转化工作
- 小学数学学困生转化策略再探
做好学困生的转化工作。关键词：小学数学；学困生；转化工作学困生主要表现为虽然在学习方面很努力，但是学习成绩进步不明显。与其他学生相比，学困生更需要得到教师的关注和指导。如何在数学教学中加强学困生的转化工作，提高课堂效率，是一线数学教师应当认真研究与反思的课题。一、小学数学学困生形成的原因1. 教师因素（1）教学观念陈旧。在教师唯成绩论的陈旧教学观念下，学困生容易遭受教师的冷落，从而出现焦虑、自卑的消极情绪，逐渐失去学习的信心和耐心。（2）师生关系紧张。教师
基础教育论坛·上旬 2023年3期2023-03-23
- 高中班主任后进生转化工作策略
任;后进生;转化工作引言后进生虽是教学的一大难题，但教师不应歧视后进生，后进生的学习问题，大多数并不是自己主观想要形成的，而是在多年的学习过程中，逐渐积累并解决不了的问题。后进生形成的原因多种多样，班主任首先应耐心询问，了解后进生的情况，针对他们每人独有的不同的问题，安排不同的教学方案，逐一击破，耐心解决他们的问题。大多数后进生，其实本质上并不是差生，是在学习上遇到困难时，没有及时解决，只要给他们一个机会努力，帮助他们学习，要有机会成为优秀的先进生。一、后
科教创新与实践 2022年8期2022-06-26
- 如何做好小学后进生转化工作
及时做好思想转化工作。本文就如何做好小学后进生转化中作开展论述。关键词：小学后进生 转化工作 小学教育 转化措施[正文]众所周知，无论在哪个学校，哪个阶段的学生都不同程度的存在着后进生的问题。对于学生来说，学生与学生之间的基础不同，对于新知识、新事物的接受能力不同，这种情况下往往会导致一部分的学生被列为后进生。一位资深的教育家曾经说过：“转化一个后进生，相当于培养一个优秀生。”由此可见，对于小学教师来说后进生的转化工作是十分重要的，同样也体现出了对于
民族文汇 2022年23期2022-06-10
- 小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
地做好后进生转化工作。关键词：小学语文;教育教学;后进生;转化工作中图分类号：A 文献标识码：A 引言语文这门学科具有很多丰富的知识点，在素质教育背景下需要充分地锻炼学生们的听说读写能力。但是对于语文基础不扎实，学习方法不正确，自律性差，逻辑思维能力比较弱的后进生来说，需要小学语文教师必须长期地耗费大量的精力来转化提高他们，但是在实际课堂教学中很少有教师关注和培养后进生，这样只会使后进生与优等生的语文学习差距越来越大，这就需要小学语文教师必须要根据
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
会遇到后进生转化工作。面对后进生转化问题，教师又该如何提高学生的学习成绩呢？基于此，本文开始了后进生产生的原因分析，并对如何开展后进生转化工作提出了几点思路，以供参考。关键词：小学语文;后进生;转化工作引言在小学语文教学之中，部分学生因为对语文知识产生抵触情绪，在课堂上不集中精力学习，所以很容易忘记教师讲解内容，学习成绩自然就会慢慢下滑。针对这种情况，教师需要对后进生出现的原因进行分析，结合实际问题采取针对措施，帮助后进生纠正自己的学习习惯，提高课堂学习效
学习与科普 2022年7期2022-02-23
- 心理疏导——高中“问题学生”转化的良方关键要点
的心理疏导和转化工作，在帮助学生健全人格和个性的同时，引导高中学生健康和谐发展，这也是高中教师教学的一项重要责任。这就要求高中教师对“问题学生”特点进行细致分析，在幫助学生树立正确道德观念的同时，推动学生全面发展。关键词：心理疏导;“问题学生”;健全人格;转化工作高中是学生树立价值观的重要阶段，高中教师要充分发挥自身引导作用，始终以学生为主体做好教育教学工作。在全面实施素质教育工作的背景下，高中教师在提升学生学习成绩的同时，也要着重对学习和品德上存在问题的
高考·下 2021年8期2021-09-30
- 高中班主任的差生转化工作
;和平有爱;转化工作前言：学校里有一个非常重要的组成部分，那就是班主任。而高中阶段的班主任更是重中之重，班主任是整个班集体的引领者和工作者，班主任的工作不光是带领学生学会书本知识，更让学生学会如何做一个正直、有爱心的人。那么，如何在班集体里对待学历能力较差的学生呢，这是目前高中班主任最应关注的问题[1]。一、班主任应让差生感受到更多的爱爱护班级里的每一个学生，这是一个教师最基本的道德底线，同样也是老师获取好的成果的一个关键点。每一个学生都希望得到班主任的爱
教学博览 2021年4期2021-09-10
- 小学班主任如何做好后进生转化工作及其路径探索
