熏陶
- 寓教于乐
以幼儿阅读能力的熏陶与引导为课题进行深入探究，期望的出一些具有帮助性的想法和建议。关键词：幼儿;阅读能力;熏陶;引导阅读能力包括认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力等、活用能和阅读技巧几个方面，在幼儿阶段，孩子还不具备系统的阅读能力，教师主要是从认读能力和理解能力两个方面讲解，认读能力是培养幼儿准确快速的辨认语言文字，这是幼儿阅读能力的基础，理解能力是在认读能力基础上产生的主观意识的想法，幼儿教育并不以教学为主要目的，而是以提高拓展幼儿的各项能力和视野为
快乐学习报·教育周刊 2022年4期2022-02-24
- 朗读有技巧，提升在熏陶
文;朗读;教学;熏陶“小学课堂教学中的朗读可以分为几个层次：初读课文，正确、流利地朗读课文，掌握课文的大概意思：再读课文，有感情地期读课文，感受文章的语言美：细读课文，重点品读课文的语言，感受作者所表达的情感。”在课堂中学生凭借自己对文字、语言的感觉，基本能上能字正腔圆、通顺流利朗读课文。但是，在揣摩文章字句情感上很难做到精细品读，而自读文本自然需要教师潜移默化的指导。小学作为一个人接收系统教育的起点，承担了打好基础、促成长的重任，而对孩子“朗读”这一素养
学习与科普 2021年15期2021-09-10
- 优秀传统文化在小学语文课堂教学中的渗透
【关键词】故事;熏陶;传承;图案;节日为了让学生在语文学科中能更好爱上传统文化，我们要挖掘到传统文化与语文学科的结合点，引导学生学习中华民族五千年流传下来的优秀传统文化，感受传统文化的魅力和弘扬民族精神的语文文化素养，令学生的爱国精神和民族自豪感得到提高和升华。在语文课堂中渗透优秀的传统文化，需要采用不同的教学手段，多种多样的教学方法，才能让传统文化教育在语文课堂中要达到德育、智育双收的目的。一、利用成语故事，感受传统文化的魅力中国历代文化是一颗熠熠生辉的
广东教学报·教育综合 2021年46期2021-05-23
- 小学美育教育的策略探讨与实践
趣 提升 完善 熏陶中图分类号：A 文献标识码：A 传统的教学模式，注重教师的教与学生的学，并且过于注重教学成果的生成。这样的课堂模式，很容易让学生产生消极情绪和审美怠倦，无法使他们生成健康积极的审美情趣，因此就要求我们改变原有的课堂模式。一、提高学生审美情趣一名美育工作者所具有的丰富的文化知识内涵和艺术素养，对于提高学生的审美情趣有着十分重大的意义。黑格尔说过：审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美、发现美。可见文化与艺术是提高审美情趣的基石，
小作家报·教研博览 2021年53期2021-01-04
- 在幼儿园活动中渗透礼仪教育
就受到礼仪教育的熏陶，发展幼儿的道德水准。【关键词】 幼儿园;礼仪教育;熏陶幼儿教育主要是以培养幼儿的良好习惯和礼仪为主，语言教育也是启发他们对语言的认知，这个过程对于幼儿今后的发展都有很大作用，家长和教师都要有所意识。好的语言习惯、礼仪教育要从小培养，从小规范，要渗透到学习生活的各个方面。一、创造良好的语言环境幼儿无论是心理发展还是身体发育情况都无法脱离环境的作用，家长和幼儿园教师应该及时意识到环境对于幼儿好习惯、礼仪规范的养成有着重要作用，并努力创造
启迪与智慧·教育版 2020年12期2020-12-25
- 论客家文化对客家幼儿的熏陶
客家幼儿 传承 熏陶《幼儿园教育改革纲要（试行）》的颁布实施为教育改革指明了方向，作为中小学教育的基础部分，幼儿园要积极利用各种教育资源，同时与家庭、社区建立密切关联，构建起良好的教育环境，《纲要》对文化传承与充分利用教育资源保持了高度重视。[1]本土文化是民族文化的主要表现形式之一，幼儿成长于特定的家庭和地域之中，本土文化对于幼儿的成长会产生深远的影响。客家文化根植于广大客家人的日常生活、行为习惯、情感信仰之中，贴近现实生活与身心状态的文化能够带给人最深
参花（下） 2020年12期2020-12-21
- 让传统文化精髓浸润学生心灵
文化;人文素养;熏陶;浸润心灵引言现代中学生多数是独生子女，生活在较为优越的家庭环境中，缺乏艰苦生活的磨练，他们享受到了改革开放带来的物质成果，却不懂成果来之不易。他们思想活跃、自我意识强，但相当一部分人集体观念和社会公德意识淡薄，心理素质较差。中华传统文化经过岁月的积淀，已融为文明古国的民族灵魂，渗入到国民的血脉之中，熏陶和培育了一代志士仁人和英雄才俊，中华民族的精神血脉得以延续。在社会主义精神文明建设中，优秀的传统文化对青少年心灵的熏陶已很明显：“天下
