师德修养

  • 《中庸》“至诚尽性”:师德修养建构的内在理路
    性的理解,为师德修养提供了内在依据。其中,“性”“道”“教”是師德修养内在建构的依据,至“诚”是师德修养内在建构的路径,启示教师在教育教学活动中自觉“尊德性与道问学”“自诚明与自明诚”,承担道德责任、追求道德知识、修养道德意愿、审察道德行为,将师德修养内化于心,外显于行,逐步达到至诚尽性的道德境界。关键词:中庸;道德;师德修养;至诚中图分类号:G451文献标识码:A文章编号:2095-6916(2023)16-0153-04Abstract: The Do

    西部学刊 2023年16期2023-09-06

  • 大学生视角下高校思想政治理论课教师师德提升之道
    政治理论课;师德修养;师德意志;师德建设;师德考评中图分类号:G640      文献标识码:A      文章编号:1002-4107(2023)06-0024-04作者简介:何双宝(1972—),男,安徽宣城人,安徽文达信息工程学院马克思主义学院讲师,研究方向为教育理论。基金项目:2021年安徽文达信息工程学院科研基金重点项目“新时代高校思政课教师师德师风建设研究”(XSK2021A14)、“传统‘色养文化的整理与‘活化利用研究”(XSK2021A15

    黑龙江教育·理论与实践 2023年6期2023-06-06

  • 传承儒家文化 提高师德修养
    儒家文化中对师德修养的基本要求,在传承儒家文化的过程中提高自身师德修养,逐步达到知行合一,在日常的教学实践中自觉践行师德。[关键词]儒家文化;师德修养;提升路径[中图分类号]    G635            [文献标识码]    A          [文章编号]    1674-6058(2022)21-0073-03教师师德和学校师德教育一直是社会关注的焦点。近年来,一系列师德失范的典型案例被曝光,反映出当下有的教师信奉金钱至上、名利至上的错误观

    中学教学参考·文综版 2022年7期2022-11-11

  • 践行“新八德”教育,提升教师师德修养
    德教育,提高师德修养的策略。关键词:新八德;德育;师德修养现代教育背景下,应将“新八德”精神落实到位,把中华优秀传统文化发扬光大,把社会主义核心价值观贯彻到底,加强师资队伍建设。要把学生培养成具有“新八德”的人,就必须充分运用教材,合理安排45分钟的教学时间,以提高教学效果。在实际教学中,采用的主要方法如下:1 榜样引领,践行“新八德”榜样的力量是无穷无尽的,而且最有说服力。在《我与父母交朋友》一节课里,我为学生讲述了感动中国十大人物的陈宾强,他背着病重的

    学习与科普 2022年21期2022-06-27

  • 名师成长点的设计研究
    师骨干在个人师德修养、提升高考发展方向、课堂教学能力、课题研究能力、教学主张等方面快速成长。也担负了为各地市的区域名师工作室建设提供方法指导、理论参考和实践引领的重任。结合自身的研究经验和教育实践,对名师成长提出了以下几点见解。关键词:名师成长;名师培育工程;师德修养杨澜曾经讲到:“人可以不成功,但不可以不成长。”在教学当中,如果一个教师仅仅是满足于获得经验而不对教学进行深入地思考,那么即便其有再多的教学经验也只是更多次的教学重复,永远只能停留在一个新手型

    民族文汇 2022年20期2022-05-29

  • 新时代农村小学青年教师师德修养的提升策略
    小学青年教师师德修养成为人们关注的焦点。新时代提升农村小学青年教师师德修养,充分发挥教师在教、学、促、引中的作用成为当前教学改革的重点。本文针对当前农村小学青年教师师德修养存在的不足进行分析,进而提出新时代农村小学青年教师师德修养的提升策略,希望能为教师的师德建设提供一定的参考和借鉴。关键词:农村小学;青年教师;师德修养;提升引言师德建设是素质教育改革的重要组成部分,也是学校教育改革发展的重要推动力。现阶段,随着社会经济的快速发展,对于教师的成长和发展产生

    学习与科普 2022年3期2022-02-22

  • 师德修养建设引领技工院校教师专业成长刍议
    当意识;突出师德修养,让师德修养引领自身专业成长。关键词:技工院校;师德修养;专业成长中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-41-170进入新时代,转型升级的高质量发展的中国经济愈来愈渴求高素质的技能人才。技工院校是培育技能人才的高地,也就自然的得到了全社会的高度重视,也迎来了自身的空前发展。高素质的技能人才的培育关键在高质量的师资。技工院校的教师就要清醒的不断加强自身定位,注重不断的学习,注重不断的实践,不断提升自身技能水平和教育教

    小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18

  • 新时期小学语文教师的师德修养
    师具备良好的师德修养。小学是学生们成长和发展的关键期,小学阶段的孩子不论是三观、学习习惯还是生活习惯,都还没有正式养成,而教师作为传道、授业、解惑者,他们的一言一行对学生有着直接的影响,所以加强小学教师的师德修养,势在必行。本文将以小学语文教师为例,进行加强教师师德修养的相关研究,希望可以帮助更多的教师拥有良好的师德修养,帮助他们更好的教书育人。关键词:小学;语文教师;师德修养语文是非常重要的一门学科,课时也是比较多的,因此语文教师和学生们接触的时间会比较

