2019年9期
新课程·下旬
探索篇
- 关于高中语文人教版必修教材文言文选编的分析
- 浅谈“孝”文化在新时代高中生生活中的价值
- 高中语文“梳理探究”活动的探究
- 校本课程“高中英语作文”的开发和应用
- 浅谈在历史课堂上学生阅读能力的提高
- 家国情怀教育融入高中历史教学的路径探究
- 甘肃省贫困县区普通高中化学教研活动策略
- 新高考走班制下高二数学课堂有效教学的尝试分析
- 研学后教理念下高中语文古诗词鉴赏后教策略研究
- 优秀传统文化促进少数民族地区农村高中学生发展的实践研究
- 高中语文文言文有效教学策略研究
- 研究性学习与高中英语教学相结合
- 新课程改革背景下高中数学情境教学实践探索研究
- 高中数学立体几何教学现状及对策分析
- 高中生物生活化教学策略的实践研究
- 高中生物探究技能中核心素养的培养与测评研究
- 美国高中物理的探究式教学策略研究
- 高中生体育参与意识的影响因素与对策研究
- 让高中政治教学回归生活本真
- 关于高中语文阅读教学中学生核心素养的培育策略探究
- 新课标背景下对“整本书阅读”的教学推进和现状反思
- 新高考对英语课堂改革理念的审视
- 核心素养导向下的高中英语阅读教学策略探究
- 高中地理实施生活化教学改革的有效策略
- 素质教育背景下高中地理有效教学浅谈
- 高中数学核心素养教学的实践途径阐释
- 从“素质”到“核心素养”
- 高中数学教师落实数学建模素养的教学操作程序
- 浅谈数学核心素养在高中数学课堂教学中的落实
- 借力疑探教学 培养高阶思维
- 浅析新高考背景下高中课堂教学的跨学科融合
- 浅谈高中物理研究性学习课程的开发
- 新课改下高中生物教学的有效途径
- 新形势下高中化学实验教学的三点原则
- 基于核心素养的高中化学教学策略探究
- 构建生活化的高中化学课堂探讨
- 浅议高中语文古诗词教学
- 强化高中文言文教学中的“读”的作用
- 博学审问 慎思明辨
- 探析高中语文教学中应用逻辑思维指导学生应试作文的策略
- 高三英语词汇有效复习策略
- 浅谈高中英语阅读课的教学策略
- 化归思想在高中数学函数学习中的运用
- 数形结合在高中数学解题中的应用研究
- 家国情怀教育在高中历史教学中的渗透
- 薄弱高中历史课堂探究活动课教学问题与改进
- 浅析高中数学教学的有效策略
- 对高中数学教学中问题情境创设的应用研究
- 新课标下高中英语阅读教学策略探究
- 高中数学的数形结合思想方法
- 互动教学在高中英语教学实践中的应用探究
- 试谈“限时训练”在地理选择题中的应用
- 浅析高中数学教学方法与策略
- 分类讨论思想在高中数学解题中的应用
- 椭圆中的定点和定值问题
- 戏曲走进高中音乐鉴赏课堂的探究
- 基于核心素养下的高中美术动画教学策略
- 探究分类讨论思想在高中数学教学中的应用
- 高中化学实验教学初探
- 情境教学法在高中化学教学中的应用研究
- 核心素养视域下的高中化学教学方法探究
- 核心素养视角下高中化学教学活动的有效组织策略
- 多样式教学方法在高中体育教学中的应用分析
- 浅谈高中体育特长生力量训练的一些做法
课程篇
教学篇
- 试析高中语文教学中应用新媒体的探索和实践
- 翻转课堂在英语语法教学中的运用研究
- 信息技术环境下高中英语泛读教学模式的实践分析
- 互联网视角下高中思想政治教育的改进策略
- 信息技术背景下高中政治高效课堂教学研究
- “互联网+”信息技术促进高中历史教育改革的研究
- 高中地理教学中应用信息技术构建高效课堂的探讨
- 高中数学信息技术教学实践策略研究
- 微课在高中物理教学中的应用研究
- 基于大数据下的物理教学研究
- 高中化学教学应用网络资源的分析与研究
- 微课在高中化学教学中的实践应用和思考
- 高中生物教学中多媒体的作用及注意事项分析
- 高中生物课堂教学运用信息技术的思考
- 信息技术教学中创新性教育探究
