2022年10期
广东教学报·教育综合
- 省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李大胜赴惠州市博罗县博师高级中学调研
- 云颁奖圆满举行！粤港澳学生齐诵读中华经典美文
- 珠海市委教育工委、珠海市教育局学习贯彻珠海市第九次党代会精神大会召开
- 智慧课堂中的高中语文小说阅读教学策略
- 提高高中艺术生数学学习积极性的策略研究
- 落实“双减”
- 把握重点，精准应用
- 在活动中传承经典
- 浅谈小学语文阅读教学中朗读指导的方法
- 巧用错题资源，提升小学生数学反思力
- 构建初中语文高效课堂的三个妙招
- 创设生活情境，助力学生发展
- 培养数学核心素养，促进学生能力发展
- 利用大数据“智慧学伴”培养农村初中学生英语阅读能力的探究
- “表演唱”在小学音乐教学中的实践与思考
- 营造语文课堂的和谐之美
- 基于初中化学对比实验教学的改进探究
- 浅谈影响跳远运动员竞赛状态的心理因素及训练策略
- 彰显语言文字运用之美，提升农村小学生语文核心素养
- 小学校长提高德育工作实效的策略初探
- 浅谈构建和谐新型师生关系
- 优化英语作业设计的研究与实践
- 浅谈小学德育渗透教学的策略
- 浅谈信息技术对小学数学教学的影响
- 数字化背景下小学英语课堂教学方式的转变
- 试论优秀乡村教师的“五力”进阶与途径
- 规范书写“四要素”
- 绿色校园与初中物理课堂的深度融合
- “互联网+”下家校共育有效途径的探究
- “双减”政策下农村小学数学教学方法的创新
- “双减”背景下如何规范小学语文作业布置
- 紧扣“四度”，让小学语文课堂更高效
- 浅谈“微作业”在小学高年段非连续性文本阅读教学的应用研究
- “双减”政策背景下中学课堂教学变革的研究
- 中小学校园电视台节目中的公益广告研究
- 巧用新媒体技术构建高效科学课堂
- 家园共育，科学衔接
- 激发课外阅读兴趣，提高小学生语文素养
- 宁为严师，不成“佛系”
- 主题意义探究下的高中英语课外阅读教学
- 在新课标和历年高考双重指导下的西班牙语高考备考策略探索
- 红色元素与小学德育有效融合的探索
- 整合利用绘本资源，让“道法”课堂彰显魅力
- 浅谈小学“悦读悦活”校本课程的开发与实施
- 让思政小课堂更具“生命力”
- 活用“阅读链接”，助力深层阅读
- 巧用儿童文学资源，推进小学作文教学
- “双减”政策下小学信息技术教学策略
- 智慧学习环境下小学文言文课堂教学策略微探
- 打好“组合拳”，助力“减负提质”下的课堂变革
- 初中文言文有效教学策略研究
- 浅谈新课标新教材背景下的高中作文教学策略
- 做好教书育人的工作，共筑教育现代化之梦
- 浅谈信息技术在初中美术课中的运用
- “双减”政策，花开有时
- 幼儿大班户外自主建构游戏中教师支持策略探析
- 小学数学教学中学生反思能力与数学素养的培养策略初探
- 以优秀传统文化提高小学语文阅读教学效率的研究
- 基于学生学习共同体，育“互融合作共进”之花
- 小学语文《池子与河流》代入式教材解读
- 思维可视化工具在小学英语复习课中的应用与思考