。其中后进生转化工作非常关键，这一点也是小学班主任的工作难点和重点。班主任需要讲究方式方法，确保后进生的顺利转化。【关键词】小学班主任;后进生;转化工作;路径探索引言学校教育工作中后进生转化的难度系数相对偏高，与学生的个体差异存在一定的联系。后进生是客观存在的，是一种普遍的现象。班主任需要意识到这一特殊群体的个性化发展需求，了解后进生的学习习惯。加强对学生的引导以及纠正，确保后进生转化工作的大力落实，只有这样才能够更好的体现班主任的重要作用及价值。一、后进
青年文献·理论研究 2021年1期2021-09-10
- 做个“偏心”的老师
做好后进生的转化工作，直接关系到整个班级的和谐、稳定与发展;后进生转化工作是班级管理和教育教学管理的关键。关键词：后进生;转化工作;转化措施2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时讲到：“好老师应该懂得，选择当老师，就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。”班级是个小社会，有“三好学生”当然也会有后进生。这些后进生通常都有纪律散漫，思想消极，行为习惯较差，成绩不佳等特点。这部分学
快乐学习报·教育周刊 2021年22期2021-09-10
- 家校合力 静待花开
自己在后进生转化工作过程中所运用的育人方法。关键词：后进生;转化工作 ;德育技巧对于班级中的后进生，各个学科的老师都是摇头叹气，拿他们真是毫无办法可言！班主任也很头疼，真有一种恨铁不成钢的感觉！为了给孩子们更多的成长空间，为了给自己工作的顺利展开，对后进生我们应该与家长通力合作慢慢走进孩子们的心里、了解他们行为背后的原因并采取相应的解决措施，争取孩子们进步和健康成长的机会。一、耐心倾听学生的心声，后进生转化工作的第一步每个人都知道，上帝给人类两只耳朵，一张
科教创新与实践 2021年22期2021-09-10
- 初中班主任做好后进生转化工作的探究
进生的管理与转化工作，就变成一件十分迫切的事情。关键词：初中班主任;后进生;转化工作;探究引言：对于初中班主任而言，转化后进生的工作极具艰巨性。由于初中学生通常处于一个较为叛逆的状态，因此在管理与转化工作上会有一些难度。再者，由于初中生的自我意识较强，而且学习基础与家庭背景等也各具差异性，这也给转化工作带来了一定的阻力。因此，班主任需要在实际的教学与管理工作中，注重对相关经验的积累，从而不断地提升自身的教育管理能力，以及促进后进生更好更快地进行转化。接下来
文学天地 2021年5期2021-09-10
- 分析小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
做好后进生的转化工作进行分析。◆关键词：小学语文;后进生;转化工作一、小学后进生的产生原因（一）学习负担过重现在的社会竞争日益激烈，而教师家长对学生的期望过大也导致小学阶段的学生从小进行超龄化的学习，会让他们的心理负担太重。另一方面，学校的老师大多数为了应试教育给学生布置过多的作业造成学生没有课余的休息时间，学生身心得不到放松。处在小学阶段的孩子们正是天马行空的时期，爱玩的天性正盛，而身心的疲惫让学生觉得学习没有乐趣，就失去了学习的兴趣。心理比较脆弱的学生
速读·中旬 2021年3期2021-07-28
- 当好小学校长，做好后进生转化工作
段，后进生的转化工作是小学校长工作中不可轻视的一个重要组成部分。本文在对当前后进生转化工作中存在的问题的分析基础上，对做好后进生转化工作的意识需求进行了解读，并从让学生认识到自己的错误，采取易被学生采纳的纠错方式、分步骤引导学生自主规范行为和将优秀的做法推广至全校等几个方面来浅谈几点后进生转化的工作策略。【关键词】后进生;小学校长;转化工作目前，国家发布的相关教育政策越来越淡化人们对于小学生分数的追求，不允许小学学校给出分数、排名。由此，家长们对孩子学习的
广东教学报·教育综合 2021年49期2021-05-24
- 针对中高职院校双困生转化的个案工作研究
职院校双困生转化工作始终是学校教育的重点和难点。本文结合个案，对双困生转化工作展开研究。【关键词】中高职院校 双困生 转化工作中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.15.046 一、中高职院校双困生转化工作的特点 中高职院校双困生转化工作是一项复杂的系统实践工程，具有时代性、系统性、复杂性、等特点。 （一）时代性 第一，20世纪90年代中期至20世纪90年代末。这一阶段的重点
南北桥 2021年15期2021-05-24
- 赏识教育法在小学后进生转化工作中的运用
在“后进生”转化工作中的作用，采用合理有效的办法将此教育法应用于“后进生”的转化工作中。关键词：赏识教育法;小学后进生;转化工作;方法探讨一、合理设置课堂教学问题，使学生在“分层教学”模式中得到赏识，增加自信心后进生在小学课堂学习中，往往“羞于”表现自己，一方面，由于自身能力水平有限，无法正确回答课堂问题;另一方面，由于自尊心驱使，导致其在课上害怕答错，招致同学的笑话。此时，小学教师如果单纯利用鼓励法，学生往往会有一种“赶鸭子上架”的感觉，致使心理压力增大