    江苏广播电视报·新教育 2021年24期2021-11-13

  • 新时代高职教育师德建设探讨
    一些高职教师师德修养不高,严重影响高职教育人才培养质量,因此,高职院校加强师德建设具有重要的现实意义。高职教师应当加强自学,提高认识,坚定职业信念,提升师德修养。高职院校必须加强师德建设管理,建立健全师德考核评价机制,努力打造一支师德师风高尚、业务能力精湛的教师队伍,才能保证高职教育人才培养质量。关键词:高职教师;师德修养;师德建设。为社会主义现代化建设培养高素质实用型人才,是新时代高职教育的目标。高职教师要完成这一神圣使命,不仅需要渊博的专业知识和高超的

    科技信息·学术版 2021年23期2021-11-10

  • 落实化学素养 提升师生品德
    标。特别是在师德修养和学生优良品德的培养方面,进行了较为深入的探究。关键词:中学化学;名师工作室;师德修养;学生品德中图分类号:G633.8    文献标识码:A    文章编号:1009-010X(2021)26-0053-03河北省名师郑永信工作室的成员将教师的师德修养和德育渗透到高中化学学科教学实践中,并对此做出了有益的探索与研究,主要体现在以下几个方面。一、在三年规划和研修中,彰显师德修养河北省名师郑永信工作室三年工作规划:(一)工作室指导思想工作

    教育实践与研究·中学课程版 2021年9期2021-10-11

  • “小人”与“大人”之争中的师生相处之道
    :师生关系;师德修养;情绪管理中图分类号:G44文献标识码:B文章编号:1671-2684(2021)27-0070-02“老师,你这个小人!”坐在第一排的娃娃脸小李(化名)突然冲着我来了这么一句,教室里顿时鸦雀无声。这个场景发生的前一秒钟,我还在激情澎湃地讲着“专注力”的心理概念。这是开学的第一堂心理课,教室里洋溢着热闹而活跃的氛围。无论是富有趣味的课前游戏导入,还是激发学生好奇心的挑战闯关活动,又或是引导学生深入探索的小组案例分析,都设计得环环相扣。再

    中小学心理健康教育 2021年27期2021-09-29

  • 浅谈师德修养在幼儿教育中发挥的重要作用
    ,本篇文章对师德修养在幼儿教育中发挥的重要作用进行研究,以供参考。关键词:师德修养;幼儿教育;重要作用;建议中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-28-381引言师德修养,是指教师的良好职业道德养成。自古以来,“经师易遇,人师难遭”,以“师范端庄、学明德尊”作为师德之标准。进入新时代,为幼儿教师加强师修养赋予了新时代内涵、指明了淬炼方向和提升路径。一、问题提出近年来,幼儿园教师在数量上与国家的要求已经慢慢接近,但是质和量对于事物的发展都很

    小作家报·教研博览 2021年28期2021-09-16

  • 王阳明思想视域下高职院校师德修养锤炼路径探索
    ;高职教师;师德修养中图分类号:G41    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2021)21-0038-04高等职业教育是推动中国制造和服务水平的重要基础,习近平总书记在2021年4月举行的全国职业教育大会上强调要“加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大國工匠。”[1]教师是立教之本,是立德树人的实践者,是教育发展的第一资源,起到培根铸魂、启智增慧的作用,师德是评价一个教师好与坏的首要标准。高职院校教师要不断

    大学·社会科学 2021年6期2021-09-10

  • 苏霍姆林斯基教育思想与新时代师德修养
    想;新时代;师德修养一、教师师德修养的重要性及当前存在的问题教师是一种具有特殊社会作用的职业,教师职业对社会精神文明和物质文明建设的贡献是其他职业不可代替的,教师对学生个人的成长发展也起着重要的作用。近代教育家叶圣陶说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”汉代学者杨雄说:“师者,人之模范也。”新时代,新的教育形式对教师的师德修养提出了更高的要求和标准,有关教师职业道德的问题也逐渐成为社会广泛关注的焦点。改革开放以来,我国在世界经济舞台的地位逐渐提升,但

    求学·教育研究 2021年13期2021-08-23

  • 浅谈高校青年教师师德建设与师德修养提升
    师师德建设与师德修养提升问题进行探讨,在提高高校青年教师师德水平方面具有重要的意义,使其在为开创我国高等教育事业发展新局面中作出自己的贡献。◆关键词:青年教师;师德建设;师德修养一、前言2016年12月7日至8日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国高校思想政治工作会议中指出,高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。而高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提,抓好师德师风是建设高素

