2013年5期
中国校外教育(中旬)
教研视点
教师经验谈
课堂教学
- 从传统蒙学教材看语文高效课堂
- ——浅谈如何培养学生的数学问题意识
- “问题式教学”在生物课堂中的应用
- 加强培养小学生的语文个性化学习
- 小学数学课堂时髦与实在的和谐美
- 立足课堂，提高学生历史素养
- 浅谈语文教学
- 小学语文听说教学的实践尝试
- 引导自主探究，促进主动发展
- 初中历史比较分析教学法初探
- 培养阅读兴趣，提升小学语文阅读教学质量
- 小学语文学法创新初探
- 对高中数学教学反思的几点思考
- 善用有效教学策略，规范小学语文教学模式
- 中学数学备课之思考
- 浅谈科学合理布置和批改数学作业
- 浅谈“项目教学法”在《路由交换》中的应用
- 浅析小学语文课堂教学的有效性
- 探寻作文教学新思路——浅谈学生写作能力的培养
- 浅谈小学生作文能力的培养
- 浅谈如何在小学数学中合理地利用教育游戏
- 浅议初中化学教学前测与课程目标的制定
- 浅谈小学语文教学中的审美教育
- 也谈小学语文课堂教学中学生创新意识的培养
- 提升小学语文预习成效的针对性策略探析
- 浅谈提高小学语文教学质量的新思路
- 打造小小家庭实验室开辟实验教学新天地
- 语文教学的别样景致
- 浅谈初中作文教学指导
- 寓教于乐乐中思学
- 用情感激活音乐课堂
- 如何使数学课堂教学生活化
- 对提高高中学生语文写作能力的探究
- 小学数学教学中培养学生学习兴趣的研究
- 浅谈机械制图教学中如何培养学生的自主学习能力
- 就初中语文创新教育的几点认识
- 论中职语文教学中的情感教育
- 浅谈信息技术课堂组织
- 浅谈美术教学中情感教育的实施
- 读写结合，以读促写
- 初中语文对学生自主阅读能力的培养分析
- 巧用“通用工具”打造高效政治习题课
- 激活快乐元素享受快乐数学
- 阳光评价，给数学课堂注入春的生机
- 漫谈中职语文写作教学合作学习模式
英语天地
新课程实施
新课探索
- 化学第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物第2节（第1、2课时） 醇的化学性质教学案例
- 课堂提问的技巧
- 让作业成为优化品德教学的点睛之笔
- 中学物理课堂教学探析
- 浅谈五年制数学教学中学生语言表述能力的培养
- 如何上好一堂高中语文课
- 如何发挥化学演示实验在教学中的作用
- 创新教育与物理课堂教学模式改革
- 语文新课堂中的问题剖析与对策
- 创设教学情境，提高历史课堂教学效果
- 浅析生本课堂
- 浅谈小学生语文创新能力的培养
- 小学数学与生活
- 引幽默之活水为语文课“松绑”
- 浅谈中学化学教学中的情感教学
- 探究活动法在小学科学课中的尝试
- 浅谈初中政治课教学与乡土资源的有效结合
- 家，温馨的港湾教案
- 浅析科学课在小学教学中的应用与作用
- 浅谈小学生数学实践能力的培养
- 《认识分米和毫米》教学案例
- 浅谈如何培养初中生学习历史的兴趣
- 浅谈劳技教学中胶粘剂的使用问题及解决办法
- 高中数学课堂师生有效互动教学方法分析
- 对小学美术教育的思考
- 生物课教学效率提高浅议
- 关于初中阶段历史背景问题教学的思考
- 谈如何在劳技课教学中培养学生的创新能力
- 开展校本教研方法初探
- 摭谈散文写作中的构思艺术
- 挟微技能以乐享教育
- 提高高中数学教学质量的几点尝试
- 关于小学语文创造性教学的实践
- 小学美术教学工作的几点体会
- “一意求之”：找景物的方法
- 多媒体与数学课程的有机整合
- 典型习题教学三部曲
- 利用好奇心理，推动“悦读”教学
- 数形结合思想在高中数学教学中的应用
- 小学语文阅读教学拓展延伸的必要性
- 透过《走进京剧》案例看综合实践活动
- 浅谈数学课堂教学的创新
- 教海拾贝：从《变色龙》到“变色龙”
- 浅谈《难溶电解质的溶解平衡》◆
职教幼教
- 新形势下焊接技能人才培养工作研究
- 中职《电工基础》探究式教学实践与反思
- 如何提高中职生应用文写作水平
- 中等职业教育教师队伍心理建设研究
- 构建有指向性的中职校家校联系模式
- 校企合作，提高育人质量
- 新疆中职学校少数民族学生德育教育浅析
- 试论高职教育中思想教育的特点
- 中等医学职业教育教学管理改革探讨
- 行为导向教学法在《电子产品工艺与检验》中的应用
- 浅谈中职学前教育专业学生应掌握的三种教育技术
- 浅谈如何提高中职学生对专业课程的学习兴趣
- 仿真情景模拟教学在中职护理实训中的应用
- 让幼儿想象的翅膀在绘画中飞翔
- 河北省农村幼儿教育现状与完善对策研究
- 浅谈幼儿园生活化数学活动的组织与指导
- 共创孩子快乐成长的家园
- 以游戏为载体培养幼儿社会交往能力