新课程·上旬 2021年7期2021-03-25
- 分析小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
中做好后进生转化工作的有效措施，以供大家参考和学习。关键词：小学语文教育教学;后进生;转化工作就学生来讲，小学阶段是重要的阶段，由于在该阶段学生接触的知识往往都是最基本的，如果学生在小学阶段不能打下坚实的知识基础，就不利于学生后面学习。然而在小学语文教育教学中教师必须要充分认识到的是，班级学生数量很多，每个学生由于掌握的知识程度不同、接受能力不一样，就容易造成每个学生的学习效果也不同。在多数学生看来，后进生是学习成绩差的学生，面对这些学生，教师必须要重视他
锦绣·上旬刊 2021年10期2021-03-15
- 心理疏导
的心理疏导和转化工作，在帮助学生健全人格和个性的同时，引导高中学生健康和谐发展，这也是高中教师教学的一项重要责任。这就要求高中教师对“问题学生”特点进行细致分析，在帮助学生树立正确道德观念的同时，推动学生全面发展。关键词：心理疏导;“问题学生”;健全人格;转化工作引言从我国教育事业的现实发展情况来看，很多学校都面临难以管理“问题学生”的现象。“问题学生”产生的原因多是自身没有接收到来自家庭以及学校，甚至社会的足够关爱与正确引导，所以他们才会在学习、思想上有
快乐学习报·教师周刊 2021年38期2021-01-18
- 小学语文学困生转化工作的开展策略
文;学困生;转化工作;开展策略基础教育在世界各国都会存在一些问题，在小学辍学的学生会存在犯罪、偷盗、吸毒等社会问题，各国在经济发展的道路上有阻碍。及时关注学生在语文教学中的表现，学校培养健全人格的學生，将学生的素质教育提高，发展成为多方面人才，为祖国的繁荣富强出一份自己的力量。一、小学语文学困生的成因（一）学生因素学生对语文学习的误解。会说不一定会写，会写不一定会读，这是学习一门语言的常态，不仅学习英语是这样的，学习语文也是这样的。语文不仅包括了汉语的学习
国家通用语言文字教学与研究 2020年6期2020-12-24
- 小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
做好后进生的转化工作。关键词：小学语文;后进生;转化工作引言：在各种因素的影响下，学生们对教学内容的接受程度各有不同。再加上班级内学生较多，教师无法将全部精力集中在某一个学生的学习情况上，这必然导致有同学无法跟上班级的学习进度，难以在考试中取得好成绩。这类学生被称为“后进生”。对于后进生来说，教师在教学过程中应当重视他们的学习困境，为他们在学习过程中提供详细的指导。一、出现后进生的主要原因（一）家长的教育方式出现问题在学生的学习过程中，课堂教学和家庭教育是
学习周报·教与学 2020年48期2020-12-16
- 关于农村初中数学教学中转化学困生的方式方法分析
要做好学困生转化工作，促使他们真正地愛上数学。本文就农村初中数学教学中转化学困生的方式方法及其现状进行分析，仅供参考。关键词：农村;初中数学;学困生;转化工作;现状中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）34-0009-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.34.004数学是一个非常重要的学科，当学生学好了之后有利于未来更好发展，但是，对于农
学周刊 2020年34期2020-12-07
- 构建“家校社”三方教育共同体以助力“待进生”的转化工作
班级待进生的转化工作。文章通过待进生转化的事例展现构建“家校社”三方教育共同体的新形式。关键词：“家校社”;教育共同体;待进生;转化工作家庭、学校、社会是影响学生身心发展的外部因素，其中家庭和学校是最为重要的两个部分。家庭、学校、社会三方的目标完全一致——都希望学生能够在成长的过程中获得良好的道德教育和学识教育。显然，要培养学生良好的品德、深化学生的学习意识、增强学生的交流自信，仅凭学校教育的力量非常有限，还需要家庭教育的有效配合、社会团体的有力支撑，形成
少男少女·教育管理 2020年7期2020-11-16
- 班主任如何做好学困生的转化工作
任;学困生;转化工作;方法中图分类号：G625.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）20-0265-01学困生的转化是小学班主任工作中一项最为艰巨的任务。因小学生年龄较小，自主意识差，所以在转化学困生时就需要班主任顺应其认知特点和学习规律，而采取科学的措施，实现高效率、高质量的转化。因此，作为一名班主任，首先要认真分析学困生学习困难的原因。其次，要对学困生充满爱心和耐心，以最大的包容度去关心和转化学困生。最后，对于不同
读与写·中旬刊 2020年7期2020-10-23
