人文教育
- 提升大学英语课程人文性的实证研究
人文精神; 人文教育; 人文素养; 阅读[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 08-0079-05根据《中国教育现代化2035》等文件精神制订的《大学英语教学指南（2020版）》（以下简称《指南》），在2017版的基础上新增了关于“人文精神”的内容，指出大学英语教学目标之一，是“提高综合文化素养，培养人文精神和思辨能力，使学生在学习、生活和未来工作中能够恰当有效地使
教书育人·高教论坛 2023年8期2023-10-07
- 桥梁工程本科教育中学生人文素养的培养探索
国高等教育中人文教育缺失原因的分析，结合相关文章开展对于发展人文教育的研究，提出如何在桥梁工程本科教育中开展人文教育的几点建议，使得该学科在高等教育当中既能做到使学生的能力和素质得到全面发展，又能让学生在学习专业知识的同时，增强其他领域的知识储备和自身修养，提高学习兴趣、创新能力及对该学科的认同感与自豪感。关键词：桥梁工程; 高等教育; 人文教育; 工程伦理;本科教育中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-
高教学刊 2023年23期2023-08-25
- 美术课堂教学中人文教育的几点思考
教育要担负起人文教育的责任。美术教师可以尝试通过创设人文主题，塑造健全完善的人格体系；立足美术作品中的人文情怀，涵养学生的人文素养等在美术教育中渗透人文教育。【关键词】人文教育 美术教育 人文素养在实施美术教学的时候，教师可能都有这样的经历：一个学生忘了带记号笔，你用了极其真诚和带有赞美的语句，鼓励其他学生伸出友爱之手，结果却不怎么奏效；当你充满激情地把世界著名的画作在投影仪上放映出来的时候，听到的却是学生们不屑的笑声；当你好不容易从校门口搬来小铁树，想引
小学教学研究·教研版 2023年6期2023-07-04
- 教育中的人文性缺失及重构
人文关怀 人文教育 学生观教育是人对人的事业，理当是充满人文关怀的成人善业。[1]然而，在功利主义的阴霾下，现实教育中存在着很多“目中无人”的现象，教育目标和方法逐渐偏离了教育的本真，给受教育者的身心健康造成了严重的伤害。学校教育重知识传授、轻品德培养，重理性说教、轻情感启发，目标直指学生知识技能的掌握，而忽视了对学生健康人格和精神层面的培养和关注，使学生成为控制的对象和灌输的容器。尊重、关怀、宽容、爱护等人文性的缺失，使教育褪去本应有的温度。但学生是活
文学教育·中旬版 2023年4期2023-06-12
- 高中语文教学中开展人文教育的探讨
要：正确认识人文教育是推进社会主义文明建设的重要精神支柱。将人文教育融入高中语文教学中，能够发挥人文教育的积极意义，提升高中语文教学内涵，帮助学生提升自身的人文素养。因此，需要教师高度重视高中语文教学中人文教育的开展，进一步提高课堂教学效果。本文以高中语文课堂教学为研究方向，提出了开展人文教育的有效策略。关键词：高中语文；开展；人文教育；策略【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章編号】2097-253
当代家庭教育 2023年7期2023-05-31
- 人文教育始于严格的语言训练
言有所侵蚀，人文教育始于严格的语言训练。当下的教育，应当重视语言表达的规范化训练，提升语言文字规范意识，训练表达的准确性和客观性。关键词：中学语文;人文教育;语言训练;《教育何为？》《教育何为？》原名《论我们教育机构的未来》，是尼采唯一的一部谈教育的专著。本书既饱含着一个亲历者的新鲜感受，又贯穿着一个哲学家的成熟思考。我们会发现，即使对照今日的教育，我们仍能产生同感并得到启发。和尼采的大多数著作不同，这本书是有情境设计的，营造了一種讲故事的氛围：故事里有四
教育研究与评论 2023年1期2023-05-30
- 中国近代史教育对高校人文教育的促进启示
义，也是高校人文教育中一个重要环节，对于高校思政教育的引领具有很重要的意义。基于目前高校教育中的人文思政现状采用爱国主义教育，通过教育的内在联系，利用近代史教育，提升学生的民族自豪感和自信心，进而提升人文思政教育的成果。关键词：中国近代史；人文教育；思政教育；爱国主义中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.07.0530 引言中华民族的历史源远流长，在灿烂夺目的历史长河中，从鸦
现代商贸工业 2023年7期2023-04-27
- 以庄浪精神为特色的校本课程开发策略研究
注庄浪精神的人文教育和思想教育价值，将其融入校本课程的开发中，可以赋予校本课程更强的生命力。为提升校本课程的开发力度，以庄浪精神在特色校本课程开发中的应用为发力点，结合教学实践经验展开探索，思考结合庄浪精神优化校本课程开发的有效策略。通过四个方面的融会贯通，打造庄浪精神下的特色校本课程。关键词：庄浪精神；校本课程；人文教育；思想教育从思想内涵与文化传承的角度来看，庄浪精神展现了中华儿女顽强抗争的不屈意志，延续了中华民族的文化血脉。从浩荡磅礴的华胥、伏羲文化
