教学变革
- 借助“八桂教学通”推进初中地理教学变革
源，促进地理教学变革，发展学生的地理核心素养，同时提升师生的信息素养。【关键词】“八桂教学通” 初中地理 海陆的变迁 教学变革【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）25-0068-03“八桂教学通”数字教材平台（以下简称“八桂教学通”）以多版本数字教材为核心，在教學课程组织工具、资源库、学科工具库、课堂活动库等基础模块的支撑下，为中小学教师提供备课、授课及教学管理功能，支持教师课堂教学场景应用。借助“八桂教学通”优
广西教育·A版 2023年9期2023-12-22
- 生成式人工智能时代高职院校的教学 变革：挑战、框架与路径
技术强制驱动教学变革的进程会忽视职业技能教学的互动性、职业性、开放性与实践性特征，导致职业教育过程中的主体权利边界模糊、教学评价理念滞后以及伦理隐私风险。面对从计算智能、感知智能再到认知智能的进阶发展，高职院校应该构建起集变革目标、算力平台、协作系统与评价保障为一体的教学变革要素框架，并从AI赋权与赋能两条路径提升教学体系的自我治理能力，拓宽治理边界，整体性建构智能时代高职院校教学生态系统，推动行业企业、政府、社会与职业院校的教学共同体建设。 关键词：生
大学教育科学 2023年6期2023-12-02
- 深度教学：指向核心素养的教学变革
论，积极推进教学变革，既要改变传统的教学形式和教学内容，还要全面实施实践活动和思想引领，确保深度教学在课堂上扎根。关键词 核心素养 深度教学 教学变革核心素养在实施教学变革中发挥着不可替代的作用，为教师指明“怎样培养人才”的方向，促进教师专业化成长，为学生带来更加全面和科学的教学服务，真正提升人才培养质量。如何将深度教学融入到教学变革中，增强教学实效性，形成师生学习共同体，这是每一个教育工作者面临的难题。教师要勇于思考，主动求知，不仅要挖掘课堂教学的本
中学语文·大语文论坛 2023年9期2023-10-20
- 人工智能赋能小学数学教学变革的实践探索
小学数学课堂教学变革的机理。进一步阐述人工智能赋能小学数学课堂应当遵循的三项基本原则，通过三项基本原则诠释小学数学教育的价值观、目标观及本质观。在人工智能时代背景下，通过借助人工智能设备或技术来构建小学数学课堂教学场景、激发学生思维、开展分层教育等实践路径，实现小学数学课堂教学效率和质量的全面提升。关键词：小学数学；人工智能；教学变革；实践路径中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）25-0031-04近些
教育实践与研究·小学课程版 2023年9期2023-10-11
- 指向教学变革的项目式学习设计：价值定位、形态厘清与实践策略
支撑教师生成教学变革实践路径两个方面的功能各异。具体而言，学科内的项目式学习有助于重塑教师的课程内容意识、跨学科的项目式学习有助于凝聚教师学习共同体实践意识、独立形态的项目式学习有助于扩展教师的课程资源意识。最后，从“精炼学习任务群”“过程性评价设计”“多维学习时空创设”3个维度阐述了项目式学习的教师内化与实践路径。［关键词］项目式学习；教学变革；学科实践；课程内容意识；共同体实践意识；育人价值［中图分类号］G40-032 ［文献标识码］A ［文章编号］1
现代教育科学 2023年4期2023-08-03
- “互联网+”时代MOOC促进我国高校体育教学变革的推进策略
;体育教学;教学变革;推进策略中图分类号：G642 文獻标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）15-0017-05Abstract： In the era of "Internet +"， with the rapid development of education informatization，the emergence of MOOC caused extensive concern of the ed
高教学刊 2023年15期2023-06-14
- 信息技术支持下的西部地区化学实验教学变革的研究与实践
；西部地区；教学变革［中图分类号］ G633.8 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）03-0038-04一、问题的提出传统的化学实验教学由于受到各种现实条件的制约，教学方式不是满堂灌、全堂练，就是画实验、背实验，导致教师教得辛苦，学生学得被动，教学缺乏互动，无法体现促进学生思维发展的深层价值。2001年课程改革以来，信息技术与课程整合在国内如火如荼地铺展开来，不断涌现出
中学教学参考·文综版 2023年1期2023-05-30
- “互联网+”赋能农村学校美育教学变革的内在机理与实践路向