    速读·中旬 2021年1期2021-07-28

  • 班主任和“孩子王”
    命。关键词:师德修养  人格魅力  教育智慧  仁爱之心  外懒内勤谈起班主任和“孩子王”,也许有人会问:“小学班主任不就是孩子王吗?”其实,从某种意义上说,班主任,不一定是“孩子王”,而“孩子王”却是成功的班主任。中国有句古话叫:“胜者为王,败者为寇。”我们管理的虽然是一群天真烂漫的孩子,他们是单纯幼稚的,却也是顽皮机灵的。倘若你能够“降伏”他们,让他们都听你的,并且乐意听你的,那你才称得上是这班孩子的“王”。那么,怎样才能当好这个“孩子王”呢?一、以师

    安徽教育科研 2021年13期2021-07-14

  • 浅谈如何提高教师职业道德修养
    键词:教师;师德修养;爱护学生;终身学习一、什么是教师职业道德教师职业道德,又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分,是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想,感情,态度和作风去待人接物,处理问题,做好工作,为社会尽职尽责。它是教师行业的特殊道德要求,是调整教师与教师,教师与学生,教师与学校领导,教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,

    科学与生活 2021年5期2021-05-23

  • 小学教师师德修养的途径与方法
    先提升自身的师德修养,才能通过语言、行动等去教育学生,让其愿意服从管理并规范行为,健康成长。【关键词】小学教师;师德修养;提升途径;探究随着社会的进步,我国开始重视学生的素质教育,对小学教师提出更高的要求,要给学生创造出阳光向上的环境,健康快乐地成长。新时期下,教师的责任越来越重,也是小学生各方面的榜样,必须具有较高的师德修养才能更好地满足学生的真实需求,跟上时代发展潮流。教师应及时转变理念,看清未来进步趋势,肩负起历史赋予的责任,提升师德修养去引导学生形

    家庭教育报·教师论坛 2021年49期2021-04-23

  • 立德修身是教师职业素质要求的根本
    教师品格  师德修养  职业灵魂  责任义务【中图分类号】G645   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)19-0022-02一、教师要具有爱心与责任感。责任是什么?责任就是一个人份内应该干的工作任务,是对自己以外的其他人的承诺、职业行为、道德、法律法规等。就是没有完成职业分内任务,而要接受的不利于自己的社会义务和后果承担。恩格斯指出:“自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目

    课程教育研究 2021年19期2021-04-13

  • 师德修养提升的研究
    榜样关键词:师德修养;准则;教学相长随着社会生产力的不断发展,社会分工的细化,各种职业种类繁多、精细,因而形成了不同的职业分类。也由于人们在各自的职业活动中要与他人发生各种各样的关系,为了保证各种职业活动的正常进行就需要调整好这些关系,因此便形成了各种各样的规章制度和道德规范、准则,这就是职业道德。作为教师---人类灵魂的工程师,教师的职业道德影响着下一代,影响着社会的发展。因此师德之重,重于泰山。教师是培养学生的专门人员,教师把人类社会所积累的生产劳动经

    科学与生活 2021年29期2021-03-24

  • 如何提高小学音乐课堂的活力
    :课堂活力;师德修养;人格魅力;专业素质;教学方法;教学形式。中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-50-随着时代的发展进步,各种电子产品的兴起与普及,使得小学生接触到电子游戏的机会越来越多。由于小学生生理、心理的特点,在课堂上的注意力不集中,专注度不够,容易分心走神;以及自控能力不强,容易沉迷在电子游戏里,对课堂学习失去兴趣。“兴趣是最好的老师”。要让小学生爱上音乐,教师就得想办法激发并维持学生的音乐学习兴趣,因此提高课堂的活力就显得非

    小作家报·教研博览 2021年50期2021-01-03

  • 牢记立德树人初心 勇担为党育人使命
    剖析解读,将师德修养分为理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心四个方面,与立德树人背景内涵进行阐述,最后笔者结合自己的做法谈一下如何做一名有师德的教育者。关键词:立德树人;为党育人;师德;师德修养;班主任百年大计,教育为本。教育应紧紧围绕为党育人、为国育才这个初心和使命。教育的根本任务是立德树人,要完成这样的使命,关键在教师。为党育人、为国育才,是一个为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本性问题。我们培养的人,就是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班

    快乐学习报·教师周刊 2021年34期2021-01-03

  • 为党育人守初心 立德树人担使命
    :教育理论;师德修养;教育信念中图分类号:A 文献标识码:A前言“不忘初心,牢记使命” 教育是国家发展的重大决策。党中央。它是高等教育隐性发展的强大动力,是加强高校党的建设和政治思想工作、保障党的文化工作的重要抓手。党的十八大后,习近平总书记重申了党的初心使命和责任。主要表现在不忘不忘为党、为国、为人民教书育人的初心,勇担立德树人重任。1、加强基础知识学习,提高教育科研水平习近平总书记说:“遇到好老师是人生的幸运,遇到好老师是学校的荣幸。”国家。作为一