- 浅谈农村学校如何在素质教育中转化学困生
词：学困生;转化工作;策略学校是培养人才的摇篮，随着社会经济的发展和教育的普及，各学校都有很多不爱学习的学生，这部分学生就成了班里所谓的学困生，许多班主任对学困生感到束手无策，学困生的转化是大家经常谈论的话题，在一个班级中，不同学习程度的学生都有，大部分是学习程度居中的学生，一个班级如果学困生所占比例过大，就会严重影响班级的整体教学质量，这是每个教师必须面对并加以解决的问题。新课改明确要求“一切为了学生，为了学生的一切。”要让每一个学生都得到发展。因此，如
科学导报·学术 2020年8期2020-10-21
- 探讨差下生转化工作
必须对差下生转化工作上下功夫，在他们身上注入更多的心血，在尊重他们自尊行为的基础上用爱心、耐心做好转化工作;善于发现他们的长处，开发他们的潜能，肯定和表扬他们身上的闪光点和进步来增强他们的自信心;要树立差下生转化目标与个人当前的能力相符合，对她们的期望值降低一点，从小从低开始，一步一步向上攀登，慢慢引导学生正确评价自己，赏识自己，逐步增强自信消除自卑感。关键词：差下生;转化工作;学习兴趣通常把那些学习成绩和品行落后的学生称为差下生。因班里学生学习能力、学习
成长 2020年8期2020-10-21
- 探究如何做好初中后进生的转化工作
初中后进生的转化工作具有重要的意义。本文以初中藏语文教学为切入点，对在藏语文教学过程中后进生产生的原因进行多角度分析，探究了做好初中后进生转化工作的有效途径，希望可以加快初中藏语文后进生的转化进程。关键词：初中;后进生;转化工作新课标明确指出教师在进行教育教学活动时一定要关注学生整体的发展，改变教学理念与教学方法被传统教学理念与应试教育所限制的现状。藏语文教学工作在新时代中结合民族特色并找到了一条适合自身可持续发展的创新道路，双语教学的推行使得教育教学工作
锦绣·上旬刊 2020年4期2020-10-21
- 小学班主任对“后进生”的转化探究
“后进生”;转化工作引言：对于教育工作而言，小学教育是其中非常关键的一段时期，涉及的内容非常广泛，包括情感、注意力、记忆以及思维等。然而，每个班级中均有后进生存在，班主任应当及时采取合理措施进行调整，以此完成转化工作。一、“后进生”出现的主要原因（一）家庭层面的因素对广大学生来说，家庭对其个人产生的影响最大。因此，家长也被看作是孩子们的第一任教师。如果家长采取的教育方法存在问题，亦或者家庭内部出现了不和谐的情况，都会对孩子的成长产生影响。长此以往，孩子们便
大众科学·下旬 2020年5期2020-10-21
- 班级管理过程中如何做好学困生的转化工作
要重视学困生转化工作的施行，从分析每一位学困生的基本情况开始，准确把握学困生的心理动态变化，把握学困生的基础学习水平，因材施教为其制定可实施的学习计划，密切与家长的联系，强化家教教育模式，同时不要吝啬对于学困生的夸赞，要多多肯定他们的进步以及成绩。本文讲述了班级管理中如何做好学困生的转化工作。关键词：班级管理;学困生;转化工作一、引言学生是人才强国战略的实施主体，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。小学生生理心理方面正处于发展阶段，尚不成熟，对于知识学习
锦绣·中旬刊 2020年6期2020-10-20
- 班主任应怎样做好学困生转化工作
，重视学困生转化工作。本文通过分析学困生成因，找出存在的主要问题，从班主任工作视角开展学困生转化工作，提出建议。关键词： 班主任 后进生 转化工作 工作策略学困生是学生群中特殊且重要的一部分，学困生转化则是班主任工作的重要内容。学困生并非智力“后进”，而是由于外在学习因素造成的学习成绩不达标、学习过程困难、学习结果失败的学生群体，因此对学困生进行有效转化是衡量班主任工作的重要指标之一。1.学困生的成因调查分析（1）学困生调查。针对学困生开展专门
文教资料 2020年19期2020-10-09
- 抓好品差生，做好转化工作
词：品差生;转化工作;改变现状在课堂上，大多数学生都是积极的，并且总是有少数学生不爱学习，致使形成了许多学困生。最近几年，一些差生因经受不住社会的歧视，同学的歧视，家长的逼迫。有的得了抑郁症，有的走上了歧途，有的甚至发生了自杀，伤害了自己的亲人和同学。然而，在广大家长触目惊心之余，是否也该有所反思呢？看来学校的思想教育落到实处已经迫在眉睫了。由于传统观念的影響，许多教育工作者始终把“贫困学生”的概念固定在学习中，而忽略了学生的思想品德方面。那么，什么样的学
新教育时代·学生版 2020年15期2020-09-29
- 树立全新育人思想，加强学困生转化干预
上就班主任的转化工作进行深入的探讨。关键词：初中班主任;学困生;转化工作一、 前言在初中阶段的教育领域，部分学生因为自身的智力因素以及之前的学习基础局限等多种因素影响，在学习方面的能力表现上比较薄弱。班级学习环境也呈现出两极分化的现象，学困生群体占据重要的比例。在开展班级管理工作的过程中，班主任需要针对班级中所存在的学困生现象进行深入的思考，并对具体的形成原因进行全面性剖析。然后制定科学合理的转化方案，加强学生学习行为习惯的有效干预和管理。从而实现学困生群