基础教育论坛·上旬 2023年3期2023-03-23
- 在小学数学课堂教学中实施人文教育的研究
中对学生进行人文教育的渗透和人文品格的培养，以促进其德智体美劳全面发展，使学生成长为具有人文素养的人才。文章探讨了在小学数学课堂中实施人文教育的措施以及一些注意事项。关键词：人文教育；小学数学；人文素养课程标准提出，在教学实践的过程中，要以生为本，以学生为课堂核心，要重视学生的素质培养与人文教育。数学作为小学基础课程，除了能培养学生的逻辑思维，還有独特的人文属性，是学生人文素养发展的重要元素，因此小学数学教师要注重在课堂教学中培养学生的人文素养。在小学数学
求知导刊 2022年28期2022-11-22
- 培育学校文化生态践行有根的教育
有根的教育；人文教育中图分类号：G633.51文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）19-0129-04学校是学生学习和生活的地方，是学生成长的摇篮，也是学生实现理想、放飞梦想的地方。学校文化是指在学校内部形成的独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是校园这一时空存在的物质文明和精神文明的总和，它可以通过丰富多彩的内容和各种各样的形式影响学生的价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展。学校文化建设是学校教育的
成才之路 2022年19期2022-08-04
- 小学语文识字教学中渗透人文教育研究
字教学中渗透人文教育的必要性和策略。【关键词】小学语文;识字教学;人文教育;渗透策略汉字是汉语发展的重要载体，是了解中华文化的重要前提。汉字中蕴含了中国优秀的文化，蕴藏着中华优良美德，具有丰富的人文内涵。汉字教学是语文教学中最基础也是最重要的一部分，小学语文教师要将人文教育渗透到识字教学之中。一、小学语文识字教学中渗透人文教育的必要性（一）丰富识字教学内容，增加趣味性传统的识字教学关注汉字的读音、笔顺、字词组合与积累。教学的逻辑性和智慧性较高。但小学生的思
中学生报·教育教学研究 2022年24期2022-07-15
- 本科层次职业教育人文教育探析
层次职业教育人文教育具有人文的基础性、教育的职业性、精神的时代性、思维的创新性等基本特点。积极推进本科层次职业教育人文教育改革是新时代中国特色社会主义发展的必然要求，也是全面做好职业教育改革的内在要求。本科层次职业教育实施人文教育的途径有三点：构建起人文教育课程体系，落实好人文教育课程建设，补充系列人文教育活动。关键词： 本科层次; 职业教育; 人文教育; 课程中图分类号： G710 文献标志码： A 文章编号： 167
宁波职业技术学院学报 2022年3期2022-07-14
- 初中数学教学中渗透人文教育的路径探索
科教学中渗透人文教育，以更好地满足社会对人才的需求。受各种客观条件的影响，在培养学生人文素养的过程中还存在一些问题，有些教师没有意识到人文素养对学生未来发展的重要性。在新课程改革背景下，初中数学教师要加强对人文素养的关注，将其融入课堂教学的各个环节，强化数学的育人功能，促使学生获得全面发展。关键词：初中数学;人文素养;新课程;人文教育中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）22-003
学周刊 2022年22期2022-07-13
- 坚持正面管教，营造人文关怀
初中班主任;人文教育;人文关怀;正面管教;家校合力很多时候，我们身为一线的教育工作者，太注重教授学科知识给学生，一味地追求所谓的“标准”和“统一”，严重忽视了学生潜在的心理问题和行为问题。片面地追求所谓的“标准”与“统一”，忽视学生的个体差异和身心健康发展，会导致悲剧的发生。如今抑郁是影响学生身心健康的主要危险因素，发生率呈现不断增长的趋势，毋庸置疑，在学生的身心发展的过程中，家庭环境、学校人文环境起着关键的作用。随着新课程改革的不断推进，身为一线的教育工
广东教学报·教育综合 2022年79期2022-07-13
- 沐浴人文关怀 焕发生命之光
文活动中渗透人文教育”已经成为新时期教师需要重视的话题。特别是高中阶段的学生，面临着高考的挑战，更需要教师做好每节课的教学安排工作，从日常教学中调动起学生语文写作的积极性，帮助高中生树立正确的人生导向，培养他们的人文核心素质。 【关键词】人文关怀;语文课堂;人文教育 随着素质教育的不断深入，传统的语文教学模式应该被创新性的教学所替代。虽然课堂中出现了各种丰富的活动，但高中教学中仍然存在一些突出问题，需要教师引以重视，不断提高人文教育的重视程度，循序渐进
语文周报·教研版 2022年27期2022-07-13
- 人文教育特色建设的探索与实践