- 浅谈高中信息技术教学水平的提升策略
- 浅析人工智能在高中信息技术教学中的应用
- 基于信息技术的高中美术教学探究
- 关于微课教学与高中体育教学融合的几点思考
- 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
- 农村高中语文教学传承传统文化的实践思考
- 浅谈高中学生英语书面表达存在的问题及解决策略
- 优化中学英语课教学导入的几点建议
- 高中数学课堂中探究性学习的思考
- 高中数学教学中存在的问题及改进策略
- 新形势下高中数学教学策略思考
- 浅谈高中物理教学中的问题与解决方案
- 新高考背景下化学分层教学走班教学思考
- 关于高中音乐鉴赏教学的几点思考
- 高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析
- 思维导图在英语书面表达中的实践研究
- 思维导图在高中英语教学中的运用分析
- 简析探究式学习在高中英语词汇教学中的应用
- 浅议问题引领式教学在高中政治教学中的运用
- 问题引领式教学在高中政治教学中的运用探析
- 基于“翻转课堂”的高中历史教学活动探讨
- 刍议高中历史导学案教学模式的应用
- 思维导图在高中数学教学中的应用
- 数学课堂学生合作学习小组的组建策略
- 基于STEM教育模式的高中物理教学设计
- 高中化学课堂的结束模式构建
- 高中体育“趣味、互动、竞争”课堂构建分析
- 新课程标准下高中散文教学的有效性策略探究
- 生本理念下高中语文高效课堂的构建
- “读·写·考”三维构建高中语文高效课堂
- 试析高中语文课堂教学的有效性
- 新课标下实现高中英语高效课堂的具体策略
- 刍议提高高中英语教学效率的有效途径
- 构建高效英语课堂的关键要素
- 实现生本教育，打造高效的历史复习课堂
- 高中历史课堂有效性教学策略分析
- 核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
- 浅议高中数学高效课堂
- 基于问题情境创设的高中生物高效化教学研究
- 浅谈如何优化高中化学新授课课堂教学
- 从教学技能分析高效课堂的构成因素
- 高中通用技术课堂教学增效的实践探索
- 浅析在通用技术动手实践中培养学生的创新能力
- 发展语文核心素养 提升学生思维品质
- 刍议高中语文核心素养的实质内涵及培育方案
- 高中语文教学中学生语文思维能力培养
- 高中语文教学中学生主体性意识的培养
- 浅谈课外高中生英语学科核心素养培养的途径
- 如何在中学英语拓展教学中提升学生的核心素养
- 浅议高中英语阅读教学中文化意识培养策略
- 如何有效提升高中生英语写作技巧
- 浅谈快速提高高中学生英语阅读能力的有效途径
- 浅谈如何在英语教学中培养学生的核心素养
- 浅析高中历史教学中学生时空观念的培养
- 探究高中地理教学中人地协调观的培养
- 高中地理结构化思维构建探索
- 如何通过数学教学培养学生的观察力
- 基于“问题+互动”的高中数学核心素养培养策略探究
- 化学教学需要系统思维
- 浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
- 浅谈高中物理核心素养的培养途径
- 新课改下高中物理教学中学生创新思维的培养
- 浅谈高中物理教学中学生创新思维的有效培养
- 高中物理教学中学生解题能力的培养策略
- 浅谈生物实验中学生观察能力提升路径研究
- 高中生物实验教学中核心素养的培养路径探讨
- 浅谈高中英语作文讲评课的有效性
- 高三英语试卷讲评课有效性策略探究
- 核心素养导向下，多元化作业策略及多维度评价对高中生英语学习的影响
- 高中地理整合赏识评价与批评教育的有效措施
- 新时代学校教师队伍建设的“三维”打造之路
- 高中数学有效作业的设计与实践
