就业教育
- 课程思政背景下经管类大学生就业教育探究
。【关键词】就业教育 课程思政 融合培养【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）12-0136-05大学生就业是国家和社会关注的大事，关系到国计民生和社会稳定。据教育部的统计数据，2023年我国高校毕业生超过1 158万人。今年招工难、就业难并存的结构性矛盾依然突出，大学生就业也成为社会讨论的焦点。面对当前大学生就业难问题，我们只有凝聚社会各方面的力量，从多方面进行引导，才能使问题得到较好的解决。目前大学生就业难也与
广西教育·C版 2023年4期2023-07-10
- “互联网+”环境下高校学生就业教育与管理工作研究
发展，又要将就业教育与管理工作落实到位，确保学生毕业后顺利进入理想工作岗位。高校学生就业教育与管理工作的落实，可以为学生今后成长发展、职业晋升提供有效指导。“互联网+”背景下，高校要注重学生就业与管理工作的现代化落实，优化课程设计，加大对学生就业指导力度，提升教师队伍综合水平，给予学生系统性就业指导。加大对大数据平台的应用，凸显就业教育与管理工作的系统性、全面性。以高质量就业教育与管理工作的落实，为学生今后进入心仪工作岗位，实现人生价值提供有效助力。关键词
中国新通信 2023年2期2023-06-24
- 高职财经专业大学生思政教育与就业教育融合刍论
章分析大学生就业教育的现状，探讨高职财经专业大学生思政教育与就业教育融合存在的问题，研究高职财经专业大学生思政教育与就业教育融合的策略，指出高职院校要抓好日常思政工作中的就业教育，提升学生内驱力；加强师资力量建设，确保思政育人质量；加强校企合作，强化社会实习实践教育。关键词：高职；思政教育；就业教育；财经专业；融合中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）15-0037-04基金项目：本文系2021年重庆开放大学（重庆工商职
成才之路 2023年15期2023-06-07
- 大思政格局下高职大学生就业教育对策研究
，改变原有的就业教育理念，采取一系列的对策与措施，不断改善学生在求职过程中遇到的问题。文章探讨在大思政格局下高职学生如何更好地实现就业，并给出具体的对策。关键词：高职；思想政治教育；就业教育；对策中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）12-0037-04基金项目：本文系2021年重庆开放大学（重庆工商职业学院）科研项目“思政格局下高职院校学生就业教育研究———以重庆工商职业学院为例”（SZYB2021-17）研究成果在大
成才之路 2023年12期2023-05-30
- 数字化赋能就业教育高质量发展的问题及实践路径
］数字化赋能就业教育高质量发展是提升高校毕业生综合素质以及高校就业质量的“助推器”。对高校而言，数字化赋能就业教育高质量发展就是以数字管理赋能为基础，全面提升数字化领导力；以数字培训赋能为抓手，助推教师队伍建设；以数字资源赋能为内涵，推进教育资源汇聚；以数字评价为保障，优化全过程管理服务。通过全方位发力、全链条推动、全要素重構、全过程服务，推动师生乃至全社会就业观念的重塑和就业质量提升模式的改革创新，实现数字化就业服务平台的共享共建共进，不断推进数字化赋能
教育与职业(下) 2023年2期2023-03-02
- 协同视域下大学生就业教育的有效途径探究
展有针对性的就业教育，从整体上提升大学生的职业能力以及就业水平，为提升高校就业率奠定基础。当前社会环境下，大学生毕业人数逐年增长，学生就业问题成为制约社会发展的一大难题。如何在新形势下提升大学生的就业率，成为社会各界必须解决的首要问题。在此背景下，从协同视域角度出发开展大学生的就业教育工作，能有效促进大学生就业创业。关键词：协同视域;大学生就业;就业教育;职业能力中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）16-
大学·研究与管理 2022年6期2022-07-11
- 粤港澳大湾区民办高校考研“二战”学生的就业教育路径探析
：高校考研；就业教育；职业规划一、案例解决方案（一）毕业生背景学生A，民办高校2021届毕业生，家庭条件优越，性格外向，拥有舞蹈特长，第一年考研失败，其准备毕业后在家备考研究生，硕士研究生毕业后预期进入舞蹈相关行业。学生B，民办高校2018届毕业生，家庭条件普通，班级团支书，党员，多次荣获奖学金，第一年考研失败，准备毕业后在家备考研究生，硕士毕业后希望进入编制教师队伍。（二）问题诊断学生A成绩良好，对考研认识不够全面，其考研初衷只是随大流，单纯认为提升学历
中国军转民 2022年5期2022-06-25
- 新时期大思政视域下提升高职生就业质量路径分析