芬[摘 要]人文教育是威海市鲸园小学的特色办学理念，学校以历代鲸园人身上所彰显出的“自强不息，奋勇向前”的人文精神为校训，提出了“弘扬传统文化，实现以文化人”的辦学理念，通过构建人文化的学校课程、打造人文化的民主课堂、打造人文化的教师队伍、营造人文化的校园生态、构筑人文化的保障机制，实现努力使每一名学生“具有家国情怀，勇于担当”的育人目标。[关键词]人文教育 实施路径 内涵建设鲸园小学始建于1902年，作为一所百年老校，经历了历史的沧桑巨变，积淀了厚重的历
教书育人·校长参考 2022年2期2022-07-11
- 人文教育，陶冶情操
语文教学中的人文教育，帮助学生陶冶情操。关键词：人文教育;小学语文;课堂小学语文学科综合性强，实用性强。在开展语文教学活动的基础上，能够帮助学生形成良好的文化素养，进一步彰显了语文教学活动的关键作用。在教學过程中，教师需要保证人文课堂能够有效地渗透到语文教学体系中，从而帮助学生形成良好的人生观、价值观和世界观，提高小学生的人文素质水平。在这一阶段，要充分结合语文教学人文课堂建设阶段的问题和不足，以培养学生的人文素养为主要目的，为语文课堂提供明确的目标导向。
民族文汇 2022年40期2022-07-07
- 小学语文识字教学中渗透人文教育研究
字教学中渗透人文教育，借助汉字的文化价值带领学生感受人文魅力，促进学生思想素养的提升。本文在写作时首先指出当前小学语文识字教学中存在的学生对识字教学的兴趣不高、识字教学缺乏人文教育渗透等问题，接着就出现的问题提出设计识字游戏提升学生参与课堂的兴趣、创设生活情境开展识字教学等解决问题的策略，旨在为教师探讨如何在小学语文识字教学中渗透人文教育提供参考策略。关键词：小学语文;识字教学;人文教育引言由教育部制定的义务教育《小学语文课程标准（2022年版）》坚持以“
民族文汇 2022年39期2022-07-06
- 爱的教育在初中班主任管理工作中的有效渗透
上实施德育与人文教育结合的效果。基于此，本文主要分析爱的教育在初中班主任管理工作中的重要性，并提出有效实施对策，以供参考。关键词：初中班主任;爱的教育;人文教育引言作为初中班主任，班主任自身应通过耐心、爱心与学生建立起良好的师生关系，并学会赞美，树立学生的自信心;学会主动，与学生进行沟通;学会关心，了解学生不同的性格特点，解决学生在学习与生活中遇到的困难，以此发挥爱的教育在初中班级管理中的意义。一、爱的教育在初中班主任管理工作中的重要性分析首先，在初中班级
民族文汇 2022年35期2022-07-01
- 沐浴人文关怀，焕发生命之光
教学;生命;人文教育在语文教学实践中，融入丰富的人文内涵是新版语文新课程标准一再提及的重要教学理念。如何有效地将“以学生发展为本”的核心教育理念贯彻落实在日常语文教学实践中是当前所有语文教师都要积极思考的重要问题。以笔者为例，通过引导学生在语文课程学习中自主发现与探索其中的丰富人文内涵，以增强学生的生命意识，让他们更好地认识自我和认识生命，进而珍惜生命和尊重生命，让语文课程蕴含的生命意义充分绽放出来。教育的社会责任是建立于对每个独特生命个体负责的基础之上。
广东教学报·教育综合 2022年76期2022-06-28
- 探讨小学特殊教育中人文教育的重要性
中还需要加强人文教育，给予小学生足够的关心和爱护，对于小学生自身的发展具有积极的促进作用。本文主要探究在小学特殊教育中人文教育的重要性关键词：小学;特殊教育;人文教育;重要性引言在现阶段，由于各方面因素的影响以及人们的认知差异问题，导致对小学特殊教育的重視度不够，对于当前社会当中的这一特殊群体，由于其受到教育资金匮乏、教育设施设备不完善、师资队伍比较欠缺等方面的影响，在教育教学方面存在着较大的难度，与正常的小学教育之间存在较大的差异，对于特殊群体学习能力的
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 如何为中职学生打造一个高效英语课堂
：中职英语;人文教育;策略探究随着时代的不断发展，教育制度也在不断的改革，中职英语教师为了提升英语教学质量，也在探索新的教学模式，这样才可以对学生做到综合素养的发展和提升。本文主要分析中职英语课堂中的人文教育策略，希望可以给教师在教学中提供一定的帮助。人文教育是当前时代的要求，教师利用这种教育模式可以解决教学时间，提升学生的学习质量，帮助学生在今后的英语课堂学习中能够做到自主学习。一、树立教学意识，提升教师教学素养教师是学生在课堂上的引领者，想要将人文教育
民族文汇 2022年31期2022-06-19
- 人文教育融入药学高职药理学教学中的应用研究
存在的问题是人文教育与医学专业技能教育交融渗透不够，致使学生对人文教育理解不够透彻。以纯理论为主的人文课程和枯燥乏味的药理学知识在学生中不大受欢迎，转变教学观念，在药理学知识传播过程中用歌诀法渗透人文教育，使学生在学习专业知识的同时受到人文关怀的熏陶，使学生稳步成长为有使命感和责任感的新时代药学专业型人才。关键词：人文教育;歌诀法;药学高职;药理学项目来源：2021年度广西职业教育教学改革研究一般项目（GXGZJG2021B176）人文教育是医学教育中亘古