    小作家报·教研博览 2021年49期2021-01-02

  • 新时代师德修养与教师专业成长
    词】新时代;师德修养;教师;专业成长新时代教师专业成长贯穿在教师职业生涯的整个过程,教师应该提升对自己的要求,强化自我约束能力,在教学和管理中尽职尽责。教师应该在教学中融入真挚的情感,坚持以人為本的教育理念,完善师德建设,在师德修养上严格要求自己;在教学中不断钻研,提升自身的教学能力。一、坚持以人为本的教育理念教师在教学环节中应该坚持以人为本的理念,从情感上与学生建立情感的纽带,在教学活动中可以使每一个学生感受到自己的关爱。师生间情感的传递是互相的,教师在

    天津教育·上 2020年12期2020-12-30

  • 浅谈幼儿教师的师德修炼
    幼儿;教师;师德修养;修炼教育首先是品德与行为的教育,然后是学习知识的过程,师德的地位是很重要的。优秀的师德对于幼儿优良品德的修养有一定的潜在影响,师德在一定程度上规定了教师的思想情感与举止作风,是教育行业对于道义的特殊要求,更是规范社会、学校、教师与学生等之间的行为准则,是职业道德的体现。幼儿教师自身的品德素养在一定程度上关系着幼儿未来的成长与思想意识的形成,优良的品德对于培养优秀的人才及推动社会进步是非常重要的,因此,加强幼儿教师自身的师德修炼是必不可

    课堂内外·教师版 2020年8期2020-12-23

  • 浅析强化师德修养对构建和谐校园的重要性
    将围绕着强化师德修养的重要性及方法展开讨论,为提升教师队伍的整体素质,进而影响学生积极进取,构建和谐校园提供参考。【关键词】 师德修养;和谐校园;社会责任【中图分类号】R451.6【文献标志码】A【文章编号】1005-0019(2020)22-276-02自古以来,老师就是令人尊敬的职业,也是一个具有奉献主义精神的职业,孔子曾在《论语》中记载“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的千古名句,可见老师的言行举止对学生将产生深远的影响。为人师表,就应担负起这

    健康大视野 2020年22期2020-11-30

  • 论小学语文教师的修养
    想水平,加强师德修养。要不断提高业务水平,掌握丰富的专业知识,扩充科学知识,增强语文知识能力。通过在政治、业务、师德等方面的自我修养,全面提高自身的素质,为以后更好地开展语文教学工作、培养优秀的学生奠定坚实的基础。关键词:小学;语文教师;政治修养;业务修养;师德修养;一、什么是修养修养是人们在思想、政治、道德、学术方面的勤奋学习和自觉锻炼,以及经过长期努力所取得的能力、思想品质、学术见解,还包括一个人在待人处世过程中的风度、仪表、言行、举止等方面的特性和丰

    科学导报·学术 2020年42期2020-10-30

  • 我的班主任工作之道
    式。关键词:师德修养;教育管理;思品修养;养成教育光阴似箭,日月如梭。转眼之间,我在小学班主任教育岗位上工作快19个春秋了,这期间,我一方面钻研小学教学工作,另一方面致力于小学班主任工作的研究。经过不懈探索,笔者逐渐摸索到要成为一名优秀班主任必须做好的一些基本修炼要领,现就将其总结为“两个卓越”和“两个突出”。一、爱岗敬业,在师德修养方面追求卓越。作为一名班主任,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,业务上稳步提升,才能更好的创优争先,才

    科学导报·学术 2020年30期2020-10-21

  • 美术师范生教师职业素养培育探究
    ;职业素养;师德修养;知识修养;能力素养基金项目:本文系广西民族师范学院2018年度校级教改基金项目“JGYB201838”研究成果。无论从师范高校为社会输送美术教师人才的重要职能上来说,还是从国家基础教育发展进步的迫切需要上讲,美术师范生要想在未来成为优秀的教师,首先应加强职业素养,包括师范生的师德素养、知识素养和能力素养,这是当前师范高校美术师范生教师职业素养培育必须解决的现实问题。一、美术生师德修养的培育师德是社会道德体系的组成部分,师德是教师在从事

    美与时代·美术学刊 2020年4期2020-07-18

  • 新时代教师仍需磨练道德意志
    下,自觉提高师德修养,刻苦磨练道德意志。这是一个艰苦的自我教育过程,必须不断增强提高师德修养的自觉性,深刻认识磨练道德意志的重要性,并掌握磨练道德意志的途径和方法。关键词:新时代教师;道德意志;师德修养道德修养本身是一种道德实践活动,教师职业道德意志是其在实践中经受磨练而形成的,是完成育人大业的保证。教师道德意志的形成,必须在马克思主义认识论、方法论和教育理论指导下,身体力行,刻苦磨练。一、增强提高师德修养的自觉性增强提高师德修养的自觉性,首先必须深刻认识

    吉林省教育学院学报 2020年6期2020-07-04

  • 念念不忘,必有回响
    做。关键词:师德修养;此身;此时;此地《礼记·学记》中有言:三王之祭川也,皆先河而后海;或源也,或委也。三王此之谓务本。三王为何先祭河而后祭海?求本也。“远水路已别,古汊未穷源。”古往今来,有无数的人穷源朔流。追求事物的本源,或许能找到解决问题的方法,定位到能起深远作用的事物。对人的教育,教他知识,立其德,树正心。古人将教师待作父亲,认为教师具有“匠人”的精神,但我以为教师的作用不止于“教书匠”,“立德树人”是教师同等重要(或可能超越其他)的使命。以德来正

