性问题探析
- 小学数学“图形与几何”的有效教学策略
- 新课程下小学数学计算教学的思考
- 浅析农村小学科学教学的现状及对策
- 以实践活动为依托 实施科学探究活动
- 提高小学生立定跳远成绩的训练方法
- 小学体育教育在青少年体质健康发展中的作用
- 农村小学美术多样化教学初探
- 小学美术教育中的陶艺教学
- 浅谈农村小学课改的几点困感与措施
- 小学语文作文教学中课外阅读的作用研究
- 浅说小学高段数学教学方略
方法展示Ｂ
课程篇B
教育技术B
- 浅谈多媒体技术在农村语文教学中的重要地位
- 小学语文作文教学中引入微课资源的价值探寻
- 交互式电子白板让语文课堂精彩纷呈
- PPT在小学语文课堂教学中的运用
- 浅谈小学语文教育与信息技术的整合
- 利用远程教育资源优化农村小学语文课堂教学
- 多媒体设备在小学英语教学中的应用探究
- 小学英语教学中微课的实践应用
- 在小学英语课堂教学中信息技术的有效应用
- 浅谈小学英语智慧教室对学生核心素养的培养
- 信息技术在小学英语教学中的应用思考
- 充分利用信息技术使小学英语课堂活起来
- 浅析借助多媒体技术提高小学品德与生活（社会）课教学的有效性
- 应用现代化教学手段，构建小学数学高效课堂
- 运用信息技术优化小学数学课堂教学
- 浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用
- 交互式一体机助力小学高效课堂
- 在小学数学中有针对性地选择制作微课的内容
- 利用信息技术，构建小学数学高效课堂
- 大数据背景下小学体育教学模式的高效应用探究
- 浅议微信及微信群在教育教学中的作用
- “互联网+”背景下小学课堂教学方式的创新策略研究
教学创新B
- 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
- 乡村小学小班化情境下的课堂教学方式研究
- 小学语文阅读教学中的情境创设策略研究
- 浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 小学语文教学创新研究
- 浅析合作学习在小学语文教学中的应用
- 如何利用合作学习法提高小学英语教学有效性
- 浅谈小学英语课堂教学中的小组合作学习过程
- 小学英语有效教学策略探究
- Phonics在小学英语词汇教学中的实践探究
- 小学英语课堂互动教学模式探究
- 小学数学自主探究性学习的实践探讨
- 新基础环境下的小学数学课教学思考
- 探究式学习在小学数学教学中的应用漫谈
- 浅谈小学数学生活化课堂的构建策略
- 探究式学习在小学数学教学中的应用漫谈（二）
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
- 合作学习法在小学数学教学中的应用探讨
- 小组合作学习在小学数学教学中的应用
- 小组合作学习在小学高段数学教学中的应用探讨
- 论小学高年级数学课堂教学中有效情景的创设
- 小学数学教学中的“有效引导”策略
- 试论小学高年级数学教学中思维导图法的运用
- 小学数学教学中的自主学习
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 利用生活情境，开展特校数学教学
- 小学音乐课堂有效教学环境的营造
- 分层教学在小学体育教学中的应用研究
- 基于创新角度的小学体育教学方法探究
- 翻转课堂在小学体育课堂教学中的实践运用
- 小学语文情景教学之策略
- 浅析小学体育教学中学生合作意识的培养
经验交流B
- 谈小学语文课堂教学与学生兴趣的培养
- 小学语文学习习惯及培养策略研究
- 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
- 让学生成为热爱朗读的孩子
- 小学低年级语文教学中学生学习习惯的培养
- 如何在语文教学中培养小学生主动学习的好习惯
- 小学生语文课堂提问能力的培养
- 浅析小学语文口语交际教学设计的有效策略
- 小学语文阅读能力现状及应对策略研究
- 在小学语文阅读中提高学生的核心素养探讨
- 数学教学中如何培养学生的创新能力
- 培养良好的学习习惯是小学数学教学的重中之重
- 浅谈新课改下小学数学课堂兴趣教学的策略
- 提高学生计算能力的有效策略
- 小学数学教学中学生创新意识的培养
- 如何培养小学数学学生的自主学习能力
- 小学数学中核心素养的培育与相关思考
- 试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 观察在小学科学教学中的作用
- 小学美术教学中创新能力的培养
- 小学美术教学中的个性培养探讨
- 浅谈作文教学中学生写作兴趣的培养策略
- 如何提升学生的英语口语表达能力
- 让学生“开口”学数学
- 小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯
- 小学数学课堂教学中问题意识的培养
高效课堂B
学科教学B
- 让低段阅读教学“读”放魅力
- 让生活叩响小学语文课堂之门
- 谈谈小学语文的兴趣教学之法
- 多种艺术形式下的小学语文课堂教学探究
- 小学低年级语文群文阅读的可行性探索
- 经典诵读校本教材编写对学生核心素养培养的思考
- 小学语文教学之古诗词教学微探
- 小学生修改作文的策略之我谈
- 情境教学在特殊教育学校语文教学中的应用
- 基于情境教学视角下的部编版小学语文拼音教学策略
- 小学语文教师教学策略的运用与思考
- 情感教育在小学语文中的运用
- 语文教学中激发学生学习动机之我见
- 小学语文生字教学
- 小学生语文写作能力现状与应对策略
- 农村小学语文教学生活化研究
- 小学生作文重在引导
- 重视写作指导，提高小学语文高段写作教学有效性
- 谈如何在小学语文阅读中提升写作能力
- 绘本阅读与小学语文作文整合教学策略分析
- 关于小学英语学科教学里学生核心素养的思考
- 刍议小学语文教学中的预设与生成
- 小学英语分层教学的误区和解决对策的分析
- 小学语文情境化课堂识字教学方法
- 情感教育在小学英语教学中的运用
- 刍议课堂游戏模式在小学英语教学中的有效运用
- 浅析藏族小学数学教学的开展
- 浅谈游戏在小学数学教学中的应用
- 导学式教学在小学数学教学中的运用
- 浅谈小学数学课堂如何培养学生的创新核心素养
- 探讨农村小学数学教学中分层教学的应用效果
- 突出主体性 实现有效性
- 多维对话 发展思维
- 小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
- 浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
- 在小学数学课堂中如何突出学生的主体地位
- 谈小学数学“体验”教学策略
- 低年级聋生数学学习习惯培养策略分析
- 小学科学课堂有效教学研究
- 如何提高小学科学课教学的有效性
- 小学实验教学中学生探究能力的培养
- 民间美术在小学美术教学中的应用
- 纸质材料制作在农村中小学美术教学中的展示分析
- 新课标背景下小学音乐有效教学初探
- 在体育训练中如何激发学生兴趣
- 体育游戏在小学体育教学中的有效应用
- 小学生快乐学习英语之我见