侧重点集中在就业教育，即提升学生的职业生涯规划意识和能力，通过就业方面的技巧传授，来助力高职生成功就业。新时代我国社会发展对新时代人才提出了更高的要求，新时期大思政视域下，学校对高职生的思政教育、就业教育的重视度逐渐提高，如何充分发挥二者之间的合力，实现思政教育与就业教育的深度融合，成为当前大部分高职院校重点关注的课题。以高职生就业教育为研究背景，在阐述大思政与就业教育的基本内涵的基础上，分析高职院校就业教育的现状，着力探讨基于新时代大思政视域下提升高职生
职业时空 2022年4期2022-05-30
- 大思政背景下大学生就业教育研究
要阐述法学生就业教育与思政教育的内在联系，并在基础上提出开展路径，旨在为教育人员提供借鉴和参考，凸显大学生的服务价值。关键词：大思政;大学生;就业教育一、高校学生就业教育与思政教育教师在正式开展就业教育之前，自身应先厘清就业指导与思政教育之间的内在联系与功能区别。一般而言，思政教育是各个高校给予学生职业指导，帮助学生规划就业的实施基础和必要前提，反之，就业教育又是思政教育的有效途径和表现形式，两者的协同与融合能够为辅助教师更为高效和便捷地开展教学活动，最终
三悦文摘·教育学刊 2021年44期2021-12-24
- 民办高职大学生就业情况分析探究
校;辅导员;就业教育随着民办高等教育的日益发展，民办高校毕业生的就业问题也备受关注，就业工作的好坏直接影响学校的生源及其健康稳定的发展，进而影响到民办高校的生存和发展。对于尚未走出校门、缺乏社会经验的民办高校大学生来说，要让他们能够在激烈的竞争中找准位置，提高就业竞争力，就业指导就显得日益重要。而辅导员处于学生管理和思想政治工作的第一线，与学生朝夕相处，对每个学生的性格特点都有相当深入的了解，可以根据每个学生的不同特点，有针对性地开展就业指导，引导学生树立
科学与生活 2021年16期2021-11-25
- 思想政治教育与就业教育的融合渗透研究
想政治教育与就业教育相融合，对培养学生就业能力和思想政治理念具有十分重要的作用，并且高职院校也是为社会培育高素质应用型人才的主要阵地，帮助大学生更好的就业。但思想政治教育与就业教育融合过程中还存在思想政治教育定位不准、就业教育内容相对落后、思想政治教育方式传统等问题。本文通过思想政治教育与就业教育融合过程中存在的问题进行分析，并为二者相融合渗透提出了意见与建议。关键词：思想政治教育;就业教育;融合渗透引言现如今，高职院校的学生在就业方面存在的问题逐渐引起了
江苏广播电视报·新教育 2021年19期2021-10-25
- 提升高职院校学生就业力的工作探讨
，指出了高职就业教育的突破点。關键词：高职院校; 学生就业力; 工作探讨 ;就业教育一.高职院校就业教育发展现状当前社会对于高职院校的扶持力度较大，学生在高职院校就学还可以得到国家的奖励。但是高职院校的学生普遍都是学习成绩不理想，在升学时没有更好选择的时候选择到高职院校就业，为了学习到一技之长，毕业后找到工作。二..高职院校学生就业力低的影响因素2.1 高职院校课程设置缺乏科学性高职院校的专业设置、课程设置与社会需求脱节。高职院校新增专业逐年增加，有些学校
科学与财富 2021年25期2021-10-25
- 《理想国》对高校文化产业管理专业就业教育的启示
化产业管理的就业教育存在教育方法缺乏创新，就业教育时间安排欠佳，教学效果不明显，师资力量薄弱等缺陷和不足。本文将从《理想国》中提炼出的教育理念运用到高校文化产业管理专业的就业教育改革中，得出了“创新就业教育的内容与方法，让教学方式适应自然规律;结合素质教育与就业教育，培养全面发展的创新型文化产业管理人才;关注学生思想动态，加强对学生就业价值观的引导;注重就业教育的阶段性，实现就业全过程育人;整合师资力量，加强师资队伍建设”等启示。关键词：《理想国》;文化产
现代商贸工业 2021年22期2021-08-14
- 重庆高校少数民族大学生就业教育实证调查与对策研究
势逐年编号，就业教育日益受到重视和关注，笔者通过对重庆高校少数民族大学生就业教育进行实证调查，发现就业教育的教育内容和教学方法专业性、人才队伍素质和重视程度有待提升等问题，并提出相应的对策，为重庆地区高校少数民族大学生就业教育高质量发展提供理论依据。◆关键词：重庆地区;少数民族大学生;就业教育;问题;对策一、概念界定（一）少數民族大学生就业教育少数民族大学生就业教育，即针对少数民族大学生将就业作为核心开展的一系列教育活动。它有着丰富的内涵，具体包括就业指导
速读·上旬 2021年4期2021-07-23
- 中职学校有效开展专业社团活动的探索
创业教育 就业教育 志愿者服务活动学生社团目前在各级各类学校中广泛开展，通过社团活动，学生开阔了视野，人生态度更加积极向上;可以提升学生的集体意识与责任意识;使学生的创造潜能得以更大发挥;使学生提高素质，陶冶情操;可以增强学生适应社会的能力、提升人际交往的能力;也使得学生的个性得以充分的发展。社团活动已经成为学校德育教育的主要载体，社团文化已经成为学校文化的重要组成部分。一、中职学校学生专业社团发展之困我们学校作为中职学校历来非常重视学生社团活动的开展
教育周报·教研版 2021年9期2021-06-30