理论与创新 2020年18期2020-11-23
- 少成若天性 习惯成自然
天性;传统文化;熏陶中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）26-0185-02【Abstract】Education should start from childhood. Compared with school education and social education， family education is the most important way of education. As
天津教育·中 2020年9期2020-10-30
- 如何引导小学语文课堂阅读教学
在读中受到情感的熏陶。关键词：课堂阅读;小学语文;熏陶阅读作为小学语文教学的基础环节、习作的前提，它既能训练小学生的思维，发展小学生的能力，又能对其进行思想教育和审美教育。培养小学生的良好课堂阅读习惯，重视课堂精读，掌握学习的方法，形成学习能力;注重小学生的质疑，让他们自己通过思考获得知识;充分发挥教师的作用，引导小学生做好课堂阅读，从而有效地提高小学生的素质。新课改如火如荼的进行，给教育界带来了很大的变化。现在，贯彻新的理念，实施新的课程，追求新的目标已
科学导报·学术 2020年8期2020-10-21
- 影响学生心理行为变化的因素
受家庭教育溺爱和熏陶 社会环境的熏陶和社会交往的感染 教育方式的简单和偏离关键词：心理行为 溺爱 熏陶 感染 复杂 粗暴 偏离人之初性本善，性相近，习相远。这是古代传统文化“三字经”对人性提出的最根本的要求，随着社会的进步，经济的增长，人民生活水平的逐步提高，人们的善良，道德行为标准理应该达到一个更高的境界。但是近年来未成年人的个性特点和发展，带来许许多多的社会问题，我们不得不思考是人的道德良知，学生心理行为是倒退还是变异，还是变化过程中新问题。答案是肯定
新教育时代·教师版 2020年20期2020-10-21
- 润物细无声
及教育方法等进行熏陶。关键词：《窗边的小豆豆》：学前教育：专业思想;熏陶目前，很多中职学校学前教育专业的学生在选择专业的时候对学前教育缺乏正确的理解，笔者对所教的2017级学前教育两个班104名学生做了以下几方面的调查：“你为什么选择学前教育专业”，“你对学前教育专业了解多少”。调查表明，56%的学生认为学前专业就是学习唱歌、跳舞、画画、做手工等，44%学生认为学前专业的学生毕业后就是看孩子的，不学都会。这些情况表明学生们的教育意识十分薄弱，教育理念、教学
视界观·下半月 2020年3期2020-10-19
- 活化“礼”的教学，弘扬中华优秀传统文化
并蓄，加强训练，熏陶浸染，把中华优秀传统文化根植学生心中，树立“文化自信”。关键词：礼乐教育;甄别;兼容;熏陶2014年12月，习近平总书记与澳门大学学生座谈时指出：五千年文明史，源远流长，而且我们是没有断流的文化。建立制度自信、理论自信、道路自信，还有文化自信。其中，文化自信是基础……“中华文化渗透到中国人的骨髓里，是文化的DNA”。习近平总书记简明的阐释告诫我们没有“文化自信”这个基础，“制度自信”、“理论自信”和“道路自信”就没有根基，就将成为无源之
新教育时代·学生版 2020年17期2020-10-14
- 略谈童谣在幼儿教育中的积极作用
;教育;幼儿园;熏陶;引导童谣往往具有鲜明的民族色彩和地域色彩，极具娱乐性，易于传播和传承，是幼儿教育的优秀文化遗产。它作为一种民间文学，在幼儿教育中起着非常重要的作用。作为幼儿教育中的一种特殊手段，作用是其他文学作品无法替代的，它在培养儿童的情感、智慧和品德中，起到画龙点睛的妙用。一、 童谣可以激发幼儿学习的兴趣只有当幼儿对一件事感兴趣时，他们才能高效而快乐地学习，可以说，兴趣是孩子学习和生活的利器。在实践中，幼儿教师要深入孩子的生活，了解他们感兴趣的东
考试周刊 2020年65期2020-09-21
- 感染熏陶 有机渗透