农村学校美育教学变革是农村教育发展的方向和趋势，是促进城乡美育教学均衡发展的重要举措。由于当前农村学校美育教学存在美育观念相对落后，师资、教学条件不足，课程开设和评价方式单一等现实问题亟待解决。研究从互联网空间的特性深入剖析了“互联网+”赋能农村学校美育教学变革的内在机理，认为“互联网+”可以拓展农村学校美育课程教学场域、补充农村学校美育教学资源短板、细化农村学校美育教学评价结果、推动农村学校美育教学群智协同、构建农村学校美育新型师生关系和促进农村学校美育
电化教育研究 2023年3期2023-05-30
- 智能技术助力教学减负增效：分析框架与典型场景
术支持的课堂教学变革、促进教学质量提升提供参考依据。[关键词] “双减”； 智能技术； 教学减负增效； 分析框架； 教学变革[中图分类号] G434 [文献标志码] A[作者简介] 刘邦奇（1962—），男，江苏靖江人。教授，主要从事人工智能教育应用、智慧校园、智慧课堂、教育信息化治理研究。E-mail：lbq-nj@163.com。一、引 言教学减负增效是落实“双减”政策、提高教学质量的必然要求和关键路径。2021年5月，习近平
电化教育研究 2023年3期2023-05-30
- 问题与应对：“双减”背景下的教学变革
减”背景下的教学变革，要着眼未来，强化生本理念；整合重构，落实“应教尽教”；改进课堂，提高教学效率；减量提质，优化作业布置；多元评价，引领学生成长。关键词：教学变革；“双减”政策；课堂教学研究中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2023）05-0017-052021年，党和国家出台“双减”政策，减轻学生不合理的学业负担，拓展学生的学习和发展空间，对教师的教育教学能力也提出了新的更高要求。作为教书育人的主体，教师能否适应“双减
江苏教育研究 2023年5期2023-05-26
- 向“新”而行：指向拔尖创新后备人才培养的教学变革
新后备人才；教学变革中图分类号：G630 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2023）03-0042-06培养担当民族复兴大任的时代新人，必须“促进学生德智体美劳全面发展，培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力”[1]。江苏省丹阳高级中学（以下简称“丹阳中学”）多年来一直重视拔尖创新后备人才的培养，致力于在教学变革中践行头部高中应有的使命：在知識习得的基础上，推进全体学生创新素养培育，为新时代拔尖创新后备人才成长奠基。一、丹阳中学教
江苏教育研究 2023年4期2023-05-26
- 基于智慧课堂的语文教学方式变革
核心素养 教学变革众所周知，美国教育专家卡尔？罗杰斯曾在《自由学习》一书中有过这样的表述：若一味诟病我们的教育，那我们就错失了发现成功并从中获取经验的机会。这道出了基础教育改革推进中广大一线教师的心声。从落实三维目标到培养核心素养，部分有多年教学经验的语文教师，对高考课程改革仍存在抵触情绪。究其根源，无外乎有以下几方面原因。1.因个人学习能力问题，至今仍对教育信息化和在线教育持保留态度，或夸大学校现有信息技术环境之不足，强调外部条件的限制。2.新课程改革
中学语文·教师版 2022年12期2023-01-06
- 机遇与挑战：新课标观照下的信息科技学科发展展望
;课程标准;教学变革;混龄学习;跨学科【中图分类号】G434 【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2022）07-020-032022年4月21日，教育部发布义务教育课程方案及相应的16个学科课程标准，信息技术也首次独立成科并更名为“信息科技”。从一线教师的视角看《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》），我们发现未来的信息科技课程，会有一种脱胎换骨般的重大改变：课程性质与理念，有新的表达;课程目标与学科素养，有新的
中小学信息技术教育 2022年7期2022-07-24
- 新冠疫情下医用物理学教学方式的转变
;教学模式;教学变革。一、医科院校对医用物理学教学的要求与综合性普通高校相比，医科院校的育人目标具有明显的差异。国际医学教育专门委员会提出全球本科医学教育七个领域的基本要求包括：1.医学职业价值、态度、行为和伦理;2.必须具备医学科学基础知识;3.具有良好的交流与沟通技能;4.具有临床技能;5.掌握群体健康和医疗卫生系统方面的知识;6.有信息管理的能力;7.具有批判精神[1]。医学教育不仅要求培养学生完备的专业知识和技能，更重视学生是否能掌握理论知识在临床
学校教育研究 2022年13期2022-07-13
- 核心素养视域下教学变革的伦理困境及消解策略
】核心素养;教学变革;伦理困境;消解策略【中图分类号】G633.8 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）43-0007-04【作者简介】王保强，江苏省新沂市第一中学（江苏新沂，221400）副校长，正高级教师，江苏省特级教师。目前，以核心素养为取向的基础教育教学改革已经成为大势所趋。从教学改革的过程来看，教师需要自觉探索并创新核心素养落地的基层方案，变革育人理念，展示教学变革的新风貌。课堂教学是学校教育的中心环节，是人才培养的主
