根音
- 探索斯克里亚宾晚期音乐创作中的控制模式
上的主和弦，和弦根音作为调性中心音，每一个独立的片段都以不同的神秘和弦进行控制。就目前来说，分析斯克里亚宾晚期的音乐作品，大都以寻找神秘和弦根音的方式确定调性，④但以根音确定调式的方式似乎也存在着纰漏。例如神秘和弦的变换速度过快造成主和弦的不确定性，甚至有时在同一小节中出现两个或两个以上的神秘和弦。其次，使用神秘和弦进行分析时，经常出现根音不明确或者根音缺失的情况，这就会造成该片段的分析产生矛盾，相比于寻找神秘和弦根音的方式来强调其余留的调性思维，探寻他晚
艺术研究 2022年5期2022-11-28
- 给你的吉他弹唱加点料
3音或者5音变成根音，3音变成根音就叫第一转位，5音变成根音就叫第二转位，在这里我们只讲第一转位。如C和弦构成音是C E G，它的第一转位就是C/E G的组成音G B D，那么它的第一转位就是G/B，只要你清楚和弦的组成音，转位就可以很轻易地推导出来。我给大家说的第二个概念就是leading bass。通俗地讲，leading bass就是在弹奏和弦时仍然保持着低音的下行，听不明白没关系，看图：还是刚才的那一首歌，但你看谱子是不是有些不一样，在156343
乐器 2022年11期2022-11-18
- 欣德米特半音调性体系研究
音调性体系理论中根音进行、两声部骨架的分析，因此，有关欣德米特半音调性体系研究仍有很大空间。三、欣德米特半音调性体系在《G 调间奏曲》中的运用欣德米特在1942 年创作的作品《调性游戏》是由十二首赋格曲和十一首间奏循环间插，再加上开始的前奏曲和结尾的后奏曲共同组成的曲集。十二首赋格的调性中心分别是C、G、F、A、E、降E、降A、D、降B、降D、B 和升F，调性中心按照音序一进行排序。《G 调间奏曲》跟在第二个赋格的后面，调性也是G。该作品的曲式结构为二部曲
戏剧之家 2022年27期2022-09-26
- 辟斯顿《和声学》学术价值探析
音级理论更加重视根音、根音进行在音阶中的位置。这种观点在辟斯顿的教程中得到鲜明的阐述：“两个和弦的个别的音响并不很重要，而两个根音的相互关系以及根音对所属的音阶的关系要重要得多。对和弦的辨识，主要是根据它的根音在音阶中所占的位置。”[6]如果不仔细揣摩这句话的深意，可能会觉得作者在说一个连初学者都懂的和弦分析技巧，但事實上却不是那么简单。如果联系整个教程来看就会发现，辟斯顿对变音和弦的身份认定往往是与同根音的自然音和弦一样看待的。例如，他把增六和弦看作是变
音乐生活 2022年2期2022-04-27
- 学会这些和弦进行，你也可以写歌了
们以第几个音作为根音，就叫做几级和弦。我们拿C大调举例：C大调的和弦有C、Dm、Em、F、G、Am、Bdim，它们分别为1级、2级、3级、4级、5级、6级、7级和弦。那么C就是1级和弦，1级和弦的根音为1，和弦组成音为1、3、5，这种和弦为大三和弦，所以1级和弦就是大三和弦。2级和弦就是Dm，是以2为根音，组成音为2、4、6，這种组合为小三和弦，所以大调的2级和弦为小三和弦，其他的和弦我们可以以此类推。了解了这些基本的原理后，我们来学习一下今天的重点——和
乐器 2022年4期2022-04-19
- 吉他手必须要会的：强力和弦
音组成的，一个是根音，一个是五音，因此我们也称之为五和弦。由于强力和弦发出的声音表达效果非常强烈，因此而得名。强力和弦的第一个音符是该强力和弦名称的字母指代的音符，它就是和弦的根音。比如谱例中的强力和弦是C5，根音C作为第一个音。强力和弦的第二个音符是该根音之上的五音，根音C之上的五音是G，这样我们就组合成了一个强力和弦。我们去记强力和弦的时候也是比较简单的，只需要在音名字母后面加一个五音即可，当我们学会了一个C5和弦的按法后，我们就可以根据全音半音的关系
乐器 2022年1期2022-01-19
- 属七和弦解决在配和声中的应用研究
，原位以属七和弦根音为低音，标记为D7，第一转位以属七和弦三音为低音，叫作属五六和弦，标记为D56，第二转位以属七和弦五音为低音，叫作属三四和弦，标记为D34，第三转位以属七和弦七音为低音，叫作属二和弦，标记为D2。原位属七和弦可用完全的和不完全的，不完全的属七和弦省略五音并重复根音，而转位属七和弦一般都用完全的和弦。属七和弦属于属功能特征，它的和声进行除了用下属或主功能和弦作为预备和弦外，教学中最为重要的教学内容就是属七和弦的解决。和声进行中最简单的逻辑
艺术品鉴 2021年26期2021-10-25
- 和声学离调写作中首调唱名法的运用
音大、小三和弦的根音、三音、五音对待，并将为其所配和弦作为某临时调性的副主和弦。然后，判断其前面相邻音级是不是该副主和弦所代表的临时调性的副属和弦(或副下属和弦〕的和弦音，并且能否构成从某一副属和弦(或副下属和弦)进行到该副主和弦的正确连接。若以上条件具备，即可构成离调进行”[2]。逆向推理法不从副属和弦或者副下属和弦出发，而是先假设副主和弦成立再逆向分析其前面是否可以安排副属和弦或者副下属和弦，由于离调进行在旋律上的表现形式是多样化的，采用逆向推理法需要