健康体检与管理 2022年5期2022-06-15
- 新课标下小学英语教学中践行人文教育
上，却忽视了人文教育。随着新课标的实施，人文教育受到了重视。本文从人文教育的内涵出发，分析了在小学英语教学中践行人文教育的必要性，探究了在小学英语教学中践行人文教育的策略，以贯彻落实新课标的理念。关键词：新课标;小学英语;人文教育作者简介：郑玲玲（1990.02-），女，山东德州人，临沂大学，助教，硕士研究生，研究方向：外语课程论。英语是国际通用语言，在小学英语教学中加强对学生的人文教育意义深远。教师在英语教学中应善用教学素材、创新教学方法等形式践行人文教
校园英语·月末 2022年7期2022-05-30
- 论初中语文教学中的人文教育
缺乏对学生的人文教育，导致学生存在“高分低能”的情况。基于此，初中语文教师应当在新课程改革的指导下，依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求，有效开展人文教育，逐步培养学生的人文素养，全面提升他们的语文综合素质。[关键词]初中语文;人文教育;措施语文是一门兼具工具性和人文性特点的学科，语文教学应当注重对学生语言文字应用能力的培养，也应当体现出深厚的人文内涵。尤其是在新课程改革背景下，语文教师应当正确地把握本学科的特点，在让学生掌握语言知识、提高语
教书育人·教师新概念 2022年8期2022-05-30
- 小学语文教学中人文教育实践的冷思考
;语文教学;人文教育;冷思考在实际教学工作中，语文是一门基础性课程，主要发挥着培养与教育学生掌握语文知识的作用，在教学上不能单纯地追求创新而忽视对学生基础能力的培养。为此，笔者结合当下人文教育的实践现况进行冷思考后，提出了几点有效促进小学语文教学效率的方法。一、小学语文教学的人文性小学语文教师在开展相关教学活动时，应当适当性渗透人文式教学理念，这样才能较好培养学生的精神素养。人文精神对人的思想、言行、价值取向发挥着决定性作用，同时彰显着一个人的精神面貌。为
语文周报·教研版 2022年39期2022-05-30
- 小学语文教学中人文教育实践的冷思考
;语文教学;人文教育;冷思考近年来，小学语文教学中，人文教育的实践得到了迅速的发展。很多小学都积极开展各种各样的创新活动，在人文教育上投入了大量的時间和精力。在教学实践中，教师不能一味追求创新而忽视了对学生基本语文能力的培养。本文结合小学语文教学中人文教育的实践现状，对其进行了深入思考，以期切实提高小学语文的教学质量。一、小学语文教学的人文性在小学语文教学中，人文教育是一种教学理念，是对学生精神素养的培养。人文教育是一个长期的过程，只能通过渗透在语文课堂教
语文周报·教研版 2022年40期2022-05-30
- 高中音乐教学中人文教育的思考
全的人格。在人文教育的过程中，强调人文学科的价值，重视完善自我意识，提倡学生主动关心他人、关心生活、关心自然，培养学生与他人团结合作、有效沟通的能力。高中音乐教师要以教学内容为基础，关注人性发展，在音乐欣赏课中努力提高学生的人文素养。本文将针对高中音乐如何进行人文教育展开思考，提供一些参考性的建议，旨在为广大教育工作者提供参考。关键词：高中音乐;人文教育;理念融合正文：音乐作为一门听觉与情感相互交融的学科，具有很强的艺术性，在学习的过程中，学生应该把握自身
民族文汇 2022年20期2022-05-29
- 研究中职卫校语文教学融入人文教育的方法
，教学课堂中人文教育也显得越发重要。目前中职卫校的学生们的人文素质相对较低，如何在职中卫校的教学中开展人文教育是当前教育部门关注的重点。因此，本文主要研究分析在中职卫校语文教学融入人文教育的意义以及如何在教学中加以应用。关键词：中职卫校;语文教学;人文教育;应用对策前言在学校的各科教育中，语文是承载人文教育的重要科目之一。在培养学生人文精神，提升学生人文素质方面起着至关重要的作用，就目前现状而言，中职卫校的语文教育中的人文教学还有不足，教学内容及教学方法缺
中学生学习报 2022年21期2022-05-18
- 论激发学生学习数学兴趣的重要性
键词：兴趣;人文教育;教育前景;用好形势正文：现代心理学研究表明，兴趣是人们对某种活动有所了解或喜欢的心理倾向。它可以激发人们的思维，引导人们的意志，努力探索事物的细节，直接促进智力的发挥和学习效率的提高。正如科学硕士爱因斯坦所说，“兴趣是最好的老师。中国古代的圣人孔子也说过：“知者不如善者，善者不如幸福者。”。“因此，如果我们能在数学教学过程中激发学生学习数学的兴趣，我们就能激活学习主体，使他们的感官处于最活跃的状态，最好地接收教学信息，有效地诱导良好的
中学生学习报 2022年21期2022-05-18
- 浅谈初中美术教育与人文教育的融合