读天下 2020年24期2020-09-22
- 小学数学学困生转化工作对策探究
学数学学困生转化工作的有效策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。【关键词】小学数学 学困生 转化工作 对策中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.03.084 对于很多学困生来说，数学学科具有相当强的逻辑性，难以理解，所以对数学没有浓厚的兴趣，认为数学知识是枯燥乏味的。然而就实际教学来讲，多数学困生的形成，关键在于缺乏学习数学的热情和缺乏良好的学习习惯。因此，小学数学教师必
南北桥 2020年3期2020-09-10
- 浅析如何做好高中历史教学中的后进生工作
进行后进生的转化工作进行探讨并提出几点行之有效策略，以供参考。关键词：高中历史;后进生;转化工作;策略中图分类号：G633.51 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）23-0230-01前言后进生都是因为某一原因，变得失去学习兴趣，在学校学习生活中表现的无所谓，满不在乎，比起学习，更愿意挑衅教师。在高中学习阶段，教师必须提高自己的教学手段，寻找后进生不爱学习的原因，对症下药，用爱来感化学生，帮助后进生建立良好的学习习惯，端
读与写·中旬刊 2020年8期2020-08-31
- 信息化技术在初中班主任后进生转化方面应用
要：后进生的转化工作是长久以来每位初中班主任的重中之重，后进生往往有着极大的学习潜力，却多半因为心理因素的影响对学习表现出消极和逃避的态度，教师作为教书育人的工作者，有义务引导后进生转化，促进他们身心的健康发展。而现代教育离不开信息化技术，它给教师的班级管理和教育工作带来了许多便利。因此，本文就信息化技术在初中班主任后进生转化方面的应用展开叙述。关键词：信息技术 后进生 转化工作初中生处于发展的重要阶段，他们往往承受着学习的巨大压力，心智发展也尚未成熟
数码世界 2020年7期2020-08-04
- 学困生成因及转化策略
优化学困生的转化工作，全面保护学生的心理健康，促使学校教育真正走向公平教育。本文将综合分析学困生的成因、学习表现、转化方法，希望可对一线教育工作者产生一定的教育启示，以便进一步推进公平教育活动。【关键词】学困生 转化工作 策略探究【中图分类号】G455 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）25-0008-02在长期的“应试教育”体制下，人们习惯了用考试成绩去划分学生等级。但是，单一的考试成绩并不能全面反映学生的素质水平，而且有相
课程教育研究 2020年25期2020-07-21
- 高中班主任工作中后进生转化工作实践分析
段，后进生的转化工作对于提升班级的学习效果具有重要作用。后进生的形成是现实生活中的各种因素以及学生自身的努力程度等综合原因导致的。班主任做好后进生转化工作就一定要寻找后进生学习效率差的原因，提升后进生转化工作策略的实效性，从而促进后进生转化工作的顺利进行。【关键词】高中班主任 后进生 转化工作后进生是指没有智力缺陷，但是纪律较差、学习成绩也较差的学生。高中班主任在后进生转化工作中，必须要结合影响后进生学习的各种因素，针对性采取相关工作策略，对于后进生的学习
中国校外教育(上旬) 2020年6期2020-07-14
- 小学班主任如何做好对“后进生”的转化工作探析
“后进生”的转化工作进行探讨。关键词：小学 班主任 后进生 转化工作中图分类号：G625.1“后进生”的转化工作是小学班主任工作中的难点内容，需要对他们进行长时间的引导与帮助。所以，在开展“后进生”转化工作时，班主任首先要提高自己的工作能力和綜合素养，然后根据学生的实际情况、成为“后进生”的原因制定合理的教学方案，最后按照教学计划实施有效的转化手段[1]。此外，班主任在进行“后进生”转化工作时，要讲究沟通及交流艺术，给予他们真正的关心和爱护，避免让学
课程教育研究 2020年10期2020-07-04
- 初中班主任做好后进生转化工作的探讨
任;后进生;转化工作十个手指有长短，班级学生有优秀生也必然有落后者。虽然存在的就是合理的，但是面对这些落后的“问题学生”，班主任想说“爱你不容易”，倾心付出，结果收效甚微;弃之不理，又造成学生的自暴自弃。因此，从生本理念出发，追本溯源，找到“问题学生”的心理需求，并有针对性地做好转化工作，是每一位班主任迫切实现的教育理想和愿望。一、培养集体荣誉感集体对于学生的影响是全方位的，特别是初中学生非常容易受到周围环境及同龄人的影响，因此班主任要结合自身工作能力及班