黄河之声 2021年10期2021-09-18
- 常用的六种九和弦
的冠音（高音）与根音距离为9度称为九和弦。那么我们今天主要学习的九和弦分别为：大九和弦、小九和弦、属九和弦、add九和弦、六九和弦、属七降九和弦。1.大九和弦大九和弦的组成就是在大七和弦的基础上增加一个小三度，这个小三度是指7音与9音之间的一个音程，那么这样就组成了大九和弦。大九和弦的读法及记谱方式：Cmaj9和弦构成音：1、3、5、7、92.小九和弦小九和弦是在小七和弦的基础上增加了一个大三度，增加了九音2，这样就构成了小九和弦。小九和弦的读法及记谱方式
乐器 2021年9期2021-09-18
- 斯克里亚宾第五交响曲《普罗米修斯》的音乐分析
数神秘和弦都是以根音作为低音，对于这种和弦，我们能很直观的地看到它的根音以及排列，但还有一部分神秘和弦并非以其根音为低音。这类和弦出现的频率也非常高，这些和弦的低音通常为根音上方的纯五度音、大三度音以及小七度音。这种时候，我们需要以四度叠置的思维来判断这个和弦的根音。在《普罗米修斯》呈示部的副部主题(图5)中，我们就可以看到这样的现象：图5 《普罗米修斯》呈示部的副部主题以四度叠置的思维，可以看出副部主题开始的和弦是以降B为根音建立的，但是它的低音却不是降
安顺学院学报 2021年4期2021-09-16
- Ain’t It Funky Now？James Brown风格Funk吉他教学
，我们需要添加与根音C音程关系为大九度的D，即为9音。所以C9和弦包含 C、E、G、B♭、D。在Funk吉他演奏中，一个常用的属九和弦指型为 （可省略五音）：在James Brown 1970年的单曲“Get Up （I Feel Like Being a） Sex Machine”的前奏中，我们可以听到A♭9和弦的应用。属七十三和弦属七十三和弦是Funk音乐中非常重要的和弦。和弦延伸音十三与和弦根音构成大十三度，即大六度再加一个八度。随着十三音的增加，属
乐器 2021年6期2021-09-10
- 根音进行在桑桐《夜景》中的体现
的音级集合。三、根音进行（一）介绍根音进行源自于欣德米特的半音调性体系。19 世纪末，传统调式体系逐渐瓦解，许多作曲家开始探究一些新的作曲技法、如新维也纳乐派的自由无调性与十二音序列技法、梅西安的有限移位调式、巴托克的轴心体系以及欣德米特的半音调性体系。桑桐曾听过谭小麟的课，而谭小麟是欣德米特的学生，所以笔者尝试用欣德米特的半音调性体系中的根音进行去分析《夜景》。保罗·欣德米特（Paul Hindemith，1895-1963）是德国非常出名的作曲家。欣德
戏剧之家 2021年25期2021-08-28
- 《音乐基础》课程教学中和弦的教学与思考
清晰地认识和弦的根音与意义，并将这些和弦知识传递给学生，让学生掌握关键的和弦技法。一、和弦的构成与识别和弦是一个重要的乐理概念，是指有一定音程关系的一组声音，比较常见的是三和弦、七和弦、九和弦、十一和弦等。下面以三和弦、七和弦为例，对其构成与识别进行介绍。（一）三和弦的构成与识别三和弦是大小调和声体系中十分重要的组成部分，三和弦是三个音通过三度关系叠置的方式进行表现的，分为根音、三音和五音。三和弦有四种：分别是大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和弦。表1
戏剧之家 2021年21期2021-07-30
- 五声性调式复合和弦技法研究
愈突出，两个和弦根音相距度数越远，构成和弦的每一组成部分共同音越少，所构成的复合性就越强。（二）复合和弦的声部进行与功能属性传统和声中，各声部的进行有一定的规律，声部进行受和弦的功能和紧张度的影响，而复合和弦作为现代和弦中复杂化的结构技法，已经突破了传统大小调体系从不协和解决到协和的束缚，声部进行只能统一到和弦整体结构的平行，斜向与反向进行中，主要依据和弦的紧张度与色彩来安排和弦序进与声部进行。五声性调式的和声理论，突破了大小调功能理论的局限，是从宫调的观
大众文艺 2021年4期2021-03-29
- 旋律小调音阶及和弦的构成与分析
以C（Ⅵ级音）为根音的旋律小调音阶：旋律小调音阶是一种性质为小调的音阶特征，因此它经常使用在小和弦内，按起始音为C 开始的话，它的音阶为C，D，Eb，F，G，A，B，C（1，2，b3，4，5，6，7，1）。音层关系为：全音，半音，全音，全音，全音，全音，半音。旋律小调音阶对比爱奥尼亚音阶（自然小调音阶）来说在上行音阶时Ⅵ级、Ⅶ级音上为提高半度，而下行音阶时则会还原Ⅵ级、Ⅶ级音，因为旋律小调音阶对应的是小和弦，小和弦的七音都是小七度音层，下行还原后会回到和弦
黄河之声 2021年1期2021-03-29
- 寻找线条逻辑的养成模式
——手风琴爵士音乐练习的几点思考
息：字母代表和弦根音；符号表明和弦性质及应该使用何种七度；数字表示和弦的根音上方所用音符的音程。以C为例：大三和弦记作C，加六度大三和弦记作C6，大小七和弦记作C7，大七和弦记作CM7或CMaj7，小三和弦记作Cm，小七和弦记作Cm7或C-7，半减七和弦记作C-7（b5），增七和弦记作C+7，减七和弦记作Cdim7或Co7。在属和弦的标记里还会出现一个“4”，称之为挂留四度音，表示和弦的三度音被四度音替代，记作Csus4或C7sus4。有些七和弦包含了数字