    教育信息化论坛 2020年3期2020-05-28

  • 加强师德修养提高育人能力
    不断加强自身师德修养,正身立教,修德育人,为国家培养更优秀的人才。关键词:教育工作;师德修养;人才培育师德是为师之魂,为师之本。纵观古今中外,任何一所好的学校都必须有好的教师,而好的教师必须具有良好的师德修养,这是一个共同的特点。作为消防救援专业学院的教员,通过不断加强自身的师德修养,正身立教,修德育人,更是培养学员对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民的重要举措,是提高育人能力的有效途径。消防救援职业危险性大,任务繁重,经常与死神火魔打交道,责任重大,使

    锦绣·中旬刊 2020年1期2020-04-17

  • 幼儿园青年教师应如何提高自身师德修养
    教师提高自身师德修养,既是提升教师个人综合素质、推动幼儿园整体办学实力的重要举措,又是为幼儿创造和谐友爱的生活与学习气氛的内在要求。为此,每一位幼儿园青年教师都应该建立起对于师德修养的全面认知,认识到自己作为一名幼儿教育工作者应承担的职责,并在教学实践中不断提高自我的师德修养,力求成为幼儿品德和行为上的榜样,让幼儿在接受教育的初始阶段就走上身心健康发展之路。[关键词]幼儿园教育;幼儿园青年教师;师德修养一个人的道德修养,不仅深刻影响着他的一言一行,而且还会

    广东教学报·教育综合 2020年17期2020-04-07

  • 从研究生培养的角度来谈“四有”好教师的师德修养
    养。关键词:师德修养;“四有”好教师;研究生培养;导师师德1.引言随着我国经济水平的提高、科技实力的增强和制造业的蓬勃发展,我国政府已正式提出“中国制造2025”行动纲领,确定了我国从制造大国迈向制造强国的目标和行动纲领,坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展。未来我国制造业必然需要逐步进行产业升级,提高我国的社会生产能力,以满足人民群众日益增长的物质文化需求[1]。为实现中国制造2025目标,需要大量创新型的高层次人才,因而研究生教育也是中国制造20

    青年生活 2020年5期2020-03-27

  • 加强师德修养对高校教师队伍在课堂中的重要意义
    教师可以针对师德修养中存在的理想信念淡薄、观念陈旧落后、教育教学工作难度和压力增大等方面,以坚定理想信念、更新教育观念、优化智能结构为着力点,加强师德修养,发挥德育课程教师的优势,起榜样和模范作用,影响和带动教师队伍的师德修养。关键词:职业道德思;高校教师;师德修养;思想品德在学校课程中,思想品德课程是学校的德育课程,因为课程的这一特性,思想品德教师更应该加强师德修养,敢为师德建设的急先锋,争当榜样,影响、指导其他课程教师的职业道德修养,带动教师队伍的师德

    青年生活 2020年4期2020-03-03

  • 重视批评教育艺术加强师德修养的研究
    径。关键词:师德修养;批评教育艺术;师德提升路径新时期素质教育大背景下,我们学校在深入学习习近平新时代“不忘初心,牢记使命”的主题教育的同时,全校上下200多名教职员工每天身体力行严格响应学校领导要求的坐班考勤制度、严谨的候课两分钟制度、以及从课堂观察出发優化课堂效益等课堂管理理念。在榆中一中这片热土上,“热爱学生”、“用恰当的爱去关注关爱学生”、“秉着仁爱之心与学生共处、共发展”永远是学校教师优化职业道德建设的根本。然而,新时代、新媒体、新社会导向的背景

    科技风 2020年3期2020-02-24

  • 软实力是构建高效课堂的基石
    ”是指教师的师德修养、教育理念、教育思想、教育方法,是教师的头脑和灵魂,它反映的是教师的思想境界和教育的内在品质与格调。创建高效课堂,教师要不断加强师德修养,树立“教”是为了“不教”,一切以学生为中心的教育理念,以生为本,以学定教。课堂教学中鼓励学生大胆动手,大胆思考,大胆展示、大胆交流,从而使课堂变成学生自己的课堂,进而实现高效课堂。[关键词] 软实力;师德修养;教育理念;教育思想;高效课堂高效课堂是指教学效果突出、高效率完成教学目标的课堂,具体而言是指

    教书育人·校长参考 2019年10期2019-11-09

  • 论如何提高幼儿园青年教师自身的师德修养
    须具有良好的师德修养。本文主要针对幼儿教师进行师德修养的作用,分析了幼儿教师进行师德修养的具体做法。关键词:幼儿教师;师德修养;早起教育幼儿教育是基础教育的重要部分,能够为学生之后的教育奠定厚实基础。我国一直以来都提倡培养高素质的人才,其中的“素质”除了指知识和能力之外,很大程度上还包括学生个人品德的培养,而幼儿时期的教育对学生品德的培养具有非常重要的影响。由此可见,探究幼儿教师的师德修养对我国的人才培养具有重要意义。一、幼儿教师进行师德修养的作用幼儿教师