- 浅谈高中生物教学中学生素养培养策略
管理篇
探索篇B
- 乡村初中初任语文教师专业发展的几点思考
- 高三语文复习中应试技能与核心素养的交融
- 农村初中英语高效课堂构建中促进学生有效学习的行为初探
- 浅谈新高考下英语词汇的备考策略
- 浅谈文献资料在历史教学中的作用
- 合理使用微视频优化物理实验教学
- 构建几何模型解决高中数学核心素养之空间想象
- 初中生物教学中学生有效提问的调查研究
- 电子书包对民族地区学生学习体验与学习成绩的影响
- 民族地区留守经历中学生心理弹性调查分析
- 县级名师工作室在实践发展中的几点思考
- 农村中学初任教师专业发展的思考
- 乡村中学班主任心理健康教育能力培养的策略
- 小学语文教学中实施经典阅读的实践研究
- 面向核心素养的初中英语阅读教学研究
- 生源薄弱学校学生英语学习方法的策略研究
- 高中道德与法治课程教学资源的整合与应用研究
- 历史课堂教学中学生讨论问题设计的研究
- 浅谈历史社会实践教学对学科素养的影响
- 初中数学数形结合思想教学研究与案例分析
- 初中数学翻转课堂教学设计与应用研究
- 基于物理核心素养的概念教学实践研究
- 对初中物理教学创设情境促进教学效果的研究
- 初中生物课程资源开发利用的研究与实践
- 基于核心素养的初中语文课堂教学优化探讨
- 如何加强高中英语综合实践活动的开展
- 高中英语新课程教学实践探究
- 初中英语音标教学现状及有效开展策略
- 核心素养如何在英语课堂中培养
- 浅析核心素养理念下的初中历史教学
- 新课改视野下高中地理教学措施研究
- 数学教学要严谨，更要创新
- 基于“深度学习”理念的高中数学教学策略
- 新课改背景下高中数学课堂提问策略探析
- 初中物理生活化教学浅探
- 初中化学的生活化教学探析
- 论如何补上贫困地区高中阶段教育短板
- 高中音乐鉴赏中融入多元文化的作用探析
- 小学语文课文插图教学资源的利用策略研究
- 读写互动在小学语文教学中的运用探析
- 初中语文群文阅读教学策略探究
- 浅议情境教学在七年级语文教学中的运用
- 初一语文教学捕捉“文眼”的作用与方法探讨
- 开展初中语文整本书课堂阅读活动的对策
- 教师巧设计学生有趣学
- 浅析初中英语阅读课中词汇教学策略
- 浅谈交际教学法在初中英语写作课教学中的运用
- 初中英语阅读教学对英语词汇的有效讲解
- 初中英语课堂师生互动中的教师反馈探究
- 克服初中英语听力障碍的方法探究
- 初中历史教学中突出重点策略初探
- 巧设情境 彰显初中历史魅力
- 浅谈初中地理“生活化”教学的实施策略
- 浅谈地图的三要素
- 浅谈初中数学课堂中关注知识生成过程的重要性
- 浅谈初中数学易错题提前干预教学策略
- 初中数学的有效教学方法探究
- 问题教学法在初中数学教学中的应用探讨
- 基于化归思想在高中数学解题过程中的应用分析
- 应用实验方法规范物理教学
- 初中物理教学中的提问策略探究
- 探究高中物理的实验教学技巧
- 趣味化学实验在初中化学教学中的应用
- 初中化学用语的教学策略研究与实践
- 谈高中化学教学中互动式教学法的应用
- 任务驱动教学法在高中化学中的有效实施
- 引导自学法在高中化学教学中的应用
- 谈欣赏教学在小学美术课堂中的应用
- 情境教学法在高中美术课堂中的运用研究
- 背向滑步推铅球技术动作要领探析
- 初中体育教学中兴趣教学法的应用
- 浅析高中女子篮球队体能及技能训练策略
- 基于高中体育教学的互动教学法作用及实践分析
- 巧用音乐教学，点亮培智学生的心灵
- 乡村初中数学教师专业发展的几点思考
- 农村学校“弱势群体”心理障碍的集中表现
- 浅谈情景教学对培养数学核心素养的积极作用
- 韵读情动辞发诗情涵养人生
- 档案袋过程写作法应用于农村高中英语写作教学的实践探索
- 浅谈初中数学中的形象化教学策略
课程篇B
教学篇B