黄河之声 2020年16期2020-12-05
- 弹吉他只会前三品？学会CAGED系统，带你解锁指板！
把位，各把位通过根音连接在一起。因为每个和弦的指型在不同的位置上都有其便利之处，即使你想玩出更多的花样，这5个指型也是相当重要的。或许你会问，我们学的CDEFGAB，这里面的F和B去哪里了？其实呢，F和E属于一个指型，B和A也属于一种指型。系统就是由CAGED五个开放和弦为基础，你可以在指板的任何位置去平移和弦。那么第一步，我们先找到和弦的根音，记住他们的位置。首先我们从第一个C开始说起。我们先弹一个C和弦，C和弦的根音在五弦三品。我们把这个指型在指板上往
乐器 2020年9期2020-09-30
- 学习吉他你必须要懂的小知识
——三和弦
C称为这个和弦的根音，E称为这个和弦的三音，G称为这个和弦的五音。因为根音与三音的关系为大三度，三音与五音的关系为小三度，所以，C和弦就是标准的大三和弦。那么C m和弦的组成是什么音呢？Cm的组成音分别是C、♭E、G，我们把C和弦叫做大三和弦，而Cm和弦则叫做小三和弦。一般来说，我们在构建三和弦的过程当中，只会用到大三度和小三度。什么？你还不知道三度是什么？别着急，我们先来说一下什么是三度关系吧。三度分为大三度与小三度。大三度是指三度关系的音程中包含着两个
乐器 2020年7期2020-09-20
- 基于和弦背唱的和声内心听觉教学设计及实践
其和弦结构，用由根音至五音、由五音至根音、由中音到两外声部的方法来进行构唱。具体步骤如下：1.构唱大三和弦、小三和弦、减三和弦、增三和弦，分别按照指定根音→指定五音→指定三音的构唱步骤，感受其听觉感依次为：明亮→暗淡→紧张→饱满。2.构唱原位大小三和弦→构唱第一转位大小三和弦→构唱第二转位大小三和弦，从低声部到高声部的纵向排列进行综合构唱。（增三和弦的原位及其第一、第二转位的结构都是根音到三音大三度、根音到五音增五度，所以不必重复练习）感受其原转位和弦不同
音乐教育与创作 2020年8期2020-09-17
- 解析钢琴调律中检验方法对基准音组音高的影响
音程 C3-C4根音的 2倍音与冠音的根音频率一致，即C4为共同倍音；四度音程C3-F3根音的4倍音与冠音的3倍音频率一致，即C5为共同倍音；五度音程C3-G3根音的3倍音与冠音的2倍音频率一致，G4为共同倍音等（见图2）。图2.共同倍音频率表这一原理为钢琴调律技术提供了坚实的理论基础，即钢琴调律师要遵从倍音列原理，并在该原理的指导下，通过十二平均律的算法，根据听辨拍频的速度以及判断音程的宽窄性质，从而完成整架钢琴的调律以及检验。二、标准音检验用音叉或者校
交响-西安音乐学院学报 2019年3期2019-12-26
- 传统和声中三音跳进的分析与应用
上Ⅳ级五音到Ⅴ级根音之间的跳进连接，这是一个非常合理的安排，毕竟三音跳进是四五度根音关系和弦连接时候的三音到三音，而Ⅳ级五音到Ⅴ级根音之间的跳进中，恰好是二度根音关系和弦连接时，也有一个三音到三音的过程，因为是二度根音关系，所以从三音到三音也是二度关系，造成跳进的刚好是Ⅳ级五音到Ⅴ级根音之间的跳进。因此本文不仅分析三音跳进，也拓展了Ⅳ级五音到Ⅴ级根音之间的跳进分析。一、三音跳进的规则那么怎样进行三音跳进呢？三音跳进就是四五度根音关系的和弦连接时，高声部或者
黄河之声 2019年18期2019-12-17
- 和声学学习思路及四部和声写作技巧
还需要根据和弦的根音关系来决定。常见的和弦根音关系有四五度、三度、二度三种，因为六度根音关系和七度根音关系其实是三度根音关系和二度根音关系的转位就不必重复讨论了。和弦不同的根音关系决定着和声连接的动力，强进行包括上四下五度进行、下三度进行，上二度进行，弱进行包下四上五度进行和上三度进行。一般情况下选择和弦的顺序是根据根音关系由强到弱的选择，若干个和弦在同时满足旋律条件的情况下优先考虑力度强一点的根音关系，这样可以增加和声进行的动力性，三种强进行可以交替出现
黄河之声 2019年13期2019-12-16
- 钢琴曲《平湖秋月》和声民族化技法研究
例的和弦连续运用根音上行四度典型的功能性进行方式，6小节两个和弦分别为二级七和弦进行到属九和弦，7小节是两组附加二度音的属二和弦解决到主六和弦的进行，与6小节形成下属-属-主的功能性和声进行，8小节也是和声功能性进行的一种方式，二级七和弦进行到属和弦，用附加七度音的六级和弦替代了属和弦之后期待着的主和弦形成阻碍进行，而9小节旋律结束在羽音降B上，典型的属七和弦解决到主和弦确立了降b小调的调性。谱例4.《平湖秋月》14-15小节谱例4的和声进行方式属于三度根
大众文艺 2019年22期2019-11-25
- 二声部合唱教学之初探