- 中等职业学校开展学生就业教育的路径探索
就业教育 路径探索2015年李克强总理在政府工作报告指出：推动大众创业、万众创新，“既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。2021年8月30日，国家发改委秘书长高杲在国新办《“十四五”就业促进规划》国务院政策例行吹风会上指出，未来一个时期，结构性就业矛盾更加突出将会是“十四五”时期就业形势最基本的研判、就业的主要矛盾，而结构性矛盾的突出表现就是“就业难”和“招工难”并存，一段时间内还可能强化。产业发展、
民族文汇 2021年11期2021-03-09
- 精准就业教育与指导体系构建分析
在开展大学生就业教育与指导过程中，存在教育与指导效果不明显、针对性不强等问题，对学生个体需求的差异性，包括不同时间节点、不同层次学生的需求满足不够充分，大学生就业能力与社会需求还存在一定的差距。为了更好地解决上述问题，迫切需要构建精准就业教育与指导体系，满足大学生差异化的需求，切实提高大学生就业能力，更好地匹配社会需求。关键词：就业教育;就业能力;体系构建当前大学生就业过程中存在问题的调研分析1.就业调研分析一是用人单位对于大学生就业能力的需求。数据来源于
北京教育·高教版 2020年10期2020-11-09
- 山东高校新疆籍少数民族大学生就业教育工作路径探析
境，山东高校就业教育工作者应为他们提供实践锻炼的机会和平台，通过职业生涯规划、创新创业教育辅导等多途径帮助他们扩宽就业视野，增强就业意识、提升就业能力，从而实现顺利就业。关键词：山东高校;新疆籍少数民族大学生;就业教育随着国家教育政策向新疆地区的倾斜，越来越多的新疆籍学生进入山东高校学习，山东高校新疆籍大学生的就业状况和就业教育工作受到越来越多的关注。一、山东高校新疆籍少数民族大学生就业教育工作的重要意义进入山东高校学习的新疆籍少数民族大学生多是当地区较为
大众科学·下旬 2020年4期2020-10-21
- “三全育人”理念下大学生就业教育优化策略
摘要：大学生就业教育的成效关乎大学生的就业质量，在“三全育人”理念的指导下开展大学生就业教育工作，有利于完善就业指导体系、增强大学生就业能力、促进大学生全面发展。在概述“三全育人”教育理念的基础上，剖析了大学生就业教育的现状和亟待改进的问题，在“三全育人”教育理念的指导下，探讨大学生就业教育优化的路径与方法。关键词：三全育人 就业教育 大学生中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）16-0176-02“三全育人”教
现代交际 2020年16期2020-10-09
- 试论高职思政教育与就业教育的结合途径
职思政教育与就业教育之间存在着密切的联系，将两者进行巧妙地结合是顺应时代发展的潮流，今天这篇文章将主要探讨高职思政教育与就业教育结合的途径。关键词：高职;思政教育;就业教育;结合途径引言：思政教育的全称就是思想政治教育，它是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。就业教育的主要内容包括就业择业、职业发展、职场规划这三个方面，它是职业教育非常重要的一个
世界家苑·学术 2020年6期2020-09-10
- 工匠精神融入高校毕业生就业教育策略的研究
入高校毕业生就业教育的策略进行研究是极有必要的。本文首先概述工匠精神，其次说明将工匠精神融入高校毕业生就业教育的可行性，最后提出将工匠精神融入高校毕业生就业教育的具体策略，希望为提升我国高校毕业生就业质量提供帮助。【关键词】工匠精神;就业教育;高校毕业生【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2020）18-0028-02自“弘扬工匠精神，勇攀质量高峰”被提出以来，“工匠精神”越发受到社会各界的关注。工匠精神是一种品质
文科爱好者·教育教学版 2020年3期2020-08-19
- 浅析校企合作背景下的高职就业教育
析了高职院校就业教育的现状，探讨了就业指导教育存在问题的解决措施 。关键词：校企合作;就业教育;高职院校随着社会的不断发展，我国对于人才的要求正在增大。除此之外，社会也正在面临转型，那么，高职院校也要依据当前社会发展的要求来对人员培养进行一定的整改。目前，校企合作模式是当前的一种主流。这种方式是采用订单式人才培养而进行的。主要是让相应的学生能够得到适应企业的专业性知识能力。通过校企合作培养出来的学生有着更强的工作能力，同时也有着一定的招聘竞争力。这种方式也
发明与创新·职业教育 2020年7期2020-07-18
- 浅谈中职语文教学中就业教育的渗透
;语文教学;就业教育;渗透一、前言近年来，随着就业市场人才供需关系逐渐向买方市场转移，中职学生已逐渐失去了原有的竞争优势。各类高校异军突起，中职毕业生文凭上已成“弱势”，再加上农村劳动力的大面积转移，就业时陷入“上压下挤”的尴尬境地。因此，中等职业学校要把培养学生的综合素质，提高学生的就业能力作为办学的重中之重。语文，作为一门重要的基础学科，在中职教学的诸多专业中，有着比其他学科更为宽广的施展空间。笔者认为，在中职语文教学中渗透就业教育，不仅可以使中职语文
