2018年15期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
艺术教育
教研视点
教师经验谈
- 从教师视角看学校有效管理
- 谈初中教学管理的基本策略
- 应用型本科院校机械专业实训教学困境剖析与对策探讨
- 浅析小学班主任管理工作中沟通艺术的运用
- 略论如何让孩子在关爱下健康成长
- 中职班主任工作中德育教育措施分析
- 浅议转化后进生的方法和策略
- 新形势下高校后勤员工队伍建设的问题与对策研究
- 论小学语文教学与班级管理工作的有效融合
- 自媒体环境下大学生德育困境及策略研究
- 大专学生学业不良的成因及心理辅导对策研究
- 浅析小学语文随文练笔的训练方法
- 略论微时代下创新作业布置、评价新模式
- 浅析如何提高小学生的计算能力
- 浅谈高中文言文教学策略
——以《兰亭集序》教学为例 - 初中生物使用电子白板教学的思考
- 以高中历史学科为背景总结学习心得
- 浅谈外来务工人员随迁子女的教育方法
教学研究
- 浅谈历史知识在初中地理教学中的功能
- 本科层次男幼师生专业忠诚现状研究
- 小学数学“数的运算”教学及数学思想方法融入研究
- 思维导图在小学习作课堂上的实践探究
- 现代化网络教育技术在高中语文教学中运用的反思
- 浅议趣味性教学在小学数学中的应用
- 学前教育专业本科男生专业忠诚个案研究
- 浅谈哲学在高中物理教育中的应用
- 大学生跨境交换期间文化适应情况探析
- 小学数学导学-自学-互学模式探究
- 高等学校与行业企业共同开发课程教学资源研究
——以内蒙古师范大学青年政治学院与金通公司合作办学为例 - 浅谈数形结合思想方法在高中物理教学中的应用
- 游戏在幼儿主题活动中的价值与策略分析
- 论余华小说中先锋性的弱化因由与坚守继续
- 浅谈小学科学实验课中学科素养的形成
- 教育政策对教育公平的影响:以分省定额制为例
- 小学语文阅读与写作有效契合途径研究
- 浅议体育教学中学生意志力的培养
- 浅谈语文教师如何准确解读教材
——《步行18里》教材解读 - 试论小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的策略
- 实施现代学徒制,探索《机械制造工艺》课程改革
- 国学经典在中职语文教学中的渗透
- 小学数学课堂提问的有效性研究
- 浅谈中职体育教育对学生人格的塑造
- 营养手拉手健康伴我走
——营养健康教育系列活动 - 高中生物学核心概念教学策略
- 浅谈如何加强小学语文教学中师生的有效互动
- 初中历史教学中学生自主学习能力的培养策略探讨
- 高中英语教学存在的问题分析及解决建议
- 利用微课资源强化初中地理教学效果研究
- 提升小学语文课堂教学有效性的策略分析
- 高校主题团日活动提升党史教育实效性途径研究
——基于无锡某高职院校的调研
英语天地
课程探索
- 试论小学阅读教学探究式学习
- 试析如何高效开展小学品德与社会教学
- 浅谈新课标下初中数学教师“磨课”中的一点体会
- PBL教学模式在《概率论与数理统计》课程中的应用
- 探究式教学在初中地理教学中的运用
- 浅论在数学教学中培养学生的创新意识
- 普通高校非统计学专业应用统计学课程理论与实践应用研究
- 新课改下农村小学开展语文阅读与写作整合的思考
- 比翼齐飞,描绘童年
——小学语文阅读与写作的契合探索 - 小学数学生活化教学策略探索
- 浅析职业技术教育中的网络化教育信息资源的开发
- 浅议使用一体机的优势和弊端
- 思想政治教育在《大学生职业生涯规划》课程中的渗透探索
- 浅析高中化学教学方法的优化策略
- 新课标下做好初中数学中考复习的思考
- 新工科背景下《材料物理》课程的教学方法与策略探讨
- 开“教材”之源,提高教学效益
- 试论高中化学生活化教学的有效实施途径
- 论小学语文作文教学策略
- 浅谈探究式教学在高中物理教学中的实施策略
- 浅谈农村初中作文教学
- 浅析小学数学教学中创设有效问题情境的策略
- 互动式教学法在《电气工程基础》课程中的应用探讨
- 如何有效优化小学数学教学中的提问策略
课堂内外
职教幼教
- 核心经验视角下提升幼儿空间方位认知能力的思考
——以“开往春天的小汽车”手工制作为例 - 中职学生体质健康的影响因素与改进对策研究
- 德育课培育中职学生“工匠精神”方法研究
- 高职院校创客空间生态系统构建初探
——以南职创意设计型创客空间为例 - 针对城市幼儿园户外区域体育活动开展的问题及策略探析
- 探讨中职数学课堂分层教学的可行性
- 基于复合型教育为导向的中职德育教育思考
- 研究中职护理教学中案例教学法的有效运用
- 基于通用职业能力培养的高职语文口语交际课程开发研究
- 浅析高职院校“531”学生管理工作模式
——以工程技术学院为例 - 浅谈高职院校第一课堂与第二课堂的有机融合
——以普通话课程和播音社团为例 - 关于中职数学生活化的实践与反思
- 浅议农村幼儿园环保创意与美术教学