视界观·上半月 2020年5期2020-06-15
- 做好初中英语学困生转化工作的几点策略
做好学困生的转化工作，这样才能为学生以后的学习与发展奠定良好的基础。【关键词】初中英语;学困生;转化工作;策略【作者简介】王娟，甘肃省陇南市武都区马街初级中学。一、找准症结，对症下药在实施学困生转化时，教师首先要明确，为什么学生对教师教学的英语知识缺乏兴趣，其原因何在，然后才能有针对性地对学生进行转化，制定科学合理的转化策略，从而取得事半功倍的教学效果。在对学生学习困难的原因进行调查时，笔者发现原因主要集中在以下几个方面：一是学生的英語学习方法不当，不得要
校园英语·上旬 2020年3期2020-05-19
- 初中物理学困生的转化刍议
关注学困生的转化工作，这也是教育教学的重点和难点。关键词：初中物理;学困生;转化工作中图分类号：G63 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2020）02-0092-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.02.088学困生是班集体的重要的组成部分，虽然人数不多，却直接影响着物理教学质量的大面积提高。尤其是在农村学校，学困生的情况更是不容乐观。文章将基于一个物理教师的教学经验，从了解学困生的具体情况，洞悉其
学周刊 2020年2期2020-02-04
- 关于初中化学教学中后进生转化工作的思考
学中后进生的转化工作。关键词：初中化学教学;后进生;转化工作;思考一、 引言现在人们都是非常重视学生的学习的，无论是家长还是老师都想让他们取得好的成绩，学习到更多的知识，但是部分学生在小学或初中的前期学习是不好的，但由于初中的孩子思想慢慢步入成熟期，学习意识慢慢增强，他们开始意识到学习的重要性，因此他们才开始努力学习，但老师们不要小瞧他们，他们的爆发力往往是很强的，所以老师也必须做好这样学生的转化工作，可能他们的基础是薄弱的，但他们会通过后天的努力追赶上来
考试周刊 2020年102期2020-01-11
- 浅谈小学语文学困生的转化工作
做好学困生的转化工作，是广大教育工作者，特别是中小学教师面临的一个任务。关键词：小学语文 学困生 转化工作DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.22.066如何对待学困生？我认为这是一个重要的课题。作为一线教师，以我从事教育的体会，认为要以满腔的热情去感化学困生的内心，通过这种办法来实现学困生的转化。一、要建立良好的师生关系众所周知，多数学困生不是差在先天的能力上，而是表现在后天心理上的自卑，因为他们的成绩差，所以在班内既遭
中华活页文选·教师版 2020年22期2020-01-04
- 心理辅导对双困生转化的促进作用
导;双困生;转化工作;促进作用双困生指的是在经济上和心理上都有困难的学生，其学习条件相对较为艰苦，且大部分双困生学习成绩偏低。这就导致这类学生在学习上容易产生心理障碍，如何解决这方面的问题，促进学生身心健康发展就是各个院校需要重点研究的工作内容之一。一、分析现阶段双困生存在的心理问题和主要成因想要通过心理辅导工作解决双困生在心理方面存在的问题，就必须要结合实际的教学工作和学生的学习情况，全面分析出产生这些问题的原因。（一）心理问题分析结合实际情况来分析，大
当代旅游 2019年5期2019-12-09
- 高中后进生转化工作的思考与实践
就高中后进生转化工作做出的探讨，提出一些相应的教育措施，以供参考。关键词：高中;后进生;转化工作高中后进生在以往的学习和生活中养成了较多的不良习惯，不仅缺乏良好的学习习惯，而且缺乏端正的学习态度，一些学生在思想品德方面也存在着一些问题，这不仅影响着后进生的学习成绩，而且会影响整个班级乃至校园的学习环境。一、高中后进生转化工作的现状与问题1.教师缺乏正确的教育方法想要改善后进生的学习效果，转变后进生的学习态度，首先需要教师真正把握后进生的心理，准确了解影响后
新课程·下旬 2019年9期2019-11-19
- 让希望之光照耀孩子成长
一是后进生的转化工作。作为转化的施行者，教师首先要搞清楚他们“后进”的原因，对他们的先天遗传因素、后天学习习惯、生活环境、成长过程、父母期望、智力发展等情况进行调查。本文分析了教师转化后进生的具体策略，以供参考。关键词：后进生;转化工作;关心;耐心;细心中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2019）29-0059-02引 言无论哪种类型的后进生
求知导刊 2019年29期2019-11-16
- 论小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