到美术教育与人文教育的内在联系，为传统美术课堂教学注入新鲜活力，扩大学生的传统文化认同感，实现全面的发展和进步。在教学中给予学生人文关怀，让学生的想象力、创造力得到锻炼，深入掌握美术学习内涵，最大限度将美术作品的生命力呈现到大家的视野当中，提高艺术审美，整合人文资源，提高美术技能，促进学生全面发展。关键词：初中美术教育;人文教育;融合一、引言美术教育既是人文教育，也是现实生活中的重要载体，人文教育的基础。美术教育并非独立存在的，需要与各个学科之间建立有效的
锦绣·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 浅谈在中职旅游教学中渗透人文教育的策略
改革的深入，人文教育越来越受到人们的关注，但许多职业学校的人文素质教育却没有得到足够的重视，在教学内容上仍然停留在传统的知识和技巧的传授上，本文就中职旅游课程中的人文教育的合理渗透进行了探讨，并提出了相应的对策。关键词：中职;旅游教学;人文教育引言随着我国经济的快速发展，旅游业已成为增加国民收入、提升国家形象的一个重要产业，而旅游业的发展离不开相关部门的高质量的服务，因此，旅游业的整体素质将直接关系到整个行业的发展。然而，从新闻信息中也不难看出，很多旅游从
民族文汇 2022年15期2022-05-15
- 加大人文教育渗透，培养高职生英语素养
程教育中开展人文教育是新课标的要求，可以使应试教育思想得到转变，促使教学在实际开展的过程中展现出更多的人文价值。至此，高职英语教师应该不断挖掘教材中的人文内涵，分析教学过程中存在的一些主要问题，推动人文教育的实施，让高职英语教学变得更加具有现实意义。关键词：英语教学;人文教育;高职生;英语素养;对策作者简介：张玮利（1980.11-），女，江苏扬州人，江苏联合职业技术学院扬州分院，讲师，研究方向：高职英语教学。前言随着改革开放的不断深化，英语教学的地位不断
校园英语·月末 2022年3期2022-05-10
- 群文阅读探究与尝试
;中考解读;人文教育;归纳总结1.群文阅读的含义群文阅读是群文阅读教学的简称，是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。群文阅读亦即窄式阅读（narrow reading），（Krashen美国语言学家，2004），是指根据一定主题、一定体裁，或者特定作者，把相关文章进行集群分类，集中专题的阅读。简单地讲，群文阅读，就是把一组文章，以一定的方式组合在一起，指导学生阅读，并在阅读中发展出自己的观点，进而提升阅读力和思考力。群文阅读就是师生围绕着
快乐学习报·教师周刊 2022年3期2022-04-21
- 美育与人文教育对高校学生实践能力的重要性
摘要：美育與人文教育对环境设计专业学生的实践能力具有重要作用，且与美术有着密切的联系。该文首先分析美术基础教育对环境设计专业学生的重要性，然后提出环境设计专业巩固美术基础教育的有效策略，举例说明美育与人文教育在包装设计上的具体表现，以期巩固美育和人文教育，提高环境设计专业学生的综合水平。关键词：美育；人文教育；环境设计；实践能力中图分类号：G642； J04 文献标识码：A 文章编号：1400 （2022） 02-0046-04The Importance
绿色包装 2022年2期2022-04-18
- 人文教育融入药理学教学
天摘要：加强人文教育是培养新时代复合型人才重要举措。围绕如何将人文教育融入药理学教学，以抗疟药教学为例，以诗词口诀、历史回顾和事件案例等多种形式充分的将人文教育融入到抗疟药教学中。将人文教育融入到药理学教学中，可以帮助学生学会从医药、道德、法律、伦理等多个角度发现、思考和解决实际工作中遇到的问题，从而更好的适应社会、服务社会。关键词：人文教育;药理学;抗疟药项目来源：2021年度广西职业教育教学改革研究一般项目（GXGZJG2021B176）医药学教育是人
健康体检与管理 2022年2期2022-04-15
- 小学英语教学人文教育渗透的问题分析与解决策略
淑君摘 要：人文教育和科学教育是一种比较注重心理完整性的教育，可以帮助人们净化心灵，找到正确的生活方式，形成正确的价值观。传统的英语教学受到应试教育的影响太深，因此缺乏人文氛围，导致长期忽视英语教材的人文色彩。基于此，对小学英语教学人文教育渗透的问题分析与解决策略进行研究，以供参考。关键词：小学英语教学;人文教育;问题;渗透策略引言英语教材种类繁多，其中所述的饮食文化、文明礼貌和课堂纪律可作为人文教育的实施材料，有利于学生形成良好的思想，对学生的未来发展极
民族文汇 2022年9期2022-04-13
- 人文教育在高职体育教学中的渗透
余，还应探寻人文教育融入实践教学中的契机与路径，这样，不仅能够增强学生的身体技能，还能够促进学生身心健康，实现人才培育目标。如何在高职体育教学中自然渗透人文教育已经成为当前教师们需要面对的课题，本文将围绕这一课题展开深入探究。关键词：人文教育;高职体育;渗透路径一、人文教育在高职体育教学中渗透的教学成效高职教师尝试在实践教学中融入人文教育有着以下几点教学作用：其一，推进职业改革进程。结合高职院校发展现状来看，虽然招生数量较少、办学规模较小，但是教育教学有着
三悦文摘·教育学刊 2022年4期2022-04-12