有机渗透，感染、熏陶学生。[关键词] 语文;育人;感染;熏陶;渗透语文是一门人文内涵丰富的课程，它囊括了人文思想的方方面面。与其他课程相比，语文课程在立德树人方面有着更为得天独厚的优越条件。《义务教育语文课程标准（2011年版）》和《普通高中语文课程标准（2017年版）》都把立德树人作为语文课程的根本宗旨。那么，语文教学，如何坚持立德树人的宗旨？如何将教书和育人有机地融合在一起？在语文课程实施中，往往走向两个极端，要么一味挖掘语文课程中育人的成分，企图借助
中小学班主任 2020年8期2020-08-20
- “母体文化”在校园的传承与发展
本教材，通过环境熏陶、课堂演绎、课外拓展一系列活動，让孩子们尽情享受着吴音吴曲里流露出来的雅致。关键词：吴文化;熏陶;感悟;演绎;吸纳;拓展 ‘探寻正文伟大文学家鲁迅先生说：“越是民族的就越是世界的。”吴文化是千百年来华夏文化在江南水乡孕育的一朵奇葩，她哺养了评弹婉转清丽的节奏、甜糯委婉的腔调，滋润了昆剧悠扬舒缓、弹珠落玉盘清脆流畅的曲调，为我们这座世界文化历史古城留下了丰厚的文化遗产。然而，随着经济的飞速发展，快餐时代的流行音乐，时尚有冲击力，博大精深的
科学导报·学术 2020年1期2020-07-04
- 浅谈小学数学教育中的美
美;语言;情感;熏陶中圖分类号：D651.3，8，R749.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）11-0180-01数学的美具体来说是一种文化美，包括间接美、思想美和奇异美等。小学教师在教学生们知识时要着重启发他们对数学美的感受。这样一方面能引起学生们对数学极大的兴趣，另一方面也可以使学生们意识到数学中的美是无处不在的，就在自己的身边，只要善于总结与发现就能感受到它的魅力。这样学生们就能一直保持对数学学科的热情，且从小他们就有了发现
读写算 2020年11期2020-06-12
- 红旗越过汀江
渡口文化;渗透;熏陶;创意中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2020）06-00-04“水口红军渡口”遗址地处家乡汀江河与濯田河两河交汇处，碧水南流、如若玉带，两岸自然景观旖旎多姿，是自古以来商贸来往和人口迁徙的必由水上通道，汀江河素有客家母亲河之称。自90年前毛泽东、朱德率领红四军渡过汀江后，这里便成为红色的圣土。站立渡口边，让人思绪万千，仿佛回到90年前战火纷飞的年代，红军战士身穿军装、背挎枪包和水壶、身绑腰带，雄赳赳
艺术科技 2020年6期2020-06-08
- 家庭教育中的那些事儿
定位，健康的家庭熏陶，以及管紧孩子的时间和零钱四个方面进行了探讨交流。关键词：家庭教育;家庭氛围;角色定位;熏陶;成长【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）13-0023-02有人经常问，为什么同样的学校教育下会有千差万别的孩子？从理论上讲，学校教育是平等的，同样的班级同样的老师，同样的教学环境同样的教学方法，却产生完全不同的教学结果。很多人将主要原因归结为孩子的智商和性格，而我认为问题的关键出在家庭教育不同和
当代家庭教育 2020年13期2020-05-25
- 人文修养与自然科学课程课堂教学的关系
，获得人文素养的熏陶。文章探讨了人文修养与课堂教学的关系。学生在自然课堂的学习中，如果能够与人文修养相结合，将会起到相互促进的作用。学生能够拥有历史责任感及科学道德，能够以德立身，同时获得人文修养的美感体验。人文修养具有独特的魅力，人文哲学能够更好地指引科学思考，促进自然科学的创新。关键词：人文修养;课堂教学;改革创新;熏陶中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）14-0058-03课堂教学不但要培
教育教学论坛 2020年14期2020-05-12
- 教之道,德为先
习热忱、进行品质熏陶、渗透爱国主义教育、培养团队合作的精神，使学生成为“四有”新人。【关键词】品德教育;唤醒;熏陶党的十八大报告明确提出，教育要始终坚持德育品质为先，以人为本。赫尔巴德也曾说过：“教学如果没有进行德育只是没有目的的手段，品质教育如果没有教学，就失去了手段和目的。”新课标也要求在数学授课中要注重对学生的品行教育，使其成为品学兼优的人才。显而易见，在小学数学教育中，不仅要给学生讲授数学基本知识，培养学生的数学兴致和创新的能力，还要在授课中不断耳
广东教学报·教育综合 2020年45期2020-05-11
- 和风细雨 无声润物 ??
