增强师德修养，更好地服务于小学语文教学

任艳萍

摘 要：德乃师之魂，教师作为教育工作者，为了很好地履行教书育人这一神圣使命，就必须要具备良好的是师德修养，为广大学生们做出积极的表率，所以学校应该教师的师德教育放到重要的位置上，同时教师自身也要在这方面不断努力，自觉规范自身的言行。笔者作为一名小学语文教师，认为良好的师德修养可以归结为以下的“三心”，热爱教育事业的责任心、关心和热爱学生的博爱心、为人师表不断进取的上进心，这样才能更好地小学语文教学的开展，提高學生的综合素养。

关键词：小学语文;教师;师德修养

引言

修养，指人们在某一方面自觉进行的陶冶活动及其所达到的一定水平。每一种职业都有各自的职业修养，小学语文教师除了应该具备一般基本专业素质外，还要具有良好职业修养，教师如果能够表现出良好的行为道德规范，就对学生的学习和成长产生潜移默化的影响。小学阶段的学生正处于身心成长发育的重要时期，教师则具有教书育人的重要责任，尤其是小学语文教师与学生接触的时间很多，而且还有的会兼职班主任工作，所以更应该增强自身的师德修养，正确处理好各种关系，这样对增强语文教学效果具有重要的意义。

1.要有热爱教育事业的责任心

教育事业的发展关系到国家的长远发展，作为光荣的人民教育工作者，必须要爱岗敬业，忠诚于光荣的教育工作，这已经成为全社会对教师队伍的共同期待，这应该成为全体教师不断追求的意志目标，形成强烈的职业向心力[1]。人民教师是光荣和伟大的，尤其对于小学阶段的教师来说，大家都习惯把他们比作辛勤的园林，浇灌着祖国大花园里的花朵，培育未来社会的接班人。笔者作为一名小语文学教师虽然是辛苦的，工作中与遇到各种困难，有时候也会有会苦涩和委屈，在工资待遇方面可能还会忍受清苦，但还是以“人有腰缠万贯，我有桃李三千”为骄傲，有着自己的职业追求，要以一颗高度的责任心，全身心地投入到教育教学当中。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师应该甘当蜡烛，这是一种赞许，虽然燃烧了自己，但却照亮了更多的人，所以要在扎根于教育这片土地上，辛勤的耕耘，发扬职业奉献精神，在平凡的岗位上为教育事业发展贡献出自己的一份力量。

2.要有关心和爱护学生的博爱心

小学生是我们教育的对象，他们年龄幼小，天真活泼，单纯可爱，作为教师应该关心和爱护他们，这也是师德修养中的重要组成部分，是良好教师职业道德的集中体现。教师和学生是教学中的两个参与方面，学生是教学的主体，学生应该尊敬老师，老师也同样要有关心和爱护学生的博爱心，为了他们每个人的健康茁壮生长付出努力。著名教育家叶圣陶说过，当小学教师，决不将到学校来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王;无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声，而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要和他们做朋友的亲切表示[2]。作为一名小学语文教师，一定要关心和爱护学生，无论他们的学习成绩好坏还是行为表现优劣，都要对他们公平对待，不放弃每一个学生，当看到学生们成长进步的时候要由衷的快乐和欣慰，当见到学生们苦恼和难受也要为他们忧虑并去解决，把每个小朋友视作自己的孩子一样，尽自己努力为他们提供做好的学习和成长环境。例如在《小蝌蚪找妈妈》课文的教学中，教师可以组织学生们开展角色扮演游戏，教师扮演青蛙，其他学生扮演小蝌蚪和小动物，带领学生们进行故事模拟表演，在这样融洽和谐的学习环境下，师生充分互动沟通，拉近了彼此的距离，有助于和谐融洽师生关系的构建。

3.要有为人师表不断进取的上进心

无数事实说明，教师必须以身作则，言传身教，才能教好学生，作为小学语文教学也同样需要为人师表，在各方面为小学生树立良好的榜样。小学语文教学工作是平凡且艰巨的，每天就要带领学生们完成对字词句文的学习，需要长期的坚持，学生才会在语文学习水平上得到提高，才能看到显著的教学效果，所以教师必须要在语文教学业务上精益求精，不断革新教学方法，吸收借鉴好的学习经验，始终以最新的教学理念为指导，推动教学改革取得更好的效果好[3]。学海无涯，教学也是没有止境的，教师必须要具备不断进取的上进心，这样才能更就好地满足新时期对教师工作者的职业要求。

结论

教师作为教书育人的职业，不只在教学工作中做好知识传授，还应该具有高尚的师德。小学阶段的教育对于小学生的一生学习成长有着深远的影响，作为一名小学语文教师应该把不断增强自身的师德修养作为一项重要义务和责任，在教师职业道路上不断进行新的更高的追求，引领小学生更好的学习成长。

参考文献

[1]王西慧.加强师德修养，更好地服务于小学语文教学[J].人生十六七，2017（26）：1.

[2]娄惠军.浅议如何做一名有师德修养的小学语文教师[J].现代农村科技，2015（03）：52.

[3]王翠芳.在小学语文教学中加强师德建设[J].散文百家旬刊，2014（09）：80-81.