江苏教育·中学教学版 2022年6期2022-07-08
- 智慧教育背景下中职院校英语教学的变革与应对策略
;中职英语;教学变革英语是当今世界使用最为广泛的通用语言，是国际交流与合作的重要工具，是思想与文化的载体，对人的全面发展有积极的促进作用。中等职业学校英语课程是各专业学生必修的公共基础课程，兼有工具性与人文性。过去单一、僵化的传统中职英语教学内容难以满足国家国际人才战略化需要，要充分发挥英语的教学功能，对课程开展多种层次的改革，实现课堂教学智能化、教育智慧化。一、外语智慧教育的内涵与特征外语智慧教育的特点就是运用现代信息技术等智慧化手段进行有效的外语学习与
教育周报·教育论坛 2022年1期2022-06-29
- 聚焦“教会.勤练.常赛” 引领体育教学变革
上，引领体育教学变革，本文结合笔者自身的教学经验展开论述，希望可以给更多教育工作者提供帮助。关键词：“教会.勤练.常赛”;小学体育;教学变革前言：小学体育是素质教育推行背景下全面贯彻落实我国育人思想的一门重要学科，在整个小学教育中都占据极其重要的位置。尤其是新课改推进之后，越来越多的体育教师将体育教学作为培育学生多方能力引领学生全面发展的重要学科，“教会.勤练.常赛”模式能够提高学生学习兴趣，也可以为体育课堂增添趣味。一、教会：利用媒体设备丰富教学体育教学
学生之友 2022年7期2022-06-25
- 大数据时代技工院校数学课堂教学变革的实践研究
院校数学课堂教学变革实践路径展开探究，希望能够为广大教师提供有效参考。关键词：大数据时代;技工校;数学课堂;教学变革;实践研究随着新时代的发展，大数据技术的应用对于学科教学的教学效率提升具有积极意义，不仅能够促进教师信息素养、专业素养的进一步提升，转变教师的教学观念，更重要的是能够拓宽学生的视野，增强学生的综合能力与素养。随着教育信息化2.0时代的悄然到来，大数据技术已然在教育教学工作中发挥了极大的作用，因此，在当前的大数据时代背景下，技工院校数学教师应主
三悦文摘·教育学刊 2022年11期2022-06-19
- “互联网+”单元教学模式设计理论研究
因材施教; 教学变革; 教学模式[中图分类号] G434 [文献标志码] A[作者简介] 郭绍青（1965—），男，河北昌黎人。教授，主要从事信息技术与教育研究。E-mail：guosq1995@163.com。一、引 言教育新型基础设施建设、“互联网+”教育、智慧教育示范区建设等一系列教育信息化政策的出台，正在加速推进教育变革，探索技术促进智慧社会教育新生态的模式、策略与路径。技术促进教育变革的根本是重构教学流程、创新技术支持的
电化教育研究 2022年6期2022-06-15
- 浅谈基于核心素养的中学生物实验教学变革
;生物实验;教学变革一、中学生物实验教学存在的重要性（一）扩充更新中学生物学知识体系初中生物教学以教授学生自然界生物知识为主，帮助学生们了解人类生存环境以及在这个环境中所存在的各种生物，并且了解和学习相关变化的原理和过程以及最终的结果。在中学生物课程的教育教學过程中，大部分教学活动依赖于教师向学生讲授生物课本知识。老师讲课一般是按照课本来读，这种模式的生物教学活动趋向于单一，而且受制于教师的综合教学能力，难以激发学生的学习热情。中学生物实验教学的存在为生物
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 浅谈基于核心素养的中学生物实验教学变革
;生物实验;教学变革一、中学生物实验教学存在的重要性（一）扩充更新中学生物学知识体系初中生物教学以教授学生自然界生物知识为主，帮助学生们了解人类生存环境以及在这个环境中所存在的各种生物，并且了解和学习相关变化的原理和过程以及最终的结果。在中学生物课程的教育教學过程中，大部分教学活动依赖于教师向学生讲授生物课本知识。老师讲课一般是按照课本来读，这种模式的生物教学活动趋向于单一，而且受制于教师的综合教学能力，难以激发学生的学习热情。中学生物实验教学的存在为生物
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 移动互联网下中职信息技术基础教学方式初探
职信息技术;教学变革伴随着我国信息技术、移动互联网的飞速发展，人们的日常生活已经与其息息相关，人们已经无法离开手机或计算机等信息化手段。在中职教育阶段，《信息技术基本》是每个专业学生的必修课，能够熟练地运用手机或计算机等设备更是为同学们以后的生活、工作带来极大方便。当前，中等职业学校的信息技术基础的教学内容、教学方式不断地随着新技术的出现而改变，为此我们进行了很多的探索。一、移动互联网在中职信息技术基础教学中的应用优势分析（一）容易实现因材施教的教学要求中
三悦文摘·教育学刊 2022年10期2022-05-31
- 基于组合式创新的“公共政策学”课堂教学变革与实施探索