- 人文教育在中职语文教学中的渗透性研究
问题。本文对人文教育在中职语文教学中的渗透展开探究，以期通过语文教学，提高学生的道德品质，培养社会责任感，让学生能够成为高素质的人才，以实现语文教学的最终目标。【关键词】中职语文;人文教育;教学探究【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章編号】1672-0490（2022）06-110-03【本文著录格式】龚莉.人文教育在中职语文教学中的渗透性研究[J].课外语文，2022，21（06）：11
课外语文·下 2022年2期2022-04-12
- 小学数学教师强化学生数学核心素养的模式
;思考分析;人文教育一、正文应试教育下的数学教育将分数和名次等可视化的标准视为评价学生的数学学习能力的关键，然而在当下的小学数学教育发生了重大变革的当今时代，数学核心素养的分量应该日益突出，学生的数学核心素养的强大与否也是评价教师的教学能力和教学成败得失的关键性指标。教师要让学生能懂得数学核心素养的关键和实质，又能让学生在学习数学后以一种更为全面的视角去认识数学，让学生的数学学习前景变得更加乐观。二、教师要提高学生的数学学习兴趣小学数学教师在以往的课程体系
速读·下旬 2022年1期2022-04-09
- 人文教育在高中政治课堂的落实策略研究
面入手，分析人文教育在高中政治课堂的落实策略。【关键词】高中政治教学;人文教育;全面发展由于新课程的改革，人们对人文教育逐渐重视，教师不仅需要关注学生的文化知识学习，也需要重视他们的价值观念与情感态度，需要强化文化艺术、道德伦理以及环境等的人文素质教育。教师在高中政治教学时，教师设定养成学生人文精神与个性独立的教学目的，通过学生的实际情况与教材紧密结合，进行科学的人文教育。一、深入探究教材，渗透人文教育针对高中政治教学需要教师深入探究政治课本，把知识讲解和
中学生报·教育教学研究 2022年7期2022-04-08
- “双线”并重让语文要素和人文教育协调发展
将语文要素与人文教育进行有机结合，既关注学生语言文字建构和运用能力的培养，又要挖掘教材中的人文主题元素，在课堂中进行德育的渗透，落实“立德树人”。关键词：小学语文;统编版;语文要素;人文教育中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）04-0015-03语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一，为了寻找二者之间的平衡点，统编版小学语文教材统筹设计，以人文主题和语文要素“双线”组织单元结构。一方面重点在于加强
教育实践与研究·小学课程版 2022年2期2022-04-06
- 小学语文渗透人文教育的方法浅谈
;教学方法;人文教育;方法浅谈;影响分析中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-9-当下的很多语文教师在开展语文教育的过程中存在着相应的思想问题，这些错误的思维模式导致了教师不能让学生更好地释放自己的活力去钻研语文课程中的精华内容，也不能让学生的人文素养和内在灵魂得到双重的升华和飞跃，对于教育工作者而言这也是一种失败。教师要立足于学生的综合素质和长远的未来，又能让学生的学习效率得到更大程度的提高。教师要成为一个善于规划的人，能够立足
小作家报·教研博览 2022年9期2022-04-02
- 活用生活情境 渗透人文教育
中还必须渗透人文教育，让学生意识到生活中处处有数学，在探索数学原理、演绎数学推理中激发探究的欲望，感受数学丰富的文化底蕴;在培养数学的思维方式中建立理性精神，把“立德树人”贯穿于数学教育中.[关键词] 生活情境;人文教育;教学理念数学课堂给予学生的不只是知识，更重要的是学习能力的培养. 学习数学思维与思想方法有助于提高学生的科学文化素养. 十八大提出教育的根本任务是“立德树人”，因而国家新一轮课程改革对数学教育提出了更高的要求，把“立德树人”贯穿于数学教育
数学教学通讯·初中版 2022年2期2022-03-28
- 新医科背景下将人文教育融入解剖教学的探析
，因此如何将人文教育以“润物细无声”的教育模式融入“人体解剖学”课程，对医学生职业价值观的形成有重要意义。[关键词] 人体解剖学;教学;人文教育[基金项目] 2018年度吉林省教育科学“十三五”规划项目“多元文化背景下‘人体的奥秘’通识课程‘三结合整合式’教学模式研究与实践”（GH180052）;2018年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目“基于‘互联网+’的通识教育课程人体的奥秘‘混合式’教学方法改革研究”（2018ZCY336）;2021年度延
教育教学论坛 2022年5期2022-03-21
- 人文教育助力中职班级班风建设