商情 2020年27期2020-07-06
- 高职院校学前教育专业毕业生就业教育问题及应对策略研究
育专业毕业生就业教育问题，旨在总结经验，提出相应的策略，使人才培养更好地贴近社会需求。【关键词】学前教育;就业教育;应对策略2015年10月29日，中共十八届五中全会决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。这是我国继2013年十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策之后的再一次人口政策调整。两次调整对教育领域最明显的影响，就是导致社会对学前教育师资的需求在短期内迅速扩张，有些幼儿园与
科学导报·学术 2020年71期2020-06-21
- 健康中国建设背景下的中医药院校学生就业教育途径研究
医药院校学生就业教育直接关系到学生未来职业规划，现阶段中医院学生就业教育存在3个方面的问题：中医院学生就业意识不强，不能够正确认识;中医药院校就业教育缺乏针对性，教师专业能力欠缺;中医药院校就业教育系统性不强，教育开展力度薄弱。在健康中国建设背景下，要想改善中医药院校学生的就业教育效果，需要从创建基于市场需求的中医院学生就业教育思维体制、建立以人民健康为核心的学生就业教育课程体制、构建医校合作平台并健全中医院校学生就业实践教学体制3方面进行。关键词：健康中
科技资讯 2020年9期2020-05-13
- “双一流建设”背景下石油工程专业本科生就业问题探讨
;就业指导;就业教育;石油企业长江大学“石油与天然气工程”学科创建于1978年，该学科为湖北省双一流学科，学校紧扣“师资队伍建设、学科平台及实验室建设、人才培养、科学研究”等四个主题内容，重點突出石油天然气钻井、开发、储运及配套工程研究工作。1990年学校获批油气井工程二级学科硕士点，目前已经拥有二级学科博士点和硕士点。学院学科的发展主要经历了几个重要的时间节点：2006年湖北省重点学科增设石油与天然气工程学科，2009年该学科获批为“湖北省优势学科”，同
湖北经济学院学报·人文社科版 2020年4期2020-05-08
- 新时期做好高职院校就业教育的思考
做好高职院校就业教育已成为提升大学生就业率的重要途径。文章分析了新时期做好高职院校就业教育的重要性，剖析了当前高职院校就业教育存在的问题，并尝试提出了优化高职院校就业教育的途径，希冀对高职院校教育工作的开展提供参考。关键词：高职院校;就业教育;指导方案;实践教学引言高职院校是我国高等教育的重要构成，肩负着向社会输出技能型专业人才的重要使命，为社会经济的发展提供了坚实的人才后盾。然而，随着现代教育从精英教育向大众教育的转变，越来越多的学生接受高等教育，高职院
科学与财富 2020年4期2020-05-06
- 简析就业教育在职业高中语文教学中的渗透
语文教学中对就业教育理念的渗透，并针对性的提出具体的课程设置措施，当前的语文老师在进行语文课程教学的过程中，应该将职业教育观念渗透其中，让学生在潜移默化中提升自己的就业意识，增强自身职业技能。【关键词】职高 语文教学 就业教育 渗透近年来，随着教育的不断普及，人才越来越多，当前的就业形势也在逐渐地下滑，职高院校的学生在市场竞争过程中，失去了竞争优势。社会对于教育的重视使得各种类型的高校越建越多，职高院校的学生在毕业之后就业率成为一个难题，而且随着农村人口大
中国校外教育(上旬) 2020年3期2020-04-07
- 双创背景下大学生就业能力量化评价方法
，创业教育和就业教育两个因素均十分重要，在对其进行量化评价时，可以选用模糊综合评价法这一数学方法进行评价，进而实现将一些不容易量化的指标值定量化的目的。通过该量化评价方法进行量化处理后，针对其中存在的问题给予清晰和有力的反馈，督促高校纠正在双创背景下对于大学生就业教育的认知偏见、管理漏洞、教育不专业等问题，进而为后续针对性优化提供重要指导意义。【关键词】双创背景;创业教育;就业教育;量化评价1 量化指标评价因素的确定双创背景下的相关文献研究多侧重于大学生创
科学导报·学术 2020年61期2020-03-28
- 高职学生就业教育的新思维
十分关注创新就业教育的问题，为缓解高职学生的就业压力，李克强总理提倡“大众创业，万众创新”理念，“创客·创新·创业”三创教育便逐渐成为高职院校的就业教育新形式。以“创客”为主体，以“创新”促进“创业”，这不但能为高职学生提供新的就业途径，还能促使高职学生创业、就业能力和素质的全面提升，保证经济的稳健发展。文章就“三创”的内涵进行分析，指出高职学生就业教育的新思想以及努力方向，希望能为高职院校培养更多创业人才。关键词：高职学生;就业教育;“三创”中图分类号：
教师·中 2020年12期2020-03-11
- 高职就业教育全媒体矩阵工作机制建设