政策学”课堂教学变革，围绕传统教学中存在的“痛点”问题，秉持“以生为本”的育人理念，基于组合式创新思路，从革新教学理念、整合教学内容、创新教学方法以及优化考评体系四个方面出发，构建了一套“公共政策学”课堂教学创新模式，对以往课堂教学进行了丰富和优化，实施效果得到了学生、教师及同行专家的高度认可。关键词：组合式创新;课堂教学;教学变革;公共政策学引言教学创新的关键抓手是要打造一流课程，只有把课程建好建强，才能充分发挥课程作为人才培养核心要素的积极作用，才能从
中国大学教学 2022年10期2022-05-30
- 现代信息技术应用对英语教学变革的影响
术应用对英语教学变革的影响，最后重点研究了现代信息技术背景下的技师学院英语教学策略。关键词：现代信息技术;技师学院英语;教学变革;影响;教学策略现代信息技术已经被越来越多地运用于英语教学中，对于英语专业的学生来说，实现信息技术与英语专业课程之间的相互融合是一种必然趋势。在英语课程教学过程中，只有将信息技术合理加以應用，才能够确保教学内容具有开放性、动态性。此外，在英语专业教学中开展信息化实践，帮助学生找出他们在信息技术能力方面存在的一些弱点，针对这些弱点进
校园英语·下旬 2022年5期2022-05-30
- “学习者中心”理念下的教学变革
;理念转换;教学变革引言：学生的学离不开教师的教，教师对学生的学习起着至关重要作用，教师在进行教学时要发展学生的思维，培养学生的自主思考能力。素质教育提出要以学生为主体，培养学生的自主学习能力。教师的教学要围绕学生发展，将教材内容以多种形式传授给学生，促进学生知识的内化。让学生参与构建校园文化，增加学生对校园文化的传承与认同，提升自我文化素养。教师要充分考虑到每个学生的全面发展，了解学生的性格特点，真正做到因材施教。教师要让学生有意识的进行学习，能够和他人
中学生学习报 2022年25期2022-05-19
- “双减”背景下的小学语文教学变革
;小学语文;教学变革引言在“双减”政策下，如何落实课堂教学的有效性，如何提高小学语文教学效率是社会最为关注的话题，也是摆在每位小学语文教师面前亟待解决的难题。小学语文是一门基础课程，对小学生思想道德建设有着重要的引导作用，它为小学生综合素质的持续发展奠定了基础。但是，当前小学语文课堂教学暴露出了诸多问题，严重制约了语文课堂教学效率的提高。因此，构建高效的小学语文课堂，提高小学语文教学质量刻不容缓。一、布置实践作业，促进学生充分参与在当今的教学中，学科教学更
民族文汇 2022年13期2022-05-07
- “互联网+”背景下初中体育教学变革的实践探索
;初中体育;教学变革引言在互联网时代下，将信息技术融入到初中体育教学中可以有效创新体育课程教学模式，基于互联网平台有效整合课程资源，以此创新教学手段和教学方式，为教师和学生都提供一个全新的课程模式，促使课堂教学环境、氛围、教学质量都得到改善。此外，在互联网背景下进行初中体育教学变革也可以丰富教学内容，提高学生的信息素养，最终更好的促进学生身心健康发展。一、“互联网+”背景下初中体育教学变革的优势（一）强化学生的体育认知在互联网时代下，信息数据更加丰富的多样
民族文汇 2022年10期2022-04-17
- 后疫情时代的教育发展：机遇与挑战
后疫情时代;教学变革;教育新常态中图分类号：G40 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2022）02A-0013-04新冠肺炎疫情给世界各国带来了一系列挑战，在教育领域，“停课不停学”成为各国学校的选择。尽管如此，突如其来的疫情还是对全球教育产生了巨大冲击，教育资源不均衡、学校管理机制不完善、教师专业素养尤其是信息化素养缺失、教学方式亟须变革等问题日渐暴露出来。后疫情时代，教育应该如何变革？教育新常态应该是什么？我们思考这些问题，可以从经济合作
江苏教育研究 2022年7期2022-03-31
- “双减”与“双提”：教学变革的逻辑转换与理念重构
成，亟需通过教学变革的逻辑转换和理念重构推动“双减”政策落地。在教学理念方面，应当以高质量育人为根本遵循，实现从学科教学到学科育人、从工具理性到价值理性的教学思想转变。在教学过程方面，应当以促进个体优质化发展为目标导向，采取体现“大观念”“大任务”“连接点”“活劳动”的教学过程设计策略。在学习方式方面，应当以具身学习为形式依托，通过联通线上线下、贯穿课中课后、融合校园内外等方式创设多样化学习场域。在教学评价方面，应当以多元智慧的评价手段为关键途径，实现对义
现代远程教育研究 2022年2期2022-03-27
- 互联网环境下高职体育课堂教学模式改革探思
方式 教学变革 高职体育教学 体育素养 教学形式引言：自从互联网席卷全球，教育行业也避无可避，被互联网潮流裹挟。教育领域和互联网的结合，在目前的教育体系中已经是非常普遍的，不管是教育技术变革也好，还是教育理念、模式等的变化，都不可避免地受到了互联网的影响。在高职院校内，智能手机普遍流行，多媒体等教育技术也广泛应用，各种计算机等现代化高科技教育设备也不再新鲜。但是，互联网的应用并不是仅仅有技术设备就够的，还需要有合理的应用，才能发挥互
中国新通信 2022年2期2022-03-23