本技能，对于人文教育方面的培养也要加强重视。班级是作为培养中职学生的主要场所，在日常的课堂教育上，班主任要通过学生团队协作、懂礼仪等人文素养，针对一些学习能力较差的学生，还要针对性地制定科学合理的指导策略，来全面化培养学生的人文教育，努力建设优良班级班风。关键词：班级管理;人文教育;有效策略引言随着我国社会经济的不断进步和发展，人文教育理念被引进了学校，受到了学生、教师们的一致好评，学校教师和学生们也被激起了新的发展动力。作为一名合格的人民教师，就必须要做
中学生学习报 2022年7期2022-03-21
- 初中生物教学中人文教育的渗透
：初中生物;人文教育;精神渗透初中生物是一门涵盖了自然、生命以及生物圈内在联系的学科，具有非常深厚的人文意蕴。在生物教学中渗透人文思想，对于挖掘生命本质、明确人与生物圈的关联性以及对人生价值的感悟等等，都起到了重要的作用。所以，在教学中，要求教师有意识地灌输人文教育，切实促进学生综合能力的发展。一、初中生物教学进行人文精神渗透的必要性现如今，我国各阶段的教育比较关注对学生理论知识的培养，而忽视对学生进行人文教育，不仅导致学生越来越缺乏实践应用能力，同时也使
中学生学习报 2022年5期2022-03-17
- 基于新课程理念的古诗词人文教育
教学的任务及人文教育的重要性。因此，教师在小学古诗词教学中必须深刻认识到人文教育的必要性及重要意义，并针对当前人文教育的缺失情况采取应对策略，引导学生更为深入地感知古诗词的人文精神和价值。教师在教学中应以提升学生的人文素养为重点，融合历史背景与人文情怀，巧妙渗透人文教育，以帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观。[关键词]新课程理念;古诗词教学;人文教育[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）03
小学教学参考(综合) 2022年1期2022-03-14
- 在初中美术教学中渗透人文教育的实践探究
教育体系中，人文教育占据着极为重要的地位，其核心目标是促进学生人格发展，提高学生人文素养，树立正确的价值观念。美术教育作为推行素质教育的载体，同样肩负着培育学生审美情趣、创新意识的重任，因此将两者融合起来，不仅为传统美术课堂教学注入新鲜活力，提高教学效率，还能增强学生对美术学科的了解，提高學生对传统文化的认同感，从而实现全面发展。关键词：初中美术;人文教育;融合路径随着新课程改革的持续推进，对学生人文素养培养的重要性不断提升。因此，作为一名新时代初中美术教
快乐学习报·教育周刊 2022年9期2022-03-07
- 驾语言轻舟
，阐述如何将人文教育融于语文要素的落实之中，实现两者协调发展。在文本解读时，运用联结策略，达成两者巧妙关联;在教学设计与实施环节，运用统整策略，实现两者协调发展。关键词：人文教育;语文要素;融合策略引言当前课程标准实施了全新的创新和改革，其中提到了一定要注重语文学科的基本特点，要在语文学科当中促进人文性和工具性两者的统一。语文学科本身是基础性的学科，但是语文学科又相对比较特殊，语文学科的目标是要有效地将学生的语言文字能力进行提升，提高学生的语言文字技能和技
科技信息·学术版 2022年8期2022-02-25
- 人文教育视角下中职体育教学模式的研究
：中职体育;人文教育;教学模式;问题与对策中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-6-近年来，社会发展格局的更新使教育领域发生了明显的变化，即不再以“应试教育”为唯一目标，而是以塑造学生的健全人格为根本目的，通过改善学生心理素质、提升学生道德品质、增强学生身体素质、激活学生民族精神，推动教育体系的完善化。在这种趋势下，职业教育也要顺应教育改革的必然要求，重视对学生人文素养的培养，使中职生逐渐具备适应社会发展的专业能力与职业素养。体育
小作家报·教研博览 2022年6期2022-02-22
- 高职人文教育学习共同体的构成、机制与实践
职业教育存在人文教育边缘化的困境，如何改变高职人文教育缺位现状，满足教育内在诉求，真正实现其育人功能也是当下高职教育的题中之意。基于此，构建以线上线下混合式教学模式为基础的学习共同体是解决这一困境的有效途径。高职人文教育学习共同体主要由愿景、学习者、引导者、规则和学习空间五大要素构成。这一教学模式通过线下物理教学空间和线上网络教学平台，以任务驱动、主题探究和合作研讨为主要教学方式，有效实现自主学习、合作交流、构建知识、达成共识等学习目标;利用互联网技術，基
教育与职业(上) 2022年1期2022-02-11
- 中学生物学教学中的人文教育的方法和途径
为人的人性。人文教育本质上就是人性教育，核心是人文精神。本文主要探讨如何在中学生物教学过程中渗透人文教育，并提出相应的方法和途径，从而积极推动生物教学改革和发展。关键词：中学生物;人文教育;以人为本;方法和途径今天所指的人文教育，基本从17世纪欧洲文艺复兴时期的人文主义教育开始。人文主义教育是当时进步思想家和教育家们代表新兴资产阶级的利益，打破西欧中世纪封建和宗教教育的一次思想解放的教育思想实践，倡导以人为本，重新确立起人的价值，其基本精神对今天的教育仍有