- 信息技术背景下的中小学语文教学
- 巧用多媒体，让古诗词课堂教学更精彩
- 数字化教学资源在初中语文课堂教学中的运用
- 浅谈中学语文课堂信息化教学创新的策略
- “信息技术与语文教学深度融合”例谈
- 基于信息技术下的初中生作文教学研究
- 信息技术在初中语文教学中的应用
- 基于微信下的语文教学策略
- “互联网＋”环境下初中英语“翻转课堂”教学模式探微
- 浅析微课在初中英语应用教学的有效性
- 巧用希沃白板 提升英语核心素养
- 信息技术与思想品德学科教学整合过程中的误区及对策
- 浅谈信息技术在初中数学中的应用
- 信息技术在中学数学教学中的应用亟待解决的问题
- 论微课在高中数学课堂教学的应用实践
- 运用网络教学资源优化初中物理课堂教学的分析
- 浅析互联网视域下高中化学教学方法
- 浅谈信息技术在初中生物教学中的应用
- 初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
- 网络环境下初中计算机教学思路转变研究
- 探究提高初中信息技术课堂教学有效性的策略
- 初中信息技术课堂教学过程性评价的研究
- 促进初中信息技术教学的实效性
- 高中计算机教学中如何提高学生的创新能力
- 初中语文综合性学习存在的问题及对策探究
- 浅谈议论文写作中学生思路的开拓
- 农村中学英语口语教学存在的问题及改进对策
- 对思想政治课政治性和学理性相统一的实践思考
- 论高中历史教学中应用历史故事的积极作用
- “自学·议论·引导”教学法在初中数学教学实践中引发的思考
- 初中数学教学与学生综合实践相结合的思考
- 构建数学生活的美好乐园
- 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
- 基于核心素养的高中数学教学之我见
- 初中生物课外实践活动的开展及组织思考
- 让学生说的比唱的好
- 巧借信息技术，促进初中化学高效课堂的构建
- 对课堂教学大比武活动的思考
- 擒拿格斗教学中微课运用的实践研究
- 关于民族地区中小学开展校园足球的思考
- 初中语文教学打造翻转课堂的方式探寻
- 小组合作背景下初中语文阅读教学探究
- 初中语文教学中小组合作学习的运用
- 新课改下的初中语文教学课堂创新策略
- 中学语文作文教学中存在的问题及方法的创新
- 高中语文自主活动课堂教学模式研究
- 高中语文教学中的合作学习教学策略研究
- 初中英语小组合作学习中存在的误区及改进策略
- 互动式教学在初中英语教学中的应用探析
- 浅谈初中道德与法治课堂教学中的互动教学
- 优化初中历史合作学习的行与思
- 基于新课改下小学数学教学方法的创新初探
- 试论“小组合作”学习模式在初中数学教学中的价值
- 翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用
- 高中数学课堂小组合作学习的研究
- 思维导图在高中函数教学中的应用探究
- 新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
- 探讨初中化学实验的创新与改进
- 基于思维导图的初中化学有效教学实践研究
- 初中化学实验操作的改进与创新探讨
- 运用合作探究 实现分层教学
- 初中生物在农村开展生活化教学的实践探析
- 体验式教学策略在高中生物教学中的应用
- 阳光体育视角下初中体育的创新模式构建
- 高中短跑训练方法创新之我见
- 合作学习下如何更好地进行合唱练习
- 浅析小组合作学习需要注意的问题
- 当前形势下提高农村小学语文写作水平的几点建议
- 提升初中语文阅读教学质量的有效策略
- 摭谈如何打造初中英语高效课堂的策略
- 初中历史高效课堂小组合作学习新探
- 探究提高初中地理教学有效性的实践策略
- 关于构建初中数学高效课堂的几点思考