    锦绣·上旬刊 2019年8期2019-10-21

  • 增强师德修养,更好地服务于小学语文教学
    具备良好的是师德修养,为广大学生们做出积极的表率,所以学校应该教师的师德教育放到重要的位置上,同时教师自身也要在这方面不断努力,自觉规范自身的言行。笔者作为一名小学语文教师,认为良好的师德修养可以归结为以下的“三心”,热爱教育事业的责任心、关心和热爱学生的博爱心、为人师表不断进取的上进心,这样才能更好地小学语文教学的开展,提高學生的综合素养。关键词:小学语文;教师;师德修养引言修养,指人们在某一方面自觉进行的陶冶活动及其所达到的一定水平。每一种职业都有各自

    锦绣·中旬刊 2019年9期2019-10-21

  • 师德修养应“自我省察”
    :作为教师,师德修养是必修的课程。教师应对自己的师德修养进行省察,应严格自律,抓住教育的本质“长善而救失”,做到“淡泊名利”,具有“家国情怀”。关键词:师德修养;严以律己;长善救失;淡泊名利;热爱祖国一、从“严以律己”省察自身师德修养师德修养首先源于自己是否严格自律:作为教师勤奋好学才能获得品德知识能力的双重提升。教师要省察自己是否具有扎实的知识含量能够承担“水能载舟”的重任。习近平提出“四有”教师标准。其中之一,就是要求教师要有“扎实的学识”。培养学生文

    学生之友 2019年4期2019-10-13

  • 立高尚师德 塑师表形象
    发,建议加强师德修养,以身作则,从而促进德育效果的改善。关键词:师德修养;素质教育;以身立教;为人师表一所学校可以为社会主义建设培养合格的人才,培养道德、知识、身体全面发展,有社会主义意识和文化的劳动者,关键在于教师。素质教育若离开教师就谈不上实施,只能是纸上谈兵,教育成效系于教师的素质状况,这已成为人们的共识。教师的职业道德、教育思想、教育科学艺术水平和自身的基础水平对实施素质教育起着直接的作用。一、教师在教育中的重要作用教师是人类灵魂的工程师。“国将兴

    新课程·小学 2019年8期2019-09-12

  • 新时期教师如何加强自身的师德修养
    一名具备良好师德修养的教师,对学生来讲就是一本优秀的教科书,而良好的师德修养对教师自身教育教学水平、创造能力等业务素质的提高,更是一个强大而持久的动力。而正是这种动力将鼓励我们教师不断提升自己的能力。因此,加强教师的职业道德修养,提高教师的职业道德素质,成为一项紧迫而重要的任务。关键词:新时期;教师;师德修养引言:在科技和人力资源飞速发展的新时代,全民经济的稳定发展,必定是人才和科技的有力支撑,这就需要教育工作者在教育教学过程中不断加强自身的师德修养,提高

    新教育论坛 2019年25期2019-09-10

  • 浅谈“进校”应如何搞好中小学教师师德修养培训
      要】“师德修养”对教师而言十分重要,它是教师能否承担“教书育人”教学任务的关键,属于“进校”培训的重点。接下来,我们就借由教育发展入手进行深入,借助新课程改革进行深化,对“进校”如何搞好中小学教师师德修养培训的问题进行谈论。【关键词】“进校”  中小学教师  师德修养中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.24.140 随着教育的不断发展,“进校”(全称教师进修学校)也处于

    南北桥 2019年24期2019-09-10

  • 论“四有”好教师标准下高校青年教师自我提升
    、提高自身的师德修养、完善自身知识结构体系、构建和谐师生关系四个方面对高校青年教师自我提升方法进行了阐述,可望引起高校青年教师的共鸣。關键词:“四有”好教师 师德修养 仁爱之心一、标准提出:“四有”好教师标准提出的现实背景(一)是当今时代新形式的必然要求一方面中国特色社会主义进入了新时代,为了更好的满足人民日益增长的对于优质教育资源的需求,应努力实现教育的均衡、公平发展,培养“四有”好教师队伍,有效的提升广大人民群众的幸福感和获得感。另一方面,当今国际竞争

    现代营销·理论 2019年3期2019-09-10

  • 加强师德修养,服务于小学语文教学
    领,所以加强师德修养是很重要的一件事情。小学学生正是对社会了解和认知的时候,只有更好的师德修养,才能够培养出品德优秀的学生。小学语文和数学是小学学科的两门重要科目,对于学生的理解和思考能力以及对数学学习的思维能力有很重要的影响。关键词:师德修养;小学语文;小学数学引言:师德修养是教师发展的永恒主题。师德不仅是每一位教师的为师资本,更是反应时代的教育素养。不论是教什么学科,首先最重要的是教师的师德,学校对每位教师的师德有着严格的要求。只有有这良好的师德,才能