- 人工智能时代高职院校教学变革策略研究
;高职院校;教学变革21世纪信息体量增大、信息手段增强，科技的发展已由简单的网络化、信息化逐步提升为数字化、智能化。这种转型与变革在各行各业、各个领域中都已发生沉浸式的效应，教育领域自然也在时代的转型与变革中发生着自己独有的行业变化。未来的教育方式将以人工智能和大数据为支撑，学生自主学习为主，教师个性化指导为辅，并以“师生学习共同体”的形式呈现。高等职业院校的教育教学实施与管理等工作要不断更新理念、变革方式、提升质量，从而在传统教学方式与教育管理的基础上以
科技风 2022年6期2022-03-04
- 促进学生深度参与的小学数学教学探索
与的小学数学教学变革，提出深度参与的目标指向、课堂定位、组织形式、课堂生态、学习方式、评价功能的“六个走向”，让学生实现学科问题、生活问题、社会问题的全领域参与，实现课前、课中、课后的全过程参与，实现情感、行为、认知的全身心参与，从而培养学生的数学思维和核心素养，使数学课堂变得真实而鲜活。【关键词】深度参与；小学数学；教学变革作者简介：杨晓骅（1968—），男，江苏省无锡崇宁路实验小学。近年来，笔者所在的江苏省无锡崇宁路实验小学以“广泛参与、平等交往、共同
教育界·A 2022年35期2022-02-24
- “双减”政策背景下中学课堂教学变革的研究
政策;中学;教学变革“双减”政策在教育中落实，是贯彻我党教育方针的主要途径，其对立德树人根本任务的落实、学校教育质量的提高、中学生的健康发展等都有着重要意义，并对学校的教育改革深化来说也是个重要契机。因此，在农村初中的课堂教学中，需积极落实“双减”政策，关注学生的全面发展，关注学生的成长发展需求。通过校内的教学质量提高与校外的培训机构规范，在实现高效教学的同时，促进学生的学习负担减轻。一、“双减”背景下校内教学变革（一）教学方式变革“双减”的最终落实需要靠
广东教学报·教育综合 2022年10期2022-02-16
- 中班幼儿生活活动中数学教育渗透的行动研究
程;生活化;教学变革中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-221前言生活化教学方式在学前阶段的数学教学活动中应用符合幼儿身心发展的特点，并且能够通过生活化的教学方式，让幼儿深入的了解数学知识与生活之间存在的联系，继而能够有效地发展幼儿的思维。对于幼儿来讲，在幼儿时期帮助建立其数学思维，能够让其在后期系统的学习中快速的融合，所以幼儿时期老师应该转变自身的思想，重视幼儿思维的发展。以生活化的教学模式开展数学教学活动，帮助幼儿打好数学系统
小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23
- 信息技术促进小学语文教学变革
信息技术进行教学变革的途径，为相关教师改善课堂教学结构，提升课程教学质量，提供一定参考依据。关键词：小学语文;信息技术;应用;教学变革中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）36-0143-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.36.071小学语文与信息技术进行有机结合，是顺应当下语文教学发展的必然趋势。一、信息技术在小学语文教学变革中的价值
学周刊 2021年36期2021-12-09
- 学习增值视域下的小学道德与法治教学变革
与法治教学;教学变革中图分类号：G623.1 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2021）09B-0053-04一、学习增值：小学道德与法治课堂教学的旨归在日常教学中，小学道德与法治课教师常常困惑：“小学道德与法治课‘上与不上到底有什么差别？”“很多教学内容在日常的教学、其他科目的学习，甚至班队会、德育活动中都有所涉及，学生在这门课中，到底学到了什么？发生了怎样的变化？”这些问题反映了该学科教师对学生学习成效的关切。2020年10月，中共中央国
江苏教育研究 2021年26期2021-11-28
- 重视引导启发，激励创新意识
;小学数学;教学变革引言：新课标和素质教育的全面深化，使得传统教学模式开始转变为更符合学生个人发展和小学教学要求的教学模式[1]，因此，对于小学数学教学，由单纯的灌输式教学模式逐渐转变为思想启发式的教学模式，对于这一模式的实际教学，更需结合多种多样的教学形式和教学方法，可以尝试利用情境教学等手段对学生的思维模式和知识吸收，做到一个正确的引导，进而将学生的学习与实际生活相联系，使得学生能够感受到数学学习的重要性。一、现阶段小学数学教学的现状现阶段小学数学的教
天府数学 2021年3期2021-11-19
- 办一所蓬勃生长的创学园