- 提高初中英语阅读效率的实践策略
- 初中物理课堂教学质量的提升途径分析
- 构建高中政治课堂高效教学方法探析
- 关于提高初中物理教学中学生有效性学习的探究
- 以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性
- 浅谈如何有效开展初中化学教学
- 提高初中化学教学的有效策略
- 提高初中生物探究性实验教学有效性的策略
- 基于高中生合唱排练实效性的提升措施分析
- 让兴趣像花儿一样绽放
- 让阅读成为习惯
- 如何激发学生的阅读兴趣
- 提升学生文科课程学习能力的探究
- 农村初中语文课堂学生表达能力的培养策略
- 初中语文教学中的文化意识培养策略
- 核心素养下初中语文写作能力的提升思考
- 初中语文教学中学生自主探究能力的培养策略简探
- 新课程下农村中学生英语口语能力培养的研究与实践
- 浅谈如何培养初中生英语学习的兴趣
- 浅析初中历史教学中学生核心素养的培养
- 浅谈高中历史时空观念的培养
- 浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养
- 浅析初中数学课堂如何有效挖掘学生的创造潜能
- 初中数学教学中加强培养学生的观察能力
- 谈初中数学教学如何培养学生发散思维
- 初中数学学生反思意识的培养分析
- 激发初中生数学兴趣活跃课堂
- 如何培养学生的数学建模能力
- 高中数学教学对学生问题意识的培养分析
- 高中物理核心素养的内涵与培养途径
- 如何培养高一学生解决物理题目的规范性
- 试析初中化学教学中学生核心素养的培养
- 论高中化学教学如何培养学生的核心素养
- 高中生物实验课对学生创新能力的培养
- 在高中美术鉴赏教学中提升学生人文素养的实践
- 以能力培养为目标的初中语文作业设计
- 优化化学课堂教学，减轻学生课余负担的实施策略探究
- “优化化学课堂教学，减轻学生课余负担”的对策研究
管理篇B
- 对转型期我国中小学校园安全管理的分析
- 浅谈家庭教育缺失给农村留守儿童带来的影响与解决途径
- 浅谈初中体育与健康教学中安全教育渗透的策略
- 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建策略
- 小学班主任班级管理如何与学生有效沟通
- 小学数学学困生转化的有效策略
- 中小学班主任管理中建立和谐师生关系的思考
- 让阳光洒满学生的心扉
- 优秀传统文化在初中班主任工作中的有机融合
- 农村七年级寄宿学生班级自主管理的研究
- 初中数学转化中等生的有效策略
- 探讨新时期初中班主任如何利用微信开展德育工作
- 初中班主任管理艺术浅谈
- 初中英语教学中学困生转化策略浅谈
- 高中后进生转化工作的思考与实践
- 浅谈校园体育文化环境对教师职业幸福感的影响
- 物理教师在历史与哲学教学中的挑战
- 如何在初中语文教学中渗透传统文化教育
- 新课改背景下初中语文教学中情感教育的渗透策略
- 情感教育在初中语文教学中的渗透措施
- 初中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
- 在初中历史教学中如何渗透中华传统文化
- 浅谈初中英语教学中的美感教育
- 注重优秀传统文化在道德与法治课堂中的渗入
- 农村初中德育模式探究
- 让美术课成为美的享受
- 高中生厌学的成因与对策研究
- 学困生心理特征及教育对策的研究
- 关于中小学德育的探讨
- 新时期农村中学生思想道德面临的问题分析
- 浅析新媒体对中学德育工作的影响及对策
- 家庭教育对青春期孩子叛逆思想的影响
- 提高以生为本参与式主题班会的德育效能
- 新形势下初中德育工作的方法和途径探讨
- 论初中阶段家庭教育对孩子成长的重要性
- 初中德育中励志教育的渗透策略探析
- 城乡接合部初中生心理健康的调查研究