摘 要：高职就业教育全媒体矩阵将通过平台互联、内容共享、信息转换等方式，构建起有效的工作机制，以顺应就业教育信息化发展需要，增强就业教育效果，提升学生就业率。关键词：高职;就业教育;全媒体矩阵;工作机制;建设在当前国内经济进入中高速增长阶段的情形下，高职院校要积极通过就业教育的改革创新，促进学生理性择业，积极就业。与此同时，高职就业教育在发挥就业教育课堂主渠道作用的同时，还可以借助新媒体信息化发展技术，将就业教育与职业教育信息化建设联系起来，利用全媒体矩阵
山东青年 2019年9期2019-11-22
- 浅析高职院校大学生职业精神教育的重要性
生职业精神；就业教育；高职院校职业精神包括职业理想，职业信念，职业态度，职业品质，职业责任，职业良心等诸多方面，一个人职业道德的缺失体现在对本职工作的不热心，态度不端正，没有责任心等。从学校角度看，因为目前人们对职业学校仍存在偏见，认为文化知识学不好才会进职业学校学技术，而高等职业学校更被人们认为是高考落榜生的收容所，一般成绩优异的有理想有抱负的学生均进入了综合大学学习，因此职业学校从生源上来看与普通高校相比缺乏优势。另一方面，因为职业教育尤其是高等职业教
大东方 2019年7期2019-10-21
- 结合离职模型探讨建筑类大学生教育现状
筑类大学生;就业教育;人才流失模型结合麦可思机构对2016届到2018届的三届建筑类大学毕业生的开展的培养质量跟踪评价数据我们发现以下现象，（1）本科毕业生在毕业半年内的离职率从24%上升到33%;（2）建筑类大学生毕业后包括建筑环境与设备工程、土木工程、测绘工程、建筑学从事相关专业工作的人数的比重有所下降，例如2015届土建类只有86%的毕业生从事相关专业，测绘类只有81%的毕业生从事相关专业;（3）2014届的建筑类类毕业生，即在2017年对他们进行调
锦绣·下旬刊 2019年7期2019-10-21
- 高职思政教育和就业教育的结合途径研究
职思政教育与就业教育两者本身有着内在、深层次的联系，探索就业教育与思政教育的结合途径，有利于解决大学生就业问题，也能让高职思政教育随着社会发展的需要不断地变革，从而更好地适应时代发展。关键词：高职院校 思政教育 就业教育大学生就业难的问题是诸多矛盾冲突的结果，也是高校面临的重大课题。造成这样的原因有主观和客观两方面因素，客观方面如就业政策、制度滞后等，主观因素主要是学生自身问题，如职业理想、人生价值观等。对于客观方面来说，学校应当提高就业指导及相关服务工作
丝路视野 2019年14期2019-10-14
- 协同视域下大学生就业教育的有效途径
摘要]大学生就业教育是解决当前大学生就业问题的重要途径。文章从协同视域出发，从专业教育、职业教育、创业教育和就业指导教育四个方面探讨了大学生就业教育内容，并在分析其可能性的基础上，提出了有的放矢的专业教育、能力导向下的职业教育、就业为导向的大学生创业教育和以职业能力为基础的就业指导教育等践行途径。[关键词]协同视域 大学生就业 就业教育 职业能力[中图分类号]G647[文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2019）05-0065-0
教育与职业(上) 2019年3期2019-10-14
- 基于OBE的大学生就业教育进阶式评估策略研究
要】 大学生就业教育是一项特殊的集复杂性和综合性于一体的实践教育活动，有效地实施大学生就业教育是实现人才培养目标不可或缺的重要组成部分。但是当前高校大学生就业教育仍然面临诸多共性问题：大学生就业教育的学科定位模糊;大学生就业教育缺乏系统、规范的课程体系;大学生就业教育的目标存在认知缺位，缺少量化评估方法等。针对以上难题，将基于成果的教育模式（Outcomes-based Education，缩写为OBE）引入到大学生就业教育中，提出了基于OBE的高校就业教
山西能源学院学报 2019年6期2019-09-10
- 新形势下高校就业教育途径研究
此各高校创造就业教育局面迫在眉睫，而实际在各高校中就业教育仍旧存在着体系不健全的问题，对此，如何健全就业教育的相关机制成为当前各高校在新形势下面临的重要考验。关键词：高校;就业教育;途径高校就业教育以提高学生就业能力为目的，从而促进学生相关就业理论能够与实际人才就业市场需求相结合，培育出符合新形势下就业市场需要的人才，因此，对高校学生进行就业教育对人才强国战略的顺利实施具有重要的意义。1 发展高校就业教育的重要意义1.1 帮助高校学生树立正确的就业观有相当
成长 2019年5期2019-09-10
- 信息化视角下高职院校就业教育创新分析
实现高职院校就业教育活动的信息化创新发展成为当务之急。本文主要从信息化视角下对于高职院校就业教育所提出的新要求入手，分析在现有的信息时代、网络技术基础上高职院校就业教育要如何实现创新发展。关键词：信息化;高职院校;就业教育;创新发展近年来随着高等院校的扩招，其为社会提供了充足的高素质劳动人才，但是随着社会的转型发展，不可避免地存在高校大学生就业率低的问题。通过分析我国社会的就业现状可知，当前我国高职院校的就业率低于本科院校的就业率，其就业环境也相对较差。但