;研创课堂;教学变革中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2021）10A-0017-04【项目简介】常州市邹区实验小学提出建构“研创课堂”，旨在对国家课程进行整合、重组和创造性实施，使之更符合学生的需要，体现学校的特色。“研创课堂”以学生的自主生疑、合作探究解疑为主，以教师的适时引领为辅，注重学生思维的发展与提升，把“研创”作为撬动课堂转型、培育学生创新意识和实践能力、发展学生思维能力的重要支点。2020年学校成功立项江苏省
江苏教育研究 2021年28期2021-11-18
- 融合互联网技术的小学英语教学变革
术的小学英语教学变革路径，旨在提升小学英语教学质量。关键词：互联网技术;小学英语;教学变革;信息化;教学模式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-38-294在教学中，整合信息技术手段能够为教学活动的顺利实施提供保障，教师需要以讲授知识为主，以信息技术教学为辅，始终坚持学生本位的教学思想，发挥自身的人格魅力，通过言传身教，潜移默化的影响学生的行为，帮助学生形成良好的英语学习习惯。以下将重点探讨融合互联网技术的小学英语教学变革，希望能够
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 互联网时代背景下构建初中英语高效课堂的策略
;初中英语;教学变革引言在当今世界各国交流合作日益密切的形势下，英语的重要地位日渐显著，对于广大教育者而言，只有不断加强对英语教育体制的改革和创新，才能切实满足学生学习与发展的实际需要。而在互联网的环境中，英语教育体制改革的方向得以确定，这就要求广大教师必须要注重英语教学的现代化发展，充分发挥互联网技术的资源整合与生成优势，促使学生能够获得更多的自主学习空间，从而满足学生的个性化需要。为此，本文从初中阶段入手，重点阐述了互联网时代背景下初中英语教学变革的新
江苏广播电视报·新教育 2021年25期2021-11-15
- 化熟为生：小学道德与法治课堂的“陌生化”教学变革
治;陌生化;教学变革;德性陌生化理论源于艺术创作，是俄国形式主义的核心概念。该理论的主要代表人物什克洛夫斯基认为，陌生化旨在通过设法增加对艺术形式感受的难度来延长审美时间，增强审美效果。在现实的学习中，学生总是对身边的事物习以为常，或视而不见，或充耳不闻。将陌生化理论引入教学，可以把平淡无奇的熟悉事物变得不寻常，由此增加课堂的新鲜感，激发学生的学习兴趣。“陌生化教学”旨在化熟为生，求新、求异、求变，寻求“熟悉”和“陌生”间的突破，以增强课堂的张力。小学道德
教学月刊·小学综合 2021年10期2021-11-12
- 新媒体时代下平面设计教学变革
;平面设计;教学变革引言：随着信息技术飞速发展，信息传播的范围和途径都呈现爆炸式增长，而信息爆炸对人们的审美取向和阅读注意力有着微妙影响。针对人们阅读习惯和阅读审美的变化，企业对平面设计的需求也随之改变。这对于平面设计专业的人才来说，是一种更高更新的专业需求。现阶段不少平面设计专业教学还存在教学目标、教学内容和教学方法落后于时代发展的现状，不利于培养符合现代社会需求的平面设计人才，应当跟随时代的步伐进行教学变革。1.平面设计的时代变化1.1重心变化随着互联
锦绣·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 人工智能时代教育教学方式变革
;课堂教学;教学变革;动画制作1 人工智能在教学中的应用现状与趋势1.1 人工智能在教学中的应用现状2017年国际数据公司预测，5年之内人工智能应用在制造、金融、医疗、教育、政府、零售相关的各个领域并且带来效率的提升。其中对于教育领域的效率提升高达82%，这是所有领域最高的，这既包括了学生的学习，也包括了老师的教学工作。智能技术变革教育的新时代已经来临，人工智能与教育结合的发展趋势，使教育模式发生了根本的改变。人工智能正引领着教育教学的创新，构建个性化学习
科技风 2021年26期2021-10-11
- 互联网+背景下初中英语教学变革探思
;初中英语;教学变革中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-360引言在当今世界各国交流合作日益密切的形势下，英语的重要地位日渐显著，对于广大教育者而言，只有不断加强对英语教育体制的改革和创新，才能切实满足学生学习与发展的实际需要。而在“互联网+”的环境中，英语教育体制改革的方向得以确定，这就要求广大教师必须要注重英语教学的现代化发展，充分发挥互联网技术的资源整合与生成优势，促使学生能够获得更多的自主学习空间，从而满足学生的个性化需要
小作家报·教研博览 2021年28期2021-09-16
- 人工智能视域下高职教育教学的重新审视与推进理路
;高职教育;教学变革;教学信息化在人工智能技术发展大背景下，作为既是人工智能应用的重要场域，又是培养人工智能人才重要阵地的高职院校，其教育教學必然发生变革。吉林电子信息职业技术学院作为省域高水平高职学校和省级改革示范建设学校，近年来不断探索人工智能技术与教学融合实践，取得了良好的效果。一、人工智能视域下高职教育教学的思考（一）驱动高职教育教学发生变革人工智能的理念、思维方式、技术创新必然推动高职教育教学发生变革。具体表现在：首先，课堂传统技术技能教学手段发