    学业 2019年5期2019-09-10

  • 以“德”为笔,书写幼儿健康人生
    仅要自身加强师德修养,需要将“德”贯穿于教育的整个过程中,更重要的是创造出“德”氛围,使“德”成为教师和幼儿们的共识,使美德在师生之间传递。这样我们德育将会成为幼儿目前健康成长,以后完成学业,最终融入社会的护身符,也会为我们的教育人生增添一笔光彩。关键词:立德树人;学前教育;师德修养“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,《管子》中的这段话说明我们的先贤已充分认识到培养人才是长远之计。“立德树人”也几乎是我国历代教育共同遵循的理念。

    家长·下 2019年7期2019-09-10

  • 以党组织为核心引领幼儿园师德建设
    ,形成良好的师德修养。【关键词】幼儿园教师;师德建设;师德修养;党团组织【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2019)46-0050-03【作者简介】王飞,南京市栖霞区第一实验幼儿园(南京,210046)园长,高级教师。师德建设是每个幼儿园永恒的工作重点,特别是近几年由于公办和民办幼儿园数量的不断增加,年轻教师的逐步增多,一些办园不规范、教师师德存在隐患的现象使幼儿园存在师德滑坡的风险。南京市栖霞区第一实验幼儿园作

    江苏教育·教师发展 2019年6期2019-09-10

  • 弘扬高尚师德,潜心立德树人
    ;语文教师;师德修养引言:作为一名幼儿园教师,自我师德的建设要体现在工作的方方面面。幼儿由于对于大人有天生的依恋与崇拜,对于大人所表现出来的言行举止都会进行模仿学习。因此,教师在进行自身的师德建设,首先要处理好与幼儿的关系,只有建立了与幼儿亲密友好的关系,教师优良的品行才会对幼儿产生最大化的积极影响。建立起幼儿亲密友好的关系,教师首先要真正的热爱幼儿,只有幼儿感受到教师满满的关爱,才会更加信任教师。由于幼儿刚刚进入学校,脱离了带给幼儿最富安全感的家,进入学

    教育周报·教育论坛 2019年41期2019-09-10

  • 对不断加强高校教师师德修养自律与他律的双向探析
    也即不断加强师德修养至关重要。本文以自律与他律的双向视角,探析不断加强高校教师师德修养的认识与对策。关键词:高校教师   师德修养   自律   他律认真学习领会习近平总书记在全国教育工作会议上的讲话精神,对于“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”的高度概括,对于“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教”的深刻含义会有深刻的理解,会对高校教师和高校教学管理工作进一步重视和加强师德建设产生积极的启发和促进作用。教师职业神圣而光荣,古人对

    祖国 2019年12期2019-07-15

  • 浅谈大学教师的职业情怀与修养
    、专业修养与师德修养三方面阐述了当代大学教师应当具备的职业情怀与修养。关键词:大学教师 教育 职业修养 专业修养 师德修养大学教师在我国的人才培养体系中扮演着重要的角色,教师的职业情怀与修养對高校人才的培养起着至关重要的作用。那么,如何培养我们大学教师的职业情怀与修养呢?在此,笔者结合自己短短10年的教学体验,谈谈对大学教师的职业情怀与修养的认识与看法。一.大学教师应当努力提高自己的职业修养,实现有效教学大学专职教师的基本工作就是教学,大学教师面对的群体是

    文学教育·中旬版 2019年6期2019-06-18

  • 论新时代教师的师德修养及其评价策略
    合等途径强化师德修养。开展师德评价必须注重规定性与导向性相结合、自评与他评相结合、定性评价与定量评价相结合、统一性与分类性相结合的要求。[关键词]新时代;师德修养;路径选择;评价策略[中图分类号] G451.6 [文献标识码] A [文章编号]1005-5843(2019)03-0080-05[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2019.03.015师德修养是教师发展的永恒主题。师德不仅是每一位教师的为师之本,也是一个时代的教育之魂,更

    现代教育科学 2019年3期2019-06-11

  • 当代高校教师职业道德问题与应对策略
    书育人离不开师德修养。然而近来研究发现,我国当前高校教师师德风气有待提高,教师存在缺乏敬业精神、漠视教学质量、追求个人利益、师生关系紧张、学术行为不端等一系列问题,本文将对此类师德问题进行阐述并提出相对应的解决途径,以期真正有效地提高高校教师职业道德与素质文化。關键词:师德修养;高校教师;师德问题;解决途径古语云厚德方能载物,德行于教学之中甚为重要,教师并不仅仅是知识的传递者,更是灵魂的工程师,帮助学生树立正确价值观、人生观,让学生不断完善自己,更好地走向