科技信息·学术版 2022年2期2022-01-13
- 人文教育融入初中美术教育教学初探
养。关键词：人文教育;初中教育;策略引言根据新课标我们可以得知美术课程当中蕴含了人文性质，在实际的教学过程中应该有效贯彻并落实人文教育，美术课程作为学生的必修课程，在素质教育过程中发挥了举足轻重的作用。在教学过程中教师应该课程中的人文精神进行有效挖掘，从而有效培养学生高雅的审美意识以及艺术素养，培养学生的创新能力，帮助学生通过学习该课程不断地提升自己的人格和修养。通过美术教育给予学生潜移默化的教育。一、人文精神的内涵与价值人文精神就是指对人的价值观，人的思
科技信息·学术版 2022年1期2022-01-10
- 人文教育在初中德育中的有效渗透
作用，而且将人文教育渗透到初中德育中，更有利于教师对学生进行有效的引导与培养，促使学生更加全面地成长与发展。基于此，文章结合人文教育在初中德育中渗透的重要性，以及人文教育在初中德育中渗透的原则，提出合适的人文教育渗透策略，希望可以优化与完善我校现阶段的德育，促使学生通过参与初中阶段多种形式的德育活动，从而促进其身心的健康发展。关键词：人文教育;初中德育;有效渗透中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-038引言初中阶段的学生正处于青春
小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23
- 小学语文教师构建合作学习的分析研究
;模式分析;人文教育;策略探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-243小学语文教师要让学生摒弃一枝独秀的思想和理论，能在学习语文的过程中感悟到合作的牵导力量，也能让学生的学习活力和学习智慧不断地提高和发展。语文是一门人文化的学科，如学生不能克服本人存在的消极思维和功利主义模式，如果学生在学习语文的过程中不能克服独占鳌头的偏激思想，很难在学习业务额的过程中得到更大的启示和收获这也是值得更多的学生加以用心地分析处理的内容。教师要为学
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 基础教育改革下爱情观教育的缺失
视道德教育和人文教育，讲求科学性和人文性的统一，强调人文性的一个重要标志是重视学生情感与价值观的培养。但在教育实践的过程中，更加突出的还是知识的传授，而对情感的体验与养成不甚重视，使学生在情感教育上有所欠缺，文章将用访谈法、文献法、案例分析法对基础教育改革下爱情观教育的缺失所带来的问题进行研究，并从教师、学生、家庭多个维度提出改善策略。高中生正处于情感发展的重要阶段，对爱情观的正确引导有利于学生健全人格的发展。关键词：基础教育改革;人文教育;情感教育;爱情
快乐学习报·教师周刊 2021年28期2021-12-13
- 高中政治教师开展人文教育的对策及其研究
政治课程中，人文教育成为教学中十分重要的一部分，它不仅是素质教育的重要一步，还对世界观和价值观有非常重要的影响和推动作用。因此高中政治老师需要培养和提升自己的人文素养，丰富自身，并在高中政治专业课程的教学中创新教学模式和方法，不断地渗透人文知识和教育，从而培养和提升学生的人文素养，本文将就高中政治教师开展人文教育的对策及其研究而展开阐述。【关键词】高中政治教师;人文教育;问题及对策高中阶段是学生学习的重要时期，是初中课程的升华，是基础知识的普及，在家长、老
文理导航 2021年31期2021-12-08
- 浅谈初中德育与人文教育的融合
子们的德育和人文教育也是教师必须重视的一项教育项目。所以，在中等道德与人文教育领域，教师需要观察到现在德育与人文教育的真实情况，从而进一步培育出新生思想。并创设出新的策略以培养中等教育学生的德育和人文教育。关键词：德育教育;人文教育;融合引言：在中等义务教育中，德育教育发挥着不可忽视的作用，对提高初中学生的素质起着决定性的作用。德育与人文教育是品德教育学的不可小视的一部分。老师在进行教学任务时，应进一步结合传统的道德教育与人文教育的内容，使学生更好地理解品
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 高中教师开展人文教育的对策及其研究
政治教育中，人文教育的培养是一种新的内涵，也是对学生未来发展具有重要影响的重要教育内容之一。高中政治教育中人文精神教育的核心是以人为本。因此，在教育过程中，强调学生的主导地位，使学生能够积极参与教学活动，积极接受优秀精神文化的影响，不断提高思想道德素质，促进学生整体发展。因此，政治高中教师必须严格遵循新的教育理念，贯彻人文精神教育理念，不断完善自己的教学方法和教学内容，同时不断完善自身的修养，严格要求自己的言行，为学生树立良好的榜样。【关键词】高中教师;人
家庭教育报·教师论坛 2021年40期2021-12-06