职业技术教育 2021年20期2021-09-15
- 互联网时代基于移动通讯设备的大学课堂教学变革研究
;大学课堂;教学变革;探索与研究中图分类号：G642.4;G434 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）31-0122-03从我国五千年的文明史来看，教育教学会根据时代的变化和时代对人才培养的需求不断改革和创新，从而产生新的教育教学模式。互联网时代的到来，改变了人类的生活方式，为各行各业都创造了新的发展机会，带来了新的发展希望，“互联网+行业”的新型生产经营模式，顺应了时代的发展，使各行业都与科技相融合，为各行业的发展创造了
大学·教学与教育 2021年8期2021-09-14
- 基于网络学习空间下的高中数学教与学方式变革的实践探索
;高中数学;教学变革中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）24-0012-02收稿日期：2021-05-25作者简介：韩卫明（1982.12-），男，江苏省姜堰人，本科，中学一级教师，从事高中数学教学研究.基金项目：本文系江苏省教育信息化“十三·五”2018年度研究课题——《基于网络学习空间下的高中数学教与学方式变革的实践研究》（课题编号：20180185）的研究成果之一.时代在不断的进步，随之而
数理化解题研究·综合版 2021年8期2021-09-13
- 面向智能时代教学的革新
：智能时代;教学变革;减负提质;立德树人一、教学的变革趋势2018年1月，国务院颁布的《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明確提出，“教师主动适应智能新技术的变革，积极利用智能技术开展有效的教学”。2019年5月，习近平总书记在“国际人工智能与教育大会”中强调“要积极推动人工智能和教学的深度融合，促进教育的变革创新，充分发挥人工智能在教学中的优势”。现在智能化技术在教育领域也运用越来越广泛，教师运用新技术手段，提高教学质量对建设高
武魂·智慧课堂 2021年2期2021-09-10
- 基于“教学评一致性”理念的高中英语教学研究
;高中英语;教学变革“教学评一致性”的教学，是把目标转变为评价的教学。学习目标是课堂教学的支点，评价贯穿在课堂始终，促进目标达成。评价既是促进学生学习的重要手段，又是诊断、调控、引导课堂教学的重要工具，评即学、评即教、教即评。本文主要是对基于”教学评一致性”理念的高中英语教学研究展开讨论。一、“教学评一致性”理念的高中英语教学的意义传统的高中英语教学主要是以高考为目的，通过教师教授，学生听讲这种“单向传输”方式，来让学生接受知识，同时让学生做更多的题，了解
科教创新与实践 2021年25期2021-09-10
- 互联网+背景下初中体育教学变革的实践研究
新优化，促进教学变革快速推进。关键词：互联网+;初中体育;教学变革;实践研究一、引言通过在互联网+背景下落实教学方式方法创新优化，能够保证学生在参与体育课程学习的过程中具有高度积极性，进而则能够不断得到体育能力培养提升，为其综合素养培养奠定良好前提基础，促进初中阶段人才全面培养提升。同时，教师在应用这一教学方法时应该保证学生主体性得到巩固，同时能够落实引导教学，保证数字化的高效渗透，促进教学工作高效开展。二、初中体育教学互联网+背景下教学优势分析在开展初中
中学生学习报 2021年9期2021-09-10
- 探析”互联网+”背景下的初中体育教学变革实践
种创新的体育教学变革模式。“互联网+”时代指的是在传统的信息时代上的一个升级，它主要是将互联网视为一个平台，将各方资源以及各种领域结合在一起，在多元素的文化交汇中形成更大的价值。本文主要从体育教学的角度中探讨如何运用“互联网+”技术融入到初中体育教学中来进行一种新的教学变革方式做解析。【关键词】 “互联网+” 体育教学 教学变革引言：伴随着体育教学的改革以及不断的完善，将互联网技术运用到教学工作中去，不仅可以提高教师的一个教学质量以及教学
中国新通信 2021年10期2021-08-09
- 模式直观：小学数学运算教学新转向
;运算教学;教学变革;学科核心素养中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2021）02A-0013-06运算教学是九年义务教育阶段的数学教学的基础之基础 [1]。运算教学研究一直在进行，但其困境却始终难以真正摆脱。比如：“机械地搬用运算公式”[2]，“在中低年级都把标准的竖式计算作为计算教学唯一的归宿”[3]，学生计算无“策”缺“谋”[4]63，等等。可以看到，已有研究极少触及模式直观。而真正的创造性的数学推理过程，即数学
江苏教育研究 2021年7期2021-08-05
- 导学案使用下的语文课堂如何变革