文;后进生;转化工作中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）18-0167-01小学教学要结合学生自身特点，选取恰当的方式进行授课。老师通过了解后进生的兴趣爱好，并以其为出发点，通过趣味教学来激发后进生学习语文的动力，
读写算 2019年18期2019-10-23
- 小学后进生转化工作初探
完成后进生的转化工作，从而为他们的综合素质全面发展提供更有力的支持和保障。鉴于这种情况，本文首先对后进生出现的原因进行了简单分析，并以此为基础提出了几点转化建议，希望可以为小学后进生的转化起到一定的指导借鉴作用。【关键词】 小学后进生 转化工作 策略探究一、小学后进生形成的主要原因会导致小学生成为后进生的原因是十分多样化的。每个小学教师负责的都是一个乃至多个班级的很多学生，所以他们基本上都会根据大部分学生的情况进行教学方法的选择。但是每个学生对教学方法
考试与评价 2019年6期2019-10-21
- 后进生转化工作浅谈
然后对进生的转化工作进行了详尽的阐述。关键词 后进生;转化工作;具体措施中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）28-0161-01在素质教育的背景下，倡导学校教育应是实现全体学生的全面发展，但是由于学生学习基础及学习
读写算 2019年28期2019-10-15
- 后进生转化刍议
】 后进生;转化工作;激发;学习动机;诚心【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）13—0060—01所谓后进生，是指那些自卑厌学，学习成绩差， 纪律涣散、行为习惯不良，自我期望值低，懒惰不思进取，缺点问题较多的学生群体。后进生在每个班级中普遍存在，他们的表现对班级班风学风的影响很大，而后进生形成的原因是多种多样的，除少数是由于智力和生理有缺陷外，大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的，
甘肃教育 2019年13期2019-10-08
- 做好后进生转化工作 提高初中英语教学质量
英语后进生的转化工作，这是值得深思的一个问题。在实际工作的开展过程中，教师需要注意对这批学生的思想教育进行加强，从而使得他们能够明确学习目的。其次，便是需要采取措施来激发他们的学习兴趣，并使得他们的英语能力可以在积极参与之中得到提高。通过采用这样的方式，来使得整个初中英语课堂教学质量能够得到提升。关键词：初中英语;后进生;转化工作在实际教学过程中，能够发现，其中存在着一批“后进生”，这群学生并不是在智商方面存在着缺陷，而是因为多种因素，导致他们的英语学习状
考试周刊 2019年60期2019-09-12
- 小学语文教学活动中怎样转化后进生
，提出做好其转化工作的措施，以促进后进生未来有更好地发展。关键词：小学语文；教育教学活动；后进生；转化工作根据相关调查和研究发现，后进生在小学语文教育教学活动非常普遍，需要教师、家长和学校领导加强管理，真正与后进生进行深入的交流与沟通，才能真正做好其转化工作，对于促进后进生各方面能力进一步提高有着重要意义。一、小学语文教育教学活动中出现后进生的主要原因在我国教育教学改革力度不断加大的新形势下，后进生的转化工作受到了高度重视，而在小学语文教育教学活动中出现后
科学导报·学术 2019年6期2019-09-10
- 小议高中班主任工作中后进生转化
任；后进生；转化工作]我在十几年的高中班主任教育教学工作中，在后进生转化这一块，归纳了一些方法和建议，以便刚步入工作岗位的高中班主任们参考。一、用爱心唤醒后进生爱乃是架起学生与班主任之间沟通的桥梁，只有我们班主任老师心存爱心，才能得到后进学生的信任，从而后进学生们才敞开心扉，接纳班主任的教诲。接任一个新班级的班主任时，我首先建立好班内学习互助小组，把全班的后进生平均分配到各个小组，给后进生提供一个交流的机会和平台，在学习上、生活上、思想上都给后进生和优等生
读书文摘（下半月） 2019年5期2019-09-10
- 初中班主任如何做好学困生的转化工作
育 学困生 转化工作【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）16-195-0101.引言初中阶段是每一个学生学习的黄金阶段同时也是学生思想、意志较为脆的阶段，所以作为班主任在日常的教学活中要做好这引导工作，在工作中引导学生朝着一个正确的方向发展。本文我结合自身的语文教学和日常管理班级的经验探讨一下关于班主任如何引导学困生的工作。2.帮助学困生树立自信心自信是一个人成功的基石，学生在学习过程中需要自身的自
中学课程辅导·教育科研 2019年16期2019-09-10
- 小学数学学困生的转化工作实践