，利用一组学生唱根音，另一组学生唱冠音的方法，再过渡到和声训练，要求每个学生都能听到另一个声部的音高及两个声部合在一起的声响效果，这样训练可以使学生的音准能力和节奏的准确性得到提高。（一）听辨和声音程我认为，要唱好二声部合唱，必须要有灵敏、准确的听觉。所以在平时的教学中我注重训练学生的听觉，特别是对和声音程的听辨与听唱。在听辨和声音程的过程中，首先训练学生听辨区分出单音与双音，以及双音的每个音的音高。如：在教授 G调《让世界充满爱》中弹出和声音程Mi So
新教育论坛 2019年3期2019-09-10
- 钢琴即兴伴奏中现代流行和弦色彩的定义与功能应用
法。前者是左手属根音，右手下属三和弦，这种属与下属复合的明亮色彩极富有推动力。后者是左手属根音，右手下属功能的二级七和弦（小小七），同样是属与下属复合的明亮色彩，但如果体现右手同功能转换时，更能微弱的感受明亮中的柔情。其和声功能体现为：自然大调的D11、SD11。和声小调的#9D11、SD11。音名标记法：音名右下角标记11 例如D11、A11。歌曲《菊花台》《忘情水》的副歌弱起到第一小节、《我真的好想你》A段第一小节到第二小节：降九音属十一和弦（惯用的键
大众文艺 2019年10期2019-06-05
- 基于勋伯格《和声学》试论流行音乐的和声进行模式
弦连接到使用它的根音作为三音或五音的和弦时，原本主导地位的音失去了主导的地位，并被一个新的音所统治，这时的和声连接便产生了一种推动力，因此被称为强进行或上升进行。上升进行的和声连接分为两种：根音四度上行的和声连接与根音三度下行的和声连接。根音四度上行的和声连接包括：Ⅰ-Ⅳ、Ⅱ-Ⅴ、Ⅲ-Ⅵ、Ⅳ-Ⅷ。这种和声连接中前一个和弦的根音为后一个和弦的五音，由于地位最高的音变为了地位最低的音，会产生一种强大的转变感。根音三度下行的和声连接包括：Ⅰ-Ⅵ、Ⅱ-Ⅷ、Ⅲ-Ⅰ、
黄河之声 2019年2期2019-01-23
- 亨德米特《调性游戏》结构风格的相关分析
群中都应该有一个根音，有且只有一个。这部作品中的调性是根据作曲家自创的作曲技法理论，也就是将泛音作为基础，对十二个半音的顺序进行重新排列，对这十二首赋格曲不仅需要实现在顺序上的创新，同时还应该具备大小调式不存在差别，只有调性中心的特点。《调性游戏》这部由二十五首乐曲组成的套曲是共同建立在一个C调上的作品，所以C调也是对整个乐曲进行控制的单一调性，在对调性的排列顺序上也是按照作曲家自创的调性对音序进行全新排列。由于整个作品中的赋格呈现大多为四五度关系，也就是
长江丛刊 2018年18期2018-11-14
- 浅析《基本乐理》趣味学习技巧
名称，低音叫做“根音”（也叫下方音）、高音叫做“冠音”（也叫做上方音）。在我们日常生活当中，有很多的计量单位。比如说量长度的有公里、米、厘米、尺、寸，重量单位有斤、两等等。音程的度数要用阿拉伯数字标写。音数用大、小、增、减、纯、倍增、倍减来标写。比如：大六度就要写程“大6”，小二度要写成“小2”，纯五度就写成“纯5”，依次类推有这样一个规律：凡是二度、三度、六度音程，都用“大”“小”两个字来区分；而一度、四度、五度都用“纯”字。2）和弦三个、四个或五个不同
新生代 2018年20期2018-10-22
- 流行音乐和声听觉训练之单一和弦听辨
一个明确的特征：根音、类型、有的含增加的音符。学习者需要根据乐理知识把这种符号标记解读并还原演奏出来，认识理解这种和弦标记符号是学习、演奏流行音乐的前提。目前，国际通用流行音乐的和弦标记法主要有三种：第一种是以拉丁字母表示音名的，这种叫字母标。如：CM7表示以C为根音的大大七和弦。E♭m7表示以E♭为根音的小小七和弦。第二种是以罗马数字表示级数的，这种叫级数标。在某一调性上，和弦结构是一定的。Ⅴ7表示某调Ⅴ级上的七和弦。Ⅱ表示某调Ⅱ级上的三和弦。第三种，用
黄河之声 2018年14期2018-09-20
- 布吉乌吉（Boogie-woogie）曲风左手练习方法简析*
这基础上添加持续根音，并将左手句型补充完整，即由以C为根音的纯五度和大六度组成的连续音程。2.混合音程混合音程，是在连续双音的练习基本无误的基础上，将单音和双音糅合的一种左手模式。这种模式使得左手的伴奏听起来不那么单调和乏味，给人以活泼之感，且十分有趣。混合音程的组合形式很多，下面我将举出两种常用的音型组合。例一：旋律线条：旋律线由C大调布鲁斯音阶音组成，分别为Ⅰ级、bⅢ级、Ⅲ级、Ⅴ级、Ⅵ级组成，在这基础上添加持续根音，并将左手句型补充完整。这两小节的和声
黄河之声 2018年13期2018-09-19
- 和声运用中和弦结构的风格化处理(下)
——论纯五声和声材料的构成、运用思维与处理技法
与排列特点，论述根音认定等等。但若要更全面深入地了解纯五声和声材料构成的内在因素、分类及其结构特点等，从五度音列来观察则更易深入，这是因为：第一，五度音列是五声音阶及其调式赖以生成的基础音列。我国汉族及许多兄弟民族均以五度相生法产生音阶与调式，即五度音列任何相邻五个音都可构成一个五声音阶，音阶中的五个音均可作调式主音，便有了五种五声调式。若再要增加五声以外的音，便可往上五度方向或下五度方向去扩充。由此可形成多于五声的、仍以五声为骨干的六声、七声等“五声性调
中央音乐学院学报 2018年3期2018-09-11
- 传统和弦与现代和弦构成的区别