    青年与社会 2019年11期2019-05-13

  • 浅议小学语文有效学习评价与师德修养
    评价与个人的师德修养密切联系。为此,教师要通过不断提高师德素养、个人魅力采用恰当的方法,促进对学生学习有效的评价。【关键词】有效评价;师德修养;意义;方法引言教师对学生学习的有效评价与个人的师德修养密切联系。为此,教师要通过不断提高师德素养、个人魅力,采用恰当的方法,促进对学生学习有效的评价。学生除了向书本学习之外,主要是向教师学习。在学生的心目中,教师言行就是道德标准,教师是智慧的象征、高尚人格的化身。教师对学生学习的有效评价与个人的师德修养密切联系。为

    文理导航·教育研究与实践 2019年2期2019-05-09

  • 谈语文教学与德高为师
    】语文教学;师德修养;语文素养;品德【中图分类号】G451 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2019)01-0068-01一、古人说师者,传道、授业、解惑也,传道為先古时候说的传道中的道字应该是“大道、道德”之意。而大道的意思与现在说的“遵纪守法、坚持正确的政治方向”高度类似。“遵纪守法、坚持正确的政治方向”就是现代做人的品德核心。古人把“传道”放在“授业、解惑”的前面,不是随心而为,是有其哲理的。授业是传授作业(技术、方法等)的意思。解惑

    课程教育研究·学法教法研究 2019年1期2019-04-08

  • 论教育的无形资产
    ;师生关系;师德修养中图分类号:G455 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)03-0061-02一、引言教师魅力是指教师在教育教学活动中表现出来的对学生的吸引力,它可以引领学生成长,服务学生成才。近年来越来越多的研究表明,教师魅力是教育的无形资产,具有无可替代的影响力。二、教师视角教师魅力的应然取向(一)崇高的理想信念理想信念是形而上的社会意识,是基于对这个社会的感情、情绪的基础上的,它可以指导教师在工作和生活中的行为,从而以不同的方

    教育教学论坛 2019年3期2019-01-29

  • 高校师德修养在“互联网+”背景下所面临的挑战及出路
    网+;高校;师德修养;挑战;出路中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2019)33-0065-021概述2015年3月,国家总理李克强将“互联网+”行动计划作为一项重要内容在政府工作报告中正式提及并对其含义进行了具体解释”。同年12月在第二届世界互联网大会上,国家主席习近平作为代表进行了重要发言,并且成立了“中国互联网+联盟”,这一举措标志着我国“互联网+”时代的真正到来。自此,“互联网+”在全社会范围内引起深刻变革,各行各业

    电脑知识与技术 2019年33期2019-01-08

  • 学校应重视对青年教师的培养
    :青年教师;师德修养;校本培训;考核机制中图分类号:G451.2 文献标识码:A 收稿日期:2018-05-24作者简介:张耀先(1962—),男,甘肃省武威市凉州区柏树镇九年制学校教师,高级教师,本科,研究方向:教育教学、德育。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。2018年1月,中共中央、国务院颁发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,对新时代教师队伍建设进行了全面规划,为全面提升教师队伍素质能力提供了行动指南。因此,各级学校要从战略和全局

    教师·上 2018年10期2018-11-19

  • 浅谈师德修养在幼儿教育中发挥的重要作用
    摘 要:师德修养是一名人民教师精神之魂、从业之基、立身之本,也是作为人民教师、国家公职人员最起码的行为准则和道德标准。幼儿教师是孩子成长的启蒙老师,对幼儿的言行举止、习惯养成、性格塑造具有潜移默化的重要影响,因此,幼儿教师师德修养在幼儿教育过程中作用重大、意义深远,在某种意义上讲甚至影响着幼儿教育成长的一生。关键词:师德修养;幼儿教育;影响教师道德是一种职业道德,是全社会道德体系的组成部分,也是青少年学生道德修养的楷模之一。教师的职业道德,简称“师德”,它

    速读·中旬 2018年11期2018-11-08

  • 爱字当头 以德立教
    责!关键词:师德修养;人格威信;爱字当头;以身立教;以德立教我是一名从事基层教育教学工作二十余年的高中教师,班主任,在多年的教育教学实践中,我深深体会到,作为一名教师,不仅要有优秀的学识和才干,还要有完美的人格和师德。因为高尚的人格是联结师生心灵的桥梁,是教师走入学生心里的重要途径。作为教师,我们的言行举止、仪表形象会直接影响学生的审美感受;我们的处世哲学、性情爱好,会直接影响学生的审美追求。因此,“素质教育的关键是提高教师的素质”,这决不仅仅是一句理论宣

    科学导报·学术 2018年43期2018-10-21

  • 一年级班主任工作之我见
    键。关键词:师德修养 留守儿童 思想道德水平著名心理学家、教育家林崇德教授说的一句话:“一名中小学教师不做班主任,就不会尝到做老师的真正滋味。”班主任是学校教育教学活动的直接实施者,是学校德育工作的直接执行者,是班级管理的直接实施者,是学生生命活动的推动者,地位举足轻重,角色十分关键。尤其是作为小学一年级的班主任,慈母、严师,安全护航员、心理医生等是班主任要充当的角色。新的学年开始了,又有千千万万学龄儿童要上一年级。小学教育是基础教育,一年级的班主任更是担

    新教育时代·学生版 2018年12期2018-10-21