也是对师生起到了熏陶，无形中也促进了校园文化的建设。关键词：仪式感 氛围 环境 熏陶一、春风化雨 勃勃生机在建设校园文化中，美术教育与之息息相关。学生们在美术课堂之中创作的优秀美术作品，可以稍作装饰，布置一个适合的展示环境、给平面的绘画作品加一块底板做成小画框、将作业形式完成在其他特殊材料上等等。不要小看这些小小的“修饰”，都说一张画三分画七分裱，作品被充满仪式感的“装裱”，不仅是对小画家们的肯定，也让作品的展示效果提升一个高度。放在校园各个角落里面展览，
中国篆刻·书画教育 2020年2期2020-04-27
- 让儿童接受古诗熏陶的尝试
使他们获得情感的熏陶，而且对促进幼儿人格健全发展也有着极其重要的意义。本文闡述了如何让幼儿接触古诗，接受古诗熏陶的具体方法。关键词：古诗，幼儿，熏陶中图分类号：G612 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）03-120-1《指南》中指出：“提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读。”因此，让幼儿从小接触一些经典诗歌，对培养幼儿的兴趣，感受诗歌的意韵，初步得到情感的熏陶，有着非常深远的意义。一、
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年3期2020-04-13
- 游戏在幼儿园学前教育中的应用探讨
们更加需要游戏的熏陶，学习与娱乐相互推进，相互贯通，这对培养幼儿良好的习惯有很大的帮助。本文就游戏在幼儿学前教育中的意义、优势和发展现状进行相应的阐述，并针对这些经验提出有效的措施。关键词：传统娱乐;精神食粮;中国文化;熏陶幼儿娱乐活动有多种表现形式，教师在进行幼儿学习习惯培育时也应该注重科学的教育方法，这能够让孩子们理解到科学的学习方法。在游戏教学的过程中，教师可以有效地引入知识，在潜移默化中让学生理解到知识的渗入，而对于那些较为难懂的知识也应该进行针对
新一代 2020年8期2020-04-07
- 解读文本阅读本质提高教学实效
多元目标;共鸣;熏陶;层次性;核心素养一、 透过文本阅读现象，发现存在问题（一） 教学模式单一，目标不易实现在傳统教育模式的影响下，小学语文的基础教育仍然以考试为主要的检测模式，所以，在小语阅读教学上，还大多是根据考纲要求进行教学，在教学方式上比较简单，并把提高应试能力作为教学上的主要目标。然而，众所皆知，小学语文的文本阅读则应该把文本作为依据来进行阅读教学。所以，时下的小学语文阅读教学中，就可能存在着相互违背的问题。如，“填鸭式”的塞知识模式，教师照本宣
考试周刊 2019年86期2019-12-17
- 中学物理实验室整体布局与人文环境建设初探
正受到大学文化的熏陶。【关键词】实验室整体;人文环境;熏陶中图分类号： G434 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）32-0091-001DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.32.0390 前言实验对学生的学习至关重要，因此需要适当的实验室设施来支持高质量的教学活动。物理学中实验的重要性不言而喻。精心设计的物理实验室布局与人文环境能够更好地激发学生的学习兴趣，促进学生积极参加实验探究活动，
科技视界 2019年32期2019-12-02
- 真情投入班级管理，促进学生健康发展
班级管理;真情;熏陶;感化班级是学生学习和生活的主要场所。作为一线班主任，日常管理工作是否高效到位，对学生身心健康成长、全面和谐发展起着举足轻重的作用。经过长期的教学实践，笔者认为通过真情投入班级管理，可以帮助学生逐步增强集体意识，养成良好的习惯，促进学生健康发展。1初建班级，以爱的力量熏陶学生1.1以身作则，带动养成良好习惯班主任的一言一行，在班集体里面起着表率作用。“润物无声”是最好的教育，也是学生最愿意接受的教育。每次接手新班级前一个月，我都注意每天
赢未来 2019年18期2019-11-18
- 语文教学中对学生语感的培养
语文素养 积累 熏陶语文课程标准指出：“让学生具有独立阅读的能力，注重读书，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”在教学中，语文教师要重视并培养学生的语感，也充分认识到对学生进行语感培养的重要。语感是包括着人的情感、想象的一种精神形态。就语文教学而言，语感就是对文章的感觉。对学生而言，语感不是教师强加给学生的，也不是灌输给学生的，它只能是自己从内心深处对文章的理解，只能通过自己语言实践来获得，来积累。作为一名语文教师，在课文分析的基础上，要让学生