的音序以及音程中根音与各个音的联系产生。在构成中首先使用的是音序2，它可以理解成为是现代和弦中对于音程关系的一种排序。通过上图音序2可以看出最开始的八度和最后的三全音与中间的各对音程是分离开的。八度对于和弦分析毫无意义，因为八度只是增加音程中某一个音的厚度，而不能对音程做出本质的影响。但三全音不同，由于三全音本身所具有的特性使得和弦具有了不确定向哪个目标进行的特点。因此，在带有三全音和不带有三全音的和弦中产生了差异，所以在现代和弦中首先将和弦分为包含三全音
黄河之声 2018年7期2018-06-08
- 基本乐理学习中的几个问题探讨
是疏忽了音程当中根音与冠音的位置关系。乐理教科书有言：“音程中的两个音，高的音叫‘上方音’或称‘冠音’，低的音叫‘下方音’或称‘根音’（……也有人称其为‘底音’）”。[1]笔者认为这是一个相对完整、准确的表述（很多基本乐理教程都简单写“上方音叫‘冠音’，下方音叫‘根音’”）。一般来说，二度及二度以上的（和声或旋律）音程，从音的排列位置一眼就可以分辨出谁是根音谁是冠音；但对于同度音程来讲，音高的概念就很重要了，谱例1第二组中c1是冠音，而降c1是根音，实际上
长治学院学报 2018年1期2018-05-14
- 基于和弦听觉训练的高校视唱练耳教学探索
如下：大三和弦：根音到三音是大三度，三音到五音是小三度，根音到五音是纯五度；表1 三和弦原位与转位结构表小三和弦：根音到三音是小三度，三音到五音是大三度，根音到五音是纯五度；增三和弦：根音到三音是大三度，三音到五音也是大三度，根音到五音是增五度；减三和弦：根音到三音是小三度，三音到五音也是小三度，根音到五音是减五度。（2）三和弦的性质在色彩感觉方面，音程的性质与三和弦性质存在一定的相似之处。大三和弦色彩明亮，具有大调特征；小三和弦则具有柔和色彩的色彩，具有
岭南音乐 2018年1期2018-04-26
- 浅谈原声吉他演奏中的“调弦法”（二）
，6为一组（作为根音和伴奏音）。当4，5，6变为DAD时，如果1=D，我们就可以把这里的DAD当作do，so，do，奇迹就发生了。你于是会发现低音的伴奏部分会多么简单。还记得一开始学吉他时弹唱所用到的几个和弦吗？C，Em，F，G，Dm等等，都是初学者必学的。在这里因为指弹吉他演奏需要兼顾旋律音和伴奏音，我们因此只用4，5，6这三根弦来发挥和弦的伴奏作用，而且相当容易实现：我们可以把456的空弦当作一级和弦，以此类推：456的第二品（三根都是第二品）当作二级
黄河之声 2018年8期2018-01-26
- 如何通过模唱、构唱提高和弦听辨能力
弦。下面的音叫‘根音’，用数字‘1’标记；中间音叫‘三音’，用数字‘3’标记；上面的音叫‘五音’，用数字‘5’标记。”听力训练是一个循序渐进的过程，就像听音程先听旋律音程再听和声音程一样。一开始听辨三和弦时，先听分解和弦，从最容易听辨的原位大三和弦开始进行分解，以七个自然音级为根音向上构唱。《视唱练耳教学法》中更是提到：“构唱是听辨的前提。”以“dol mi sol”为原位三和弦的音响效果例子，由表准音就带入一个和弦的分解，先跟着钢琴构唱，心里想着“dol
黄河之声 2018年23期2018-01-23
- 浅谈原声吉他演奏中的“调弦法”（一）
一个强力五和弦（根音、五度音、八度音，没有三度音，因此此和弦不分大小），特殊调弦最大的好处是指法可以进行固定，利用级数概念找到指定的级数位置在伴奏中会使得弹奏非常方便。同时利用特殊调弦的空弦音来达到某种旋律以及声响效果。同理，在这种调弦法去弹奏G调曲目会非常实用，首先用首调唱名法分析四五六弦空弦音本身就是五级强五和弦（5-2-5），三二一弦分别是（1-3-6），六级小三和弦。如横压四五六弦二品，加上一二三空弦音就是一个完整的六级小三和弦。通过分析，可以得出
黄河之声 2018年7期2018-01-23
- 川音爵士乐专业键盘和声基础课初探
它是由每个和弦的根音3音7音组成的。当你学完了第2部分，你就指导3、7音决定了和弦的性质。同样的，我们要求学生要在12调上找到2-5-1的和声位置并要熟悉А形和B形两种位置。具体方法是：开始以C大调中Dm- G 7 –Cmaj7为例，左右弹这个和弦过程的每个和弦的根音，右手弹每个和弦的3、7音，这3个和弦的过程右手分别弹F C F B Е B.依此类推到12个调的和弦过程，在此过程中可以给学生切换弦乐音色帮助听辨整个和声的色彩和连接的过程。在合适的时间把2
长江丛刊 2017年29期2017-12-22
- 音乐知识竞答（六十九）
转位是指将音程的根音与冠音互换位置（移高或移低八度），使原来的根音变成冠音或原来的冠音变成根音。那么，你知道大三度音程移位后是什么音程吗？（ ）。A.小六度 B.大六度C.小三度 D.大三度下面哪种方法可将音程扩大？（ ）A. 同时重升冠音和根音B.根音重降，冠音降半音C.冠音升半音，根音重升D. 同時降低冠音和根音小字组的A至小字一组的F之间包含多少个半音？（ ）A.5个 B.6个 C.7个 D.8个《阿细跳月》是我国哪个少数民族的民族舞蹈 ？（ ）A.