科技风 2019年22期2019-09-05
- 新时期高校学生就业创业教育研究
王萍摘要：就业教育是高校就业创业教育的基础，有效的促进了就业创业教育的不断发展和应用。就业创业在中国高校就业教育过程中发挥着重要的作用，也是培养高校人才战略的重要组成部分，在就业创业教育的发展方向上发挥主导的作用。关键词：就业教育;创业教育;实施策略中图分类号：G647 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）016-0465-01高校的就业创业教育是一项巨大的教育项目，需要全社会和有关各方的共同努力。通过对新时期高校就业创业教育的研究总结
现代经济信息 2019年11期2019-08-06
- “双创”背景下的高校创新创业教育
创业。由此，就业教育必须在理念、目标、模式、队伍建设等方面做出调整，以促使当今大学生符合“双创”的相应要求，建立合理的职业选择理念，促使职业生涯持续健康发展。文章指出研究大学生双创教育的必要性，总结了目前双创教育中存在的问题，并提出相应的改善措施。[关键词] 创新创业；就业教育；人才培养[中图分类号]G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2019） 05-0026-02自李克强总理在2014年夏季达沃斯论坛上首次提出“大众创业，万
教书育人·高教论坛 2019年5期2019-05-28
- 校友辅导员对大学生就业观产生的影响分析
校友辅导员；就业教育[中图分类号] G646 [文獻标志码] A [文章编号] 1008-2549（2019） 05-0070-02查阅《普通高等学校辅导员队伍建设规定》可以得知，积极开展就业指导工作，完善服务体制是高校辅导员的职责之一，因此不论是校友辅导员还是普通高职院校辅导员都要尽可能地为学生提供全面的信息服务和高质量的就业指导，将思想政治工作和就业指导工作有机地结合起来[1]，这样既可以提高日常工作的效率，也能促进毕业生就业工作的预期目标快速达成。一
教书育人·高教论坛 2019年5期2019-05-28
- 浅析在中职语文教学中如何渗透就业教育
应当适当渗透就业教育的内容，为学生将来走向社会、从事相关工作打下基础。中职语文教师应立足教学实际和教学对象学习现状的基础，考察当前中职生的就业形势，并结合教学内容有计划地渗透就业教育，为中职生的就业与未来发展提供有效帮助。关键词：中职语文;人文素养;就业教育;个人实际中图分类号：G712 文献标识码：A 收稿日期：2019-05-26 文章编号：1674-120X（2019）35-0042-02中职语文教学不仅要注重提升学生的语文素养水平，还要关照到学生职
教师·中 2019年12期2019-01-30
- 高校师范类毕业生就业教育及课程体系研究
来说，完善的就业教育及课程体系是非常重要的。目前，高校师范类毕业生就业前景还是非常不错的，城市的师资力量不断壮大，但是对于一些贫困地区的基层教师岗位需求来说，还存在着一定的匮乏现象。因此，本文将分析高校师范类毕业生就业教育及课程体系，旨在促进我国城市地区、偏远及贫困地区师资力量平衡，为毕业生提供更多展示自我和贡献自我的平台。关键词：高校；师范类毕业生；就业教育；课程体系相关调查发现高校师范类毕业生就业意愿基本上都倾向于条件更好、发展前景更大的城市地区，而一
北方文学 2018年33期2018-11-20
- 浅析高校辅导员在就业教育中的角色定位
高校輔导员在就业教育中发挥着具体的作用，其具体的就业需求、社会需求和教育需求等应反映一定的角色期望。本文是将高校辅导员在就业教育中，基于学校、学生、就业单位对辅导员的角色期望为前提，结合辅导员职能以及职责，从思想上、方法上、宣传上和服务上对在实施就业教育过程中高校辅导员的角色进行定位。关键词：高校辅导员；就业教育；角色定位中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）02-0005-02《教育大辞典》中对高校辅导员角色定位概
读与写·下旬刊 2018年2期2018-06-02
- 浅析高校辅导员在就业教育中的角色定位
高校辅导员在就业教育中发挥着具体的作用，其具体的就业需求、社会需求和教育需求等应反映一定的角色期望。本文是将高校辅导员在就业教育中，基于学校、学生、就业单位对辅导员的角色期望为前提，结合辅导员职能以及职责，从思想上、方法上、宣传上和服务上对在实施就业教育过程中高校辅导员的角色进行定位。关键词：高校辅导员；就业教育；角色定位中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）02-0005-02《教育大辞典》中对高校辅导员角色定位概
读与写·教育教学版 2018年6期2018-05-28
- 高职思想政治教育与就业教育结合的途径探究