;语文课堂;教学变革改革语文课堂的根本目的就是让学生能在语文学习中投入更多的精力，并激发他们的学习兴趣。将导学案作为教改的发展主线，贯穿全文知识点进行教学可促进学生的自主探究能力提升、自主学习性的培养，促使学生形成良好的学习习惯。还能使教师对语文课程设计做更深层次的优化，带动全体师生进行高效学习。一、基于导学案变革语文教学的影响基于导学案使用下的小学语文课堂翻转实验第一阶段问卷调查问卷100%的回收数据表明，学习兴趣的培养对学生影响极大，所以在语文教学中需
速读·中旬 2021年7期2021-08-05
- STEM教育促进小学科学课堂教学变革探索
学科学课堂;教学变革前言在素质教育的背景下，越来越多的小学开始注重对小学生全面发展的培养。STEM教育是将科学、技术、工程、数学融合在一起，能够提高学生的学习能力，并为小学生未来发展和学习奠定坚实的基础。因此，在现在的小学科学课堂对学生进行STEM教育，可以促使学生全面健康发展与成长。本文对STEM教育促进小学科学课堂教学变革进行了探索，以此来帮助教师解决教学中的实际问题。一、STEM教育的理念STEM教育包括科学、技术、工程和数学四个理念，最早是由美国学
学生之友 2021年2期2021-08-05
- 基于认知负荷理论的物理课堂教学变革
;认知负荷;教学变革;滑动变阻器中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2021）17-0031-05认知负荷理论认为个体的认知资源是有限的，学习活动中任何信息的加工和处理都要消耗认知资源，都会产生认知负荷，随着要加工和处理的信息数量的增加，认知负荷也会随之增加，一旦认知超负荷，学习将会变得低效甚至无效，这对当前的课堂教学有着极其重要的启发作用。即教学不能只关注教学设计的逻辑是否严密、活动是否丰富，还要关注学生加
教育实践与研究·中学课程版 2021年6期2021-08-04
- 浅谈信息技术在中职电子专业教学变革中的作用
;电子专业;教学变革教学方式是教学过程中重要部分，在信息化教学手段的深入时，把现有教学资源电子化，碎片化，视频化，教学给传统课堂有着较大的冲击。也给职业学校教学方式的变革提供了难得的机遇，促使教育理念快速更新，优化教学行为。学校电子专业课程的教学也信息化2.0促使下做出了积极变革。笔者以《电工与电子技术》教学方式的变革为例说明其积极作用。一、让学生高效学习1.课前预习更高效学生在课前预习相关知识内容是信息化教学目标的重要保障之一。由于布置预习任务会分散教师
速读·上旬 2021年6期2021-07-23
- “互联网”背景下高中语文写作教学探究
;高中语文;教学变革“互联网”在教育行业，尤其在高中教学中，具有很高的应用价值。语文是一门重要学科，具有独特的学科特征。学习语文，不仅要从教科书中学习，还要从课外阅读中学习，而语文的学习也要从背诵、阅读、写作等多方面学习。为此，随着“互联网”时代的到来及在语文教学中的应用，基于大数据、云计算等技术的教育手段为语文教学质量的提高奠定了基础。而高中教学则是将“互联网”环境下的各种教材和平台整合起来，如更好地利用多媒体教育、智能教室、线上线下一体化教学等，这些类
速读·下旬 2021年2期2021-07-23
- 2020年南宁市秋季学期八年级期考语文试题题型变化及启示
;题型变化;教学变革;关系研究[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）16-0019-022020年南宁市秋季学期八班级期考语文试题总分值为120分，试卷由积累运用、阅读理解、表达写作三部分組成，涉及字音字形辨析、病句修改、语言表达、名著阅读等内容，题目遵循语文课程标准进行设置。此次考试试卷变化最大的就是几乎取消了选择题，取而代之的是填空题、判断题、简答题等
中学教学参考·语英版 2021年6期2021-07-12
- 基于网络学习空间下高中数学教与学方式变革的案例、原则与策略
络学习空间;教学变革;原则;策略提出问题随着新一轮的课程改革，教学已不再是单纯地传授知识，而是要培养学生的核心素养，提升学生解决问题的能力. 而当前教学实践中，首先，不少教师仍旧没有改变原有的方式方法，对学情的分析以经验为主，不能精准地了解学生的认知、思維、思想等方面的变化，学生的课前预习无暇顾及，即使有预习也是匆忙应付;课堂教学一张嘴一支粉笔一块黑板，课堂教学枯燥、沉闷;“合作学习”流于形式，学生主体参与度不高;教师语言表达不够丰富多彩、表现形式不够生动
数学教学通讯·高中版 2021年4期2021-06-20
- 智慧教育背景下中职院校英语教学的变革与应对策略
;中职英语;教学变革英语是当今世界使用最为广泛的通用语言，是国际交流与合作的重要工具，是思想与文化的载体，对人的全面发展有积极的促进作用。中等职业学校英语课程是各专业学生必修的公共基础课程，兼有工具性与人文性。过去单一、僵化的传统中职英语教学内容难以满足国家国际人才战略化需要，要充分发挥英语的教学功能，对课程开展多种层次的改革，实现课堂教学智能化、教育智慧化。一、外语智慧教育的内涵与特征外语智慧教育的特点就是运用现代信息技术等智慧化手段进行有效的外语学习与
教育周报·教育论坛 2021年27期2021-06-16