琴童 2017年9期2017-10-16
- 关于近现代作曲技法中三全音思维的探讨
性模糊性的三全音根音关系的和声序进也是回避的。属七和弦是明确传统大小调调性的关键和弦，而在属七和弦的音程结构中，三全音是整个属七和弦中的关键音程，具有强烈的解决倾向。纵向思维中的三全音此时作为一个需要解决的不稳定音程，它的解决意味着它总要进至一个效果圆满的音程，诸如三度、六度以及五度等。进入浪漫派中晚期后，作曲家开始挖掘横向意义上的三全音根音关系的和声运动，三全音慢慢失去它的“恐怖”色彩，成了和声的宠儿，它在音高关系体系的构建与运用被作曲家所重新关注，例如
齐鲁艺苑 2017年3期2017-07-05
- 论传统三度叠置和弦的结构及听辨训练
的结构分析只是从根音层面上进行叠加梳理。比如，大小七和弦的结构分析为：以大三和弦为基础，根音至七度音为小七度音的和弦叫做大小七和弦。这样的结构分析，实际上忽略了由三音到七音之间已经构成了另外一个三和弦这个因素，而这个三和弦的结构和音响，随着转位又带来了新的变化。总之，忽略了这个因素的存在，将使我们不能够全面的认识和弦，运用和弦。本文力求将和弦中所包含的另外一层结构和音响，做更加细致的解剖和分析，供大家参考。一、三度叠置的和弦结构及其基本特征在调性音乐中，以
黄河之声 2017年6期2017-07-01
- 音乐知识竞答（六十三）
大？（ ）A. 根音和冠音同時升高半音B. 根音降低半音，冠音升高半音C. 根音升高半音，冠音降低半音D. 根音和冠音同时降低半音、3.下列不属于黄梅戏的是（ ）。A. 《天仙配》 B. 《花木兰》C. 《女驸马》 D. 《牛郎织女》4.《渔舟唱晚》是（ ）独奏曲。A. 古筝 B. 笛子 C. 唢呐 D. 二胡5.下面哪首作品不是贝多芬创作的？（ ）A. 《梦幻曲》 B. 《欢乐颂》C. 《致爱丽丝》 D. 《月光奏鸣曲》6.乐音体系中的“等音”指的是（
琴童 2017年3期2017-04-05
- 计算机音乐中的和声色彩分析
二度的三和弦：在根音与三音中间插入一个独立意义的和弦外音。以一个加二度的大三和弦为例，色彩标记是在三和弦的右侧的中下位置插入一块黑颜色（见图例二中的A），与实际和弦中插入附加音的位置相同。（二）加四度的三和弦：在三音與五音中间插入一个独立意义的和弦外音。以一个加四度的大三和弦为例，色彩标记是在三和弦的右侧的中上位置插入一块黑颜色（见图例二中的B），与实际和弦中插入附加音的位置相同。（三）加六度的三和弦：在五音的上方插入一个独立意义的和弦外音。以一个加六度的
艺术评鉴 2016年18期2017-02-22
- 灵敏的和弦功能感所倚蕴的数理秘骨
——由辟斯顿对于减七、增六和弦的功能断言引发的和声功能理论探索
型的减七和弦，即根音和三度音都升高半音的II7和VI7，这两个和弦分别用作I和V7的倚音和弦。”*瓦尔特·辟斯顿(Piston)：《辟斯顿和声学》，丰陈宝译，北京：音乐出版社，1956年，第193页。后来又附带说明：“有时这些和弦被称为倚音和弦，但这个名称有时不很确切，因为解决和弦的和声节奏时常是由弱到强的。”*瓦尔特·辟斯顿(Piston)：《辟斯顿和声学》，丰陈宝译，北京：音乐出版社，1956年，第268页。关于和弦内变化音的声部进行动势，辟斯顿说：“
星海音乐学院学报 2017年1期2017-02-10
- 爵士钢琴和声演奏思路
七、小大七和弦的根音上方都有一个纯五度关系的五音，将这些和弦中的五音省略，并不会影响它们的音响性质。正是根据这个原理而产生了三声部和声的规则：除了半减七和弦及减七和弦之外，其他各种七和弦均省略五音，需要保留的和弦音是根音、三音和七音。七和弦的三音和七音叫作向导音（guidetone）。对于加六度的和弦，可以用六音代替七音。下面以亚瑟，赫佐格和比莉，霍利迪的作品《上帝保佑这个孩子》第一段的主旋律谱为例，看看如何才能将该作品的和弦标记转换成具体的音响。我们先忽
北方音乐 2017年19期2017-01-28
- 论流行歌曲钢琴伴奏的和弦标记
以调试的一级音为根音的和弦，称为主和弦。主功能具有稳定作用，代表主功能的和弦是主和弦，它是调查式的中心和弦，有吸引力，其他各级和弦直接发、间接倾向于主和弦。大调主和弦用T标记，小调主和弦用t标记。2.和弦新论：统和声学把所有的和弦都归为三度关系来解释，并且力求和声进行的完美和规范。但是现代流行音乐特别是爵士音乐的和声已经高度复杂化和自由化，三度叠置虽然仍是和弦构成的基本原则，但已不是重要的解释手段。这年头可以这样说：把几个音合在一起发音就构成和弦。和声的进
文艺生活·下旬刊 2016年10期2016-11-03