中国校外教育(下旬) 2019年8期2019-09-12
- 浅谈小学低年级语文写字教学
写字兴趣;魅力;熏陶写字教学是低年级语文教学的一个重要的环节，小学语文教师应以课程标准为指导，不断加强学生的写字训练，在指导孩子们正确书写的同时，启发孩子们用心感受汉字的魅力与奇特，以便让孩子们感受到美的感染和熏陶。一、运用灵活多变的教学形式，培养孩子们的写字兴趣兴趣是学生们学习的动力，是最好的师者。如何在写字教学中运用智慧和情感来激发孩子们的学习兴趣，作为从教人员首先要抓住孩子们的心理特点，根据他们的心理特点来开展工作，抓住学生们好奇的特点来进行写字教学
科学导报·学术 2019年37期2019-09-10
- 让朗读成为语文课堂教学的“热点”
，在读中受到情感熏陶感染，从中得到美感、乐感、情感，从而使学生形成良好的美的语文素养，提高学生的朗读素质和朗读水平。关键词：体味;乐感;熏陶;体验朗读是语文解读的“催化剂”，是一种高尚的精神享受，是沟通口语和书面语写作的“纽带和桥梁”，是实现学生与作者心灵相通交接的七色彩虹，可以成就精彩的课堂，能催化学生体验文章的趣味，从中体现朗读课文的重要性和必要性。因此，我认为在语文教学中朗读是极其重要的一环，应该让朗读成为语文课堂教学的“热点”。一、调换字词，对比感
新教育论坛 2019年31期2019-09-10
- 浅谈德育教育在语文教学环节中的渗透
思想品德；渗透；熏陶常言道“先成人，后成才”，一个人在成长的道路上，品德是十分重要的。在小学阶段的教学过程中，德育教育有着非常重要的意义。不仅仅思想品德课要对学生进行德育教育，其他学科也应当将德育的内容融入到课堂教学过程中。因此，在小学语文教学过程中实施德育教学，这不但适应于教育事业的不断发展，并且对小学生综合全面的发展也有着巨大的帮助作用。在小学课程中，语文为基础科目。语文教学不仅蕴含着非常丰富的人文素养与情感因素，同时还肩负着发展与培养学生情感的独特使
科学导报·学术 2019年9期2019-09-10
- 关于维护学科间平衡的几点看法
学科均衡;理念;熏陶;协调;科任老师;沟通【中图分类号】G 642 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）29-0040-01新课标要求学生多学科全面发展，以培养学生核心素养为基准，培养良好德行。在日常教学过程中，由于多学科多向教学要求，在课堂教学之外，学生的课后学习时间安排并不合理。语数外理化生等重点培育学科课后作业布置量大，占据学生主要课后学习时间，造成“小学课”难以生存的局面。如何维护各学科之间的平衡呢？对
当代家庭教育 2019年29期2019-09-10
- 探究小学班级管理
式;奉献;珍爱;熏陶;展示;平等班主任对班级的管理。它是一个动态的过程，是教师根据一定目的要求，采用一定手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制的过程。“要想播撒阳光到别人心里，你自己心里必须要先有阳光。”从事班主任工作，我时刻谨记这一点。作为一名小学班主任，与学生接触最密切，是学生的心灵导师，是学生健康成长的引路人。因此，我一直追求着这样一种境界：为学生的心灵播撒阳光，让每一名学生都充满自信，都在明媚的阳光下追求真知，奉献爱心
新教育论坛 2019年28期2019-09-10
- 浅谈小学语文教学中的传统文化教育
生受到传统文化的熏陶，形成正确的人生观、价值观，并对传统文化进行传承与发扬。作为一名小学语文教师进行传统文化教育责无旁贷。【关键词】小学语文;传统文化;教育;熏陶经过时间的沉淀与洗礼，中国传统文化在世界上有着不可代替的作用，是世界文化的瑰宝。传统文化是语文教学的一个重要部分，尤其是小学语文教学中传统文化教育不可忽视，更不可省略。作为一名小学语文教师，应将传统文化教育贯穿到整个语文教学中，逐渐向学生进行渗透，潜移默化地让学生受到影响，形成正确的人生观、价值观
新纪实 2019年9期2019-09-10
- 艺术教育融入高校思想政治教育路径研究