想政治教育和就业教育结合的必要性，提出明确教育结合定位、健全管理体制、构建教学内容体系等措施，促进高职院校中思想政治教育及就业教育相结合。【关键词】高职院校 思想政治教育 就业教育 结合途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）02C-0170-02随着企业对于人才实践能力要求的提高，高职院校对于人才培养的要求也越来越严格，尤其注重学生的实践能力锻炼，在教导学生时也更加偏向于就业教育。但仅仅依靠就业教育无法帮助人才培养
广西教育·C版 2018年2期2018-05-21
- 浅谈中职学校德育课教学在就业教育中的有效性
德育课教学在就业教育中的作用，阐述优化德育课程、优化德育课教学内容、德育课教学校本实践和校外实践对中职就业教育的有效性。从而探索德育课在提高中职学校学生就业能力的教学的有效途径。【关键词】中职学校 德育课教学 就业教育 有效性【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0071-02本论文在中职学校相关的就业指导实践的基础上，思考中职学校德育课程对提高学生就业能力教学实践。阐述德育课程设置、德育课教学内容、德育
课程教育研究 2018年5期2018-03-23
- 中等艺术学校美术（绘画）专业人才培养模式的改革与发展
，培养目标由就业教育转型为升学教育；以艺术类高考为导向，服从于高考招生制度改革的要求，培养过程与普通高中教育相衔接，专业课与文化课相协调，走出一条既不同于普通高中的升学教育模式，也不同于其他中职专业就业教育模式的职普融通教育创新之路，这里概括为“A+P[（M1+C2）+1+1]”模式（A代表培养目标，P代表培养过程，M代表专业课，C代表文化课，数字代表课时比例）。关键词：培养目标；培养过程；就业教育；升学教育；职普融通教育中图分类号：G712文献标识码：A
求知导刊 2017年33期2018-03-23
- 就业导向下的高职应用文写作教学探讨
据职业教育的就业教育特点，从教学内容的遴选、教学活动的安排、教学情境的设置以及教师素质的提高等方面，谈谈应用文写作课程教学的思考。关键词：就业教育；学生素质；应用文写作高职高专院校是侧重于培养高等技术应用性人才的院校。在以就业为导向、以市场对人才的需求为目标的办学理念的指导下，高职高专院校的“应用写作”课程的教学应该树立怎样的教学观？如何适应社会经济发展的需要，突出就业导向，以实践训练为中心组织教学，增强学生的综合能力就成了高职院校应用文教学的当务之急。笔
科学与财富 2018年1期2018-03-03
- 从古典教育到创业教育：社会变革与教育适应
典教育、近代就业教育和现代创业教育阶段。古典教育是为适应前工业社会社会的教育形式，教育分化不明显，教育为人的全面发展服务，体现了教育的本真。近代工业社会，社会开始剧烈分化和异化，教育开始沦为就业的工具。现代信息科技背景下，教育向创新、创业目标转变，注重人的个性发展和价值体现，教育开始回归。未来相当长时间内，教育的表现形式为就業教育和创业教育并存，逐步回归教育本真。关键词：古典教育;就业教育;创业教育;社会变革中图分类号：G511 文献标识码：A
安徽理工大学学报·社会科学版 2018年6期2018-02-24
- 涉农本科生全程就业教育体系构建研究
量，涉农专业就业教育体系对于全面实施人才强国战略和建设社会主义新农村有具有时代意义。本文通过深入细致的对河南省涉农高校本科生的全程就业教育体系的调查研究，详细分析农口专业大学生的就业现状和存在的问题，明确提出涉农专业学生就业教育体系的构建模式。关键词：互涉农高校 就业教育 全程就业教育体系本文通过向河南省的3所高校涉农专业学生共计发放400份调查问卷，1-4年级大学生发放200份，面向毕业离校走向工作岗位的学生发放200份。其中回收有效问卷376份，回收率
文学教育下半月 2018年2期2018-02-12
- 基于互联网思维的高职院校就业教育模式研究
为高职院校的就业教育提供了全新的模式。互联网思维注重用户的主观性，强调专注性，将体验者的体验放在重点位置等特点，对高职院校的就业教育产生了积极的启示。当前的高职院校将互联网思维应用到就业教育中，通过用户思维和产品思维确立当前就业教育的教育方案，借助思维方式建立多元化的就业服务平台，利用大数据改善当前就业教育的质量。高职院校的就业教育模式正在通过互联网思维实现创新和发展。关键词：互联网思维；就业教育；高职院校一、 引言当前我们所处的二十一世纪是互联网的时代，
考试周刊 2017年93期2018-02-03
- 中国高校创业教育与就业教育关系研究
好创业教育与就业教育的关系对于就业创业教育的实施有极大的助力。文章阐述了高校创业教育与就业教育的內涵及外延，并在此基础上对创业教育与就业教育的相同点与不同点进行探讨，对创业教育与就业教育未来的发展方向进行了研究。关键词：高校 创业教育 就业教育中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）08（a）-0150-02随着创新、创业重要性逐步显现，以及国家对于大学生创业的鼓励与支持，创业教育在高校逐步受到重视，在高校内对于