- 中国歌曲作品的转调法刍议（上）
以清角音或徵音为根音的大三度），就相应转向了下方或上方纯五度的宫系统了。在记谱上，不用变化音而采用某宫系统的自然七声音就可以写出两个近关系宫系统的所有调，这也是我国民族调式的特有现象，绝大多数的民歌通常都采用此种记谱法，理论上称之为“清角为宫”和“变宫为角”的转调法。由刘麟作词、王志信作曲的歌曲《昭君出塞》，第一部分是d羽调，第二部分是从d商调开始，间奏的最后一小节是前调的主和弦，其后是第二部分从主和弦开始，通过前后两调的主和弦（都是小三和弦）作为共同和弦
黄河之声 2016年10期2016-09-21
- 黄虎威钢琴曲《f小调小奏鸣曲》浅析
声的连接，涉及到根音、低音与和弦的结构类型及音组是否变化这几个方面。与三度结构的和弦相比，在五声纵合性结构的和声中，由于其和声结构类型的多样化，因而在和声连接方面也有着自身的特殊规律。和声的连接总的可分为同根音和弦连接与不同根音和弦连接两类。（2）同根音和弦的连接在相同根音的同音组和弦或不同音组和弦之间的连接，由于和弦结构类型、音程结构、和弦音数量与声部进行及低音等方面均可能发生变化，因而能够产生和弦紧张度.与和声色彩的变化。但由于没有根音的变化而缺少运动
博览群书·教育 2015年6期2015-09-29
- 倚声填词与求正容变
南词集》中对“前根音”和“后根音”韵脚字都是混用的，有的还更将几部韵混用，如46 页的《摸鱼儿·飞燕山》，上下片的韵脚是——岫、雾、去、裤、五、兔；苦、父、祖、腹、土、橘、竹、树按《词林正韵》岫属十二尤，橘、竹、腹，入声，也不同部，其余属第四部鱼、虞通用。按《中华新声韵》岫，韵母是iu，属尤韵；去、橘韵母是ǖ，属齐韵；其余是u，属姑韵。该词无论是按新韵旧韵考究，均跨了三韵部。在他的词中，前根音(in、en)与后根音(ing、eng、ong)是不分的，押韵时
东坡赤壁诗词 2015年3期2015-08-15
- 论爵士钢琴教学中的声部技术
略五音，演奏时将根音分配给左手，右手演奏三音和七音，这样在爵士和声的连接中常形成声部三七音的交替进行。在此基础上增加一个声部，就形成四声部的和声进行，这个增加的声部可以是五音，也可以是基础和弦之外的延伸音，即加入九、十一和十三音等。这时注意在声部中应避免出现小九度音程，它在爵士音乐中是不良的音响。在四声部的进行中，可以使用和弦三七音位置以外的五九音位置，和弦的九音和十三音常形成相互的转换。五声部的和声进行能够形成五音与延伸音并存的状态或同时出现两个延伸音，
戏剧之家 2015年9期2015-06-11
- 吉他教材之替代和弦
和弦。Am的2级根音为B（A的上方大二度），所以这个2应该是Bm7-5。F 和弦是大和弦，作大调处理。它的2级应该是m7和弦，它的2级根音为G，得到F作为临时主和弦时的2级和弦是Gm7。同理可得，G和弦的2是Am7。加入了完整2-5 替代后的C-Am-F-G，也就是C大调1645这组和声进行，会变成：C-Bm7-5-E7–Am-Gm7-C7–F-Am7-D7 -G。大家在吉他或者钢琴上试试，就会感受到这组和声进行的奇妙了。三组全音关系，故因此得名“三全音”
乐器 2015年9期2015-01-14
- 斯克里亚宾属变高叠和声结构分析——以作品op.73 No.2为例
和声低音的选择：根音、五音、降五音作为低音，其他声部基本上不重复低音。（3）和声进行模式：斯氏与传统最大不同的有两点：1）将传统的属和弦（可有变音也可无）作为主和弦。2）认为和弦最近关系的是三全音关系（根音相距三全音的两个属七和弦的三全音是相同的音）。谱例32.经截取乐句b(13-22)小节中的五个小节（谱例3）进行分析,可发现其和声具备如下特点：（1）和弦结构：和弦结构与为省5音的高叠和弦，其和弦变音的属性与a句同样存在。（2）和声低音进行：选择根音（F
淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 2015年5期2015-01-04
- 浅谈乐理与和声对和弦的不同的讲解方式
为开始从开始了解根音与低音的区别。三和弦转位分别为六和弦和四六和弦，七和弦多一个音多一个转位，第一转为五六和弦第二转位为三四和弦第三转位为而和弦。根音做低音就是原位和弦，3音做低音就是第一转为，五音做低音就是第二转为，7音做低音就是第三转位，这些在和弦里面是通用的。了解这些基本知识点在乐理里面就完全够用了。针对高考的学生学习乐理，三和弦这一章主要是为了区分低音、根音、三音、五音、七音的位置。后期需要有一个大量做题与熟练的过程。乐理在讲解完调式的部分会有一个