术教育;辅导员;熏陶;竞争一直以来，高校的思想政治教育都是高校在发展过程当中面临的教育难题，如果能够将高校的思想政治教育与艺术教育进行有效的融合，那么高校思想政治教育的改革将会朝着全新的方向发展。而且对于高校思想政治教育改革来说，也是一次非常具有探究意义的机会。从某一程度进行分析，对大学生进行艺术教育，能够使得高校的思想政治教育在艺术领域以及审美维度上面提高多个层次，进而达到彰显思想政治教育的本质，以及提高了思想政治教育的内涵，丰富了思想政治教育的形式。所
新丝路（下旬） 2019年9期2019-09-06
- 试论中学生的个体情感体验对其写作的影响
词】情感;环境;熏陶;写作【中图分类号】G632 【文献标识码】A我们发现，在传统的作文教学环境中，学生的写作更多的是一种纯粹的语文练习，注重的是作文的工具性。我们在此讨论的作文教育应追寻的是一条让学生的人生能够在他的作文中发酵萌芽，能够自由地抵达其生命蓬勃处的路径：把作文教育铺在人生平台上，让写作成为生命的一种存在形式。要
课外语文·下 2019年7期2019-08-27
- 新时代班级有效管理的探讨
的班级文化来感染熏陶学生，让学生在民主、爱心、文化方面受到影响，来提高学生文明素养，管理更有效，更长效，学生更容易内化于心，外化于行。关键词：班级管理；熏陶；感染；爱心；文化“良言一名三冬暖”，用“爱语”结善缘，一句同情理解的话，就能给人很大的安慰，增添勇气，跨越沼泽，激发斗志！班主任是中小学日常思想道德教育和班级管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引路人，班主任要努力成为学生的人生导师。新时代如何在社会关注度高、家长期望值大、个性张扬的学生管理近乎举步
科学导报·学术 2019年10期2019-08-13
- 关于小学语文教学中渗透传统文化的研究
写;阅读;诵读;熏陶一、小学语文教学中规范化习字，尊重历史文化传承在我国从古至今的历史长河中，许许多多的物质和精神财富依旧散发着耀眼的光芒，这也是我们许许多多中华儿女的骄傲。语文教学当然离不开汉字教学，汉字是我国传统文化中最具代表性，也是我国最珍贵的历史财富。汉字经过了几千年的发展，虽然其形式一直在演变，在历史上从甲骨文到行书、隶书、草书到我们现在日常使用的楷书，其中都体现着我国先辈的智慧。虽然现代社会已经步入信息化，科技水平不断提升，使得我们生活工作中大
新课程·下旬 2019年6期2019-08-13
- 呵护 熏陶 感悟
重对学生进行语感熏陶，引领学生切身地去感悟，使学生的语感得到培养，语文能力得到提升。[关键词]阅读教学;语感培养;呵护;熏陶;感悟语感即学生对语言敏锐的感知力。培养学生的语感不仅可以促进学生对文本内容的理解，还可以使学生的阅读能力得到提升。在平常的阅读教学中，教师大都比较重视引领学生对语言进行品味与咀嚼，而忽视了学生的心理特征，致使语感培养的根基不牢。那么，怎样才能使学生的语感呈层级性提升呢？一、呵护小学生大多都会有自己对文本的初步感知，这些语感大都以内隐
小学教学参考(语文) 2019年7期2019-08-07
- 游戏在幼儿园学前教育中的应用探讨
们更加需要游戏的熏陶，学习与娱乐相互推进，相互贯通，这对培养幼儿良好的习惯有很大的帮助。本文就游戏在幼儿学前教育中的意义、优势和发展现状进行相应的阐述，并针对这些经验提出有效的措施。关键词：传统娱乐;精神食粮;中国文化;熏陶0 引言幼儿娱乐活动有多种表现形式，教师在进行幼儿学习习惯培育时也应该注重科学的教育方法，这能够让孩子们理解到科学的学习方法。在游戏教学的过程中，教师可以有效地引入知识，在潜移默化中让学生理解到知识的渗入，而对于那些较为难懂的知识也应该
艺术科技 2019年8期2019-07-24
- 经典“咏”流传 润物亦有声
赏能力、思维情感熏陶等教学目的。本文拟从“吟诵经典、品析经典、积累经典”的角度，探究经典古诗词教学的意义与实践问题。关键词：诗歌教学 浸润 唤醒 熏陶 传承经典古诗词是中国古典文学的主要部分，也是中华文化的重要遗产。中国是一个诗的国度，诗词源远流长，是贯穿中华文化的核心文化元素。在现代中国，经典古诗词学习对学生语文能力的提升与思想情感的熏陶也起到举足轻重的作用。可以说，经典诗词是接触汉语特性最直接和最生动有效的方式。[1]严羽在《沧浪诗话》中提出：“诗有别
丝路视野 2019年1期2019-07-08
- 当语文碰撞到音符
研;导入;激发;熏陶;联合;轻松语文是渗透文、理、情的基础学科，充满着浓郁的人文色彩。每一篇课文都蕴涵着作者丰富的情感、意志。但这些内在的情感美、意志力如果不用适当的方法去激发，去挖掘，就很难使学生能真切领悟作者渗透在字里行间的精神力量、意志品格、人格魅力、灵魂情操。音乐引进语文教学中来，不失为一种有益的探索与尝试。教育家梁启超先生曾经指出：“情感教育最大的利器，就是艺术：音乐、美术、文学这三件法宝”;柏拉图也说：“音乐教育是比其他教育更令人信服的手段，音
