2011年10期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
教研探索
- 普通高校学生团队行为能力内涵探析
- 高校学生思想发展新趋势下的思政教育探讨
- 高校学生突发事件缩减力的提升路径探析
- 来华留学生管理模式浅议
- 大学生到研究型人才过渡性培养探析
- 浅谈教育经济主义思潮在中国的发展及评价
- 谈高校后勤管理中存在的问题与对策
- 加强高校生活区思想政治工作的思考
- 浅谈大学学生学习成绩对学习积极性的影响
- 试论针对当前大学生心理健康问题如何开展心理素质教育
- 国内外基础研究强度的调查研究
- 社会主义核心价值体系建设与关心下一代工作
- 加强马克思主义理论硕士研究生科研能力培养的思考
- 诗性观照下的师生关系解读
- 罗曼蒂克的重塑与英雄的传奇
——走近吴荪甫 - 小学教育师范生专业知能的调查研究
- 大学外语课堂教师话语策略探究
- 仪式中的观察学习:教育主体的行为产生
- 浅析新时期高等师范院校教学秘书工作
- 试论“大声为孩子读书”与“讲故事”“孩子看书”的不同
- 深化学科教学论改革,促进学生个性化发展
- 浅谈马尔基娜与赵盼儿的形象对比
- 浅论大学生个体意识觉醒时代如何做好班导师工作
- 对高校专业化行政管理体系建设的若干思考
- 浅谈康拉德《黑暗之心》的权势关系
——人控制物 - 试论公安成人教育规律对公安成人教育改革的启示
- Curriculum Analysis
- 字词联想实验浅析
- Eco-Design in Current Estonian Education
- 浅谈护理工作中对患者隐私权保护存在的问题及对策
- 浅谈养花与育人
教学方法
学科教育
- 非英语专业高年级应用英语教学现状及其对策
- 高校思想政治理论教学生态化建设的思考
- 解读微生物生长曲线在食品储存中的应用
- 多元智能理论视阈下高职电子专业英语教学探索
- 高职学生如何走出英语学习误区
- 独立学院会计学专业《高级会计学》的教学现状及存在问题研究
- 大学英语写作“生态化教学”
- 平面设计中汉字造型的特点及运用
- 浅谈阅读教学在高职英语教育中的作用
- 浅谈情景模拟教学法在《管理学基础》中的应用
- 对在大学英语教学中进行美育的思考
- 高职石油产品分析课程考核方式探讨
- 国际贸易实务课程名称及教学改革的探讨
- 采矿工程专业设置专业导论课程的思考
- 跨文化交际视角下大学英语听力教学研究
- 探析提升应用电子教学质量的有效途径
- 浅论多媒体在物理课堂教学中的应用
职教幼教
- 中国职业教育信息化现状与对策研究
- 高职院校办学理念和校园文化定位分析
- 计算机类高职生顶岗实习教学管理体系探究
- 以区域性职教集团为平台实现中高职有机衔接
- 高职航空服务专业职业素质的培养定位及构建体系研究
- 高职院校学生职业生涯规划培养与实施方案研究
- 高职高专院校学生自主管理体系的构建
- 高职学校思想政治课程中学生的诚信教育研究
- 浅论高职教育中现代汉语教学的创新
——如何实现现代汉语教学的实用性目的 - 论艺术设计专业在高职教育中的改革与发展
- 关于吊顶木工操作实践部分互动教学的探讨
- 挖掘学生兴趣学习源泉,提高中职化学教学质量
- 论创设幼儿戏剧表演与指导课程的重大意义
- 浅谈影响男幼师职业稳定性的心理因素及教育对策
- ASQ 活动中提升儿童社会技能研究