做好学困生的转化工作，综合培养他们的学习自觉意识，帮助他们掌握有效的学习方法，树立他们的学习自信，不断提高他们的数学核心素养。本文将举例浅谈小学数学学困生的转化工作实践方案，并提出个人见解。关键词：小学数学;学困生;转化工作;实践方案从狭义视角来看，学困生大多学习成绩偏低，缺乏学习自主意识和自信心，未形成良好的学习习惯。在小学数学教学中，教师不能放弃学困生这一特殊群体，应给予更多的关爱和耐心，关注他们的感受，通过开展一系列有效的教学活动来重树学困生的自信心
学习周报·教与学 2019年18期2019-09-10
- 用爱去唤醒学生的潜能
能生;教育;转化工作如图所示，每个人的智能强项是不同的，个体身上存在着的各种智能也不是一成不变的。任何以单一标准去衡量孩子的做法是错误的。因此“潜能生”之称与新课改所倡导的新的评价理念，与多元智能理论是完全相符合的。而且，在我们长期的教育实践工作中，也能发现，所谓的“后进生”背后，其实是有其潜能和优点的，只要教师给予充分的爱心与耐心，正确地认识他们、研究他们，实施恰当的教育，“潜能生”也能转变为“显能生”。一、探究问题的源头，剖析“潜能生”形成的根源一个潜
天津教育·中 2019年10期2019-09-10
- 小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
对于后进生的转化工作逐漸成为学校、老师和家长都共同关注的焦点。本文通过对后进生产生的原因进行分析，探讨如何做好后进生的转化工作。关键词：小学语文;后进生;转化工作后进生是指在班级中学习成绩和学习能力相对欠缺的那一部分学生。班级整体成绩和学生整体素质的提高，需要对后进生进行积极的转化。小学教育水平逐渐提高，人们对小学语文的教育教学质量更加关注，也对教师的教学工作提出了更高的要求，尤其是要求加强对后进生的培养，促进后进生的转化，提高学生的教学质量，促进学生的全
新教育论坛 2019年20期2019-09-10
- 转化后进生的几点感悟
做好后进生的转化工作。后进生的转化工作历来是班级工作中的一个难点。如何转化后进生及帮助后进生摆脱学习的困境是班主任要重点解决的问题。文章提出了“摸清后进生的底细”“用爱心滋润后进生健康成长”“信任和尊重，激励后进生积极向上”“扬长避短，挖掘后进生的闪光点”“制订切实可行的目标，指引后进生前进”等策略，以求达到有效转化后进生的目的。关键词：德育教育;后进生;转化工作作为班主任，要了解后进生方方面面的情况，才能“对症下药”。要抛开成见，转变“朽木不可雕”的思想
少男少女·教育管理 2019年3期2019-09-10
- 初中后进生转化工作的创新与思考
学生中后进生转化工作也就成为了当前初中教学中遇到的难题。由于初中后进生在自控力、主动性、学习积极性等方面上都存在不少问题，因此更是加重了初中后进生转化工作的困难程度。那么，本文就初中后进生转化工作的创新和思考进行探讨研究。关键词：初中后进生；转化工作；创新与思考；探讨研究对于初中后进生来讲，他们对于学习的积极性和热情不及优秀生，且存在着思想上的不进取、行为上的懒惰、学习方法、能力和学习习惯不足等问题。但是万事都有两面性，初中后进生虽然在学习上的发展存在着一
科学导报·学术 2019年6期2019-09-10
- 新农村家校共育环境下学困生转化工作的探索
环境下学困生转化工作依旧存在很多问题。接下来，我将根据自己的见解，谈谈新农村家校共育环境下有关于学困生的转化工作。【关键词】家校共育 学困生 转化工作中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.06.165 新农村建设的越来越好，农村居民生活水平提升后有更多的时间和精力去关注孩子的成长。和以前的农村学生相比，现在新农村的学生有了更多上学的机会，学校的教学设施也越来越先进，学生的教学
南北桥 2019年6期2019-09-10
- 论小学班主任管理之后进生转化
做好后进生的转化工作，是班主任的职责所在，给予全体学生关心、关注、关爱，对于他们身心的健康成长而言会产生积极影响。每个学生都是可塑之才，他们的人生充满可能，班主任组织班级管理活动的时候，一定要考虑到不同层次学生的心理需求，选择正确引导方式，然后提高管理质量，这样一来，基础教育现代化进程的加快也就指日可待了。本文具体分析了小学班主任如何开展管理工作，才能够更好的实现后进生转化。关键词：小学教育;班主任管理;后进生;转化工作;研究;分析引言：赏识学生是班主任最
新教育论坛 2019年34期2019-09-10
- 初中物理学困生转化工作的有效策略
困生的学习与转化工作也变得十分必要，而这就需要初中物理教师积极转化学困生，让学困生也能通过学习实现自我发展。本文将从降低课时任务难度，增强学困生的学习效能感;减少物理作业任务量，减弱学困生的学习压力;改善考试评价，关注学困生的心理健康三个角度来分析初中物理教师应该如何转化学困生。关键词：初中物理;学困生;转化工作;实施策略物理学困生是指在物理学习中存在认知、情感或行为障碍的学生，他们的学习成绩低于班级平均水平，学习能力、理解能力与动手操作能力等学习素养都不
学习周报·教与学 2019年34期2019-09-10