读天下 2019年17期2019-07-01
- 在初中班级管理中用好班规实践积极德育
隐含着道德教育的熏陶，潜移默化之中对学生进行了道德的感染，班规的积极德育意义日益彰显。本文主要分析班规制定、实施以及班规的作用意义。旨在对初中班级发展建设贡献一些力量。关键词：班规；积极德育；熏陶赫尔巴特曾说：“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”道德品质和水平关乎于人一生的发展，意义重大。青少年时期是一个人道德认知和道德观念形成的关键时期，因此这阶段的学校德育及道德教育工作承载着十分重要的责任，也越来越受到各方力量的重视。在班级授课
考试周刊 2019年44期2019-05-18
- 语文教育实践中“刚正”思想的培养与思考
思想 语文教育 熏陶 思辩一.语文教育培养“刚正”思想的现实意义与优势“刚健有为，中正处事”的“刚正”思想是中国传统文化思想的精髓和核心。《易经·乾》有云：“刚健中正，纯粹精也”。刚健是刚而能久，刚健而并中正，即要做到刚正有为而不过分，不走极端，坚持原则，以“中正”的态度来行事。刚正思想的培养主要在三方面，其一是培养学生追求理想、建功立业的壮志和抱负。感知屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的艰辛；感觉霍去病“匈奴未灭，何以家为”的气概；感悟杜甫“济苍生
文学教育下半月 2019年3期2019-03-30
- 音乐在语文教学不同环节中的作用及运用研究
学；音乐；兴趣；熏陶我结合语文新课标的基本理念及脑科学原理中人体生理学心理学的相关科学依据，就语文课堂教学中音乐的运用及作用进行了有益的探求。我们都知道，语文是人文性很强的学科，教材中大多数文章都包含着浓厚的感情色彩，如果在阅读中不引导学生体验这种情感，阅读的功能就会降低不少。如果没有受到感情的熏陶感染，就不可能对文章中描写的人物环境、故事情节等留下深刻印象，更不会对表现这些内容的语言文字留下深刻印象。如果课堂中适当地引入音乐就能在学生和文章表达的感情之间
新课程·中旬 2019年1期2019-03-15
- 少儿古诗词积累的策略
于游、寓教于乐，熏陶、感染，学习古诗词，容易理解、容易记忆，能达到事半功倍的效果。关键词：古诗词;少儿;积累;渗透;熏陶;感染“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。”“引导学生扣好人生第一粒扣子。”国家领导入在学校思想政治理论课教师座谈会上如是说。要给学生心灵埋下真善美的种子，“打好精神的底子”“涂好生命的底色”，非优秀传统文化莫属。而古诗词又是优秀传统文化的精髓，那么，如何引导少儿学习积累古诗词呢？笔者结合生活感悟和多年的语文教学实践，
新课程·中学 2019年10期2019-02-26
- 结对帮扶传真经 新老教师酿纯情
。关键词：艺术;熏陶;幸福;奋斗由于教育教学工作的需要，近两年来，我县农村中学新老教师更替频繁，大量老教师流失的同时又有很多新生的力量加入到了我们当中，为了促进这些新生教师的专业化成长，使刚上岗的他们能够在在较短的时间内迅速适应学校教育教学工作的要求，我校积极开展“新老教师结对帮扶传真经”活动。老教师真诚热情，悉心教研，把自己在教育教学、文化传承、奋斗幸福等方面中的经验方法、技能技巧与新生教师共同分享，相互促进，不仅帮助新生教师迅速成长，而且也从新生教师身
神州·中旬刊 2019年1期2019-02-12
- 如何在小学班级中进行德育教育
德育教育；激励；熏陶；渗透随着素质教育思想在教育实践中的全面贯彻落实，小学阶段的班主任教师在新教育思想的指导下也逐渐认识到对学生实施德育教育的重要性，并积极探索了德育教育措施，希望能够有效提高教育教学效果，促进学生综合素质的强化，为学生综合素质的培养奠定坚实的基础。由此可见，在当前小学班主任教师班级管理工作中，对学生实施德育教育，并且在德育工作中融入有效激励具有一定的现实意义，能够促进整体教育工作的革新，切实保证基础教育成效。一、充分利用班会时间对学生进行
新一代 2018年15期2018-12-07
- 熏陶：小学生语感进阶性培养策略