科技资讯 2018年22期2018-01-29
- 大学生就业教育与思想政治教育的融合
校开展大学生就业教育的同时，要充分发挥思想政治教育的作用，共同解决好大学生的就业问题。关键词：大学生 就业教育 思想政治教育 融合路径就业是民生之本。高校应届毕业生人数的持续增长，而社会岗位需求有限，加之经济下行压力导致的经济不景气，导致大学生就业越来越难，大学生的就业难题日渐影响着全社会的战略性发展。党的十八大以来，国家更加重视大学毕业生的就业创业工作，持续推行高校毕业生就业制度改革，提出了“大众创业，万众创新”、推动创新创业高质量发展即“双创”等理念与
祖国 2018年23期2018-01-22
- 浅谈职业教育的发展方向
：职业教育 就业教育 对口升学 技能大赛从职业教育起步开始，党和国家领导人就一直非常重视职业教育，从朱镕基总理提出的：职业教育要面向市场，建立结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系，与劳动就业紧密结合，提高劳动者的素质和技能，为促进就业和再就业服务。到温家宝总理明确提出：职业教育就是就业教育。到习近平主席提出：要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才
新教育时代·教师版 2018年44期2018-01-20
- 新常态下高职院校就业教育与创新创业教育联动探析
本文发现高校就业教育与创新创业教育亟需用新常态的思维来整合。通过对就业核心能力和创新创业核心能力的分别提取，将其贯穿于相应的课程中，本文设计了建立在开放性和动态性基础上的高职院校就业教育与创新创业教育联动模型。两者相互渗透，相互促进，发挥联动优势和作用，精准高效地完善高职院校就业创业指导工作。关键词：新常态 就业教育 创新创业教育 联动中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）11（b）-0203-02“老师，读了大专怎
科技资讯 2017年32期2018-01-09
- 提升中职学校就业指导质量的对策探析
就业指导 就业教育【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2017）07B-0005-02中职学校的就业指导是帮助学生了解社会就业形势与当前就业状况，了解社会人才需求和有关人事与劳动政策法规，认识自己的职业兴趣、职业能力与个性特点的过程，是运用职业评价分析、调查访谈、心理测量方法和手段，依据市场人才供求，按照求职择业者个人条件与求职意愿以及单位用人要求，提供咨询、指导和帮助，实现人职合理匹配的过程。中职学校就业指导工作主要围绕就
广西教育·B版 2017年7期2018-01-05
- 关于研究生就业教育基本问题的思考
要做好研究生就业教育工作，保证工作方向正确、方式方法得当，有必要在理论上解决一些基本问题，如为什么要开展就业教育，就业教育的定义、目标、内容、对象、形式和方法，就业教育工作的性质和地位，就业教育工作人员的角色定位等。在对研究生就业教育发展历史文献资料研究的基础上，对上述问题进行思考。关键词：研究生；就业教育；基本问题长期以来，我国高校中研究生就业工作岗位一直属于管理岗位，相应的管理干部没有专业技术职务。依据人事部、教育部的有关规定[1]，高校的岗位分为专业
北京教育·高教版 2017年12期2017-12-27
- 关于中职语文教学中就业教育的渗透探讨
】中职语文；就业教育；渗透【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）13-0080-01语文教学是中职教育中不可缺少的一部分，直接影响了学生的语文综合素养。在实际的就业工作中，学生综合的语言理解与表达、思维等能力都会直接影响学生的就业前景，因此在中职语文教学中配合进行就业教育尤为重要，让学生优化综合职业素养。一、中职语文教学中常见问题（一）学生问题学生在学习意识上缺乏对语文学习的重视，认为语文学习是为了高考理论
课程教育研究·新教师教学 2017年13期2017-12-12
- 基于创业导向的就业教育融入日常课程教学方法初探
于创业导向的就业教育融入日常课程教学的重要现实意义，结合具体实践案例探索创业教育融入课堂教学的具体实施方法。【关键词】创业导向 就业教育 课程教学关于高等职业教育的培养目标，有三种观点：掌握知识（知识本位）、培养能力（能力本位）和铸造人格（人格本位）。当前高等职业教育的培养目标。应该围绕职业能力和职业素质养成这个核心的观点已经得到越来越多职业教育工作者的认同，由此培养模式也应是围绕职业能力和职业素质养成这个核心而设计的一个体系。在日常教学过程中，课程是培养
科学与财富 2017年31期2017-12-12