文艺生活·中旬刊 2014年7期2014-08-19
- 听音练习中增减音程的训练
这个确定音包括有根音和冠音，然后根据根音或者是冠音向上或者向下来实现音程构唱。举个例子来说，可以先选定一个音为支点，然后以这个音为根音或者是冠音想象下一个音的音高并哼唱出来，并在弹奏时进行对比，有错误就及时改正。构唱并不一定需要指导，学生还可以进行自我练习，在构唱时不能心急，要从易到难，一步一步地进行。例如，先构唱度数小的音程，再在此基础上，进行跨度大的音程的构唱；再或者先构唱自然音程，然后在自然音程中进行不一样的变换可以构唱变化音程。构唱必须是准确迅速的
大众文艺 2014年19期2014-07-13
- 拉赫玛尼诺夫三首浪漫曲的和声研究
下方副属变和弦的根音构成了增四度音程，由此衬托了激动的情绪，力度为极强,把全曲推向了最高点。见谱例1《在神秘黑夜的寂静中》26-33小节《在我的灵魂里》29小节原位bSII和弦的应用，使bII音作为低音位置而得到强调。与进入后面31小节的属和弦构成了增四度关系，再接32小节的主和弦时，强调了d弗里几亚调式的特性。在38-39小节bSII-b5D7-T的进行中，也得到了体现。见谱例2《在我的灵魂里》29-41小节二、二、三度根音关系的和弦连续与根音为四度、五
戏剧之家 2014年12期2014-05-07
- 谈乐理教学中的“举一反三”
位三和弦→和弦的根音（1度音）、三音、五音→各种类别三和弦的三度、五度具体的类别（究竟是大三度还是小三度；纯五度、减五度还是增五度）→和弦低音是几度音→和弦转位及其标记。识别方法：判断是否原位，若是原位，则确定三度和五度的具体类别，得出结论；是转位，则先转回原位进行识别。识别过程的本质是判断三度和五度究竟是什么音程、低音是几度音。构成方法：原位和弦直接构成三度和五度，如果是转位，先（根据转位数字）确定所给低音是几度音，究竟是什么音程，然后就可以从所给音向下
陕西教育·高教版 2013年2期2013-08-15
- 《音程的构成和识别》与手算心算法
——《乐理》课教学创新与探索
.其中较低的音叫根音，较高的音叫冠音.当两个音相同时，前面或下面的音叫根音，后面或上面的音叫冠音.音程的根音和冠音，结合于我们生活中植物的根茎和国王的王冠.根在下面而冠在上.如此命名即形象又便于理解.这就不难看出，两音之间的关系有两种不同的状态；一种是有先后的横向关系，也就是分开先后发声，叫做旋律音程（书写记谱时，也要先后书写，不能纵向对齐）；一种是同时的纵向关系，也就是合起来同时发声的两音关系，叫做和声音程（理解为合声音程），所以书写也要上下对齐（除了二
赤峰学院学报·自然科学版 2012年10期2012-10-13
- 传统和声中的“跳进”分析
三音“跳进”即指根音关系为四五度的两个原位和弦连接时，如：“T-D”的连接，T和弦的三音，跳到了D和弦的三音，就叫做三音“跳进”。这种“跳进”主要出现在女高音声部，其次是男高音声部，女低音声部是不能出现的。三音“跳进”，最大的用处就是丰富了旋律音，为做低音配和声题开拓了思路和对乐思进行拓展。和声进行最重要的就是要平稳，出现了“跳进”会给人一种跨越感，不通畅，显得不自然。三音“跳进”是众多音乐家经过多年的创作经验得来的，由于其有着重要的特征就是两个和弦连接时
大家 2011年17期2011-08-15
- 视唱练耳教学中的音程听辨
’；低的音叫做‘根音’。两个音先后发声，叫做旋律音程；两个音同时发声叫做和声音程”［1］。音程的听觉训练包括旋律音程与和声音程两个方面。其中，旋律音程的听觉训练是听旋律的基础，和声音程的听觉训练是听和弦的基础。可见音程的听辨在听觉训练中占有非常重要的位置。我认为视唱练耳课的音程教学中，要解决学生的音程听辨，应从以下几个方面加以训练。一、旋律音程的构唱练习给学生做旋律音程的构唱练习时，要求学生能准确把握每个音程的构唱音准。首先，要讲解各旋律音程的特点，如：（
文教资料 2010年5期2010-08-15
- 练耳教学中的和声音程听辨
时可以从冠音唱至根音，也可以从根音唱至冠音。在训练中应该着重练习从根音唱至冠音的模唱，以培养学生对根音的敏感性。这两种训练方式可以不要求学生说出音高。2.给出和声音程中的某个音，听辨出另外一个音：（注意音程的协和性）给出根音，听辨冠音。如：给出根音d，弹奏，听辨冠音a.音响效果：纯五度，协和、纯净、融合性好。给出冠音，听辨根音。如：给出冠音b，弹奏，听辨根音c.音响效果：大七度，不协和，尖锐，刺耳，两音碰撞厉害,融合性差。3.固定和声音程中的某个音，听辨出
艺海 2009年5期2009-06-10