以教师对学生的“熏陶”为主，使学生的语感在自主发展的同时接受来自教师的长期、积极、有效的引导，从而感受语言丰富的表达形式和情感内涵。在这个过程中，教师需要呵护学生的言语自由；激活和拓宽学生对言语规范的正确使用；通过朗读将自身的语感传染给学生；创造条件帮助学生克服语感发展的障碍。为今后学生语感的高阶发展奠定基础。【关键词】语感；进阶性培养；熏陶【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）41-0020-04【作者简
江苏教育 2018年11期2018-11-21
- 美育的渗透与延伸
词：美育；审美；熏陶；素养；创造《中国教育改革和发展纲要》指出：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要的作用。”但近年来，片面追求升学率的教育评价机制造成了学校对美育的忽视，各个学校往往更重视语文、数学、外语等学科。随着我国逐渐步入小康社会，人们生活条件的进一步改善，社会发展越来越需要德、智、体、美、劳真正全面发展的人才，这也是社会文明程度提高的标志。而美育教育对孩子的智力发育和文明修养有重大作用，美育
考试周刊 2018年99期2018-11-14
- 打开古文学习的一扇窗
键词：文言经典；熏陶；多元诵读；拓展延伸古文，作为经典中的重要部分，其有独有的魅力，闪耀着思想与智慧的异彩。现有的经典诵读资源涉及文言诵读，而文言包括古诗词和古文。低年级孩子的年龄特点、认知水平和感悟能力都直接影响着他们学习古文的兴趣和效果，而《小古文一百课》的语言凝练精准、充满诗意，远远胜过其他各种白话文译法。这套《小古文一百课》分为上下两册，每一册有十一组古文，一组包含四五篇文章。从开学到现在我们共学习了五组共计二十篇小古文，分别为乡村即景、天的魔术、
新课程·小学 2018年8期2018-11-13
- 提高小学语文教学中学生学习兴趣的策略
小学语文；兴趣；熏陶；文化；人文小学语文教学中的知识教学任务相对比较简单，说文解字，连句成篇，可以说对小学生而言小学语文的知识脉络并不复杂，而且学生的学习成绩差别也不是非常大，尤其是低年级阶段，只要用心记就都能学好。但是随着年级的增长，尤其是到了中学以后学生的学习成绩和学习能力就会出现明显的差异性，其中很重要的一个原因，就是小学生是否发自内心在主观意识支配下来有效学习。简单来说，就是有兴趣地积极钻研与机械记忆的区别。小学阶段是打基础、培养学习习惯的关键时期
新课程·上旬 2018年5期2018-11-07
- 小学语文个性化教学方法初探
性化教学 互动 熏陶小学语文是其他所有学科的基础，也是后期语文学习的关键所在。对任课老师来说，选择何种教学方法取决于学生的实际情况。本文结合自己的语文教学经验，通过几个较为典型的课本案例分析与反思，提出了开放式教学、视学生为主体、激发学生潜力、个性化设计、加强培养教师的特色教学、提高教师自身的专业素质等多种策略。[1]一、师生互动、渲染气氛小学语文学习的核心是语言表达能力，而老师的教学目标并不是针对某一个学生，需要面向全体学生，让每个学生都可以用语言表达自
新教育时代·学生版 2018年2期2018-10-21
- 让民族音乐与小学生产生共鸣
生进行民族音乐的熏陶；③让学生欣赏民族音乐；④学习著名音乐家自强不息的精神。关键词：认识 熏陶 欣赏 精神上下五千年，中华文化博大精深、源远流长。正是因为有这条文化长河的熏陶，我们国家才人才辈出、欣欣向荣。中国有很多的传统文化，如：唐诗宋词、京剧、对联等。在这些传统文化中，其中的民族音乐文化也同样影响着我们。我国是一个多民族国家，总共有56个民族。我们国家要持续发展，离不开各族之间的共同努力。只有各民族和睦相处、劲往一处使，才能让我们国家越来越强大。冰冻三
学校教育研究 2018年28期2018-10-14
- 让“德育”之光在幼儿生活中大放异彩
们要注重在环境中熏陶幼儿，生活中培养幼儿，即环境生活皆育人。对人所接受的教育环境分类，划分为教育家庭教育、学校教育、社会教育。关键词 熏陶；环境；茁壮成长中图分类号：D912.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）09-0058-01俗话说：“三岁看大，七岁看老。”这就意味着在幼儿时期让幼儿拥有良好的品德是多么重要的事情。英国教育家洛克說：“事实上，一切教育都归结为养成幼儿的良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”那么，作为一名
读写算 2018年9期2018-10-08